Peningkatan Numerasi Siswa SMA berbasis Asesmen Kompetensi Minimum melalui Pelatihan Kontekstual

Detail Tugas Akhir

Peningkatan Numerasi Siswa SMA berbasis Asesmen Kompetensi Minimum melalui Pelatihan Kontekstual

Murwaningtyas, Chatarina Enny and Pratini, Haniek Sri and Krisnamurti, Cyrenia Novella and Sulistyani, Niluh (2025) Peningkatan Numerasi Siswa SMA berbasis Asesmen Kompetensi Minimum melalui Pelatihan Kontekstual. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat)
13579_615-Article+Text-5262-1-10-20251215+(1).pdf

Ukuran File (538kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	Q Science > QA Mathematics
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Mathematics Education
Date Deposited	06 Jan 2026 03:49
Last Modified	06 Jan 2026 03:49
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/57201

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.