Strategi Pendampingan Untuk Siswa Fase A Yang Kesulitan Membaca Dan Mengenal Abjad

Detail Tugas Akhir

Strategi Pendampingan Untuk Siswa Fase A Yang Kesulitan Membaca Dan Mengenal Abjad

Anugrahana, Andri (2024) Strategi Pendampingan Untuk Siswa Fase A Yang Kesulitan Membaca Dan Mengenal Abjad. "Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an ".

Berkas Tugas Akhir

PDF

Text ("Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an ")
12421_22_STRATEGI+PENDAMPINGAN+UNTUK+SISWA+FASE+A+YANG+KESULITAN+MEMBACA+(2).pdf

Ukuran File (238kB)

Informasi Item

Item Type	Article
Subjects	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Teacher Training of Elementary School
Date Deposited	10 Feb 2025 03:05
Last Modified	10 Feb 2025 03:05
URI	https://repository.usd.ac.id/id/eprint/52793

Actions (login required)

: View Item

Repositori USDPerpustakaan Universitas Sanata Dharma

Sekretariat 0274-880137 Ext: 1538 628112652539 library@usd.ac.id

Telusur

Layanan

Informasi

Kampus 2Jl. Affandi, Mrican, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
PelayananSenin–Jumat, 07.30–21.00 WIB
Sabtu, 08.00–12.30 WIB
Libur kampus tutup.