Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Self Regulated Learning Peserta Didik Melalui PBL Dipadukan dengan NHT

Detail Tugas Akhir

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Self Regulated Learning Peserta Didik Melalui PBL Dipadukan dengan NHT

Navela, Ratri Ayu and Kristanto, Yosep Dwi and Partini, Partini (2023) Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Self Regulated Learning Peserta Didik Melalui PBL Dipadukan dengan NHT. Mat-Edukasia, 8 (1). pp. 9-18. ISSN 2656-5552

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
9680_867-Article+Text-2397-1-10-20230420.pdf

Ukuran File (260kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	05 May 2023 00:46
Last Modified	05 May 2023 00:46
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/46481

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.