Pengembangan desain pembelajaran matematika menggunakan paradigma Pedagogi Reflektif dengan model Problem Based Learning untuk mahasiswa Pendidikan Matematika Kelas C angkatan 2017

Detail Tugas Akhir

Pengembangan desain pembelajaran matematika menggunakan paradigma Pedagogi Reflektif dengan model Problem Based Learning untuk mahasiswa Pendidikan Matematika Kelas C angkatan 2017

Wibawaningrum, Chatarina Krisella (2020) Pengembangan desain pembelajaran matematika menggunakan paradigma Pedagogi Reflektif dengan model Problem Based Learning untuk mahasiswa Pendidikan Matematika Kelas C angkatan 2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
161414044.pdf

Ukuran File (443kB)

PDF

Text (Full)
161414044_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (4MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	19 Aug 2020 00:05
Last Modified	19 Aug 2020 00:05
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/37877

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.