 | Up a level |
-, Thevany (2017) Kompetensi profesional calon guru Matematika Universitas Sanata Dharma pada materi fungsi dan limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Florentina Nova (2017) Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk materi garis dan sudut pada kelas VIIA SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Yohana Kristin (2017) Konteks-konteks yang ada dalam kegiatan ekonomi di kalangan masyarakat pesisir Juwana yang dapat digunakan dalam pembelajaran kontekstual di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antoro, Novian Dwi (2017) Penerapan musik instrumental gamelan campursari terhadap minat dan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran Matematika kelas X SMK Negeri 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Maria Suci (2017) Characteristics analysis of learning model using the context of reflective pedagogy paradigm. In: International Conference on Research in Education (ICRE, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.
Ardhina, Nazianzya Yanu Kundhy (2017) Kemampuan mahasiswa PGSD yang mengikuti mata kuliah Matematika lanjut SD dalam mengartikan dan menghitung perkalian dan pembagian pecahan di tahun akademik 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhiyanti, Agata Selvi (2017) Kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa Pendidikan Matematika yang mengikuti mata kuliah pembelajaran Matematika SMA untuk materi permutasi dan kombinasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardi, Yosep Cahyo (2017) Analisis fraktal garis pantai di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artika, Maria Natalia Wiwik Dwi (2017) Hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar siswa dalam pokok bahasan keliling dan luas lingkaran pada siswa kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Birgitta Galuh Widya (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan jigsaw tipe II pada topik prisma di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayuningtyas, Cresentia Carina Ardianti (2017) Nilai ekstrem lokal fungsi polinomial berderajat 5 yang simetris menggunakan metode golden section search yang dikombinasikan dengan konsep aljabar dan geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bay, Maria Januaria (2017) Motivasi dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII SMP Katolik Santo Hubertus Yohanes Laja tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Beti, Yohanes Mario Defianus (2017) Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran Matematika topik segiempat di kalangan siswa kelas VII E SMP N 1 Seyegan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carvalho, Sttela Francisco Lopes De (2017) Analisis kemampuan siswa dalam pemecahan masalah berbentuk soal cerita pada pembelajaran matematika ditinjau dari segi gender pada materi segiempat siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Seyegan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chorniantini, Ester Lilis (2017) Pemanfaatan metode pembelajaran Blended Learning yang dilengkapi dengan aplikasi edmodo pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cintami, Beatriks Ria (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation pada materi persegipanjang dan persegi di kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Agustina Dhevin Merinda (2017) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaiakan soal limit fungsi aljabar dan upaya remidiasinya di kelas XI IPS SMA Seminari Mertoyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dapa, Philomena Theresia Nggowa (2017) Pengmbangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan model pembelajaran problem solving pada materi garis singging lingkaran di kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmayanti, Reska (2017) Analisis pembelajaran matematika menggunakan media berbasis visual pada siswa tunarungu kelas VII SLB-B Karnnamanohara pada materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Delani, Fransisca Bertania (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran materi garis dan sudut dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif menggunakan model pembelajaran contextual teaching and learning di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desima, Fabiola Lidia (2017) Minat siswa untuk mengikuti bimbingan belajar Matematika ditinjau dari status sosial Ekonomi orang tua dan hasil belajar Matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elannor, Christiana Monica Vianny Abong (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis proyek materi luas daerah segitiga pada siswa kelas VII SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elcolina, F. Vivia (2017) Hasil belajar dan keterlibatan serta motivasi siswa dalam penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Emiliana, Emiliana (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII E Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur 1 Yogyakarta untuk materi aritmetika sosial tahun ajran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eswindha, Bernadetta (2017) Pengaruh media pembelajaran komik terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Kanisius Wonogiri tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Florentina, Dewi Chandra (2017) Model matematika Lighthill-Whitham-Rihards (LWR) pada pertigaan Janti. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunardi, Egidius (2017) Analisis kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halim, Fransiska Atrik (2017) Efektivitas pembelajaran yang menggunakan teori Van Hiele ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Mita (2017) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remedial untuk siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran dengan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hantoro, David (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan rotasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyadi, Petrus Tri (2017) Pelabelan total ajaib sisi pada graf roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastri, Grace Nindita Pranamya (2017) Pengaruh posisi tempat duduk terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 pada pokok bahasan Lingkaran dan Bangun Ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Isvara, R.r. Gora Wastu (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan aspek competence, conscience, dan compassion dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pokok bahasan segiempat di kelas VIIA SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jaka Susanta Widjaja, Aloysius (2017) Perancangan, pengembangan, dan efektivitas penggunaan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google (Form, Gmail, Milis, Dan Youtube) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIA 5 di SMA Negeri 7 Yogyakarta tentang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Julie, Hongki (2017) Developing Learning Trajectory Based Instruction of the Volume and Surface Area of the Block. In: 5th SEA DR Conference, Banjarmasin.
Julie, Hongki (2017) Developing learning trajectory on the circumference of a cycle with realistic mathematics education (RME). In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki (2017) The Elementary School Teachers’ Ability in The Length Measurement. In: International Conference On Applied Industrial Mathematics and Statistics 2017, University Malaysia Pahang.
Julie, Hongki (2017) The context of students following the introduction probability theory course in the reflective pedagogy perspective. In: International Conference On Mathematics: Education, Theory, and Application (ICMETA), Universitas Sebelas Maret.
Julie, Hongki (2017) The contexts of the student following the micro teaching class. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (2). pp. 165-173. ISSN 2548-8422
Julie, Hongki (2017) The first cycle of the reflective pedagogical paradigm implementation in the introduction probability theory course. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Kalumbang, Sri Wahyuni (2017) Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran kooperatif jigsaw tipe I pada topic trigonometri kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karina, Rani (2017) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) yang mengakomodasi penggunaan media adobe flash CS3 professional pada materi luas permukaan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kause, Richardus Lorincha (2017) Penggunaan metode diskusi kelompok pada pembelajaran matematika materi bilangan real di kelas X Akuntansi 1 SMK Putra Tama Bantul tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Komalasari, Veronica Yeshinta (2017) Pengembangan instrumen pengukuran kompleksitas soal kontekstual matematika materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisantari, Paskalia (2017) Pengembangan lembar kerja siswa model penemuan terbimbing berbasis web pada pokok bahasan Persamaan Lingkaran kelas XI SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnanto, Stephanus Sabdo Adi (2017) Penggunaan metode analisis dokumen dalam membuat try out prediksi soal ujian nasional matematika SMA tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Veronika Dwi (2017) Analisis kesulitan dan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanto, Yosep Dwi and Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2017) Students’ Mathematical Reasoning in Exploring Functions and Its Derivative. In: The 2017 International Conference on Research in Education, Sanata Dharma University.
Kristiana, Ida (2017) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe think-pair-share berbantu alat peraga volume balok terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada sub bahasan volume balok di kelas VIII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianti, Lusia Widya (2017) Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiarta, Yosafat Ardian (2017) Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika materi limit kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Samigaluh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Chintya (2017) Pengaruh keaktifan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan pada pokok bahasan operasi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Stephani Rangga and Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using Pendidikan Matematika realistik Indonesia approach. IJET International Journal of Indonesian Eduaction and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422,
Lestari, R. Widi (2017) Profil metakognisi siswa SMA Pius Bakti Utama kelas XI IPA dalam menyelesaikan masalah matematika tentang peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liani, Dewintia Agnes (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendiagnosis kesalahan dan pembelajaran remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liliana, Sepriani (2017) Profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada soal cerita segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lindawati, Sisilia Reny (2017) Pemahaman siswa dan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) pada topik bahasan operasi bilangan bulat di kelas VII Erlangga SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Malo, Maria Wilda (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Santo Aloysius Turi tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Monica, Retha (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta dalam diskusi kelompok pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
N, Benediktus Dian Candra (2017) Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap hasil belajar Matematika pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi pada siswa kelas VIID SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Naji, Selly Marselina Agustina (2017) Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar di kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta, tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nanga, Maria Yustina (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran jucama dan penggunaan alat peraga pada materi pythagoras kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanti, Marselina (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Kanisius Gayam Yogyakarta kelas VII C dalam konteks operasi hitung bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraha, Adhi Surya (2017) Pengembangan instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Angela Merici Dwi (2017) Efektivitas penggunaan media alat peraga "Kotak Geser" ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan pada materi operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Veronika Ines (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) ditinjau dari prestasi dan minat belajar matematika pada pokok bahasan perbandingan trigonometri siswa kelas X-6 SMA Kolese de Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamuncak, Arisca Yuli (2017) Pemanfaatan model pembelajaran mind map untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kalangan siswa kelas VIII H SMP N 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pawesti, Brigitta Anggit (2017) Kemampuan penalaran matematis dalam menyelesaikan soal garis singgung lingkaran ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas VIII D SMP N 1 Nanggulan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yolanda Wilany (2017) Efektivitas model pembelajaran tipe Think-Pair-Square siswa kelas XI Akuntansi 1 SMKN 1 Depok pada materi peluang tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, Eusebia Vercelli Jesee (2017) Profil kemampuan berpikir geometris siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan dalam menyelesaikan soal-soal materi garis-garis pada segitiga menurut teori Van Hiele. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Akbar Mazaro (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa untuk membantu pemahaman siswa terhadap langkah-langkah menyelesaikan masalah program linear dengan menggunakan metode titik pojok kelas XI IPA 1 MAN Pakem tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudyastuti, Mayang (2017) Analisis kemampuan komunikasi matematik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran Matematika materi Statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pujiati, Valentina Retno (2017) Keterampilan metakognitif siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yusup Yogyakarta tahun pelajaran 2016/ 2017 dalam menyelesaikan soal nonrutin pada topik suku banyak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purdianta, Edwin (2017) Penerapan bentuk-bentuk representasi yang dipergunakan siswa kelas VII A dalam menyelesaikan masalah pada materi persamaan linear satu variabel SMP Pangudi Luhur Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningrum, Patricia Kiti (2017) Hubungan motivasi, minat dan sikap belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan aturan sinus dan aturan kosinus di kelas X-2 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Kristanto, Yosep Dwi (2017) Some Aspects on Students' Matehamatical Reasoning in Exploring Group Theory. In: The 2017 International Conference on Research in Education, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.
Putranti, Rosa Dina (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 8A Khusus Olahraga (KKO) SMP N 1 Kalasan pada materi kubus dan balok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anna Reno Kartika (2017) Pengaruh penerapan media pembelajaran komik “Geometries Warrior” terhadap tingkat pemahaman konsep dan minat siswa pada materi sudut dan garis kelas VII E di SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Stefani Dwiana (2017) Motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan kubus dan balok kelas VIIIC SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
R, Rosa Agustina Ardi (2017) Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan segitiga kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Christina Susi (2017) Efektivitas terapi musik instrumental gitar dalam menurunkan kecemasan matematika bagi siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur 1 Klaten pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratu, Maria Dhalmasia Chrispina (2017) Aktivitas dan hasil belajar Matematika siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan alat peraga tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renggi, Anansi Sabu Jaghu (2017) Efektivitas pembelajaran menggunakan model Think Pair Square pada materi sistem persamaan linear tiga variabel ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas X MIA SMA Negeri Maurole. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resi, Bernadus Bin Frans (2017) Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Matematika kelas IX-B SMPS Dharma Nusa Flores Timur tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnosari, Fransiska Dian (2017) Analisis kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma mengenai materi kesebangunan dan kekongruenan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianasari, Veronika Fitri (2017) Investigating preservice secondary mathematics teachers’ pedagogical content knowledge: a case study in microteaching course. Ad Math Edu Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, 7 (1). pp. 73-82. ISSN ISSN: 2088-687X
Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using pendidikan matematika realistik Indonesia approach. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN p-ISSN 2548-8422
Rusliman, Nella (2017) Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Safitri, Liyana (2017) Pengembangan bahan ajar berbasis android pokok bahasan nilai perbandingan trigonometri dan perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sakti, Nico Demus Chrisna Astya (2017) Diagnosis kesalahan siswa kelas XI IPA SMA N 10 Yogyakarta pada pokok bahasan turunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanda, Triastuti (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanjaya, Febi (2017) Students` Learning Outcomes and Persistence at The First Cycle of Implementation of Pedagogi Ignasian in Ordinary Differential Equations Course. In: International Conference on Research in Education (ICRE), Universitas Sanata Dharma.
Sanjaya, Febi (2017) The students' ability in mathematical literacy for the quantity, and the change and relationship problems on the PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 890 (1). 011001(1)-011001(4). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Sanjaya, Febi (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. AIP Conference Proceedings, 1868 (1). 050026 (1)-050026 (10).
Santoso, Noviana Endah (2017) Efektivitas pemanfaatan web log (Blog) sebagai media pembelajaran pada materi limit fungsi di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Anggi Catur (2017) Penggunaan alat peraga manipulatif untuk membantu pemahaman konsep tentang garis singgung lingkaran di kalangan siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputro, Totok Victor Didik (2017) Model Matematika distribusi obat pada penyakit infeksi saluran kemih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sentono, Mario Dipho (2017) Pembelajaran berbasis masalah berbantu media visual pada materi segiempat bagi peserta didik kelas VII di SMP Yos Sudarso Cigugur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sepnuwiyadi, Cornelius (2017) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyawan, Leonardus Agus (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization berbantuan modul ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyarini, Veni (2017) Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan persamaan linear dua variabel di kalangan siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Elisa Maria C (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII C SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 menyelesaikan garis dan sudut dilihat dari kategori kemampuan spasial berdasarkan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Solichah, Hanifahtu (2017) Pengembangan buku ajar interaktif berbasis geogebra pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII di SMP Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Pratini, Haniek (2017) PPR implementation in micro teaching course to improve students’ confidence and compassion. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 1 (2). pp. 111-120. ISSN 2548-8430
Sudarsono, Yuseba Listianingsih (2017) Diagnosis kesulitan belajar siswa kelas X MIA Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Magelang pada pokok bahasan trigonometri tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilowati, Chatarina Citra (2017) Penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pembelajaran matematika materi garis dan sudut pada siswa kelas VIIC di SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tannendra, Maria Rosari Andita (2017) Pengaruh penerapan metode Mind Map terhadap hasil belajar siswa kelas XI IA di SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran matematika materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Titisari, Francisca Niken (2017) Efektivitas penggunaan program Geogebra pada pembelajaran Matematika materi geometri terhadap motivasi dan hasil belajar di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Friyanto, Andri (2017) Keefektifan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran terhadap hasil dan minat belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ujan, Richardus Adelbertus Bala (2017) Pemahaman konsep matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada pokok bahasan bangun datar segi empat kelas VII di SMP Budi Mulia Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utomo, Hary Prasetio (2017) Komparasi prestasi belajar dan minat belajar Matematika antara siswa laki-laki dan siswa perempuan, dan korelasi antara minat belajar dan prestasi belajar Matematika siswa di SMA Negeri 1 Playen pada materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vitriyanti, Franciska (2017) Analisis penerapan metode demonstrasi berbantuan alat peraga pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Gerardus (2017) Keaktifan siswa, minat siswa, dan hasil belajar siswa pada penerapan teori belajar ausubel dalam pembelajaran matematika kelas XA SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2016/2017 dengan pokok bahasan logika matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningrum, Theodora Dian (2017) Pengembangan alat peraga montessori materi perkalian untuk siswa kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Retna (2017) Hasil - hasil yang dicapai dengan penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) untuk materi bangun datar segiempat terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulan, Antonia Evastella (2017) Pengaruh gaya belajar, sikap terhadap pelajaran matematika dan jenis kelamin bagi prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yona, Monica Alvyan (2017) Pengembangan soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika untuk SMP kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoswin, Yosep (2017) Analisis kesalahan dan faktor penyebabnya bagi siswa dalam menyelesaikan soal operasi pada bilangan real kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Cicilia Devita (2017) Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online untuk mendukung pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik di kelas VIII C SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarti, V. Fany Monica (2017) Perbedaan hasil belajar Matematika materi garis singgung lingkaran ditinjau dari penggunaan metode ceramah dan diskusi di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
