Model Pembelajaran Pragmatik Berbasis Hasil Kajian Konteks Dalam Perspektif Pedagogi Reflektif: Rasionale, Desain, Implementasi, dan Evaluasinya ( Edisi Revisi)

Detail Tugas Akhir

Model Pembelajaran Pragmatik Berbasis Hasil Kajian Konteks Dalam Perspektif Pedagogi Reflektif: Rasionale, Desain, Implementasi, dan Evaluasinya ( Edisi Revisi)

Rahardi, R. Kunjana and Setyaningsih, Yuliana (2021) Model Pembelajaran Pragmatik Berbasis Hasil Kajian Konteks Dalam Perspektif Pedagogi Reflektif: Rasionale, Desain, Implementasi, dan Evaluasinya ( Edisi Revisi). Penerbit Amara Books, Yogyakarta. ISBN SBN : 978-623-7042-62-4

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
MODEL - Pembelajaran Pragmatik-dikompresi (1).pdf

Ukuran File (1MB)

Informasi Item

Item Type	Book
Subjects	L Education > L Education (General)
Divisions	Graduate Programs > Indonesian Language and Literature Education
Date Deposited	06 Oct 2021 06:00
Last Modified	06 Oct 2021 06:00
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/40769

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.