Peran Guru Menangani Gangguan Fokus Belajar Pada Anak ADHD di Sekolah Inklusi

Detail Tugas Akhir

Peran Guru Menangani Gangguan Fokus Belajar Pada Anak ADHD di Sekolah Inklusi

Anggraeni, Renytha Dewi and Kurniastuti, Irine (2023) Peran Guru Menangani Gangguan Fokus Belajar Pada Anak ADHD di Sekolah Inklusi. In: PROSIDING SEMINAR NASIONAL SOSIAL DAN HUMANIORA “Mengembangkan Kehidupan Berbangsa Yang Lebih Beradab”, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text
10410_Peran+Guru+Menangani+Gangguan+Fokus+Belajar+Pada+Anak+ADHD+di+Sekolah+Inklusi.pdf

Ukuran File (552kB)

Informasi Item

Item Type	Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	30 Oct 2023 03:34
Last Modified	30 Oct 2023 03:34
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/48789

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.