Peningkatan keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas IV menggunakan model Problem Based Learning dengan metode permainan Open The Box

Detail Tugas Akhir

Peningkatan keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas IV menggunakan model Problem Based Learning dengan metode permainan Open The Box

Setiawan, Agil and Hadiyanti, Agnes Herlina Dwi and Kriswanto, Yohanes Bruri (2022) Peningkatan keterampilan sosial dan hasil belajar siswa kelas IV menggunakan model Problem Based Learning dengan metode permainan Open The Box. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 13 (2). pp. 180-189. ISSN P-ISSN 2086-7433 E-ISSN 2549-5801

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
9836_34777-Article+Text-97743-1-10-20230512.pdf

Ukuran File (222kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	26 Jun 2023 01:40
Last Modified	26 Jun 2023 01:40
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/46873

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.