Pengembangan E-Modul Interaktif Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Guided Inquiry Dengan Pendekatan Dilemma Stories Pada Materi Asam Basa

Detail Tugas Akhir

Pengembangan E-Modul Interaktif Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Guided Inquiry Dengan Pendekatan Dilemma Stories Pada Materi Asam Basa

PAUL, MAGDALENA HELNIS (2026) Pengembangan E-Modul Interaktif Pembelajaran Kimia Menggunakan Model Guided Inquiry Dengan Pendekatan Dilemma Stories Pada Materi Asam Basa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text (Full)
221444014_full.pdf
Restricted to Registered users only

Akses terbatas: khusus pengguna terdaftar Ukuran File (4MB)

PDF

Text (Abstract)
221444014.pdf

Ukuran File (385kB)

Informasi Item

Item Type	Thesis (Skripsi)
Subjects	Q Science > QD Chemistry
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Chemistry Education
Date Deposited	29 Sep 2026 06:39
Last Modified	29 Sep 2026 06:39
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/60348

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.