Penerapan Paradigma Pedagogi Ignasian (PPI) melalui Penulisan Karya Tulis dalam Pembelajaran Konsep Mol, Hidrokarbon, dan Minyak Bumi di SMA (Studi Kasus di SMAN 10 Tangerang)

Detail Tugas Akhir

Penerapan Paradigma Pedagogi Ignasian (PPI) melalui Penulisan Karya Tulis dalam Pembelajaran Konsep Mol, Hidrokarbon, dan Minyak Bumi di SMA (Studi Kasus di SMAN 10 Tangerang)

Angelina, Hanna (2022) Penerapan Paradigma Pedagogi Ignasian (PPI) melalui Penulisan Karya Tulis dalam Pembelajaran Konsep Mol, Hidrokarbon, dan Minyak Bumi di SMA (Studi Kasus di SMAN 10 Tangerang). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Abstract)
171444040.pdf

Ukuran File (1MB)

PDF

Text (Full)
171444040_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (5MB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QD Chemistry
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Chemistry Education
Date Deposited	20 Jul 2022 03:45
Last Modified	20 Jul 2022 03:45
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/42998

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.