MODEL Pembelajaran Pragmatik Terintegrasi dengan Hasil Kajian Konteks Sosial,Sosietal,Situasional,dan Kultural: Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif

Detail Tugas Akhir

MODEL Pembelajaran Pragmatik Terintegrasi dengan Hasil Kajian Konteks Sosial,Sosietal,Situasional,dan Kultural: Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif

Rahardi, R. Kunjana and Setyaningsih, Yuliana (2020) MODEL Pembelajaran Pragmatik Terintegrasi dengan Hasil Kajian Konteks Sosial,Sosietal,Situasional,dan Kultural: Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif. Penerbit Amara Books, Yogyakarta. ISBN : 978-623-7042-33-4

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
MODEL_compressed.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Sertifikat)
6432_sertifikat_EC00202033838_model+pembelajaran+pragmatik+terintegrasi+dengan+hasil+kajian+konteks_kunjana+(1).pdf

Ukuran File (773kB)

Informasi Item

Item Type	Book
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions	Graduate Programs > Indonesian Language and Literature Education
Date Deposited	28 Sep 2020 04:49
Last Modified	02 Nov 2020 02:57
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/38118

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.