 | Up a level |
, Lalang (2013) Prestasi dan minat belajar siswa kelas XI IPA di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta dalam pembelajaran fisika melalui pendekatan kontruktivisme pada materi dinamika gerak lurus dengan menggunakan metode Peer Tutoring. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Sentia (2019) Pemahaman dan miskonsepsi mahasiswa calon guru fisika terhadap konsep gerak parabola tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Tri Indrastuti (2001) Efek doping ion yttrium pada bahan besi [Fe] terhadap sifat ketahanan korosi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Triyani (2005) Efek doping elemen reaktif La terhadap sifat ketahanan oksidasi material suhu tinggi TiA1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Yohanes (2016) Kesulitan siswa SMP Kanisius Pakem kelas VIII dalam menyelesaikan tes uraian fisika pada materi bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
A, Pius Hutomo Putro (2020) Analisis kualitas dua buku ajar Fisika Kelas X pada materi gerak lurus beraturan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adityasari, Vincentia Apriliani (2015) AAnalisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika disertai tinjauan gender dan efektivitas program remidi dengan metode diskusi kelompok pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Sleman pada pokok bahasan gerak lurus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adriani, Agata Novia (2012) Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika, dan efektivitas program remedi sebagai upaya membantu siswa kelas X di SMA Stella Duce Bantul untuk memahami materi vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agaputri, Yasinta Chintya (2013) Perkembangan prestasi dan deteksi minat belajar siswa SMP Maria Assumpta Klaten kelas VII pada materi gerak dengan ceramah menggunakan media film kartun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agnes, Kristiani (2006) Pembelajaran fisika berbantuan komputer pada pokok bahasan alat-alat optik di SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agun, Yosefina Erinfrida (2020) Pengaruh penerapan metode kerja kelompok terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika di kelas X IPA SMAN 1 Macang Pacar, Kabupaten Manggarai Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agus, Fransiskus Ramba (2012) Faktor-faktor kebiasaan belajar yang mempengaruhi prestasi belajar siswa kelas XI IPA SMA Kristen Setia Putussibau tahun ajaran 2011/2012 dalam mata pelajaran Fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustina, Caecilia (2005) Pengaruh kemandirian dan penguasaan pengetahuan awal pada aktivitas mahasiswa dalam pendidikan IPA Sekolah Dasar di program studi D-2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar : suatu kajian pada mahasiswa program D-2 PGSD Semester 3 tahun akademik 2004/2005. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ai, Afia (2011) Konsep awal dan perubahan konsep siswa SMA Santa Maria Yogyakarta kelas XC tentang rangkaian arus searah melalui pembelajaran dengan metode demonstrasi dan tanya jawab terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Andreas Damar Kuncoro (2014) Efektivitas dan persepsi siswa dalam implementasi pendekatan understanding by design dalam pembelajaran fisika tentang pemantulan cahaya pada cermin lengkung di SMP Maria Assumpta Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Eko Wahyu (2021) Penerapan konsep Zone of Proximal Development (ZPD) dalam pembelajaran besaran dan satuan dengan metode eksperimen pada siswa kelas VII SMP N 2 Pengasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Rufisius Sintoko (2004) Pengaruh energi dan dosis ion oksigen pada lapisan tipis SiO2 yang dihasilkan dengan metode implantasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ajomi, Stephanie Ester (2023) Pengaruh pembelajaran menggunakan model Flipped Learning terhadap hasil belajar dan motivasi siswa pada materi gerak dan gaya di kelas VII SMP Kanisius Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarita, Riris Lastium (2015) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan pengaruhnya terhadap pemahaman dan sikap kerjasama siswa pada pembelajaran fisika tentang gerak lurus di kelas VII SMP Pemuda Nyukang Harjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anastasia, Desinta Putri (2019) Pengaruh penerapan pendekatan inkuiri terbimbing terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa kelas X MIPA di SMA Bopkri 1 Yogyakarta pada pembelajaran Hukum Hooke tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andana, Christopher Dwi (2007) Pengukuran konsentrasi unsur Fe pada air dari sistem penyaringan air di Kampus III Universitas Sanata Dharma dengan metode Spektrofotometer Serapan Atom [SSA]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andi, Oftayani (2015) Pengaruh metode eksperimen-diskusi terhadap sikap dan keyakinan siswa pada pembelajaran fisika yang diukur dengan tes class. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anding, Imanuel (2022) Penerapan konsep scaffolding dalam pembelajaran dengan metode eksperimen dan pengaruhnya terhadap pemahaman fisika siswa kelas xi mipa 1 mengenai efek Doppler di SMA Bopkri 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andini, Friska (2015) Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar dan nilai karakter siswa dalam materi gelombang berdasarkan arah perambatannya pada siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Linggang Bigung Kutai Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andreniko, Cornelis (2011) Peningkatan kemampuan bertanya siswa sekolah dasar dalam pelajaran fisika melalui kegiatan membaca teks dan mengobservasi gejala fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andrianto, Andrianto (2008) Optimalisasi daya laser CO2 tipe semi sealed-off sebagai sumber radiasi spektroskopi fotoakustik melalui variasi komposisi gas CO2, N2, dan He. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angella, Albertha Dwi Rica (2021) Pengukuran magnetisasi pada magnet permanen neodymium (NdFeB). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggarini, F.Yeni (2010) Aplikasi detektor fotoakustik pada kromatografi gas varian 3400 untuk menentukan konsentrasi etanol hasil ekstraksi air tape. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggelina, Elsa (2021) Pengukuran Suhu Nol Mutlak Berdasar Hukum Gay Lussac. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggoro, Cosmas Jerry (2016) Identifikasi dan pengukuran konsentrasi pewarna merah dalam sampel minuman menggunakan detektor emission spectrometer dan colorimeter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggoro, Wahyu Dwi (2019) Pengukuran posisi pada gerak roket untuk menghitung nilai kecepatan dan percepatannya dengan kamera video dan Sotfware Loggerpro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Veronica Suci (2010) Pembelajaran fisika di sekolah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) SMA Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010 : studi kasus pada kelas XI akselerasi program RSBI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antari, Ivana Dya (2020) Penerapan teori sosiokultural dalam pembelajaran gerak parabola dengan metode demonstrasi siswa kelas X MIPA 2 SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Astrilina (2009) Pengaruh Persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru fisika terhadap prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aprianto, Vincensius Yuda (2014) Pengetahuan guru fisika tentang representasi materi fisika dalam pembelajaran fisika yang dimiliki oleh 3 orang guru fisika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriati, Yosephine Novita (2017) Peluruhan pada ketinggian air di dalam tabung sebagai model peluruhan bahan radioaktif yang diamati dengan menggunakan rekaman video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriati, Yosephine Novita and Santosa, Ign.Edi (2017) Metode Analisis Model Peluruhan Bahan Radioaktif dengan Menggunakan Sensor Gaya dan Rekaman Video. In: Seminar Nasional Fisika Dan Aplikasinya, UNS Surakarta.
Apriliani, Maria Imaculata (2019) Efektivitas pembelajaran inkuiri terbimbing dengan eksperimen getaran harmonis sederhana pada pegas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriyanti, Metaria (2008) Pengaruh perbedaan gender terhadap pemahaman siswa kelas IX SMP Negeri 1 Sragen pada pokok bahasan rangkaian listrik sederhana menggunakan metode inquiry. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhinawati, Veransiska (2011) Meningkatkan kemampuan dalam penggunaan alat ukur dengan metode explicit instruction kelas X semester I di SMK 45 Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardianto, Rofi (2023) Pengembangan Modul Digital Tentang Gerak Lurus Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariani, Fransiska Dwi (2023) Perancangan Alat Peraga Percobaan Momen Inersia yang Berada pada Bidang Miring Berbasis Sensor Infra Merah Arduino Uno. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arianto, Victorianus Dias (2008) Efektivitas pembelajaran fisika pada pokok bahasan tekanan udara dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis masalah [PBM] bagi siswa Asrama Manik Hargo Paroki Santo Isidorus Sukorejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aribowo, Yustina Rosalin (2013) Pemberdayaan lingkungan sebagai sumber belajar untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa pada materi energi dan perubahannya di kelas VIII B SMP N 5 Purwokerto tahun 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arinditya, Fradha Dwi (2015) Pemahaman dan miskonsepsi siswa SMA Budya Wacana Yogyakarta kelas XI Mia tentang konsep suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariwigati, Bayurini (2006) Pendekatan kontekstual dengan metode inkuiri dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan konsep gaya ke atas dalam zat cair pada prinsip Archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyanti, Theresia Ratri (2011) Pembelajaran mandiri berbantuan komputer pokok bahasan GLB dan GLBB kelas VII B SMP N 3 Wonosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyanto, Alexander Leo (2021) Penggunaan google classroom dalam pembelajaran fisika untuk membangun keterlibatan dan penguasaan materi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyanto, Dwi (2009) Peningkatan pemahaman siswa tentang gerak lurus menggunakan metode simulasi komputer di SMA N I Karangnongko, Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arjanggi, Elisabeth Anindita (2015) Implementasi pendekatan saintifik dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) pada mata pelajaran fisika kelas XI IPA SMA (studi kasus di SMA X Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arnindita, Eufrisia Marcheline (2019) Studi kasus: penerapan Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan memecahkan masalah dan pengetahuan pada materi Fluida Statis di SMAN 2 Wates. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arnoldus, Hiasintus Yudha (2013) Kesulitan siswa SMA kelas XI IPA dalam mengerjakan soal uraian fisika yang berkaitan dengan getaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arun, Arun (2012) Peningkatan prestasi belajar fisika melalui model pembelajaran project based learning di kelas VII F SMP Negeri 2 Gamping Sleman Yogyakarta pada materi pokok massa jenis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arung, Edward (2017) Identifikasi dan pengukuran konsentrasi pewarna hijau dalam sampel minuman dengan analisis pola serapan dan indeks bias menggunakan detektor emission spectrometer dan refraktometer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arvina, Alfonsa (2008) Perubahan konsep siswa dalam pembelajaran fisika pokok bahasan rangkaian seri dan rangkaian paralel menggunakan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asih, Catharina Dwi (2008) Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas XI IPA SMA Stella Duce Bantul tentang kalor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmaraningrum, Irene Tiara (2018) Pengaruh metode pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) terhadap perubahan kesadaran nilai disiplin, komunikasi, dan tanggung jawab siswa kelas XI MIPA SMA Z Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmoro, Yohanes Wisnu (2010) Konstruksi pemahaman siswa kelas X tentang karakteristik rangkaian seri dan pararel melalui eksperimen discovery. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asriningsih, Asriningsih (2008) Pengukuran distribusi intensitas cahaya yang dihasilkan kisi difraksi menggunakan vernier labpro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astiningsih, Maria Kartika (2015) Pemahaman siswa tentang konsep gaya : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Adevia Widy (2021) Pengembangan modul pembelajaran fisika pada materi hukum Newton menggunakan metode demonstrasi dengan bantuan simulasI PhET untuk SMP kelas VIII semester 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Agnes Deni Susi (2008) Salah konsep siswa pada pokok bahasan usaha dan energi pada siswa kelas VIII SMP N 2 Pengasih : tinjauan alamat dan sumber salah konsep. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Christina Widi (2013) Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Srumbung Magelang pada pokok bahasan suhu melalui pembahasan dengan metode kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Dwi (2011) Efektivitas pembelajaran gaya untuk siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Klaten dengan menggunakan pendekatan kontekstual bermedia film dibandingkan dengan menggunakan metode ceramah dan demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Dwi (2006) Studi penanganan kebisingan ruang dalam dengan menggunakan bahan akustik dalam skala laboratorium. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Emerentiana (2015) Efektivitas pemanfaatan video dalam pembelajaran pokok bahasan bandul matematis pada siswa SMP dan SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Ratna Dwi (2011) Efektivitas PR fleksibel dalam meningkatkan motivasi dan prestasi belajar fisika pada pokok bahasan GLB dan GLBB dibandingkan dengan model PR biasa pada siswa kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta Tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Rita (2004) Tingkat pencapaian tujuan pembelajaran fisika pada siswa SMU kelas II berdasarkan taksonomi bloom pada materi pokok listrik statistik dan kapasitor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astutik, Fitri (2010) Peningkatan pemahaman siswa tentang konsep tekanan udara menggunakan metode eksperimen terbimbing pada siswa kelas VIII SMPK Yos Sudarso Blitar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmadi, Aufridus (1998) Fabrikasi dan karakterisasi lapisan I, P dan N A-µC-Si:H yang dideposisi dalam reaktor PECVD tunggal pada frekuensi 70 Mhz. Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.
Atmajati, E.D and Salam, R.A. (2020) Feasibility of Smartphone Camera Utilization and PowerPoint-based Video Analyzer on Kinematic Motion Experiment: An Inexpensive Method. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 02 (02). ISSN 2685-9432
Atmajati, Elisabeth Dian (2014) Pengukuran rotasi optik spesifik larutan galaktosa, fruktosa, dan laktosa. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Atmajati, Elisabeth Dian and Kristanto, Yosep Dwi and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2020) Student Perception of Online Quizzes and Interview Pretest Implementation in Pre-Practicum Activity. In: Companion Proceedings of the SEADRIC 2019, 25–27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta.
Atmoko, Rahmat Dwi (2008) Penentuan koefisien ekspansi volume zat cair menggunakan metode pengukuran indeks bias zat cair. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atok, Chresensia Christana (2015) Dampak gaya pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas VII B ``appreciation`` SMP Joannes Bosco semester genap tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Awang, Imanuel Sairo (2009) Penentuan konstanta waktu kolektor surya plat datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Bernadin Bali Adelta` (2021) Efektivitas Penggunaan Zoom Cloud Meeting Dalam Pembelajaran Online Fisika Selama Pandemi Covid-19 Pada Materi Gelombang Mekanik Kelas XI MIPA Di SMA Katolik Setia Bakti Ruteng Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayuningtias, Dhea Kristi (2020) Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan problem posing terhadap pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta didik pada materi usaha dan energi di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Azizah, Nurul (2021) Pengembangan pembelajaran daring tentang getaran di dalam konteks sarana komunikasi terbatas: studi kasus di Mts Ma`Arif NU 03 Grabag Kabupaten Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baco, Salvinus (2009) Penerapan pembelajaran fisika dengan metode problem solving untuk membantu siswa mengembangkan sikap ilmiah dan mengkonstruksi pengetahuan tentang elastisitas bahan dan hukum Hooke 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Banang, Yosefina (2006) Korelasi antara kegiatan belajar dengan hasil belajar siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2005/2006 dalam mata pelajaran Fisika pokok bahasan impuls dan momentum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bani, Jemri F. E. P. (2022) Pengaruh Penerapan Metode Discovery Learning Pada Pembelajaran Gelombang Di SMA Negeri 1 Kalasan Kelas XI Terhadap Hasil Belajar Dan Motivasi Serta Kemandirian Belajar Siswa Setelah Pembelajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Banik, Megawati Belandina (2016) Studi kasus kelengkapan dan penggunaan alat laboratorium fisika SMA dalam bidang mekanika di Kecamatan Teluk Mutiara Alor NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baon, Maria Yuliana Jedo (2018) Pengaruh rencana pelaksanaan pembelajaran, buku teks serta pengalaman dan kebiasaan mengajar guru fisika SMA di Kabupaten Sleman terhadap proses pembelajaran yang dikelolanya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bara, Florintina Elvin (2020) Analisis kemampuan berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual berorientasi pada Higher Order Thingking Skills (HOTS) untuk topik Kaidah pencacahan di kelas XI SMA Kolose De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bara, Valentina (2016) Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII Smp Taman Dewasa Jetis Yogyakarta pada pokok bahasan zat dan wujudnya melalui pembelajaran dengan metode berbasis proyek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baran, Elisabeth Meriqwin (2021) Penentuan nilai koefisien konduktivitas termal dan kalor jenis batu bata menggunakan sensor suhu dan logger pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Barus, Fransiskus Billyardus Rinaldi (2016) Pemanfaatan internet oleh siswa SMA kelas XI jurusan IPA di Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baut, Angela Rose Noviryanti (2021) Pengaruh Penerapan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Google Classroom dan Google Meet Pada Pembelajaran Gejala Pemanasan Global Terhadap Pemahaman dan Keterlibatan Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Katolik Soverdi Tuban-Bali. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Belolo, Dion Paskalis Kopong (2016) Peran guru IPA/Fisika dalam upaya untuk mempersiapkan karier siswa dalam bidang IPA/Fisika : studi kasus pada 5 guru Fisika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bey, Urbanus (2014) Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode Demonstrasi Berbantuan Simulasi Komputer dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan hukum newton untuk siswa kelas X SMAN 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bili, Noviana Ice (2017) Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru fisika dengan motivasi dan prestasi belajar fisika siswa SMA kelas XI IPA di Sumba Barat Daya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Brigita, Dwi Yanti (2023) Pengembangan Panduan Praktikum Mandiri Berbasis Simulasi Phet Pada Materi Hukum Archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bryan, Claudius (2020) Korelasi minat dan fasilitas belajar dengan hasil belajar untuk mata pelajaran fisika di SMA N 1 Serawai dan SMA N 1 Ambalau tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi, Fr. Y. Kartika (1987) Hubungan antara intelegensi, motivasi belajar fisika dan pendapat siswa terhadap strategi guru fisika dalam memotivasi, dengan prestasi belajar fisika pada siswa Sekolah Menengah Pertama di kotamadya Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi, Fr. Y. Kartika (1987) Mom antara inteligensi, motivasi Belmar Fisika, dan pendapat siswa terhadap stratew guru Fisika kam memotivasi, organ mem Belmar fisika pada. siswa sekolah meehan pertama di Kotamadya Yogyakarta. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Budi Lindrawati, Budi Lindrawati (2014) Keterampilan proses sains calon guru fisika di Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Priyanto, Eko (2012) Peningkatan pemahaman mengenai konsep usaha dan energi pada siswa kelas X TPA SMK Pangudi Luhur Muntilan menggunakan metode problem solving. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Purwanto, Y. Prian (2014) Kemampuan guru dalam menjelaskan materi pembelajaran fisika : studi kasus pada 3 guru fisika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Ratna Sari, Diana (2007) Identifikasi miskonsepsi tentang kemagnetan pada siswa kelas X SMA Gama Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Setiawan, B. (2010) Pemahaman siswa dan perubahannya pada pokok bahasan rangkaian seri dan paralel melalui pembelajaran fisika dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Wibowo, - (2009) Peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal mekanika secara tepat dan terarah melalui pelatihan langkah-langkah penyelesaian soal-soal secara sistematis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiarmela, Bernadetha Charisma (2017) Pendekatan saintifik: dokumen pemerintah, pemahaman guru, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan proses pembelajaran (studi kasus pada 2 guru IPA di SMP Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiati, Aloysia Dianita (2018) Meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa SMAN 1 Depok melalui pembelajaran model Challenge Class pada materi Optika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buik, Yuliana (2013) Perbandingan antara prestasi belajar fisika, keterlibatan dan respon siswa dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan metode ceramah pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta pada pokok bahasan alat optik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bukit, Agustyani Br (2015) Penggunaan metode Hands-on Activities untuk meningkatkan hasil belajar, minat dan keaktifan belajar siswa kelas VII SMP PLus Fajar Sentosa Cileungsi pada materi pengukuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bulu, Yohanes Jeverson (2021) Pengukuran Koefisien Redaman Magnetik Pada Magnet Neodymium Yang Bergerak Di Dalam Pipa Aluminium dan Kuningan Dengan Metode Analisis Menggunakan Motion Detector dan Video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bumbungan, Rosiana (2009) Peningkatan pemahaman siswa mengenai getaran pada bandul sederhana melalui pembelajaran dengan metode eksperimen terbimbing menggunakan LKS pada siswa kelas VIII SMP Karitas Ngaglik Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bunga, Cintia Kristina (2019) Pengaruh penerapan metode eksperimen sederhana terhadap pengetahuan dan nilai karakter siswa dalam pokok bahasan hukum Hooke pada siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Ngemplak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyani, Maria Immaculata Lulut (2011) Peta konsep sebagai alternatif alat evaluasi pemahaman siswa pada pokok bahasan besaran dan satuan serta vektor oleh siswi-siswi kelas XB SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningrum, Paula Restu (2023) Pengembangan modul elektronik pada materi gerak parabola untuk pembelajaran fisika SMA kelas X menggunakan website Heyzine. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cardayo, Hermana (2016) Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran fisika pada materi suhu dan kalor terhadap motivasi dan prestasi siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carlina, Carlina (2017) Kemampuan siswa SMA kelas XI IPA dalam bidang fisika di tujuh SMA Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christanto, Dominicus Bagus (2019) Penentuan konstanta redaman pendulum fisis tunggal dan pendulum fisis gabungan menggunakan lagrangian dengan analisis video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Claudya, Clara Cindy (2021) Pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar, integritas, dan situasi siswa pada materi gelombang mekanik kelas XI MIPA di SMA Negeri 1 Bintan Timur tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
D, Amelia Asih (2021) Penerapan teori sosiokultur dalam pembelajaran usaha dan energi dengan metode demonstrasi pada siswa SMA kelas X IPA di Desa Pusat Damai Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
D, Maria Feni Nirwana (2024) Penerapan Model Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA Pada Materi Kalor Di SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
D.Poleng, Yohanes Egidius, Yohanes Egidius (2016) Persepsi siswa sma kelas XI IPA di Kabupaten Manggarai Propinsi Nusa Tenggara Timur terhadap mata pelajaran fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dado, Hilaria Fransiska Wugha (2020) Pengukuran kecepatan bunyi di udara pada suhu kamar menggunakan sensor tekanan dan sensor bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daeli, Felegi (2016) Kemampuan siswa kelas XI IPA SMA Kabupaten Nias Barat Dalam bidang fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daeli, Mariati (2016) Persepsi dan keyakinan guru IPA sekolah menengah terhadap pembelajaran di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daeli, Tutu Indra Wahyuni (2018) Pengaruh fasilitas, motivasi dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dala, Pringgo Acong Nusa Bakti Min (2019) Penerapan Blended Learning dengan media Edmodo dalam pembelajaran tentang usaha dan energi di SMA Advent Nusra Kupang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dalopes, Yeremias (2019) Pengembangan dan penggunaan video sebagai media belajar untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK N 2 Depok kelas XI tentang hukum arus Kirchhoff. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damanik, Beta Febrida (2020) Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap pemahaman, motivasi dan nilai karakter toleransi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok pada pokok bahasan Hukum Hooke. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damanik, Vet Asan (2015) Neutrino mass hierarchy from modified BM with constraint mu-tau symmetry. In: Pertemuan Ilmiah XXIX Himpunan Fisika Indonesia Jateng &DIY, April 2015, Yogyakarta.
Damanik, Vet. Asan (2015) Aplikasi prinsip simetri pada transformasi invarian gauge abelian dan non-abelian serta implikasinya terhadap hukum-hukum fisika. SIGMA, 13 (1). pp. 17-28. ISSN 1410-5888
Damanik, Vet. Asan (2011) Efek isotop karbon pada spektrum interaksi vibrasi-rotasi molekul karbondioksida. Sanata Dharma University.
Damanik, Vet. Asan (2005) General neutrino mass matrix patterns and its underlying family simmetries. In: 2005 Asian Physics Symposium, 7-8 Desember 2005, ITB Bandung.
Damanik, Vet. Asan (2007) Left-right symmetry model with two bidoublets and one doublet higgs fields for electroweak interaction. Journal of Theoretical and Computational Studies, 6 (0404). 04041-04045. ISSN 1979-3898
Damanik, Vet. Asan (2008) Massa Neutrino Dirac dan pemekaran Model GWS. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Damanik, Vet. Asan (2007) Minimal left-right symmetry for electroweak interaction. In: 2nd Yogya International Physics Conference, 6-8 September 2008, Gadjah Mada University Yogyakarta.
Damanik, Vet. Asan (2008) Minimal left-right symmetry model for electroweak interaction. Journal of Theoretical and Computational Studies, 7. 04031-04034. ISSN 1979-3898
Damanik, Vet. Asan (2010) Modified neutrino mass matrix subject to 2-3 symmetry with vanishing Tr M. In: Seminar Nasional HFI Jateng & DIY, 10 April 2010, Semarang.
Damanik, Vet. Asan (2018) Neutrino Masses and E?ective Majorana Mass from a Cobimaximal Neutrino Mixing Matrix. Electronic Journal of Theoretical Physics (EJTP), 14 (37). pp. 73-78. ISSN 1729-5254
Damanik, Vet. Asan (2008) Neutrino mass matrix from a seesaw mechanism with Heavy Majorana mass matrix subject to texture zero and invariant under a cyclic permutation. Journal of Theoretical and Computational Studies, 8. 01021-01025. ISSN 1979-3898
Damanik, Vet. Asan (2013) Neutrino mass matrix subject to mu-tau symmetry and invariant under a cyclic permutation. In: CTP-BUE International Conference on Neutrino Physics in the LHC Era, 21 November 2013, Luxor, Egypt.
Damanik, Vet. Asan (2018) Neutrino mass sum-rule. IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series, 988 (012002). pp. 1-7. ISSN 1742-6596
Damanik, Vet. Asan (2017) Neutrino masses from a co-bimaximal neutrino mixing matrix. In: Pertemuan dan Presentasi Ilmiah HFI XXXI dan Seminar Teknofisika Nuklir 2017.
Damanik, Vet. Asan Neutrino masses via a seesaw mechanism with Heavy Mayorana and Dirac neutrino Mass Matrices from Discrete Subgroup of detla(27) of SU(3). In: 16th International Seminar “QUARKS 2010”, Kolomna, Russia.
Damanik, Vet. Asan (2014) "Nonzero $ heta_{13}$ and CP Violation from Broken $mu-au$ Symmetry". In: Conference of Theoretical Physics and Nonlinear Phenomena (CTPNP) 2014, Solo.
Damanik, Vet. Asan (2014) "Nonzero $ heta_{13}$ and CP Violation from Broken $mu-au$ Symmetry". In: XXX-th International Workshop on High Energy Physics "Particle and Astroparticle Physics, Gravitation and Cosmology: Predictions, Observations and New Projects", Russia.
Damanik, Vet. Asan (2017) Nonzero ? 13 and CP violation from cobimaximal neutrino mixing matrix. IOP Conf. Series: Journal of Physics: Conf. Series, 909 (012024). pp. 1-5. ISSN 1742-6596
Damanik, Vet. Asan (1994) Nonzero ?13 and CP violation from Broken ??? Symmetry. In: XXX-th International Workshop on High Energy Physics "Particle and Astroparticle Physics, Gravitation and Cosmology: Predictions, Observations and New Projects", Protvino, Russia,, 23-27 June 2014, Russia.
Damanik, Vet. Asan (2016) Nonzero theta13 from approximate neutrino mixing matrix. In: 0853-0823, 28 Mei 2016, Salatiga.
Damanik, Vet. Asan (2014) Nonzero theta_13 and CP violation from broken mu-tau symmetry. Journal of Physics: Conference Series, 539. 012012. ISSN 1742-6596
Damanik, Vet. Asan (2012) Nonzero theta_13 and neutrino masses from modified neutrino mixing matrix. International Journal of Modern Physics A, 27. pp. 1-13. ISSN 0217-751X
Damanik, Vet. Asan (2011) Perturbed invariant under a cyclic permutation with trace of neutrino mass matrix remain constant. Modern Physics Letters A. pp. 567-574. ISSN 0217-7323
Damiano, Agustinus Cristhian (2017) Pengetahuan guru tentang tujuan pembelajaran fisika dan pengaruhnya terhadap proses pembelajaran (studi kasus mengenai 2 guru fisika). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Danisworo, Galatha Prila (2009) Efektivitas pembelajaran listrik statis dengan menggunakan media radio. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Danus, Antonia Meldiana (2017) Meningkatkan pemahaman siswa tentang tekanan dalam fluida statis menggunakan metode demonstrasi dan diskusi (sebuah studi kasus di SMA N 11 Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dapa, Yasinta Monika Bhiju (2015) Korelasi antara sikap siswa terhadap pembelajaran fisika dengan hasil belajar fisika di kelas X-A SMA Negeri 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darajat, Nurzakiah (2008) Pengaruh parameter pental dan energi kinetik partikel datang terhadap sudut hamburan dan tampang lintang hamburan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dare, Antoni Pieter Mauritz (2021) Pembelajaran fisika dengan memanfaatkan video tentang atraksi tong setan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmawati, Virgita (2007) Penentuan panjang gelombang yang paling sensitif pada detektor HPLC jenis spectroflow 757 untuk pengukuran choromphornical palmilat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmiyono, Darmiyono (2009) Efektivitas pembelajaran fisika pada materi tumbukan lenting dan tak lenting dengan penyelesaian soal yang dituntun dengan lembar kerja siswa di SMA Negeri 1 Godean 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daryono, Daryono (2006) Pengertian, penerimaan, dan pelaksanaan guru-guru IPA kelas V dan VI Sekolah Dasar Kodya Yogyakarta terhadap pendekatan konstruktivistik dalam mengajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dasilva, Beatrix Elvi (2016) Skema kognitif siswa dan perubahannya melalui asimilasi dan akomodasi tentang gerak lurus: sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Datu, Cicilia Mamman Taruk (2011) Efektifitas penggunaan modul dalam pembelajaran fisika di kelas VII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta pada pokok bahasan zat dan wujudnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daur, Monika Freshlini Patiati (2020) Korelasi antara kesehatan peserta didik selama pandemi covid-19 terhadap motivasi belajar fisika peserta didik kelas X MIPA SMA Angkasa Adisutjipto Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Day, Chikarana Valentine (2024) Analisis Gaya Magnet pada Kawat Pembawa Arus Menggunakan Sensor Gaya dan Sensor Arus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Delli, Mardius (2017) Identifikasi proses kognitif siswa SMA dalam model pembelajaran kooperatif tipe stad tentang hukum Archimedes. Studi kasus di SMA Negeri 11 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deo, Maria Eugenia Gratia (2018) Hubungan antara implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran fisika dengan kehidupan sehari-hari siswa kelas XII jurusan IPA SMA di Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deri, Indah Restu Elisabet (2005) Penggunaan metode spektrofotometri serapan atom untuk pengukuran konsentrasi unsur besi [Fe] dalam air sumur dengan kedalaman yang berbeda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Devitasari, Rosalia Oktavin Setyo (2016) Perubahan pemahaman siswa tentang kalor: sebuah studi kasus dengan wawancara klinis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewantri, Ignatius Mozes (2020) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe Think-Pair-Share berbantu alat peraga terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada sub materi lensa di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Ani Susanti (2011) Hubungan antara aktivitas belajar dengan peningkatan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP N 2 Moyudan pada materi cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Cicilia Maya Sari (2009) Hubungan antara persepsi siswa tentang kompetensi guru fisika dengan motivasi dan prestasi belajar fisika : studi pada kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Fransisca Ratna (2009) Studi kasus tentang kemampuan siswa membangun sendiri konsep gaya ke atas pada prinsip archimedes dengan pendekatan inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Hana Viviana (2017) Identifikasi proses kognitif siswa SMA kelas XI dalam metode demonstrasi tentang hukum archimedes. studi kasus di SMA Negeri 1 Prambanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Melania Cahya (2006) Menentukan gaya tegang pada senar gitar akustik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Ni Made Satria (2006) Disain pembelajaran fisika untuk sekolah menengah pertama kelas VII semester 2 yang mendukung pelaksanaan pembelajaran menurut kurikulum berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Regina Risa (2016) Pengaruh konsentrasi belajar dan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPA di SMP Negri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Yuanita Ratna Sari (2008) Pemahaman dan miskonsepsi siswa tentang rangkaian listrik seri dan paralel serta perubahannya melalui pembelajaran dengan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dhiu, Stefania Tesalonika (2019) Pengaruh penerapan simulasi phet terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas X1 SMA Negeri 2 Ngaglik pada pokok bahasan hukum Archimedes berdasarkan taksonomi bloom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dhoi, Wilhelmus (2007) Kuantisasi medan elektromagnetik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dirgantara, B. Ade (2010) Uji kualitas biodiesel dengan pembanding biodiesel standar produksi BPPT berdasar parameter kandungan senyawa, turbiditas dan viskositas kinematik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djapa, Franciscia Grecimii (2022) Pengaruh pemberian video dalam pembelajaran pemantulan dan pembiasan cahaya terhadap motivasi belajar siswa dan hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djawarai, Gracella Rambu Irmida (2022) Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Minat, Keaktifan, Dan Pemahaman Belajar Pada Mata Kuliah Fisika Sehari-Hari Mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Djogo, Magdalena Ferlina Rere (2021) Efektivitas penerapan model pembelajaran Flipped Classroom pada pembelajaran gelombang mekanik siswa kelas XI IPA 1 SMAS Katolik St. John Paul II Maumere. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dona, Herlina Rosalia (2018) Identifikasi pengetahuan guru mengenai peran dan pemanfaatan lingkungan dalam pembelajaran fisika (sebuah studi kasus pada 8 guru fisika SMA di Pulau Flores, Propinsi Nusa Tenggara Timur). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dongoran, Parnando (2008) Perubahan pemahaman siswa Kelas XI SMAK Sang Timur Yogyakarta mengenai gaya ke atas pada zat cair melalui pembelajaran dengan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dotheres, Yoseph Asiri (2011) Efektivitas pembelajaran cooperative learning dengan menggunakan metode Round Robin Brainstroming pada materi gerak lurus di SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiyanti, Agnes Siwi (2008) Pemanfaatan komputer oleh guru fisika dalam pembelajaran fisika di SMA Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta [sebuah survei pada tahun 2008]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ecin, Markus (2007) Hubungan antara persepsi siswa terhadap gaya kepemimpinan guru fisika dalam mengajar di kelas dengan motivasi belajar siswa : studi kasus pada siswa SMP PL I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Efendi, Yuspiyat Moko (2006) Reduktor elektromagnet plating untuk mereduksi logam besi (Fe) dan mangan (Mn) pada air sumur dalam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ega, Maria Yunita Priskila (2021) Pengaruh penggunaan metode eksperimen melalui "Zoom Meeting" terhadap hasil belajar dan minat siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi tumbukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elsi, Lorentina (2016) Pengaruh simulai komputer terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar pada pokok bahasan kalor kelas VII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elty, Elty (2017) Identifikasi proses kognitif siswa SMA kelas XI dalam model pembelajaran inkuiri materi hukum Archimedes studi kasus di SMA Negeri 11 Yogyakarta dan SMA Negeri 1 Prambanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Endi, Runirsinta Ata (2022) Pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap hasil belajar dan minat belajar siswa kelas X MIPA 1 di SMA N 1 Lewa pada materi usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Enita, Enita (2013) Pengetahuan lokal sebagai bagian dalam pembelajaran sains pada pokok bahasan fase-fase bulan kelas VIII SMP Negeri 32 Sendawar Kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ernawati, Fransiska (2017) Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi PhET terhadap hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pada pokok bahasan Energi Potensial, Energi Kinetik dan Energi Mekanik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ernawati, Fransiska (2017) Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi PhET terhadap hasil belajar dan keaktifan peserta didik kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pada pokok bahasan energi potensial, energi kinetik dan energi mekanik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erni, Theresia (2007) Deposisi lapisan tipis aluminium [AL] pada substrat kaca dengan teknik evaporasi dan karakterisasi optiknya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erni, Veronika (2012) Pemahaman, keaktifan, minat, sikap ilmiah dan keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran gerak lurus dengan menggunakan metode Hands On Activities. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erwiastuti, Laras Nandya (2015) Pengukuran koefisien redaman pada sistem osilasi pegas-magnet dan kumparan menggunakan video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eryanto, Antonius (2011) Efektivitas metode eksperimen terbimbing dalam meningkatkan pemahaman siswa kelas XI di SMA Pangudi Luhur Sedayu dalam pembelajaran fisika pada materi fluida statis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eswindi, Maria Patricia Astrid (2014) Identifikasi kompetensi pedagogik studi pada dua guru senior dan satu guru yunior yang terungkap melalui aktivitas guru dalam pembelajaran Fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fahik, Maria Finelde (2007) Disain salah satu pembelajaran fisika yang mendukung pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi sekolah lanjutan tingkat pertama kelas VIII semester II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Farida, Yeni (2013) Kompetensi profesional guru fisika : studi kasus terkait dengan materi gerak parabola kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Faryanti, Kristina Eri (2005) Deposisi lapisan tipis silika [SiO2] dengan metoda plasma lucutan pijar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriana, Serly Eka (2015) Model hamburan partikel Alfa Rutherford dan pengukuran konstanta hamburan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriani, Agatha Dwi (2023) Peningkatan Pemahaman Konsep dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 2 Ngaglik pada Materi Momentum dan Impuls Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriyanti, Maria (2015) Pemahaman siswa tentang gerak vertical : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febyana, Yuliana (2022) Pengaruh Penerapan Model Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Materi Usaha Dan Energi Terhadap Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ferriawan, Ricky (2024) Pengukuran Viskositas Gliserin Menggunakan Metode Bola Jatuh Dengan Analisis Video Berbantuan Software Tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fina, Hertyn Prabawany (2019) Penggunaan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash Professional CS6 dan simulasi Phet serta pengaruhnya terhadap pemahaman konsep kekekalan energi mekanik pada siswa kelas X IPA SMA Angkasa Adisutjipto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriana, Ika (2010) Metode mengajar dan strategi khusus yang digunakan guru dalam proses belajar mengajar kelas XI program akselerasi di SMAN 3 Yogyakarta pada materi pokok usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriyani, Katarina (2013) Identifikasi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional seorang guru fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fransisca, Melly (2009) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap proses dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Stella Duce I Yogyakarta pada bahasan posisi, kecepatan, dan percepatan pada gerak dalam bidang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fridawati, Mika (2008) Analisa struktur kristal dari lapisan tipis aluminium [Ai] dengan metode difraksi sinar X [XRD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gaga, Mariana Stephania Mite (2019) Perbandingan pengaruh penggunaan metode Student Teams-Achievement Division (STAD) terhadap pemahaman siswa tentang materi gerak harmonik sederhana pada kelas X MIPA 5 dan X IPS 1 SMA Negeri 1 Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Galih P., Stevanus (2007) Pengaruh variasi jumlah lilitan solenoida pada alat reduktor electromagnetic plating untuk mereduksi kadar chrom [Cr] dalam limbah cair penyamakan kulit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gandasari, Adriana (2006) Inventarisasi kesalahan konsepsi siswa tentang gaya gesekan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ganeshi, Septiana (2018) Penentuan nilai panjang gelombang dari lampu lucutan dengan analisis foto spektrum cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gantiani, Ati (2020) Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan demonstrasi terhadap hasil belajar dan minat siswa pada materi pemuaian gas kelas XI IPA SMAN 1 Tamiang Layang tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gea, Fransisca Felbi Helvina (2015) Pengukuran nilai faktor kualitas akustik, cd, cr, dan cr pada pipa silinder terbuka berbantuan software loggerpro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gea, Wilhelmina Jelfan (2017) Lompat batu sebagai media pembelajaran sains berbasis budaya lokal pada pokok bahasan gerak parabola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Klara Shinta Lidwinna (2021) Pengembangan modul pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis simulasi PhET untuk mengasah kemampuan siswa berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada materi Hukum Gas Ideal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Giovanni, Elisabet Kris (2018) Pengaruh waktu belajar terhadap minat, keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika pada siswa kelas XI MIPA SMA Bopkri 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2017/2018 pada materi gelombang bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gole, Silvianus (2013) Membandingkan motivasi dan prestasi belajar fisika siswa yang diberi model Flexible Homework dengan motivasi dan prestasi belajar fisika siswa yang diberi model Traditional Homework pada pokok bahasan kinematika gerak lurus dan gerak parabola dengan analisis vektor pada siswa kelas XI IPA SMA Frater Makassar tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Grasia, Eufrasia (2019) Efektivitas penerapan metode eksperimen berbantu Mind Mapping terhadap pengetahuan, motivasi dan gotong royong siswa kelas XI MIPA pada pokok bahasan gelombang cahaya di SMAN 1 Mlati. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Adiratna (2019) Pengaruh penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan persepsi, minat dan hasil belajar siswa kelas X MIPA SMA Negeri 8 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi tumbukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Agus Petra (2016) Responsifitas guru IPA sekolah menengah terhadap budaya siswa di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Albert Reforman (2019) Pengembangan dan penggunaan video pembelajaran untuk mengurangi miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman siswa kelas XI IPA SMA BP Yogyakarta tentang Hukum Archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Eman Patie (2022) Minat Belajar dan Hasil Belajar Fisika pada Siswa yang Mengikuti Les Tambahan dan Siswa yang Tidak Mengikuti Les Tambahan di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta pada Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Herlina (2022) Peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas X MIPA SMA Bopkri 2 Yogyakarta pada materi momentum dan impuls menggunakan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Missionaris Dewi Srimeni (2021) Hubungan Dukungan Orang Tua dan Fasilitas Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Pada Jurusan IPA Sekolah Menengah Atas Kecamatan Mandrehe Utara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Nidar Karyati (2020) Pengukuran Modulus Young senar pancing berbahan Nylon Monofilament dan Stainless Steel Nylon Coat dengan analisis frekuensi pada sebuah dawai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Nidar Karyati and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2020) Pengukuran Modulus Young Senar Pancing Dengan Metode Analisis Frekuensi Dawai. Jurnal Kumparan Fisika, 3 (3). pp. 209-214. ISSN e-ISSN 2655-1403 & p-ISSN 2685-1806
Gulo, Syukur Rahmat (2022) Pengukuran Kecepatan Bunyi Di Udara Menggunakan Sensor Bunyi Berbantuan Logger Pro Dan Microphone Clip Mv-01 Berbantuan Audacity. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Timotius (2016) Keterampilan proses sains guru IPA sekolah menengah di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Yosefin Sulistyawantic (2016) Minat siswa SMA kelas XI IPA terhadap mata pelajaran fisika di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Urbanus Wira (2008) Peningkatan pemahaman siswa tentang efek doppler melalui pembelajaran dengan simulasi komputer 2008/2009... Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hagul, Sisilia Ursula G (2021) Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Berbatuan Video Terhadap Hasil Belajar dan Minat Belajar Kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada Materi Usaha dan Energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halawa, Novitasari (2023) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas X MIPA SMA BOPKRI 2 Yogyakarta pada materi momentum dan impuls. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halle, Ricardina Fatima Natalia (2019) Penerapan model Blended Learning berbasis whatsapp untuk meningkatkan kemandirian belajar, berpikir kritis, dan hasil belajar siswa kelas X MIPA SMAK Kesuma Mataram tahun pelajaran 2018/2019 pada materi usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handani, Eka Fitri (2008) Penggunaan metode eksperimen untuk mengurangi miskonsepsi mekanika fluida pada mahasiswa program studi pendidikan fisika Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Siska Monika (2016) Pengaruh variasi konsumsi pangan terhadap status gizi pelajar kelas XI SMA Pangudi Luhur dan SMAN 8 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyanto, Hariyanto (2007) Alat pengukur tegangan permukaan zat cair dengan metode jaeger. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harjanti, Jenny Resty (2015) Penerapan model pembelajaran jigsaw II dalam upaya meningkatkan prestasi dan minat belajar siswa pada pokok bahasan hukum II termodinamika di kelas XI IPA SMA Negeri 7 Cirebon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harjuno, Ganesya Dipo (2012) Penerapan inteligensi ganda dalam pelaksanaan pembelajaran untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar fisika pada pokok bahasan usaha di SMP Budi Mulia Padon, Sendang Rejo Sleman D.I. Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harta, Johnsen (2017) Evaluation of Biology Education Students’ Writing and Presentation Skills through Personality Assistance and Learning Method Part II. In: The 2017 International Conference on Research in Education (ICRE): Innovative Pedagogy in a Changing World, Sanata Dharma University 3rd Campus, Paingan, Maguwoharjo, Sleman, D. I. Yogyakarta, Indonesia.
Hartati, Yohana Dwi (2020) Pengaruh metode pembelajaran Discovery Learning untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan berpikir kritis, dan karakter jujur mahasiswa Mappi 2 pada materi pemanasan global. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanti, - (2009) Penerapan metode ceramah dengan latihan soal dalam pembelajaran fisika dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa kelas I Otomotif 1 SMK 45 Wonosari pada konsep usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanto, Fransiscus Asisi Oktora Dwi (2009) Optimalisasi laser CO2 tipe semi sealed-off dengan mengatur arus listrik masukannya pada komposisi campuran gas yang optimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryono, Andrias Pradah (2014) Pengembangan rancangan pembelajaran dengan pendekatan Understanding by Design pada materi gerak lurus beraturan dan pelaksanaannya di kelas X D pada sebuah SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryono, Polyscarpus Febri (2017) Efektivitas pembelajaran eksperimen terhadap hasil belajar, pemahaman konsep, dan keaktifan siswa kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta pada pokok bahasan gerak harmonik sederhana tahun ajaran 2016-2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Christina Rita Siwi (2011) Pengaruh pengalaman anak terhadap pengetahuannya : studi kasus tentang pengetahuan anak mengenai Gunung Merapi berkaitan dengan peristiwa meletusnya Gunung Merapi pada bulan Oktober dan November 2010 di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Dian Putri (2017) Profil pedagogical content knowledge dua guru Fisika SMA kelas XI mengenai pembelajaran usaha. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hawu, Trisnawati L. Maramba (2021) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Kambera pada materi getaran harmonis sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hayati, Dina Lorenza Sri (2021) Pengaruh Penggunaan Metode Proyek Secara Daring Terhadap Hasil Belajar Dan Minat Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Ngaglik Pada Materi Impuls Dan Momentum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hediana, Novita Dian (2019) Penentuan nilai koefisien redaman pendulum-magnet pada berbagai jenis lempeng logam menggunakan metode analisis video dengan software tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Henakin, Laurensius Lodofikus L. (2008) Penentuan koefisien refleksi cahaya untuk reflektor plastik dan aluminium bercat putih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendarti, Lusia (2005) Serapan Fe dan Ca pada spektrofotometer serapan atom menggunakan sumber cahaya Hollow Cathode Lamp Fe. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendrianus, Wan (2013) Peningkatan pemahaman belajar siswa mengenai usaha dan energi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada siswa kelas XII IPA SMA Kristen Sinar Kasih Sintang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendrikus, Hendrikus (2011) Desain pembelajaran fisika SMA kelas X semester II Kabupaten Kutai Barat (Kaltim) berdasar KTSP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hera, Mariana Letek (2018) Pengaruh penggunaan simulasi komputer PhET terhadap minat dan pemahaman belajar siswa pada materi Hukum Boyle di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pandawai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hermawan, Blasius Trisna (2018) Membandingkan metode eksperimen terbimbing dan simulasi PhET (Physics Education Technology) dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi pada materi hukum Hooke di SMA N 1 Sentolo siswa kelas XI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hestiningrum, Astuti (2019) Pengaruh penggunaan metode simulasi phet terhadap tingkat pemahaman siswa kelas XI MIPA SMA Yos Sudarso Cilacap terkait materi elastisitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, Fajrin Saratisa (2016) Persepsi siswa kelas XI IPA di Kabupaten Nias Barat terhadap pelajaran fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, Otami (2016) Pemahaman konsep Fisika guru sekolah menengah di Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, Samuel (2020) Pengaruh panjang pegas terhadap konstanta pegas, frekuensi sudut alami, frekuensi sudut teredam dan faktor redaman osilasi sistem pegas-massa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, Samuel and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2021) Pengukuran Modulus Geser Baja Menggunakan Analisis Osilasi Pegas-Massa dengan Software Logger Pro. Jurnal Teori dan Aplikasi Fisika, 9 (1). pp. 1-8. ISSN ISSN: 2303-016X; E-ISSN: 2549-1156
Hutagalung, Juni Arlina (2020) Penggunaan metode pembelajaran Discovery Learning untuk meningkatkan pengetahuan, kemampuan berpikir kritis, dan karakter mandiri mahasiswa Mappi 1 pada materi pemanasan global. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ignatia, Angela (2012) Upaya meningkatkan pemahaman siswa pada materi gaya melalui metode demonstrasi dan eksperimen siswa kelas VIII semester 2 SMP Negeri 32 Sendawar Kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ilahi, Syarafina Rita (2022) Korelasi kedisiplinan belajar siswa selama pandemi covid-19 terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sapuran Wonosobo tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ima, Anastasia (2007) Deposisi lapisan tipis SbO2 menggunakan teknik DC sputtering dan karakterisasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indah, Kiki Septi Purwa (2023) Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan Karakter pelajar pancasila dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan difraksi di SMA Stella Duce 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrastuti, Varida (2008) Perbedaan prestasi belajar antara siswa putra dan putri pada sub pokok bahasan perpindahan kalor dengan metode eksperimen bagi siswa kelas XA dan XC SMA Negeri 1 Ngemplak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrayani, Lilin (1998) Analisis unsur dalam limbah cair industri batik dengan metoda aktivitas neutron cepat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrayani, Yuliana Hanik (2007) Pengaruh ekspansi cepat adiabatis terhadap perubahan suhu gas ideal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriani, Cornelia Lisa (2020) Komparasi hasil belajar dan kesukaan siswa menggunakan metode eksperimen terbimbing dan ceramah kelas X MIPA SMAN 1 Ngemplak pada pokok bahasan gerak parabola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrianto, Albertus Idang (2007) Pemahaman, miskonsepsi dan perubahan pemahaman siswa kelas XB SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul dalam pokok bahasan hukum III Newton : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriastuti, Rosa Delima (2007) Pembentukan konsep siswa tentang hukum Ohm, hambatan kawat, dan rangkaian seri paralel menggunakan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Bernadeta Rini (2009) Efektifitas pembelajaran fisika pokok bahasan kalor dengan metode Student Teams Achievement Division (STAD) menggunakan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dibandingkan dengan metode ceramah pada siswa kelas VII SMP Marganingsih Muntilan tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Lusi (2016) Pengaruh penggunaan simulasi phet dengan model problem solving terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran tentang hukum boyle dan gay lussac di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Prambanan dan SMA Negeri 2 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Yani (2014) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep, keaktifan, dan minat belajar siswa kelas VIII SMP Yos Sudarso Cigugur pada materi pembiasan cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawanti, Angelina Dwi (2010) Motivasi belajar siswa dan cara guru memotivasi siswa dalam pembelajaran fisika di SMPN 2 Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irianti, Fidelia Destyari Dyan (2016) Hubungan kemandirian belajar dan fasilitas belajar dengan hasil belajar fisika kelas XI-IPA semester 2 SMA Pius Bakti Utama Purworejo tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irwanti, Apriliya (2020) Pedagogical Content Knowledge (PCK) seorang guru kelas VI di SD Kanisius Eksperimental Mangunan tentang pembelajaran IPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Isrianawati, Agustina Ika (2008) Pembelajaran gaya pegas dan elastisitas bahan dengan dukungan media pembelajaran website : sebuah upaya untuk menumbuhkan motivasi belajar dan meningkatkan pemahaman siswa di kelas XI IPA SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jani, Elisabeth Ediyarni (2019) Penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan melakukan eksperimen terbimbing pada materi energi guna meningkatkan hasil belajar, minat belajar dan kreativitas siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Januarto, Grace Ersat (2008) Hubungan antara persepsi siswa kelas VIII SMP Tarakanita Magelang terhadap pembelajaran fisika dengan prestasi belajar fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jati, Yohanes Prasetya (2015) Analisis unjuk kerja jaringan WLAN : studi kasus PT Kanisius. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jatiningsih, Valentina (2006) Desain pembelajaran fisika untuk sekolah menengah pertama kelas VIII semester 1 yang mendukung pelaksanaan pembelajaran menurut kurikulum berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jawan, Agnes Plewan Bine (2017) Pemahaman dan miskonsepsi tentang konsep gerak dan gaya pada siswa kelas XI IPA SMAK Frateran Maumere. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jayastu, Hieronimus Verda (2023) Kajian Etnomatematika dalam Upacara Adat Jamasan Pusaka Suroloyo di Kulon Progo dan Penerapan pada Pembelajaran Matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jecseneri, Andry (2018) Pengaruh motivasi belajar, minat belajar serta kemandirian belajar siswa terhadap hasil belajar fisika kelas VIII SMP Negeri 1 Tana Tidung tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jelly, Willy Mulyati (2015) Pengukuran konsentrasi gas etilen produksi buah apel selama masa pematangan menggunakan detektor fotoakustik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jemahan, Valeria Yusta (2008) Penentuan massa diam elektron dengan mengukur energi pada puncak hamburan balik menggunakan spektrometer gamma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jennah, Miftahul (2008) Perubahan konsep siswa mengenai rangkaian listrik pada siswa Kelas III SMP Angkasa Lanud Adisucipto menggunakan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jisura, Lulu Quintriani (2010) Penggunaan detektor fotoakustik untuk pengukuran konsentrasi etanol yang diproduksi oleh apel yang disimpan dalam gas nitrogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Krismanto, Thomas (2008) Pengaruh sudut antar planet terhadap bentuk lintasan sistem dua planet. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Saputro, Joko Saputro (2005) Perbandingan kemampuan kolektor surya plat datar berwarna hitam dan biru dengan atau tanpa lapisan kaca penutup dalam mengkonversi energi radiasi matahari menjadi energi termal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jua, Selestina Kostaria (2015) Pengukuran Indeks Bias Prisma memanfaatkan prinsip pemantulan total, deviasi minimum, dan deviasi maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juniar, Antonia Indriyani (2019) Penentuan E/M elektron mengunakan analisa foto pembelokan lintasan elektron oleh medan magnet dan medan listrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juniarsih, Juniarsih (2008) Pemahaman siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Pringsewu Tanggamus Lampung pada konsep Hukum III Newton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Junita, Annavia Sukma (2021) Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Dan Minat Belajar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri Gantiwarno Klaten Pada Materi Getaran dan Gelombang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juur, Kristina Novitasari (2017) Analisis perbandingan antara metode pembelajaran kooperatif dan ceramah interaktif untuk meningkatkan komunikasi interpersonal dan prestasi belajar siswa kelas X MIPA pada materi energi di SMAN 1 Depok Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kadarsih, Maria (2009) Meningkatkan kemampuan bertanya siswa melalui kegiatan observasi terhadap keadaan alam sekitar untuk memahami konsep tentang cuaca : penerapan model pembelajaran interaktif di SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kalista, Herlina (2006) Desain pembelajaran fisika sekolah menengah atas kelas XI semester 1 yang memfasilitas pelaksanaan pembelajaran menurut kurikulum berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kamberek, Emanuela Tatah (2020) Penerapan model Problem Based Learning (PBL) lewat daring pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan minat belajar, keaktifan, dan hasil belajar siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kantur, Vigilia Setiawati (2018) Identifikasi pengetahuan guru mengenai peran dan pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran fisika (sebuah studi kasus pada 8 guru fisika SMA di Pulau Flores, Propinsi Nusa Tenggara Timur). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karangora, Fryan Yohanes Dewa (2022) Pengaruh Instrumen Musik Jazz Terhadap Konsentrasi, Hasil Belajar, Kesenangan Siswa Kelas X SMAN 9 Yogyakarta Mengenai Gerak Harmonik Sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karangora, Junay Charlos Dewa (2020) Korelasi antara nilai ujian nasional mata pelajaran fisika dengan nilai ujian nasional mata pelajaran lain di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Sikka Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartika, Amanda (2016) Kebiasaan belajar fisika siswa kelas XI- IPA Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartikawati, Lusia Tatik (2011) Pembelajaran dengan metode problem solving secara perorangan dan kelompok di SMA Negeri 1 Gondang Sragen pada topik usaha. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karyadi, Monica Gratia (2022) Membandingkan Pola Absorbansi pada Eco Enzyme dengan Spektrofotometer Uv-Vis Double Beam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kasih, Dwi Chandra (2006) Pengukuran intensitas fluoresensi quinine untuk menentukan daerah optimum pada pengukuran konsentrasi quinine sulfat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Katamso, Katamso (2009) Desain pembelajaran fisika SMA kelas X semester I Kabupaten Sintang Kalimantan Barat berdasar kurikulum tingkat satuan pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Katarina, Eko (2006) Deposisi lapisan tipis SnO2 sistem larik pada substrat kaca untuk aplikasi sensor gas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kause, Herni Naema (2017) Peningkatan pemahaman siswa tentang suhu dan kalor menggunakan metode eksperimen terbimbing (sebuah studi kasus di SMA N 11 Yogyakarta). Skripsi thesis, sanata Dharma University.
Kemali, Agustinus (2005) Logika kuantum sebagai perluasan logika klasik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Keun, Regina Maria Ansila (2017) Pembuatan dan penggunaan alat peraga hukum Boyle serta pengaruhnya terhadap pemahaman dan minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Atambua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Khotimah, Khusnul (2009) Aktivitas belajar yang dialami siswa kelas XI program percepatan belajar di SMA Negeri 3 Yogyakarta pada materi pokok usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kinasih, Fransiska Endang (2009) Penggunaan laser CO2 sealed-off pada detektor fotoakustik sistem intrakavitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kirana, Ajeng Tika (2021) Korelasi antara persepsi terhadap hasil belajar fisika tentang induksi elektromagnetik pada siswa kelas XII IPA 1 di SMA N 1 Ngaglik tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kisworo, Onto (2012) Pengaruh metode Inquiry berbasis media pembelajaran simulasi PhEt (Circuit Construction Kit) terhadap prestasi belajar fisika di SMA Pangudi Luhur Sedayu Kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kita, Yulita Ika (2013) Peningkatan prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasan pemantulan cahaya dan pembiasan cahaya melalui animasi gambar Powerpoint pada kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Klaudia, Yovita (2016) Skema kognitif siswa dan perubahannya melalui asimilasi dan akomodasi tentang suhu dan kalor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kosho, Vera Kristina (2021) Pengaruh model pembelajaran E-Learning dengan media Google Classroom terhadap keterlibatan dan peningkatan hasil belajar siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Depok Yogyakarta pada materi Usaha dan Energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisbawati, Ignatia Debby Cynthia (2017) Pengetahuan guru IPA tentang siswa dan pengaruhnya dalam proses pembelajaran (studi kasus: dua guru ipa di SMP Negeri Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisna, Johanes (2016) Pengaruh Metode Inquiry Berbasis Media Pembelajaran simulasi Phet (Bouyancy) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran fisika Pokok Bahasan Massa Jenis SMP Taman Dewasa Jetis Kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnandari, Nita (2010) Representasi materi pembelajaran oleh dua orang guru fisika pada dua SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Eleonora Yuni Ika (2000) Pengukuran indeks bias larutan asam asetat sebagai fungsi temperatur dan konsentrasi menggunakan interferometer michelson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Agatha Aprilia (2018) Pengukuran panjang gelombang laser menggunakan Interferometer Fabry Perot dengan FFT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Agatha Aprilia and Santosa, Ign.Edi (2018) Pengukuran Panjang Gelombang Laser Menggunakan Interferometer Fabry Perot Dengan FFT. In: Pertemuan Ilmiah XXXII PSI DIY&Jateng, Univ Negeri Semarang.
Kristanti, Margareta Agnes Ayu (2018) Penentuan koefisien viskositas minyak kelapa sawit menggunakan analisis video osilasi pendulum dengan software tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiana, Risya (2020) Pengembangan hasil belajar dan karakter sosial siswa melalui pembelajaran fisika dengan metode pembelajaran kooperatif. Skripsi thesis, s.
Kristiani, Brogitta Vina Wahyu (2021) Pengaruh pembelajaran metode ceramah berbantuan demonstrasi dengan simulasi phet terhadap peningkatan hasil dan minat belajar siswa kelas X MIPA SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi momentum dan tumbukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Maria Hesti Dwi (2015) Analisis evaluasi pembelajaran Fisika dan implementasi pendekatan saintifik dalam evaluasi pembelajaran Fisika kelas XI IPA SMA : studi kasus di SMA P Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Sekar Naffa (2019) Penerapan Project Based Learning terhadap keterlibatan dan hasil belajar siswa kelas XI pada pokok bahasan materi mata dan kecacatan mata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristina, Talenta (2018) Peningkatan pemahaman siswa tentang hukum archimedes dengan metode Prediction Observation Explanation (POE) pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) FH yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristinawati, Ruth Trias (2014) Efektivitas pendekatan understanding by design dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan persepsi siswa terhadap pembelajaran tersebut di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dengan pokok bahasan getaran dan gelombang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiono, Agung (2021) Pengukuran Koefisien Gesekan Gelinding dan Faktor Redaman Bola yang Menggelinding pada Bidang Lengkung Menggunakan Analisis Video dan Sensor Gerak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiono, Agung and Santosa, Ign. Edi (2019) Penggunaan software LoggerPro untuk menganalisis momentum dan energi kinetik pada peristiwa tumbukan lenting sebagian. In: Seminar Nasional Fisika 5.0, Bandung.
Kumaladewi, Christina Endar (2007) Membangun konsep perambatan bunyi, tegangan permukaan, dan putaran keseimbangan melalui tanya jawab terstruktur dengan bantuan permainan fisika di taman pintar untuk siswa sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniadewi, Josephine Rona (2015) Korelasi antara disiplin dan motivasi belajar dengan prestasi belajar Fisika siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnianto, Alexander Andi (2015) Hubungan antara frekuensi tindakan intervensi oleh guru mata pelajaran fisika dengan frekuensi aktivitas belajar siswa di kelas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Anastasia (2006) Efektivitas pembelajaran Fisika pada pokok bahasan gerak jatuh bebas, asas bernoulli, massa dan berat benda dengan menggunakan strategi Poe (Prediction-Observation-Explanation) : sebuah studi kasus terhadap siswa kelas X SMU Negeri 1 Prambanan Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Margareta Hesti (2016) Sikap, keterampilan menyusun rancangan pelaksanaan pembelajaran dan keterampilan melakukan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dari dua orang guru SMP Kelas VIII di Kabupaten Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniastuti, Indah (2015) Pembelajaran fisika dengan menggunakan metode eksperimen untuk materi pengukuran dalam meningkatkan prestasi belajar, minat, dan nilai karakter pada siswa kelas X SMAN 1 Sendawar, Kutai Barat, Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniati, Yusinta Devi (2009) Pemahaman anak kelas III dan VI Sekolah Dasar [SD] tentang bumi dan peristiwa siang-malam: studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Anton Dedy (2012) Media pembelajaran komik untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam pokok bahasan wujud zat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Erwin (2019) Identifikasi tingkat kemampuan siswa SMA Central Asia dalam menggambar Free Body diagrams untuk menyelesaikan tes uraian terbatas dan terstruktur pada materi gaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Fransiskus (2015) Peningkatan pemahaman konsep, keterampilan memprediksi dan keterampilan menjelaskan siswa melalui penerapan metode Conceptual Understanding Procedures (CUPs) dalam pembelajaran gerak lurus berubah beraturan pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Prambanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Heribertus Didik (2016) Pengaruh massa air dan massa kelereng dalam kaleng terhadap percepatan kaleng yang bergerak menuruni bidang miring yang direkam menggunakan video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Agnes Ika (2013) Gaya belajar siswa kelas X dan XI IPA serta gaya mengajar guru di kelas tersebut dalam pembelajaran fisika di SMA Bhakti Karya Kaloran Kabupaten Temanggung Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Dina (2009) Penggunaan sensor tekanan dan sensor suhu dengan interfacing dalam praktikum hukum Gay-Lussac. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Dominica Haruningtyas (2011) Sikap dan minat siswa kelas X terhadap pembelajaran fisika serta faktor faktro yang mempengaruhinya di SMA YPPK Agustinus Sorong Papua Barat dari sudut pandang siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniyati, Agnes (2005) Penentuan koefisien muai panjang suatu logam dengan interferometer Michelson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kustiyanto, Bambang (2001) Pengukuran perubahan indeks bias gas naftha-benzena sebagai fungsi tekanan menggunakan interferometer twyman-green. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Yoselia Alvi (2020) Efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran daring (online) fisika pada materi usaha dan energi kelas X MIPA di SMA Masehi Kudus tahun pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Adi, Albertus Deny (2008) Penerapan metode problem solving dalam pembelajaran fisika dalam upaya mengurangi miskonsepsi yang dialami siswa Kelas VIII SMPN 3 Negara Batin pada konsep gaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Wijayanti, Bernadeta (2014) Perbandingan minat dan hasil belajar fisika aspek produk dan proses pada sub pokok bahasan gaya apung antara pembelajaran metode inkuiri terbimbing dan metode ceramah di SMP Pius Pekalongan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningsih, Christina Cinthia (2006) Penggunaan peta konsep dalam pembelajaran fisika : suatu studi kasus pada pembelajaran Fisika kelas II SMPN I Jogonalan Klaten semester gasal tahun ajar 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningtyas, Cornelia Sundari (2021) Pengembangan dan pemanfaatan komik tentang mata dan cacat mata dan pengaruhnya terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas XII MIPA SMA Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumatryani, Maria Fransiska (2015) Metode discovery untuk meningkatkan keaktifan, minat dan hasil belajar siswa SMP N 2 Poco Ranaka pada pokok bahasan massa jenis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Asti Dwi (2007) Desain pembelajaran untuk memfasilitasi peningkatan taraf berfikir siswa dari operasi konkret ke operasi formasl pada pokok bahasan suhu dan kalor serta hasil uji cobanya di SMP Pangudi Luhur kelas VIII.B Wedi Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Gilang (2008) Kendala-kendala siswa SMA Kristen 1 Surakarta saat mempelajari fisika ditinjau dari sudut pandang siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuswandari, Margaretta Ayu Indah (2019) Pengaruh metode Flipped Learning terhadap peningkatan pengetahuan dan minat peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Depok pada pokok bahasan alat optik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Labur, Maksimus Dionesius (2008) Miskonsepsi terhadap konsep gerak dan gaya dalam hukum-hukum newton pada siswa kelas 1 SMA di Kecamatan Langke Rembong, Kabupaten Manggarai Propinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lahagu, Bonifasia (2019) Hubungan antara dukungan orang tua dan teman sebaya terhadap hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA SMA di Kecamatan Mandrehe Utara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lahagu, Fransiskus Trisudieli (2016) Kebiasaan belajar Fisika siswa jurusan IPA kelas XI Sekolah Menengah Atas Kabupaten Nias Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lalu, Rufina Makrina Was (2014) Pengembangan rencana dan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan Understanding by Design pada materi Hukum Hooke Kelas XI IPA di SMA X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamacitra, Regina Vania (2022) Pengembangan Modul Elektronik Praktikum Virtual Dengan Simulasi PhET Pada Materi Getaran Harmonis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamak, Rosaline Elisabeth Beto (2021) Peningkatan hasil belajar, minat belajar dan kerja sama siswa kelas X MIPA SMA Budya Wacana Yogyakarta dengan metode Eksperimen Terbimbing pada Materi Gerak Lurus Berubah Beraturan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lape, Maria Geloleng (2021) Korelasi Fasilitas dengan Minat dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Fisika Dalam Pembelajaran Daring X MIPA Selama Satu Semester di SMAN 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Rahayu (2017) Kesiapan siswa SMA kelas XI IPA di Kabupaten Sleman terhadap pemanfaatan internet sebagai sumber belajar fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lattan, Leajuliant Marsella Rina (2019) Perubahan pemahaman siswa kelas XI IPA SMA Shinwa tentang gaya gesek melalui pembelajaran dengan metode eksperimen dan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lawi, Petronela (2023) Miskonsepsi siswa, penyebab, dan perbaikannya pada materi vektor kelas x mia di SMA Santa Maria Nanga Pinoh tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lede, Yulita Adelfin (2014) Pengaruh penerapan metode inquiry terhadap pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas XI pada materi viskositas zat cair di SMA Negeri 1 Waingapu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leonardus, Leonardus (2019) Korelasi antara fasilitas, minat, dan kemandirian belajar dengan hasil belajar fisika siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lere, Maria Ester (2019) Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap keaktifan dan pemahaman konsep siswa kelas X PMIIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi gerak harmonik sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leskona, Tammy (2017) Pengaruh penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa kelas XI IPA pada materi persamaan gas ideal di SMA Kristen Tual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Anastasia Puji (2018) Pengaruh penerapan simulasi PhET terhadap peningkatan hasil Bblajar siswa kelas X SMK Pangudi Luhur Muntilan pada pokok bahasan momentum dan tumbukan berdasarkan Taksonomi Bloom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Elysabet Dian (2007) Perubahan konsep siswa tentang pemantulan cahaya melalui pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Monica Dwi (2019) Penerapan metode eksperimen dalam meningkatkan pemahaman dan toleransi siswa/i kelas XI MIPA SMA Katolik Villanova Manokwari pada Materi Resonansi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lima, Fransiskus (2016) Penggunaan model proyek untuk meningkatkan kemampuan kognitif dan karakter siswa - siswi kelas XI IPA pada pembelajaran gerak parabola di SMA Negeri 1 Maumere. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Limiansih, Kintan (2013) Penggunaan Electron Spin Resonance (ESR) untuk mendeteksi radikal bebas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiyani, Ratna (2008) Penjabaran persamaan keadaan gas ideal dan gas real dengan menggunakan konsep mekanika kuantum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listyarini, Risnita Vicky and Pamenang, Fransisca Ditawati Nur (2022) Development of Virtual Laboratory for Chemical Kinetics. In: ICONSEIR, 21 Desember 2021, Medan.
Liu, Lusia (2013) Peningkatan pemahaman siswa mengenai besaran satuan dan pengukuran melalui pembelajaran dengan metode TGT (Team Game Tournaments) pada siswa kelas VIIA SMPN 1 Golewa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Logho, Audra Febriandini (2015) Pendidikan karakter melalui pelajaran fisika pada siswa/i kelas XI IPA dan XII IPA pada materi optika dan gelombang di SMA YPPK ST Thomas Wamena Papua tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lohat, Alexander San (2011) Pembelajaran fisika berbasis web pada pokok bahasan hukum pemantulan pembiasan cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lonek, Viligius Fitranada Ab (2019) Pengembangan video pembelajaran sebagai media belajar untuk membangun pemahaman siswa dalam mempelajari pemantulan cahaya oleh cermin datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mada, Afriani Neriyanti (2016) Pengembangan pemahaman siswa kelas XF di SMA N 1 Depok tentang listrik dinamis berdasarkan identifikasi zone of proximal development siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahendra, Bernadus Danang (2017) Pemanfaatan video untuk membangun pemahaman tentang pemantulan cahaya oleh cermin cekung pada siswa SMP dan SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manggala, Risnanda Weda (2020) Penentuan faktor redaman dan periode pada osilasi balok kayu menggunakan analisis video logger pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manggala, Risnanda Weda and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2021) Analisis Redaman pada Osilasi Balok Kayu. Jurnal Fisika Indonesia, 25 (1). pp. 7-10. ISSN e-ISSN: 2579-8820, p-ISSN: 1410-2994
Manuk, Mariana Peni (2019) Pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar peserta didik pada materi GAYA gravitasi newton di kelas X IPA SMAN Bintang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maran, Maria Rosalina J. (2007) Efektifitas metode jigsaw dalam peningkatan siswa tentang konsep gerak di kelas XI IPA SMAK Frateran Podor Larantuka tahun ajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marbangun, Lusia Ratna (2006) Upaya meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah fisika : suatu kajian terhadap mahasiswa Pendidikan Fisika, JPMIPA, FKIP, Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mardiana, Evi (2014) Pemahaman dan miskonsepsi konsep gaya yang terjadi pada calon guru Fisika di Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mardisiwi, Ririn Meilita (2016) Pengaruh kecerdasan emosional dan kesiapan belajar terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X MIA SMA N 1 Prambanan Sleman pada materi optika geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marga, Apolonia Delviyanti Putri (2015) Pendidikan karakter dalam pembelajaran fisika dengan pendekatan guru sebagai model di SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marga, Apolonia Delviyanti Putri (2015) Pendidikan karakter dalam pembelajaran fisika dengan pendekatan guru sebagai model di SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Margaritawati, Teresia Kus (2017) Katekese keluarga untuk meningkatkan kesadaran akan peran penting orang tua bagi pendidikan iman anak di lingkungan Santo Carolus Borromius Margomulyo Paroki Santo Yoseph Medari Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maria, Setia (2017) Pengembangan media pembelajaran powerpoint pada materi pokok perkembangbiakan tumbuhan dengan tunas dan umbi untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marin, Margaretha Fionelda (2020) Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas XI MIIA mengenai konsep gerak dan gaya dalam hukum Newton di SMA N 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marpaung, Yansen (1986) Profile Indonesischer schuler beim ungang mit algorithmen und ihre analyse. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Martha, Kurniawati (1999) Penurunan tinggi permukaan air di dalam pipa yang diluahkan sebagai imakan pererasan radioaktif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marthaningrum, Nugrah (2023) Pengaruh Penggunaan Phet Simulation Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Usaha Dan Energi Di SMA Negeri 8 Yogyakarta Kelas X MIPA 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martsuci, Fransisca Desy Leistyas (2008) Perubahan konsep siswa SD tentang cahaya melalui pembelajaran dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maruhawa, Sawato S. (2022) Analisis Gerak Benda pada Sistem dengan Banyak Gaya Menggunakan Sensor Gaya, Sensor Gerak, dan Video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maryantina, Mona (2020) Penerapan teori sosiokultural dalam pembelajaran kalor dan perpindahannya dengan metode demonstrasi siswa kelas VIIC Di SMP 2 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Masan, Inggrida Alice Liliosa (2018) Penggunaan lingkungan alam sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X dalam pokok bahasan gerak jatuh bebas di SMAN BOLAN. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mastur, Eliya Agustina (2015) Pengukuran koefisien restitusi pada bidang miring untuk berbagai sudut menggunakan video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mau, Yuliana (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Peer Tutoring Terhadap Hasil Belajar Dan Karakter Sosial Siswa Pada Materi Momentum Dan Impuls Kelas X SMA Negeri 3 Atambua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maulina, Hervin and Widianto, Eri and Subama, Emmistasega and Riswan, Muhammad and Driyo, Cipto and Rositawati, Dwi Nugraheni and Nugroho, Fahrudin and MWibowo, Moh Edi and Santoso, Iman (2024) Optical Properties Of CVD-Grown Multilayer Graphene On Nickel Using Spectroscopic Ellipsometry. Optical Materials.
Mawarni, Yustina Krisna (2021) Pengaruh perbedaan gender terhadap pemahaman dan kreativitas siswa kelas XI SMA PL Ssedayu untuk topik gelombang menggunakan eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayasari, Gisela Adelea (2020) Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA di SMA Negeri 1 Banguntapan tahun ajaran 2019/2020 pada materi usaha dan energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayasari, Margareta Inke (2007) Perhitungan batas terendah nilai perbandingan antara suhu debye dan suhu kristal secara numerik untuk menentukan pengaruh suhu terhadap panas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mbere, Maria Pascalia (2021) Pengembangan panduan praktikum dengan simulasi PhET pada materi hukum Hooke kelas XI SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megaputri, Deogracyani (2019) Peningkatan pemahaman dan kerjasama siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngaglik pada Materi Tumbukan dengan menerapkan metode eksperimen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Meitarita, Yulista Librolva (2011) Metode POE (Pediction-Observation-Explanation) pada pembelajaran fisika dalam meningkatkan pemahaman, konsep, dan keaktifan siswa pada pokok bahasan zat dan wujudnya di SMPN 2 Parindu Sanggau Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mesepy, Ferdian Wisnukendra (2008) Pengembangan peta digital wisata kuliner khas Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mili, Hieronimus (2008) Penentuan nilai konstantagravitasi universal [G] dengan menggunakan kesetimbangan neraca puntir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Milla, Ningsi Renda (2015) Minat, nilai karakter, dan peningkatan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Wewewa Timur melalui metode eksperimen terbimbing dalam pokok bahasan pengukuran besaran dan satuan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Minda, Feridiana Katarina (2020) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMAN 1 Ngemplak pada tahun ajaran 2019/2020 pada materi Fisika Hukum Archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mintarsih, Ratna (2016) Pengembangan pemahaman siswa tentang usaha dan energi berdasarkan identifikasi Zone of Proximal Development (ZPD) siswa kelas VIIIB SMP Yos Sudarso Cigugur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Minto, Minto (2008) Penggunaan metode grafik untuk penentuan elemen matriks sistem optik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Miranda, Miranda (2010) Pengukuran temperatur terhadap tegangan permukaan zat cair dengan metode Jaeger : penggunaan alat dan uji coba pemakaiannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Miranti, Gati (2017) Pemberdayaan siswa potensial melalui pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan kualitas belajar dan prestasi belajar siswa di kelas IX C SMP Negeri Wonosari pada materi kemagnetan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Molla, Maria Goretti (2011) Pelaksanaan pembelajaran fisika dengan menggunakan metode inkuiri terbimbing pada pokok bahasan hukum OHM dan rangkaian seri-pararel, efektivitas dalam hal hasil belajarnya, keterlibatan dan kendala-kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moron, Hilaria Reda (2019) Peningkatan pemahaman, minat belajar, dan kejujuran siswa menggunakan metode eksperimen terbimbing berbantu Mind Map pada materi Getaran Harmonik di kelas X IPA SMA N 1 Prambanan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Morozumi, Takuya and Adam, Apriadi Salim and Kawamura, Yuta and Panuluh, Albertus Hariwangsa and Shimizu, Yusuke and Yamamoto, Kei (2023) Effective theory for universal seesaw model and FCNC. Journal of Physics: Conference Series, 2446. pp. 1-4. ISSN 1742-6596
Morung, Kristina Felisitas (2019) Perubahan pemahaman tentang hukum Newton i pada siswa kelas XI IPA SMA Bintang menggunakan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moses, Marselinus Sugiarto (2018) Hubungan antara gaya kepemimpinan demokratis guru A dengan motivasi belajar siswa kelas X sekolah B di Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mubaroq, Ginanjar Alvi (2016) Korelasi antara minat belajar Fisika dan perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa kelas VII SMP N 1 Depok tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mukin, Juliana Ina Somy (2021) Dampak Pembelajaran Daring terhadap Hasil Belajar, Situasi dan Integritas Siswa Pada Materi Karakteristik Gelombang Mekanik Kelas XI MIPA SMA Negeri 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Muliawan, Robertus Candra (2003) Efek dosis pendadahan fosfor terhadap efisiensi surya dari semikonduktor silikon tipe P. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Munarni, Martina Aprilia (2019) Pemanfaatan internet dalam pembelajaran vektor dan pengaruhnya terhadap hasil belajar kelas X MIA SMAS Katolik Ruteng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Munawanto, Nino (2014) Penelitian osilasi gandeng dengan menggunakan smartphone sebagai sensor perceptan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murti, Sinta (2020) Pengaruh fasilitas belajar, waktu belajar dan kemandirian belajar siswa terhadap hasil belajar fisika kelas XI IPA di 5 SMA Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murwaningsih, Anastasia Susi (2016) Skema kognitif siswa SMA tentang gaya gesek dan perubahannya melalui asimilasi dan akomodasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murwati, Kartika Dhiny (2012) Identifikasi pengetahuan guru fisika mengenai siswanya yang diduga mendasari tindakannya dalam pembelajaran : studi kasus 2 guru fisika di 2 sekolah yang berbeda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Musiyam, Qoriatul (2015) Penerapan metode eksperimen dengan metode ceramah dalam pembelajaran tentang bunyi terhadap prestasi belajar dan sikap ilmiah pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mustikaningtyas, Irene (2009) Perubahan konsep siswa SMA Santa Maria Yogyakarta dalam pembelajaran dengan menggunakan pendekatan konstruktivistik pada pokok bahasan pembiasan cahaya pada lensa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Muwa, Cassanova Moggo (2015) Upaya meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar siswa pada hukum kekekalan momentum dan tumbukan melalui metode eksperimen di kelas XI MIA SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nabal, Rolyanus Perseveranda (2016) Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar Fisika tentang gerak lurus dan gerak parabola pada kelas X SMAK Sanctissima Trinitas Ranggu berdasarkan teori inteligensi ganda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Naberia, Delvie (2017) Pengaruh metode eksperimen dalam pembelajaran fisika terhadap kreativitas, kecerdasan emosional, dan pengetahuan siswa kelas VIII SMP N 6 Wonogiri pada materi gaya gesek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nainggolan, Debora Romaulina (2008) Pengukuran kecepatan cahaya di udara dengan metoda transmisi gelombang elektromagnetik pada kabel koaksial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Naitobe, Joseph A. De O. (2008) Pembelajaran fisika menggunakan metode eksperimen terbimbing dalam pokok bahasan gelombang mekanik pada siswa kelas XII IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Naladig, Fransiskus Agung (2021) Pengaruh Persepsi Profesionalitas Guru Fisika Terhadap Motivasi Belajar Fisika: Studi kasus pada Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nanda, Oktama Azarya (2015) Pemahaman dan miskonsepsi tentang gerak dan gaya pada siswa SMA negeri di Kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nara, Adelheid Yane (2013) Peningkatan pemahaman belajar siswa kelas IX SMPK Nirmala Jopu tentang materi listrik dinamis dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Narto, Donatus (2018) Pengaruh penggunaan metode eksperimen terbimbing dalam materi gaya gesek benda pada bidang miring terhadap hasil belajar siswa dan keaktifan siswa kelas X IPA di SMA Negeri 2 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Narulita, Nadia (2014) Efektivitas penerapan pendekatan understanding by design dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan pelaksanaannya di SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dengan pokok bahasan bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nastiti, Femi (2019) Pengaruh metode eksperimen terbimbing berbantu mind mapping dan metode ceramah interaktif terhadap kejujuran, kedisiplinan, dan hasil belajar siswa pada materi momentum dan impuls di SMA Negeri 1 Ngemplak Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Stella (2018) Pengaruh penerapan simulasi PhET terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Ngemplak pada materi Pembiasan Cahaya Berdasarkan Teori Bloom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ndoa, Yohana Atwina Aspiranti (2019) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan metode eksperimen terbimbing menggunakan alat peraga sederhana terhadap hasil belajar, minat dan kerja sama siswa kelas X SMA Negeri 1 Wolowae pada materi Hukum Kekekalan Momentum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nehe, Oktaviana Ursula (2021) Peningkatan kemampuan mengerjakan soal HOtS SMA Negeri 1 Banguntapan Yogyakarta kelas X MiPA 4 melalui pembelajaran eksperimental pada materi usaha dan energi tahun pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Neto, Martinha da Costa Pereira (2013) Korelasi antara pandangan siswa SMA terhadap profesionalitas guru dengan prestasi siswa dalam belajar fisika di Timor Leste. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngaderman, Hubertus (2002) Visualisasi hambuaran compton dengan menggunakan program pascal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nggadas, Merlin Sepriyanti (2022) Pengembangan pembelajaran menggunakan media pembelajaran video untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi gelombang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngongo, Arvian Ama (2021) Penerapan teori sosiokultural dalam pembelajaran hukum archimedes dengan metode eksperimen di kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningdana, Lendi Kotipki (2016) Pengukuran rapat fluks medan magnet generator knockdown. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Rini Widya (2015) Hasil pembelajaran tentang sifat-sifat cahaya dengan metode inkuiri terbimbing ditinjau dari keterampilan proses dan pemahaman konsep pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningsih, Fransiska Deti (2012) Pengaruh metode discovery terhadap prestasi dan motivasi belajar pada materi pemantulan cahaya siswa kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta tahun 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nofika, Mega (2019) Pengembangan keterampilan bertanya siswa dalam pembelajaran tentang vektor menggunakan model pembelajaran Problem Composing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noni, Maria Salventien (2019) Dampak pembelajaran eksperimen sederhana tentang suhu dan pemuaian gas terhadap pengetahuan dan nilai karakter siswa kelas X MIA SMA Negeri Magepanda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Norika, Martina Tania (2014) Pemahaman dan miskonsepsi konsep gaya pada siswa di empat Sekolah Menengah Atas swasta di Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noriwibowo, - (2010) Tingkat kekonstruktivisan belajar siswa pada pelajaran fisika di Sekolah Menengah Pertama Negeri kelas VIII se-Kecamatan Samigaluh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nova, Veranda (2017) Pengembangan pemahaman siswa tentang prinsip Archimedes (peristiwa mengapung, tenggelam dan melayang) melalui pembelajaran menggunakan simulasi PhET: sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novaloq, Putri Zulaicha (2021) Pengaruh pembelajaran berbantuan demonstrasi audiovisual aktif menggunakan pendulum simulator virtual terhadap pemahaman dan kemandirian suswa kelas X SMA PL Sedayu pada materi getaran bandul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novela, Marcellina Anita Prisca (2013) Tingkat pemahaman dan kesenangan siswa kelas X SMA Negeri 1 Rembang dalam pembelajaran gelombang elektromagnetik dengan menggunakan model ceramah, peta, konsep, dan pemutaran video pembelajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novianti, Andrea Vicky (2017) Pemahaman siswa SMA kelas XI IPA tahun ajaran 2016/2017 di Kabupaten Wonogiri dan Kecamatan Sintang tentang materi pemantulan pada cermin datar dan cermin lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novisilta, Feronika Cici (2016) Penggunaan media komik untuk meningkatkan minat dan hasil belajar Fisika siswa kelas VII SMP Katolik 2 W.R. Soepratman Barong Tongkok di Kutai Barat pada materi konsep zat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novita, Ria Riski (2019) Pengaruh metode eksperimen dengan pendekatan saintifik terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas X MIA SMAS Maniamas tahun pelajaran 2018/2019 pada materi Usaha dan Energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanto, Eka (2009) Efektivitas pembelajaran fisika melalui pendekatan konstruktivisme menggunakan metode presentasi kelompok pada pokok bahasan listrik dinamis : studi kasus di SMP Pangudi Luhur I Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Pradipta Adi (2023) Pengembangan Modul Digital Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka Materi Teks Narasi Untuk Kelas VII SMP Alodia Bekasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Ridwan Sekti (2009) Pengukuran aktivitas optik pada larutan gula. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Timotius Vivid (2016) Identifikasi proses kognitif siswa dalam menyelesaikan soal Fisika tentang perubahan wujud : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurcahyani, Endah (2015) Peningkatan pemahaman dan minat siswa pada materi hukum Newton melalui metode eksperimen terbimbing pada siswa kelas VIII SMP Negeri 32 Sendawar Kutai Barat Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurcahyanti, Martina (2007) Pemahanan dan miskonsepsi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sentolo tentang hukum boyle. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Obina, Wilfrida Mayasti (2014) Peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan metode demonstrasi pada pokok bahasan momentum dan impuls di kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oetama, Elisabeth Jeanny (2011) Pengaruh gas karbondioksida (CO2) terhadap amplitudo dan fase sinyal fotoakustik pada detektor fotoakustik berbasis laser CO2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oey, Lusiana Sandra (2016) Redaman pada sistem osilasi pegas-benda dengan massa yang berkurang secara kontinyu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavia, Magdalena Lolita (2014) Pengaruh perbedaan gender terhadap hasil belajar fisika aspek produk dan proses pada siswa kelas IX "Honesty" SMP Joannes Bosco semester ganjil tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan hukum ohm dan rangkaian seri-paralel melalui metode inkuiri terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Eka (2006) Pengukuran radioaktivitas gross (lambang beta) pada sampel jamu menggunakan detektor geiger muller. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Nurmala Safitri (2010) Pencapaian hasil belajar dan keterampilan siswa dengan pembelajaran kooperatif dalam pokok bahasan perpindahan kalor kelas VII F SMP N 2 Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktivianita, Rosa Ratri (2006) Pengaruh massa jenis bahan terhadap frekuensi nada alat musik saron di Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Olla, Fanti Afriani (2023) Penerapan simulasi eksperimen phet pada materi gelombang bunyi untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika peserta didik kelas XI (Sebuah Studi Kasus di SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oma, Oma (2007) Perubahan pemahaman siswa mengenai arus listrik melalui pembelajaran dengan simulasi komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ornay, Anastasia Jawa De (2017) Pemahaman dan miskonsepsi tentang konsep gerak dan gaya pada siswa klas XI IPA SMAN I Titehena. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ose, Maria Evarisna (2021) Peningkatan Pemahaman dan Karakter Kejujuran Siswa SMA Negeri 1 Ngaglik pada materi Hukum Boyle melalui Pembelajaran dengan Metode Simulasi Phet. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Osnitasari, Osnitasari (2010) Identifikasi kesalahan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gantiwarno Klaten dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan cahaya dan prediksi kemungkinan penyebabnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pada, Awanda Cindy Lalu (2022) Pemberian Motivasi Kepada Peserta Didik Oleh Pendidik Dalam Pembelajaran Fisika Dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X Di Sma N 1 Waibakul Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palumpun, Normalia Sandy (2019) Meningkatkan pemahaman dan kemandirian belajar siswa kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta pada materi hukum kekekalan energi mekanik pada bidang miring menggunakan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pambharti, Flora Andrea Lorenza (2023) Pengembangan E-Modul Berbasis Web pada Materi Momentum dan Impuls Kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamela, Margareta (2013) Gaya belajar siswa kelas IV dan V SD serta gaya mengajar guru di kelas tersebut dalam pembelajaran IPA di SDS Subsidi Pusat Damai Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Candra Parmasinta Embria (2018) Pengaruh metode eksperimen berbantu Mind Mapping untuk meningkatkan pemahaman, keaktifan, dan kejujuran siswa kelas X SMA Negeri 3 Klaten pada pokok bahasan gerak harmonik sederhana tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Destri Hardo Wahyu (2017) Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas XI IPA SMA Nasional Sidareja Cilacap tentang konsep usaha. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Hana Natalia (2016) Proses belajar metode problem solving berbantuan simulasi PhET: studi kasus siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Prambanan dan SMA N 2 Klaten materi hukum Boyle dan hukum Gay-Lussac. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Heribertus Danang (2009) Pengaruh posisi bulan terhadap percepatan gravitasi efektif yang dialami benda di permukaan bumi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Johan (2015) Efektivitas metode eksperimen bebas dan eksperimen terbimbing terhadap keaktifan dan prestasi belajar siswa kelas X SMAN 2 Ngaglik dalam materi pembiasan cahaya pada lensa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pang, Ignatius Mayo Aquino (2016) Studi kasus implementasi model pembelajaran Fisika bergaya naratif pada materi hukum Kepler untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswi kelas X SMA Stella Duce I Yogyakarta yang tinggal di Asrama Samirono. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangarso, Patrik Ageng (2008) Pengukuran dosis berkas elektron dari mesin berkas elektron pada biji tumbuhan menggunakan spectrophotometer genesys 5. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangestu, Gabriella Once Tyas (2024) Pengukuran Kekeruhan Air menggunakan Turbidimeter berdasarkan Metode Serapan Cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panjaitan, Novia Reka (2020) Persepsi siswa mengenai pengaruh fasilitas belajar, dukungan orangtua, dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar fisika di kelas XI MIPA di 5 SMA di Kota Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2020) Fisika Kuantum: sebuah teori yang menggemparkan dunia fisika dan menjadi cikal bakal teknologi masa kini. Sanata Dharma University Press, Yogyakarta. ISBN 978-623-7379-51-5
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2017) Improving the science process skills of physics education students by using guided inquiry practicum. International Conference on Research in Education (ICRE 2017). pp. 129-136.
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2017) Lagrangian for RLC circuits using analogy with the classical mechanics concepts. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). pp. 1-6. ISSN 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2016) Massa Leptoquark perantara peluruhan proton dalam model korespondensi Spinor-Skalar. Jurnal Penelitian, 20 (1). pp. 10-15. ISSN 1410-5071
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2016) Pasang surut penelitian tanpa 'Manfaat'. Kedaulatan Rakyat, LXXI (146). p. 12.
Panuluh, Albertus Hariwangsa (2017) Pembangkitan massa Neutrino dalam model korespondensi spinor-skalar. Risalah Fisika, 1 (1). pp. 1-4. ISSN 2548-9011
Panuluh, Albertus Hariwangsa and Atmajati, Elisabeth Dian and Kristanto, Yosep Dwi (2020) Physics education students’ perception on the use of motion detector in linear motion practicum. Journal of Physics: Conference Series, 1470. pp. 1-5. ISSN 1742-6596
Panuluh, Albertus Hariwangsa and Atmajati, Elisabeth Dian and Sulandari, Sri Agustini (2020) Otomatisasi Eksperimen Interferensi Tiga Celah. Jurnal Fisika FLUX, 17 (2). ISSN 1829-796X (print), 2541-1713 (online)
Panuluh, Albertus Hariwangsa and Bulu, Yohanes Jeverson (2021) Penentuan Nilai Momen Magnet Neodymium yang Bergerak di Dalam Pipa Aluminium dan Kuningan dengan Metode Analisis Video. Jurnal Kumparan Fisika, 4 (3). pp. 229-236. ISSN e-ISSN 2655-1403 & p-ISSN 2685-1806
Panuluh, Albertus Hariwangsa and Istikomah, Istikomah and Fauzi, Fika and Satriawan, Mirza (2015) Model korespondensi spinor-skalar. In: Prosiding Pertemuan Ilmiah XXIX, April 2015, Yogyakarta.
Panuluh, Albertus Hariwangsa and Morozumi, Takuya (2023) Study of weak-basis invariants in the universal seesaw model using Hilbert series. Journal of Physics: Conference Series, 2446. ISSN 1742-6596
Paramita, Anas Pranila (2013) Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru serta pengaruhnya terhadap pengembangan persiapan dan pelaksanaan pembelajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paramita, Galuh (2015) Pengangkatan magnet akibat arus pusar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pariury, Alfan R. F. (2023) Pengukuran modulus young stainless steel dengan analisis getaran menggunakan aplikasi audia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paryadi, Alvita Kartika Astari (2021) Pengaruh gender terhadap keaktifan dan peningkatan pemahaman fisika pada materi suhu dan kalor di kelas XI SMA Negeri 1 Salatiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pasaribu, Gloria Octaviana (2014) Pengukuran koefisien redaman pada osilasi sistem massa-pegas dalam larutan gliserin dengan beberapa nilai viskositas menggunakan video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pasimbu, Marselin (2022) Hasil Belajar dan Minat Siswa Kelas XI IPA SMA Frater Don Bosco Tarakan pada Pembelajaran Fisika Materi Persamaan Keadaan Gas Dengan Video Pembelajaran Pada Masa Pandemi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pasinggi, Tri Wahyu Ningsi (2016) Studi kasus kelengkapan dan penggunaan alat laboratorium Fisika SMA dalam bidang mekanika di Kecamatan Rantepao dan Kecamatan Sesean, Toraja Utara, Sulawesi Selatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Patabang, Reni (2022) Penerapan model Problem Based Learning untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi kelas X MIPA SMA Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paulinus, - (2008) Deteksi miskonsepsi dalam buku pelajaran fisika yang mempengaruhi miskonsepsi siswa pada kelas XI di SMA Santo Thomas Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pedha, Maria Angela Sangi (2017) Penerapan metode praktikum untuk meningkatkan hasil belajar dan nilai karakter peserta didik pada materi pokok gaya kelas VIII SMP Negeri I Wanukaka. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perada, Brigita (2017) Pengembangan pemahaman siswa pada materi hukum-hukum gas ideal dengan menggunakan simulasi PhET (sebuah studi kasus). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peters, Efraim Decoberten (2013) Penggunaan metode pembelajaran problem solving dalam peningkatan pemahaman konsep siswa pada pokok bahasan gerak jatuh bebas di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Platini, Laurensia Trimeta (2010) Aplikasi detektor fotoakustik berbasis laser CO2 dalam pengukuran konsentrasi gas etilen secara real-time. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabawati, Wahyu (2014) Keterampilan proses sains guru IPA beberapa SMA di Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabowo, Deny (2008) Peningkatan pemahaman pada konsep gaya gesek dan gaya gravitasi dengan metode presentasi pada SMA Negeri I Sampang, Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradewi, Sinta Eka (2019) Pengukuran kecepatan cahaya di udara menggunakan laser pointer hijau dengan analissi data pada Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramana, Maria Agatha Ayang Puspitaningrum (2016) Pemahaman guru Fisika SMA Kabupaten Mimika tentang pengertian dan implementasi kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran di kelas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesta, Ervan Erry (2007) Sistem pengamatan radiasi menggunakan pencacah geiger-muller berbasis PC. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudya, Maria Astri (2017) Analisis perbandingan tingkat pemahaman dan proses pembelajaran siswa tentang materi alat optik pada kurikulum 2013 dan kurikulum 2006 di SMP kelas VIII Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudya, Nikolas Damar (2016) Analisis kesulitan belajar siswa kelas VIII dalam pembelajaran Matematika dengan menggunakan pendekatan saintifik di SMPN 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Praptamasari, Francisca Desi (2011) Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran Jigsaw pada pembelajaran fisika kelas VIII SMP Kanisius Wonogiri pokok bahasan tekanan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetianti, Benidicta Retvina (2013) Gaya belajar siswa-siswi kelas VII dan VIII serta gaya mengajar guru di kelas tersebut dalam pembelajaran IPA di SMP Charitas 02 Mojosari Kabupaten OKU Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetya, Anselmus Aka (2008) Peningkatan kemampuan siswa dalam menginterpretasi dan menggambar grafik S-T serta V-T pada GLB dan GLBB melalui pembelajaran dengan menggunakan contoh dalam kehidupan sehari-hari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetya, Leonardus Agung (2018) Analisis perubahan konsep siswa tentang usaha dan energi melalui bimbingan belajar individual dengan bantuan multimedia berbasis komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Thomas Enggar Dwi (2013) Desain pembelajaran fisika SMA pada dua belas topik pada bidang mekanika dengan metode demostrasi dan hasil uji cobanya di Asrama Putri ST. Angela SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasojo, Matius Tegar (2014) Pengetahuan guru fisika tentang siswa yang dimiliki oleh 3 orang guru fisika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Andreas Ujik (2022) Peresepsi pembelajaran daring melalui whatsapp grup terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sapuran Wonosobo tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Antonius Dian (2017) Penentuan nilai koefisien konduktivitas termal pada beberapa jenis kayu menggunakan sensor suhu dan logger pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Hutomo Eri (2015) Keterampilan proses sains siswa jurusan IPA beberapa SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Willy (2020) Pengaruh persepsi terhadap hasil belajar fisika pada peserta didik SMA kelas XI IPA di Kecamatan Sintang tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Caecilia Anis (2017) Kesiapan Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Sleman untuk memanfaatkan internet sebagai sumber belajar fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Catharina Viena Ajeng (2017) Korelasi antara persepsi dan prestasi belajar fisika tentang kinematika pada siswa SMA kelas XI IPA di Kabupaten Kediri bagian Timur dan Kabupaten Manggarai NTT tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatama, Yuda (2006) Sifat-sifat grup transformasi kanonik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyanti, Katarina (2014) Pemahaman dan miskonsepsi konsep gaya yang terjadi pada siswa beberapa SMP di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudyastuti, Nuning (2010) Representasi materi pembelajaran fisika oleh dua orang guru fisika di dua sma Yogyakarta dan pengetahuan yang diduga mendasarinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purniawati, Agustina (2006) Nitridasi dengan metode plasma lucutan pijar untuk meningkatkan kekerasan dan ketahanan korosi bahan aluminium. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Alfadiani (2015) Penggunaan metode poe dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kesenangan tentang hukum archimedes dalam fluida statis di kelas XI IPA SMA Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnomo, Sapto (2007) Pembelajaran tentang magnet untuk kelas V SD yang dikembangkan berdasarkan teori kecerdasan ganda [Multiple intelligences] fokus pada intelegensi linguistik dan spasial : sebuah studi pengembangan model pembelajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwadi, Ari (2009) Efektifitas Pembelajaran Fisika di SLTP Pada Pokok Bahasan Kalor Dengan Menggunakan Metode Discovery-Terbimbing Pada SLTP Kristen 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanti, Nita Indra (2014) Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap pemahaman konsep, keaktifan, dan minat siswa kelas X pada materi hukum OHM di SMA N 1 Candimulyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwo N., Kristian (2006) Pemahaman dan miskonsepsi siswa SMA Tarakanita Magelang tentang hukum archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspatantri, Clara Dian Ayu (2019) Eksplorasi tari pendet sebagai media belajar dalam pembelajaran fisika berbasis budaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Dina Ari (2008) Perubahan konsep siswa Kelas X SMA Angkasa Yogyakarta dalam pokok bahasan susunan rangkaian seri-paralel melalui pembelajaran dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Frederika Indah (2013) Pembelajaran fisika tentang persamaan kalor dengan pendekatan proses melalui metode Inquiry dalam meningkatkan prestasi belajar, keaktifan dan minat siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningrum, Helen (2016) Perencanaan guru dalam proses kegiatan belajar mengajar fisika dan implementasi pendekatan saintifik dalam perencanaan dan pembelajaran fisika kelas XI IPA SMA (studi kasus di SMA X Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Stefani Dewi (2019) Pengaruh penggunaan video dalam pembelajaran materi usaha terhadap hasil belajar dan keterlibatan siswa kelas X MIPA SMA Negeri 8 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Dwiyan Permata (2021) Korelasi antara persepsi dan hasil belajar fisika siswa kelas XII IPS 3 pada materi induksi elektromagnetik di SMAN 1 Ngaglik tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Fatannio (2017) Pemanfaatan internet dalam kehidupan sehari-hari, dalam pembelajaran di sekolah dan dalam pembelajaran fisika oleh siswa SMA Kelas XI jurusan IPA di Kecamatan Sintang dan Kabupaten Wonogiri tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putranto, Benny Adhe (2012) Pengaruh penerapan teknik skimming yang diberikan diawal pembelajaran fisika terhadap hasil belajar dan minat siswa kelas VIII SMP Kanisius Budi Murni Weleri pada pokok bahasan mata dan cacat mata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Catarina Delisa Sulistya Anggraini (2017) Peningkatan kemampuan, keaktifan dan minat siswa kelas VII SMP N 5 Sleman menggunakan metode discovery pada konsep massa jenis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Ineke Ika Puspita (2016) Pengembangan dan penggunaan video untuk membantu siswa sekolah dasar mempelajari magnet dengan percobaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univesity.
Putri, Katarina Arum Kusumaning (2017) Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar kinematika pada siswa SMA kelas XI jurusan IPA di Kota Metro dan Kota Tanjungpinang tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Mareta Nugraha (2009) Pengaruh metode eksperimen sederhana dalam pembelajaran kalor terhadap sikap dan prestasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Cawas Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Ni Luh Putu Aditya (2023) Pengembangan Video Materi Tumbukan untuk Kelas X SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putriyani, Maria Fransiska (2011) Pengaruh laju alir dan tekanan terhadap waktu retensi pada HPLC. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rada, Maria Kristina Dede (2020) Penentuan nilai faktor redaman dan viskositas air menggunakan osilasi bandul sederhana dengan metode analisis video pada Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rada, Maria Kristina Dede and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2021) Penggunaan Aplikasi Logger Pro untuk Menentukan Nilai Viskositas Air. Jurnal Ilmu Fisika dan Pembelajarannya, 5 (1). pp. 28-38. ISSN e-issn: 2549-6158; p-issn: 2614-7467
Radiasari, Cicilia Widyanita (2010) Deteksi miskonsepsi dalam film kartun Tom and Jerry episode ``Cruise Cat`` dan pada siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta yang menyaksikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rafael, Hira Pri Handoko (2006) Efektivitas pengajaran hukum OHM dengan metode pengajaran eksperimen terbimbing dibandingkan dengan metode pengajaran ceramah di SMA Seminari Mertoyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ragu, Yosef Emanuel (2020) Pengukuran koefisien redaman magnetik pada magnet neodymium (NdFeB) yang bergerak di dalam pipa aluminium menggunakan analisis video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raharjo, Kelik (2011) Pola intensitas cahaya dan daerah kerja LED. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayuningsih, Ida Andriyani (2010) Pembelajaran fisika dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa tentang gaya Lorentz pada sekolah menengah atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahmawati, Rita (2015) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dan pengaruhnya terhadap pemahaman, minat dan sikap kerjasama siswa pada pembelajaran fisika tentang cermin cekung di kelas VIII SMP Negeri 1 Kebonarum Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raja, Paulus (2013) Pengaruh gender dalam hal minat, sikap dan pemahaman fisika siswa pada pokok bahasan kinematika dengan analisis vektor di SMA Frater Makassar tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ramadhan, Rahmad Hudan (2015) Pemahaman siswa tentang konsep gaya apung : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rambing, Patricia Priska (2023) Pengukuran Indeks Bias Kaca dan Akrilik dengan Memanfaatkan Prinsip Polarisasi Cahaya Akibat Pemantulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Randungan, Katarina (2006) Desain pembelajaran fisika untuk sekolah menengah pertama kelas VII smester 1 yang mendukung pelaksanaan pembelajaran menurut kurikulum berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnaningsih, Hemma (2006) Hubungan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran Fisika pada siswa kelas II SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnasari, Odilia Clara Nina (2020) Pengukuran daya hantar listrik larutan CUSO4 menggunakan Post Office Box. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratriyantari, Felisia Arum (2018) Pengukuran nilai Viskositas Gliserin dengan berbagai konsentrasi menggunakan analisis video pada Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rauna, Aurelie Senthice Rambu (2024) Penerapan Metode Discovery Learning dan Metode Inkuiri terhadap Hasil Belajar Materi Kalor Siswa Kelas XI SMA Kristen Waibakul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Reja, Theresia Mariani Dua (2022) Analisis pengaruh gaya gesek pada benda yang berputar dengan metode analisis video menggunakan software tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resilay, Lovenia (2021) Pengukuran kecepatan bunyi di udara dengan analisis FFT menggunakan sensor bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnaningsih, Selvy Novita (2015) Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran Fisika kelas XI bahasan posisi kecepatan dan percepatan pada gerak dalam bidang di SMA Negeri 1 Wedi Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retno, Lorensius (2008) Pengertian penerimaan dan pelaksanaan guru-guru fisika sekolah menengah pertama Kabupaten Landak Kalimantan Barat terhadap pendekatan konstruktivisme dalam mengajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnowati, Francisca Mei (2016) Pengaruh penggunaan media simulasi phet dengan metode pembelajaran problem solving terhadap peningkatan pemahaman konsep fisika siswa pada pokok bahasan hukum-hukum tentang gas ideal di SMA Negeri 2 Klaten dan SMA Negeri 1 Prambanan kelas XI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riadi, Agus (2016) Pembuatan dan penentuan hambatan dalam (Rin) generator sinkron rangka akrilik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianti, Monika (2015) Pengambangan rancangan pembelajaran dengan pendekatan understanding by design pada materi gerak lurus berubah beraturan dan pelaksanaannya di kelas X pada sebuah SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riaztuti, Yovita Oky (2015) Efektivitas pemberian latihan soal untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan besaran dan satuan untuk siswa kelas X SMAN 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rinawathi, Wulan Suka (2013) Pembelajaran fisika dengan pendekatan proses melalui metode Inquiry tentang viskositas dalam meningkatkan prestasi, keaktifan dan motivasi belajar siswa SMA Negeri 11 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rini, Eka (2013) Kesiapan dan minat siswa terhadap pembelajaran dengan media berbasis blog serta tingkat keberhasilan dalam pembelajaran fluida statisdi kelas XI jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) SMK Negeri 1 Sintang Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rinu, Maria Yosefina Trinitas Bupu (2019) Pengaruh penggunaan multimedia Adobe Flash dan simulasi phet terhadap materi persamaan keadaan gas ideal kelas XI IPA SMAS Katolik Regina Pacis Bajawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Risfikawanto, Barnabas Kresna (2016) Identifikasi proses kognitif siswa SMA dalam menyelesaikan soal Fisika tentang usaha dan energi : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riwitiyoso, Yoakim (2014) Pengembangan keterampilan proses ilmiah dan pemahaman siswa tentang kalor melalui pembelajaran metode inkuiri terbimbing pada siswa kelas X IPA 1 SMA N 1 Sewon tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rohandi, Rohandi (2010) Improving students attitudes towards science using instructional congruence. Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia, 33 (1). pp. 39-64. ISSN 0126-7663
Rohandi, Rohandi (2010) Instructional congruence and changing students attitudes and interests toward science in "Low Performing" secondary schools. Procedia Social and Behavioral Sciences. pp. 1260-1265. ISSN 1877-0428
Rohandi, Rohandi (2010) Instructional congruence to improve malaysian students’ attitudes and interests toward science in low performing secondary schools. European Journal of Social Sciences, 13 (1). pp. 89-100. ISSN 1450-2267
Rohandi, Rohandi (2015) Keterampilan Proses Sains Calon Guru Fisika. In: Pertemuan Ilmiah XXIX Himpunan Fisika Indonesia Jateng & DIY, 25 April 2015, Universitas Sanata Dharma.
Rohandi, Rohandi (2015) Keterampilan Proses Sains Guru IPA. In: Pertemuan Ilmiah XXIX Himpunan Fisika Indonesia Jateng & DIY, 25 April 2015, Universitas Sanata Dharma.
Rohandi, Rohandi (2003) Menuju pembelajaran berbasis web. Widya Dharma, 14 (1). pp. 83-93. ISSN 0853-0920
Rohandi, Rohandi (2022) Pre-service Science Teachers’ Competence and Confidence in Scientific Inquiry. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 4 (2). pp. 267-280. ISSN 2655-8564
Rohandi, Rohandi (2014) Teachers’ experiences in incorporating students funds of knowledge to promote the learning of science. Cakrawala Pendidikan, XXXIII (3). pp. 421-433. ISSN 0216-1370
Rohandi, Rohandi (2014) Teachers’ experiences in incorporating students’ funds of knowledge to promote the learning of science. Cakrawala Pendidikan, XXXIII (3). pp. 421-433.
Rohandi, Rohandi (2010) Using the rasch model to measure students attitudes toward science in "Low Performing" Secondary Schools in Malaysia. International Education Studies, 3 (1). pp. 56-63. ISSN 1913-9020
Roostika, M. and Setiawan, N. and Utami, S. and Julie, H. and Panuluh, A. H. (2019) Hypothetical Learning Trajectory for Classification of Animals and Sets by Using the STEM Approach. In: The 7th South East Asia Design Research International Conference 2019 (SEA-DR IC 2019), 25–27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta,.
Rosandy, Antonius Hendi (2018) Penentuan nilai koefisien konduktivitas termal, kalor jenis, dan konstanta pendinginan logam aluminium dan tembaga menggunakan sensor suhu dan Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rositawati, Dwi Nugraheni (2019) Influences of Annealing on the Electrical Properties of Ba0,5Sr0,5TiO3. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 01 (01). pp. 23-31. ISSN 2655-8564
Rositawati, Dwi Nugraheni (2018) Kajian Berpikir Kritis Pada Metode Inkuiri. In: Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya 2018, 1 Desember 2018, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Rositawati, Dwi Nugraheni (2017) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Pedagogi Ignasian pada Mata Kuliah Termodinamika. In: Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya 2017, 14 Oktober 2017, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Rositawati, Dwi Nugraheni (2011) Studi Pengaruh Annealing terhadap Keramik Barium Strontium Titanate. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VI, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Rositawati, Dwi Nugraheni (2013) Studi Pengaruh Sintering terhadap Spektroskopi Impedansi Ba0,5Sr0,5TiO3. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VIII, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Absor, Moh. Adhib Ulil and Triyana, Kuwat and Santoso, Iman (2023) Charge transport properties of interstitially doped graphene: a first-principles study. Advances in Natural Sciences: Nanoscience and Nanotechnology, 14 (3). pp. 1-11.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Djoko Triyono, Djoko Triyono (2010) Pengaruh Sintering terhadap Mikrostruktur Barium Strontium Titanate. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains, Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Jawa Tengah.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Djoko Triyono, Djoko Triyono (2009) Preparasi Ba0,5Sr0,5TiO3 dan Karakterisasinya dengan XRD. In: Digital Information & System Conference 2009, Computer Engineering Dept. Faculty of Engineering Universitas Kristen Maranatha Bandung.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Djoko Triyono, Djoko Triyono (2009) Preparasi Ba0,5Sr0,5TiO3 dan Karakterisasinya dengan XRD. In: Digital Information & System Conference 2009, 3 October 2009.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Nugrahanta, Gregorius Ari (2018) Pengaruh Penerapan Metode Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran IPA. In: Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya 2018, 1 Desember 2018, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Sarkim, Tarsisius (2012) Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Mengembangkan Sikap Ilmiah Mahasiswa pada Mata Kuliah Konsep Dasar IPA (Fisika) II. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VII, Fakultas Sains dan Matematika Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Widianto, Eri and Lukmantoro, Arif and Absor, Moh. Adhib Ulil and Sholihun, Sholihun and Triyana, Kuwat and Santoso, Iman (2024) Significantly enhanced thermoelectric performance of interstitial N-doped graphene: A density functional theory study. Physica B: Condensed Matter.
Rositawati, Dwi Nugraheni and Widianto, Eri and Suprapto, Suprapto and Sujitno, Tjipto and Absor, Moh. Adhib Ulil and Sholihun, Sholihun and Triyana, Kuwat and Santoso, Iman (2024) Enhancing thermoelectric properties of multilayer graphene with Au deposition. Materials Chemistry and Physics.
Rowa, Maria Dunga (2019) Peningkatan pengetahuan dan tingkat nilai karakter siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Banguntapan dengan menerapkan metode eksperimen sederhana pada materi hukum Archimedes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Royvaldo, Milenius (2023) Pengaruh Metode Ceramah Aktif Dan Penggunaan Media Video Praktikum Dalam Pembelajaran Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 8 Yogyakarta Pada Mata Pelajaran Fisika Materi Usaha Dan Energi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudaranta, Yosephin (2013) Hubungan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran dan peningkatan prestasi belajar fisika mengenai induksi elektromagnetik di SMP Bunda Maria Pamanukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudhito, Marcellinus Andy (2010) Sistem persamaan linear iteratif max-plus bilangan kabur. Jurnal Ilmiah Mat Stat, 10 (1). pp. 1-14. ISSN 1412-1220
Rudyanto, Rudyanto (2010) Pengukuran konsentrasi gas etilen pada perkecambahan kedelai menggunakan teknik Spektroskopi Fotoakustik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rumahorbo, Gaby Latuva (2023) Pengembangan E-modul Interaktif Materi Elastisitas dan Hukum Hooke Menggunakan Aplikasi Heyzine. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusmintia, Norberta Yuni (2008) Pengaruh dan perbandingan metode ceramah, praktikum, diskusi kelompok, problem solving, dan model fisika aneh terhadap konsentrasi balajar siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta pada sub pokok bahasan masa jenis zat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusmiyatun, Rusmiyatun (2009) Korelasi antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar fisika kelas X pada pokok bahasan rangkaian listrik arus searah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sacrata, Khristinne Virgittawati (2009) Efektivitas pembelajaran fisika pada subpokok bahasan gerak relatif dan kecepatan dengan menggunakan metode inkuiri terarah pada siswa kelas VIIB SMP BOPKRI 3 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sahu, Gregorius Adirahmat (2017) Pengukuran modulus young stainless steel dengan analisis getaran menggunakan force sensor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salaisek, Rosa Rohanita (2020) Pengaruh penerapan metode Guided Discovery Online untuk meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa kelas XI MIPA 2 pada pokok bahasan gelombang bunyi di SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanit, Gaudensia Primarni (2018) Penentuan koefisien redaman osilasi pegas dalam larutan sirup menggunakan analisis video dengan software tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santi, Maris Stella Vena (2017) Kebiasaan belajar, prestasi belajar dalam bidang kinematika, dan korelasi antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar pada siswa SMA kelas XI jurusan IPA di kota Tanjungpinang dan Kota Metro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santi, Sella Yulia (2022) Pengaruh Motivasi Belajar dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Santa Maria Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santos, Febriana A.m.d.c.d. (2018) Pengembangan dan penggunaan video sebagai media belajar untuk membangun pemahaman dan meningkatkan motivasi siswa SMA mempelajari gaya Lorentz. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santos, Thomas Emanuel De (2018) Efektivitas pembelajaran fisika pada materi gerak harmonik sederhana dengan penyelesaian soal yang dituntun dengan lembar kerja siswa di SMA Negeri 1 Anam kelas XI IPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santosa, I. E (2022) Elongation effect on the recorded moving bar analysis using Tracker. Physics Education, 57 (2). pp. 1-7.
Santosa, I. E and Budiasih, L.K (2010) Nonlinear System Of Equations For Multicomponent Analysis Of Artificial Food Coloring Artificial Food Coloring. AIP Conference proceeding, 1325. pp. 301-304.
Santosa, Ign Edi (2021) Solar radiation and the fraction of the visible sun’s disk during an eclipse. Latin American Journal of Physics Education, 15 (1). 1301-1 -1301-5. ISSN ISSN 1870-9095
Santosa, Ign. Edi and Sri Ritasari, Nunik (2019) Tanggapan siswa terhadap eksperimen terbimbing pada pembelajaran materi elastisitas. In: Seminar Nasional Fisika 5.0, Bandung.
Santosa, Ignatius Edi (2013) Analisa foto pola difraksi elektron untuk pengukuran jarak antar bidang kristal karbon. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains VIII, 15 Juni 2013, Universitas Satya Wacana Salatgiga.
Santosa, Ignatius Edi (2021) Analysing Students’ Problem Solving Skills on The Topics of Modern Physics. Journal of Physics: Conference Series (012026). pp. 1-6. ISSN 1742-6596
Santosa, Ignatius Edi (2015) Distribusi medan magnet di sekitar kumparan berarus listrik. In: Pertemuan Ilmiah XXIX HFI Jateng & DIY, 25 April 2015, Sanata Dharma University.
Santosa, Ignatius Edi (2017) Identifikasi dan Pengukuran Konsentrasi Pewarna Merah dalam Sampel Minuman menggunakan Detektor Spektrometer Emisi dan Kolorimeter. In: Pertemuan Ilmiah XXXI HFI Jateng & DIY, 18 Maret 2017, Yogyakarta.
Santosa, Ignatius Edi (2013) Penerapan Penghalusan Savitzky-Golay pada Pengukuran Konsentrasi Etilen dengan Detektor Fotoakustik. Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 3 (2). pp. 37-43. ISSN 2087-9946
Santosa, Ignatius Edi (2017) Pengukuran Koefisien Kontraksi Pada Aliran Air Menggunakan Sensor Gaya. In: Pertemuan Ilmiah XXXI HFI Jateng & DIY, 18 Maret 2017, Yogyakarta.
Santosa, Ignatius Edi (2017) Pengukuran Viskositas dengan Bantuan Sensor Gaya. In: Pertemuan Ilmiah XXXI HFI Jateng & DIY, 18 Maret 2017, Yogyakarta.
Santosa, Ignatius Edi (2015) Pengukuran gaya interaksi antar dipol magnet. In: Pertemuan Ilmiah XXIX HFI Jateng & DIY, 25 April 2015, Sanata Dharma University.
Santosa, Ignatius Edi (2015) Pengukuran konstanta dielektrikum kertas. In: Pertemuan Ilmiah XXVII HFI Jateng & DIY, 25 April 2015, Sanata Dharma University.
Santosa, Ignatius Edi (2021) Permittivity Measurement Using the Resonance Circuits. Journal of Physics: Conference Series (012073). pp. 1-6. ISSN 1742-6596
Santosa, Ignatius Edi (2022) Representation and Content in Student’s Exam Note Sheets. Momentum: Physics Education Journal, 6 (2). pp. 139-149. ISSN 2548-9127
Santosa, Ignatius Edi (2022) Speed of Sound Measurement Using an Ultrasonic Motion Detector. The Physics Teacher, 60 (7). pp. 597-599. ISSN 0031-921X
Santosa, Ignatius Edi (1992) Spektroskopi Fluoresensi berkas Atom Samarium. Masters thesis, Gadjah Mada University.
Santosa, Ignatius Edi (2021) Students’ Understanding on Physics Equations Used in the Experiment. JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA, 9 (2). pp. 189-198. ISSN ISSN: 2302-0105 (p); 2684-9828 (e)
Santosa, Ignatius Edi (2005) A rotated transmission grating spectrometer for detecting spectral separation of doublet Na. AIP Conference Proceedings. 040002-1-040002-4.
Santoso, Aris Imam (2006) Perhitungan dimensi fraktal dan panas jenis spesifik kristal real pada volume tetap [Cv] menurut teori debye. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santus, Caroline G.A (2021) Penerapan teori sosiokuktural dalam pembelajaran hukum archimedes dengan metode eksperimen di kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sapdari, Laurensia Dara Asri (2018) Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif dengan metode Concept Maping terhadap minat beajar siswa kelas VIII SMP Anugrah pada materi pemantulan cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Yosua Imanuel (2021) Pendidikan karakter dalam pembelajaran fisika secara daring dengan pendekatan guru sebagai model pada siswa kelas 8 di SMP YPK Air Kenanga Sungailiat Bangka. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Novalisa Dwi (2022) Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran gelombang longitudinal dan gelombang stasioner serta pengaruhnya terhadap pemahaman dan keaktifan peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saragih, Sophia Junika Andayani (2020) Penerapan model problem Based Learning pada materi usaha dan energi untuk meningkatkan keterlibatan, kemandirian, dan hasil belajar peserta didik kelas X MIPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saragih, Triyanti Chris Febrina (2013) Identifikasi tindakan guru dalam pembelajaran yang didasarkan atas kondisi siswa di SMA A Yogyakarta : sebuah studi untuk mendalami salah satu aspek kompetensi dari kompetensi pedagogik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarahutu, Maria Goretty (2020) Pembelajaran online, minat belajar dan kehidupan sehari-hari mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma di tengah covid-19. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saremurat, Maria Lusiana (2020) Pengukuran modulus young batang aluminium dengan analisis bunyi menggunakan sensor bunyi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Agatha Manggar (2008) Persamaan Maxwell dan efek nonlinear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Armi Purnama (2019) Pengaruh metode eksperimen berbasis inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Taman Madya Jetis Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Betrida Purnama (2018) Identifikasi pengetahuan guru mengenai peran dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran fisika SMA/MA di kelas (studi kasus pada 8 guru fisika SMA/MA di Flores). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Dian Puspita (2013) Pengembangan konsep lensa cembung pada seorang anak melalui bimbingan dan tanya jawab dengan bantuan gambar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Gita Kartika (2014) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada pembelajaran fisika tentang gerak dan pengaruhnya terhadap pemahaman dan sikap kerjasama siswa SMP Pangudi Luhur Moyudan kelas VII semester II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Theresia Maya Vita (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri dengan bantuan simulasi komputer untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika dan keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta pada materi getaran harmonik sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarjo, Emiliana (2016) Hubungan antara persepsi siswa terhadap pembelajaran Fisika dengan motivasi belajar Fisika di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarkim, Tarsisius (2015) Pedagogical content knowlegde: sebuah konstruk untuk memahami kinerja guru di dalam pembelajaran. In: Pertemuan ilmiah XXIX himpunan fisika Indonrdia DIY - Jawa Tengah, 25 April 2015, Yogyakarta.
Sarkim, Tarsisius and Panuluh, Albertus Hariwangsa and Julie, Hongki (2018) Lesson Plan for STEM Approach at a Junior High School in Yogyakarta. In: The 5th International Conference on Research, Implementation, & Education of Mathematics and Sciences, Hotel Eastparc.
Sary, Lisa Ratna (2016) Skema kognitif siswa dan perubahannya melalui asimilasi dan akomodasi tentang momentum dan impuls. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sasmoko, Yohannes Hari (2008) Pengukuran konsentrasi carmoizine dalam sampel minuman menggunakan uv vis spektrofotometer SP8-400. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Satia, Novita Eka (2009) Alternatif disain pembelajaran fisika yang konstruktivistik yang mendukung pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan sekolah menengah atas kelas XII semester 1 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sawitri, Niken (2011) Pendekatan numerik kontrol sistem pilot otomatis untuk gerak longitudinal pesawat dengan metode parker-sochacki. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Say, Ernesta Fatima Bate (2018) Peningkatan pemahaman siswa kelas XI IPA SMA Kejora tentang Hukum Archimedes melalui pembelajaran dengan metode Eksperimen Terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Senda, Yohanes Berchmans (2018) Pengaruh model Problem Composing terhadap peningkatan kemampuan kognitif dan karakter peserta didik kelas X pada pembelajaran Hukum II Newton di SMA Seminari Maria Bunda segala Bangsa Maumere. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septaningsih, V. (2002) Penggunaan algoritma genetika untuk menyelesaikan traveling salesman problem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiasih, Dwi Woro (2011) Peningkatan pemahaman siswa kelas VII SMP Karitas Ngaglik Sleman menggunakan metode eksperimen terbimbing pada konsep kalor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiyanti, Devi Eka (2015) Pembelajaran fisika tentang tata surya dengan menggunakan media audiovisual (youtube) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMP Kanisius Pakem kelas IX tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sestywan, Fredy (2008) Efektifitas strategi pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar fisika untuk pokok bahasan besaran dan satuan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Andi (2019) Pengaruh penggunaan gadget dalam metode eksperimen terbimbing terhadap pemahaman konsep dan sikap kerja sama peserta didik kelas X MIPA SMA Negeri 1 Ngemplak pada pokok bahasan Getaran Harmonis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Florianus Yandhi (2015) Pembuatan generator sinkron rangka akrilik berputaran rendah dan pengukuran impedansi (Zs)-nya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, I. N. and Roostika, M. and Utami, S. and Julie, H. and Panuluh, A. H. (2019) Improving the Communication Skills of Grade VII Students for Animals Classification and Set by Using STEM Approach. In: The 7th South East Asia Design Research International Conference 2019 (SEA-DR IC 2019), 25–27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta,.
Setiawan, S. Yakobus Eko (2008) Pengetahuan lokal sebagai bagian dalam pembelajaran sains di SD Bungkus, Parangtritis, Kretek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Yohanes Andi (2017) Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika melaluli penerapan metode demonstrasi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Majenang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyanto, Teguh (2011) Upaya meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi kalor dengan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD di kelas VII B SMP Negeri 1 Berbah Kabupaten Sleman tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyanto, Petrus Andri (2009) Personal komputer sebagai alat ukur tegangan listrik dan kemungkinan pemanfaatannya dalam pembelajaran fisika di SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyarini, Setyarini (2014) Pengembangan keterampilan proses ilmiah siswa kelas X M-IPA 1 SMA Negeri 1 Kalasan dalam pembelajaran tentang perpindahan kalor dengan metode POE (Prediction-Observation-Explanation). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyasih, Chatarina Erni (2001) Analisis spektrum massa ion gas BF3 dan CO2 yang dipancarkan dari sumber ion tipe penning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Bambang (2008) Kuantisasi energi pada rangkaian RLC. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Gandha (2015) Pemahaman siswa tentang konsep usaha dan energi : sebuah studi kasus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Heribertus (2008) Penerapan teori konstruktivisme dalam pembelajaran pokok bahasan getaran untuk siswa kelas 2 SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Leonardus Vendi Heru (2017) Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas X MIA mengenai penjumlahan vektor di SMA Negeri 1 Seyegan dan SMA Negeri 1 Mlati. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawati, Yosephin Emmy (2007) Peta konsep sebagai salah satu alternatif untuk mengukur pemahaman siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sgraffiare, Paskalis (2019) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2017/2018 pada pokok materi bunyi dan getaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sianipar, Alphonsus Todofriedrich (2011) Pengaruh pembelajaran dengan metode Investigative Science Learning Environment (ISLE) terhadap pengembangan konsep dalam mempelajari sifat-sifat rangkaian seri dan rangkaian pararel di SMA Negeri 1 Sidikalang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sianipar, Patar Nasib (2014) Pengetahuan guru fisika tentang strategi mengajar dalam pembelajaran fisika yang dimiliki oleh 3 orang guru fisika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siga, Yasintus Andreas (2017) Korelasi antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Kefamenanu tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silaban, Berkatdo Pasca Bali (2021) Penentuan faktor redaman pada osilasi penggaris dalam air menggunakan analisis video logger pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silaban, Berkatdo Pasca Bali and Panuluh, Albertus Hariwangsa and Silaban, Bajongga (2022) Determining the Damping Factor of the Ruler in Water Using Logger Pro. Jurnal Pendidikan Fisika, 10 (2). pp. 113-122. ISSN e-ISSN: 2550-0325; p-ISSN: 2355-5785
Silaban, Teresia (2024) Pengembangan web pembelajaran persamaan gaya pegas bagi peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simanullang, Helena Koralisa (2012) Meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya dengan menggunakan CD interaktif di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simbolon, Theresia V (2019) Pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen terhadap hasil belajar, pengembangan nilai karakter dan keaktifan peserta didik kelas X SMA Katolik Sang Timur Jakarta pada bahasan gerak lurus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simon, Maria Gratiana Adelaide (2019) Efektivitas pemanfaatan internet dalam pembelajaran fisika pada materi elastisitas di kelas XI SMA Bulan Sabit Kabupaten Flores Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinabariba, Leo Ricardo Petrus (2013) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap prestasi belajar siswa aspek kognitif produk pada bahasan GLB dan GLBB kelas X SMA Negeri 2 Ngaglik Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaradi, Fransiskus Assisi (1988) Pemakaian media permainan dalam pengajaran fisika di sekolah menengah atas, suatu kajian penjajagan di Sekolah Menengah Atas Kolese De Britto,. Masters thesis, IKIP Jakarta.
Sindhunata, Nickasius (2013) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) untuk menarik minat siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan termodinamika di kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitanggang, Natassa Natalia (2007) Upaya memunculkan konflik kognitif pada siswa kelas X3 SMAK Sang Timur Yogyakarta dengan cara menghadirkan data yang bertentangan dengan dugaan awal siswa berdasarkan miskonsepsinya menggunakan demonstrasi mengenai rangkaian seri dan paralel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siti, Mutiah (2014) Peningkatan prestasi belajar IPA menggunakan metode Eksperimen pada materi perubahan benda siswa kelas V SD Negeri Danurejo 1 Mertoyudan, Magelang tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Dinar Arta (2011) Korelasi aktivitas belajar di kelas dan intelegensi siswa dengan prestasi belajar fisika pada siswa kelas VIIIA SMP Budya Wacana Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 pada pokok bahasan getaran dan gelombang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soge, Natalis Emanuel Koli (2016) Analisis pemahaman kosep vektor pada siswa Kelas X SMA Bopkri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sogen, Romualdus Paulus (2019) Penerapan model blended learning berbasis gadget dan kerja kelompok untuk membandingkan peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas X MIPA 1 dan X IPS 2 SMAN 1 Jetis Bantul pada materi momentum, impuls, dan tumbukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soo, E A and Santosa, I E (2022) A Simple Colorimeter for Measuring the Concentration of Multicomponent Food Coloring. Journal of Physics: Conference Series. pp. 1-6. ISSN Online ISSN: 1742-6596 Print ISSN: 1742-6588
Soo, Edwin Adrianus (2022) Pengukuran Konsentrasi Pewarna Makanan menggunakan Colorimeter Sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sopacuaperu, Susana (2005) Analisa logam berat dalam limbah industri emas dengan metode analisa pengaktivan neutron cepat dan gross beta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Agustini, Maria (2002) Estimasi suhu permukaan matahari dengan mengukur suhu plat yang dikenalnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Endah DP, Scholastica (2007) Pembelajaran fisika menggunakan model inteligensi ganda yang konstruktivis dalam pokok bahasan pemantulan dan pembiasan cahaya pada siswa kelas X6 SMA N 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Listari, M.I. (2008) Pembelajaran hukum kekekalan energi untuk siswa SMP kelas VIIIA SMP Tarakanita Magelang di Taman Kyai Langgeng Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Mujiati, - (2009) Perbedaan pengaruh representasi matematis dan representasi verbal teks fisika terhadap pemahaman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Mumpuni, Istiningtyas (2011) Pembelajaran listrik dinamis di kelas IX SMP Kristen 1 Klaten dengan metode kooperatif model group investigation go a round. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Pawanti, - (2007) Pengembangan konsep vektor secara bertahap pada siswa sekolah menengah atas kelas X semester 1 melalui pertanyaan-pertanyaan dalam lembar kegiatan siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Pinilih, Margareta (2013) Pengaruh penerapan metode eksperimen terhadap pemahaman konsep, minat belajar dan nilai karakter siswa SMA Negeri Jumampolo kelas X.1 pada materi pokok alat ukur listrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Puji Astuti, - (2010) Pemahaman, miskonsepsi dan cara mengatasi miskonsepsi siswa kelas XI teknik komputer jaringan SMK Negeri 2 Klaten tentang hukum Archimedes dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyuni, Hari (2015) Pengukuran tegangan permukaan larutan detergen menggunakan apitan kaca dengan bantuan analisa foto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wartiningsih, Francisca (2009) Efektivitas pembelajaran fisika dengan metode eksperimen pada konsep tekanan di siswa SMP Pangudi Luhur Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Srikamti, Veronika Princesta (2013) Kompetensi pedagogik guru dan persepsi siswa tentang kompetensi tersebut dalam pembelajaran : studi kasus tentang tiga guru di dua sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Srimurni, Lilis (2008) Meningkatkan kemampuan memprediksi siswa SMP Negeri 1 Balai Batang Tarang melalui pembelajaran yang dipicu oleh pertanyaan ``Apa yang akan terjadi jika...`` pada pokok bahasan tekanan udara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriraharjo, Agustinus Bekti (2015) Pengukuran koefisien redaman magnetik pada Magnet Neodymium (NdFeB) yang bergerak di atas bidang aluminium menggunakan video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriwidiati, Lucia Woro (2007) Upaya untuk mengubah konsep siswa lewat konflik kognitif dengan menggunakan peristiwa anomali. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriwidodo, Ig. Fajar (2011) Pembelajaran getaran dan gelombang untuk siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dibandingkan dengan metode ceramah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriyani, Agata (2008) Efektivitas metode pembelajaran dalam hal perubahan konsep dengan eksperimen terbimbing menggunakan lembar kegiatan siswa pada pokok bahasan getaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Stevanie, Maria (2017) Peningkatan pemahaman dan minat siswa pada materi pembiasan cahaya melalui metode eksperimen terbimbing menggunakan LKS pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suada, Adrianus (2010) Peningkatan pemahaman siswa pada pokok bahasan hukum OHM, rangkaian seri paralel, dan hambatan kawat melalui metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suardana, Kadek Indah Paramita Andriani (2020) Gejala Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) remaja yang pernah mengalami kekerasan oleh orang tua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subekti, Skolastika (2021) Penerapan metode games untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas x mipa pada materi usaha dan energi di SMAN 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudin, Stevanus Dacosta (2020) Implementasi model pembelajaran kooperatif JIGSAW untuk meningkatkan hasil belajar topik besaran dan satuan dan kerjasama siswa kelas X SMA Negeri 1 Lamboya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suganda, Atma (2013) Upaya untuk mengubah miskonsepsi siswa dalam pokok bahasan suhu dan kalor lewat konflik kognitif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugianto, Antonius Iis (2007) Penentuan keofisien muai panjang logam besi dengan metode interferensi cincin newton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiarto, Sugiarto (2015) Keterampilan prosessains pada guru IPA Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiyana, Yeny Novitasari (2015) Pengaruh penerapan metode eksperimen terhadap pemahaman, minat belajar dan nilai karakter siswa pada materi rangkaian seri dan paralel siswa kelas IX SMP Negeri 32 Sendawar, Kabupaten Kutai Barat, Kalimantan Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suharyanti, Natalia Peni (2016) Pengukuran koefisien redaman magnetik pada magnet yang bergerak di atas air track menggunakan analisis video dengan Software Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sujadmoko, Sujadmoko (2010) Rancang bangun detektor Geiger Mueller. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukianto, Berti Lanny (2005) Pengukuran perubahan volume pernafasan menggunakan spirometer berbasis PC. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukirjo, Sukirjo (2007) Eksperimen untuk menentukan nilai permeabilitas ruang hampa dengan the jumping ring. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukmadewi, Angela Gusti Ayu Gita (2021) Identifikasi karakter gaya gerak listrik dan hambatan dalam baterai primer menggunakan analisa software logger pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulandari, Sri Agustini (2016) Persepsi siswa SMA se Kabupaten Nias Barat terhadap Fisika. In: Pertemuan Ilmiah XXX HFI Jateng & DIY, 28 Mei 2016, Salatiga.
Sulandari, Sri Agustini (2016) Profil minat siswa SMA Kabupaten Nias Barat terhadap pelajaran Fisika. In: Pertemuan Ilmiah XXX HFI Jateng & DIY, 28 Mei 2016, Salatiga.
Sulistiana, Ressia (2004) Uji kualitas air dengan pengukuran perubahan indeks bias air garam terhadap konsentrasi menggunakan interferometer michelson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiawati, Chatarina Abi (2021) Penentuan Koefisien Restitusi Tumbukan Bola pada Papan Bidang Miring dengan Variasi Sudut, Permukaan, dan Jenis Bola Melalui Analisis Video. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiowati, Nani (2013) Desain pembelajaran fisika SMA Negeri 2 Sendawar kelas XI semester 1 kabupaten Kutai Barat Kalimantan Timur berdasar kurikulum tingkat satuan pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiyaningrum, Ratna (2011) Pengaruh pembelajaran fisika menggunakan metode Role Play pada pokok bahasan gerak lurus terhadap keterlibatan, minat, dan prestasi belajar siswa di SMP Negeri 2 Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiyowati, Ani (2005) Hubungan antara kecemasan saat akan menghadapi ujian, prestasi belajar dan sontekan : studi kasus pada mahasiswa peserta kuliah mekanika I tahun ajaran 2004/2005 program studi Pendidikan Fisika JPMIPA, FKIP, Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyarini, Maria Dewi (2008) Pengaruh motivasi belajar, kepercayaan diri, dan keaktifan siswa di dalam proses belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulu, Yustina Gradiana (2018) Pengukuran konstanta dielektrik pada minyak goreng dan minyak trafo menggunakan Oskiloskop dan Logger Pro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulu, Yustina Gradiana and Santosa, Ign.Edi (2018) Pengukuran Konstanta Dielektrik Minyak. In: Pertemuan Ilmiah PSI DIY&Jateng, Univ Negeri Semarang.
Sumaryati, Bernadet Yati (2011) Pengukuran konsentras gas etilen hasil emisi sepeda motor menggunakan detektor fotoakuistik berbasis laser CO2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2012) Be amazing teachers. In: Lokakarya Guru TK dan SD Yayasan Melania Bandung, 2-3 November 2012, Lembang, Bandung.
Suparno, Paulus (2012) Belajar fisika-belajar untuk hidup. In: Seminar Pendidikan Fisika, 10 November 2012, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2015) Belajar setia hidup berkaul dari Maria. Rohani, 62 (10). pp. 24-27.
Suparno, Paulus (2024) Bertahan dalam Kekeringan Rohani. Rohani.
Suparno, Paulus (2024) Berwirausaha di Biara. Rohani.
Suparno, Paulus (1996) Conceptual change in probability and randomness of high school students using computer simulations. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2014) Curriculum as a subject of experiment. The Jakarta Post. p. 6.
Suparno, Paulus (2015) Efektivitas pembelajaran statistika dengan metode SPSS dan ceramah aktif untuk mahasiswa bimbingan konseling. Jurnal Penelitian, 19 (1). pp. 14-22. ISSN 1410-5071
Suparno, Paulus (2014) Evaluasi perkuliahan PPR. In: Lokakarya Dosen Akademi Sekretari dan Manajeman DonBosco, RD St. Maria Guadalupe, Jakarta.
Suparno, Paulus (2016) Gosip dalam biara. Rohani (11). pp. 24-27.
Suparno, Paulus (2024) Homoseksualitas dan Hidup Kaul Membiara. Rohani.
Suparno, Paulus (2014) Integrasi PPR dalam kurikulum 2013. In: Lokakarya Pimpinan Sekolah Strada Jakarta, 9-10 Mei 2014, RR Samadi Klender Jakarta Timur.
Suparno, Paulus (2016) Keluarga dan panggilan hidup bakti. In: Seminar Penutupan Tahun Hidup Bakti, Keuskupan Agung Pontianak, 16 Januari 2016, Pontianak, Kalimantan Barat.
Suparno, Paulus (2015) Membangun Persaudaraan di Komunitas. Rohani, 62 (11). pp. 24-27.
Suparno, Paulus (2024) Mengapa Sulit Melakukan Kehendak Tuhan. Rohani. ISSN 1411-8505
Suparno, Paulus (2017) Menjadi saluran kasih Tuhan. Rohani (07). pp. 24-27.
Suparno, Paulus (2019) Menyikapi penggunaan artificial intelligence (ai, kecerdasan buatan) dalam pendidikan fisika. In: Seminar Pendidikan Nasional Fisika, 12 Oktober 2019, Univeritas Negeri Yogyakarta.
Suparno, Paulus Metodologi pendidikan/pembelajaran yang mmbangkitkan nasionalisme keIndonesiaan. In: Focus Group Discussion arah pendidikan Indonesia, Jakarta.
Suparno, Paulus (2014) Paradigma Pedagogi Refleksi (PPR). In: Lokakarya PPR untuk dosen STIKS Tarakanita, Kampus Tarakanita Jakarta.
Suparno, Paulus (2013) Paradigma pendidikan refleksi dan silabusnya. In: Workshop dosen Akademi PIKA, PIKA Semarang.
Suparno, Paulus (2017) Pembelajaran Bergaya PPR untuk Meningkatkan Pengertian dan Sikap Mahasiswa BK terhadap Statistika. Jurnal Penelitian, 21 (1). pp. 125-132. ISSN 1410-5071
Suparno, Paulus (2013) Pembelajaran fisika yang humanistik dan menyenangkan. Widya Dharma, 24 (01). pp. 205-218. ISSN 0853-0920
Suparno, Paulus (2017) Pendidikan Utuh melalui Kegiatan Ekstra Kurikuler. Educare (07). pp. 4-5.
Suparno, Paulus (2012) Pendidikan karakter bangsa dalam kaitan dengan wawasan kebangsaan. In: Seminar Pendidikan, 22 Desember 2012, SMA Loyola, Semarang.
Suparno, Paulus (2012) Pendidikan karakter dalam pengajaran fisika. Basis, 61 (07-08). pp. 7-12. ISSN 0005-6138
Suparno, Paulus (2012) Pendidikan karakter dalam perspektif sains dan religi. In: Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika, 15 September 2012, Surakarta.
Suparno, Paulus (2014) Pengaruh pembelajaran statistika konstruktivis terhadap perkembangan pengetahuan dan karakter mahasiswa pendidikan fisika. Jurnal Penelitian, 18 (1). pp. 1-8. ISSN 1410-5071
Suparno, Paulus (2011) Penggunaan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan pengertian, kerjasama, dan minat mahasiswa dalam mempelajari Termofisika. Widya Dharma, 22 (1). pp. 73-88. ISSN 0853-0920
Suparno, Paulus (2024) Penyesuaian dari Novisiat ke Komunitas Baru. Rohani.
Suparno, Paulus (2015) Penyiapan calon guru fisika SMA yang saintifik dan berkarakter melalui praktikum. Prosiding Pertemuan Ilmiah XXIX HFI Jateng DIY. pp. 109-113. ISSN 0853-0823
Suparno, Paulus (2024) Perjalanan Hidup Membiara yang Berpengharapan. Rohani.
Suparno, Paulus (2012) Perkembangan karakter untuk anak zaman sekarang. In: Seminar Pendidikan, 28 November 2012, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2013) Persiapan guru dan calon guru fisika yang mendukung MP3EI. In: Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika, MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Suparno, Paulus (2012) Persoalan di sekitar kurikulum FKIP ke depan. In: Lokakarya Dosen FKIP, USD, 24 November 2012, Sanata Dharma University.
Suparno, Paulus (2012) Praktikum termofisika untuk pengembangan karakter mahasiswa. Widya Dharma, 23 (1). pp. 93-113. ISSN 0853-0920
Suparno, Paulus (2017) Prinsip-prinsip Pedagogi Ignatian dan Pengalaman Implementasi Visi, Misi, Nilai Dasar dan PPI dalam Pembelajaran. In: Lokakarya Pengembangan Model-model Pembelajaran Berbasis Pedagogi Ignatian, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Suparno, Paulus (2012) Relasi guru- murid- bidang studi bagi guru sejati. In: Seminar Nasional Pendidikan, 29 September 2012, Surabaya.
Suparno, Paulus (2024) Religius Menyikapi Pemilu. Rohani, 1 (71). pp. 33-37. ISSN 1411-8505
Suparno, Paulus (2013) Sejauh mana calon guru fisika mengalami pendidikan karakter bangsa di Prodi Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma. Widya Dharma Jurnal Pendidikan, 25 (1). pp. 81-103. ISSN 0853-0920
Suparno, Paulus (2014) Tantangan dan Rekomendasi bagi pemerintah ttg pendidikan nasional setelah pemilu 2014. In: Forum diskusi dan dialog nasional, Atmajaya Jakarta.
Suparno, Paulus (2017) Teaching and learning science: students` perspective. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 1 (1). pp. 16-31. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422
Suparta, Wayan (1994) Sistem pengendali getaran berbasis PC dengan pendekatan pengubah sinyal digital ke analog. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supatmi, Pangratia Heni (2006) Pengukuran nilai kapasitansi kapasitor pada rangkaian RC seri menggunakan transformasi fourier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supatmi, Supatmi (2011) Peta konsep sebagai salah satu alat evaluasi pemahaman siswa dalam belajar fisika pada materi kelas XI pokok bahasan hukum Newton tentang gravitasi pada SMA BOPKRI I Yogyakarta kelas XI semester I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supraptiningsih, Supraptiningsih (2010) Bentuk-bentuk representasi bahan ajar yang digunakan oleh guru fisika pada dua SMA di Yogyakarta serta pengetahuan guru yang diduga mendasarinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sura, Maria Vinensia (2018) Korelasi antara keaktifan dan hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA SMA Frater don Bosco Lewoleba. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Surya Atmaja, Pery (2016) Motivasi belajar Fisika dan minat pada bidang Fisika siswa jurusan IPA beberapa SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryani, Nanik (2014) Penerapan metode kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division) dalam meningkatkan pemahaman konsep, minat, dan keaktifan belajar siswa kelas VIII SMP N 5 Klaten pada materi pemantulan cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryanti, Marfuah (2021) Penerapan Model Project-Based Learning Terhadap Pemahaman Siswa kelas X MIPA Pada Materi Usaha dan Energi Di SMA N 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryanto, Petrus Purbadi (2005) Optimalisasi alat Spektrofotometer Serapan Atom [SSA] untuk pengukuran unsur besi, cadmium dan kalsium. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryo Pratiwi, Melania Royana (2010) Pembelajaran fisika dengan simulasi komputer pada pokok bahasan gerak lurus untuk siswa kelas VII di SMP Pangudi Luhur 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Agatha Ferry Wahyu (2010) Peningkatan kemampuan bertanya pada pembelajaran IPA pada siswa sekolah dasar dengan menggunakan metode tanya-jawab dengan bantuan media film peristiwa alam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Cicilia Ari (2012) Peningkatan pemahaman materi pengukuran dengan metode pembelajaran jigsaw II pada siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Fransiska Dyah (2011) Pembelajaran fisika dengan memanfaatkan gejala aneh dan gejala anomali : sebuah studi eksperimen pada SMA Negeri 3 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Ita (2016) Pengaruh metode eksperimen terbimbing terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sains pada pokok bahasan perubahan wujud kelas X SMA Stella Duce Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susiani, Paulina Endang (2012) Metode discovery untuk mengaktifkan dan meningkatkan prestasi siswa dalam belajar listrik dinamis kelas X di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilo, Frans (1990) A theory of dirac integral spaces and the isomorphism between the category of such spaces and the category of lebesgue measure spaces. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Sutasoma, Bernadetta Savitri (2016) Pengaruh metode eksperimen terhadap peningkatan hasil belajar dan keterampilan proses sains pada pokok bahasan perubahan wujud zat untuk kelas X SMA Negeri 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutrisno, Dedy (2017) Perubahan konsep siswa tentang tekanan pada zat padat dan zat cair melalui eksperimen terbimbing (temu fakta pada tiga siswa kelas VIII SMPN 3 Sendawar Kutai Barat). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suwido, Albertus Wahyu (2010) Identifikasi pengetahuan guru fisika tentang siswanya pada 2 SMA di Yogyakarta sebagaimana terungkap melalui aktivitas guru dalam pembelajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tadon, Efrem Fortunatus (2020) Peningkatan pemahaman dan karakter kerja sama siswa kelas XI dan XII IPA SMA swasta Ile Boleng mengenai elastisitas dan hukum Hooke menggunakan metode eksperimen terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Taek, Gloria Maria Natalia (2021) Pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis Discovery Learning dengan Lembar Kerja Siswa berbantuan simulasi PHET pada materi Momentum dan Impuls. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Takesan, Melani (2022) Peningkatan pemahaman dan motivasi belajar siswa kelas X SMA N 1 Kalasan pada materi usaha dan energi menggunakan model pembelajaran Project Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Takus, Yurike Margaret (2018) Pengaruh penerapan metode eksperimen berbantu Mind Mapping terhadap peningkatan pengetahuan, minat belajar, dan kerjasama siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Ngaglik pada materi pembiasan cahaya pada lensa cembung tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Takuya Morozumi, Takuya Morozumi and Panuluh, Albertus Hariwangsa (2024) The Third Family Quark Mass Hierarchy and FCNC in the Universal Seesaw Model. Progress of Theoretical and Experimental Physics.
Talaga, Simfrosa (2009) Kemampuan siswa mengerjakan soal kompleks secara sistematis : studi kasus pada SMA N 1 Depok kelas XI IPA.1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tani, Marita Wonga Wara Wangge (2019) Pengembangan kemampuan ilmiah siswa dalam menginterpretasi dan membuat grafik fungsi linier dalam pembelajaran fisika dengan menggunakan gabungan metode ceramah, demonstrasi, dan latihan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanti, Yohana Anung (2022) Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen terhadap Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa pada Pokok Bahasan Hukum III Newton di Kelas X MIPA SMA Negeri 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Taus, Nathanael Bruno (2021) Penggunaan kumparan planar untuk menentukan nilai medan magnet bumi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tefa, Maria (2017) Pengukuran modulus young dengan analisis getaran sebuah batang aluminium. Skripsi thesis, Sanata Dharama University.
Tefa, Maria and Santosa, Ign.Edi (2017) Pengukuran Modulus Young dengan Analisis Keadaan Resonansi Batang Aluminium yang Bergetar Menggunakan ImageMeter. In: Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya, UNS Surakarta.
Telaumbanua, Laurensius Jerniat (2011) Analisis konsentrasi unsur-unsur logam stainless steel 304 dengan spektrofotometer serapan atom menggunakan persamaan non-linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Teluma, Safriana Riyanti Bakang (2018) Identifikasi pengetahuan guru mengenai peran dan pemanfaatan budaya siswa dalam pembelajaran fisika SMA di kelas (sebuah studi kasus pada 8 guru fisika SMA di Pulau Flores, Propinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Thomas, Antonius Bunga (2018) Implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran fisika dan kehidupan sehari-hari (sebuah kajian terhadap siswa kelas XII jurusan IPA yang tersebar di 5 SMA se-Kotamadya Yogyakarta). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Toby, Maria Pere (2019) Dampak penerapan Blended Learning dalam pembelajaran gerak lurus beraturan terhadap hasil belajar dan kemandirian belajar peserta didik di kelas X IPA SMAN 1 Nagawutung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Togatorop, Rusmi (2013) Upaya meminimalkan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika ragam esai melalui pelatihan penyelesaian soal dengan langkah-langkah sistematis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tolino, Falentinus (2017) Korelasi antara sumber belajar fisika dengan prestasi belajar fisika dalam bidang kinematika pada siswa SMA kelas XI IPA di Kabupaten Manggarai NTT dan Kabupaten Kediri bagian timur tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Aryanto, R. Liliek (2001) Penyelesaian numerik persamaan schrodinger tak gayut waktu untuk potensial yukawa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Bintarti Cicilia,, Meiliyani Wahyu (2008) Pemahaman siswa tentang perambatan, pemantulan, dan pembiasan cahaya : sebuah studi kasus pada siswa kelas XF SMA Bopkri I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Budiyanti, - (2012) Pembelajaran tentang perpindahan kalor pada siswa kelas XA SMA Negeri 1 Bayat Klaten dengan menggunakan metode penemuan terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Handayani, Andriana (2007) Efektivitas pembelajaran fisika di SMP pada pokok bahasan pesawat sederhana dengan metode demonstrasi dan tekanan dengan metode eksperimen menggunakan lembar kegiatan siswa pada siswa kelas VII semester II SMP Pangudi Luhur Boro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Handono, - (2010) Peningkatan penalaran siswa pada konsep tekanan melalui penerapan metode problem solving di SMP Pangudi Luhur Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Hariyani, Christina (2015) Efektivitas pemanfaatan video dalam pembelajaran pokok bahasan pembiasan pada jenjang SMP dan SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Harjanti, Katharina (2007) Disain pembelajaran fisika yang konstruktivistik yang mendukung pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi sekolah menengah atas kelas X semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Hartanto, Andreas (2009) Persepsi siswa Bokri 1 Yogyakarta terhada pelajaran fisika di sekolahnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Rahayu Sulistyawati, Maria (2009) Hubungan antara konsep diri, motivasi berprestasi, dan partisipasi aktif siswa dalam proses belajar mengajar dengan prestasi belajar fisika siswa kelas IX SMP Stella Duce II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wahyuni, Helena (2013) Pemahaman guru fisika tentang materi pembelajaran dan hubungannya dengan proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wijayaningrum, Hesti (2014) Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dan pengaruhnya terhadap pemahaman, minat, dan sikap kerjasama siswa pada pembelajaran fisika tentang bunyi SMP Negeri 1 Karangnongko Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triana, Maria Herni (2007) Pembelajaran IPA terpadu dengan menggunakan metode inkuiri dan media komputer pada topik wujud zat dan kelarutan pada siswa SMP Katolik Santo Mikail Balikpapan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyanto, Aloysius (2007) Penentuan sensitivitas optimum flame photometric detector [FPD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tukan, Yuliana Lusnili Hingi (2023) Pemahaman Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Tentang Gaya dan Percepatan Gravitasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Fransisca Harumning (2012) Pengaruh media pembelajaran berbasis blog terhadap motivasi, keaktifan belajar dan hasil belajar siswa di kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada pokok bahasan lensa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Udak, Anastasia Martha Kenek (2017) Pengaruh model pembelajaran berdasarkan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan tegangan permukaan zat cair terhadap hasil belajar dan tingkat kesenangan fisika siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Nubatukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Uot, Bonifasius Samongan (2021) Penerapan Learning Management System (LMS ) belajar dalam pembelajaran fisika (Studi Kasus Pada Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Upa, Helita Efrasia Dorasta (2022) Penerapan model pembelajaran Flipped Classroom dan pengaruhnya terhadap hasil belajar dalam pembelajaran termodinamika pada siswa SMAN 7 Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Anastasia Larasati Esti (2013) Pengaruh kemampuan berbahasa, kemampuan matematis dan penguasaan konsep fisika terhadap kemampuan mengerjakan soal fisika pada bahasan kinematika di kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu dan kelas XI IPA 2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Brigitta Dwi (2016) Pengembangan pemahaman siswa tentang kalor dan perpindahannya beradasarkan identifikasi Zone of Proximal Development (ZPD) siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Maria Retno (2006) Penentuan tingkat energi suatu partikel yang terjebak dalam potensial sumur berhingga dengan metode numerik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, S. and Roostika, M. and Setiawan, I N and Julie, H and Panuluh, A. H. (2020) Analysis of grade VII students’ learning outcomes for animals classification and sets by using the STEM approach. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012032). pp. 1-12. ISSN 1742-6596
Utaminingsih, Titik (2008) Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan penemuan pada pokok bahasan lensa tipis terhadap minat, keaktifan dan prestasi belajar di kelas X SMA BOPKRI II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Varisa, Chresensia Febby (2020) Peningkatan pengetahuan, kemampuan berpikir kritis, dan karakter kerja sama siswa menggunakan metode pembelajaran Discovery Learning siswa SMA di Desa Nanga Layung SIntang Kalimantan Barat pada materi pemanasan global. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Varyani, Scolastica Heti (2004) Pengaruh model pembelajaran fisika dengan teori inteligensi ganda pada pokok bahasan zat dan wujudnya terhadap minat, sikap, dan hasil belajar siswa Kelas VII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vianey, Yoana Maria (2015) Pengaruh metode eksperimen terbimbing dan perbedaan gender terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Klaten dalam materi pembiasan cahaya pada lensa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vidiarti, Christina Titis (2011) Pemahaman dan miskonsepsi siswa kelas XII IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul tentang hukum II termodinamika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vulgira, Nesbher (2023) Pengukuran nilai konstanta boltzmann menggunakan gas karbon dioksida berdasarkan persamaan umum gas ideal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
W, Maria Putri Meillenia (2023) Pengaruh Pembelajaran Dengan Menggunakan Metode Simulasi Phet Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Proses Sains Siswa Kelas VIII A Smp Kanisius Kalasan Pada Materi Gelombang Transversal Pada Tali. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahtini, - (2012) Perubahan pemahaman siswa kelas X-5 SMA Negeri I Dukun Magelang tentang gerak lurus berubah beraturan melalui pembelajaran dengan simulasi komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuanto, FA. Dimas Andika (2013) Penggunaan Dual Situated Learning Model dalam membantu terjadinya perubahan konsep tentang zat dan wujudnya pada siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, Veronica Aprilia Sri (2021) Pengaruh Penggunaan Simulasi Phet Dalam Pembelajaran Hukum Newton Terhadap Pemahaman Dan Minat Belajar Siswa Kelas X MIPA SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Dwi (2009) Perbedaan metode ceramah dengan metode simulasi komputer terhadap hasil belajar fisika yang menekankan aspek kognitif siswa kelas X SMA Negeri I Ngemplak pada pokok bahasan gerak lurus beraturan [GLB]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardana, Wisnu (2021) Penggunaan video sebagai media belajar untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dalam mempelajari materi perpindahan kalor secara konduksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Watini, Katarina (2008) Optimalisasi detektor fotoakustik dengan menentukan frekuensi resonasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wawo, Maria Angelina Mude (2018) Pengaruh remediasi terhadap perubahan konsepsi peserta didik pada pokok bahasan Hukum III Newton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wea, Kristiana Nathalia (2014) Peningkatan hasil belajar dan minat belajar siswa dalam pembelajaran fisika menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan metode eksperimen terbimbing pada pokok bahasan hukum newton kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Weking, Ardi Yohanes Benga (2017) Pembuatan dan penggunaan alat peraga teleskop serta pengaruhnya terhadap pemahaman dan minat belajar siswa kelas X SMA Negeri 3 Atambua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wenita, Weni (2016) Pengaruh pembelajaran menggunakan simulasi PhET dengan metode problem solving terhadap sikap ilmiah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Prambanan dan SMA Negeri 2 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Anton (2014) Optimalisasi pencahayaan rekaman pola interferensi sinar laser helium neon dengan pengaturan shutter speed, aperture dan ISO pada kamera digital single lens reflex. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Dhita Ari (2014) Penerapan pendekatan understanding by design dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa kelas XI IPA pada materi persamaan keadaan gas ideal di SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Nita Pungky (2019) Pengaruh model pembelajaran Blended Learning menggunakan aplikasi Edmodo terhadap hasil belajar dan keterlibatan siswa pada pokok bahasan mata dan kacamata untuk siswa kelas XI MIPA 2 SMA N 1 Ngemplak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Bartolomeus Delfian (2017) Hubungan antara intensitas siswa dalam bimbingan belajar di luar sekolah dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Fisika (studi pada siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Godean dan SMA Negeri 1 Seyegan, Sleman, DIY). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widarningsih, Karolina Neni (2007) Pemanfaatan metode kohlrausch untuk pengukuran tahanan dalam akumulator sederhana yang tersusun atas elektrolit seng sulfat [ZnSO4] 15% dengan elektroda tembaga [Cu] dan aluminimu [Al]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiasrumana, Helena Christi (2017) Penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi belajar, nilai karakter, dan pengetahuan siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Wonogiri pada materi gaya gesek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiningsih, Rahayu (2000) Pengukuran konsentrasi radon dalam ruangan dengan menggunakan detektor plastik LR-115 jenis II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyanti, Iken (2009) Identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika bahasan gerak lurus pada siswa kelas XA dan XB SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyowati, - (2009) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal fisika ragam esai berdasarkan perbedaan jenis kelamin SMA N I Jogonalan Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widowati, Esti (2006) Pemahaman siswa kelas tiga SMP N Jogonalan mengenai rangkaian listrik sederhana dan perubahannya melalui pembelajaran dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widowati, Veronika Niken (2015) Studi kasus tentang proses penjurusan beberapa SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyawati, C. Desi (2006) Film berat benda di dalam lift sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman mengenai Hukum II Newton pada siswa kelas X2 SMAK Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Ambar Hari (2011) Pembelajaran pemuaian zat padat untuk siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kebonarum Klaten dengan metode kooperatif tipe Think Pair Share dan perbedaannya dengan metode ceramah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Mohamad Rafli Prana (2023) Keterampilan Proses Sains Siswa Laki-laki dan Siswa Perempuan di SMP Negeri 3 Mlati pada Materi Rangkaian Listrik Seri dan Paralel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Lucia Wiwid (2004) Isolasi Sitronelal, Sitronelol dan Geraniol dari minyak sereh wangi dengan Distilasi Fraksinasi pengurangan tekanan serta Sintesis Hidroksisitronelal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Maria Yeni (2010) Pembelajaran tentang suhu dan pengukurannya berdasarkan pengalaman langsung di kelas VII SMP Kanisius Bambanglipuro Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Sulis (2007) Analisis tes hasil belajar akhir semester mata pelajaran fisika untuk mengetahui kualitas soal dan tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diujikan : studi kasus tes akhir semester II kelas XII IPA SMU Negeri 1 Karangkobar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Tri Indria (2004) Implantasi ion boron pada bahan semikonduktor silikon tipe-N untuk aplikasi solar cell. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayatno, Matius Heru (2010) Pengaruh status sosial ekonomi orangtua dan kemampuan berhitung siswa terhadap prestasi belajar fisika siswa kelas IX semester I SMP Negeri 2 Belitang Hilir Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windarto, P. Edy (2007) Latihan soal terbimbing dalam pembelajaran fisika untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa pada pokok bahasan kalor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windiastuti, Eni (2010) Pengetahuan 2 orang guru fisika mengenai siswanya pada 2 SMA di Yogyakarta yang diduga berpengaruh terhadap aktivitas pembelajarannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wipa, Veronika Triana (2012) Analisis kesalahan siswa kelas XI-IPA SMA Negeri 9 Sendawar pada pokok bahasan impuls dan momentum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiranata, F. Edwin (2013) Pendekatan belajar fisika siswa SMP, SMA, dan mahasiswa : tinjauan menurut model Biggs. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiratmoko, Hana Widyastuti (2015) Motivasi dan prestasi belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pokok bahasan gaya kelas VIIIF SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Woghe, Theresia Emilia (2016) Penerapan metode penemuan terbimbing dalam pembelajaran suhu dan pengukurannya pada siswa kelas VII A SMPS ST. Hubertus Yohanes di Laja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wora, Elisabeth (2016) Studi kasus kelengkapan dan penggunaan alat laboratorium Fisika SMA dalam bidang Mekanika di Kecamatan Alok Maumere NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Rahayu (2006) Pengaruh kemampuan berpikir logis dan perhatian orang tua terhadap kemampuan melakukan eksperimen untuk menduga sesuatu yang tersembunyi. Skripsi thesis, Physics Education.
Wulandari, Veronika (2018) Pengaruh penggunaan simulasi Phet terhadap peningkatan pemahaman belajar siswa-siswi di SMA Pangudi Luhur Sedayu kelas X IPA pada materi Gerak Harmonik Sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulansari, B. and Handayani, B. L. and Julie, H. and Panuluh, A. H. (2019) Hypothetical Learning Trajectory for Uniform Motion and Gradient Using the STEM Approach. In: The 7th South East Asia Design Research International Conference 2019 (SEA-DR IC 2019), 25–27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta,.
Wulansih, Fitri (2009) Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada pokok bahasan zat dan wujudnya melalui pembelajaran dengan metode kooperatif tipe Jigsaw II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulo, Elisabet Sa (2023) Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Metode Eksperimen Terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta pada Materi Momentum dan Impuls. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yandiatmoko, Antonius (2000) Deposisi lapisan tipis Ag-Fe pada substrat kaca dan karakterisasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanti, Dewa Ayu Ratmi (2008) Persamaan schwarzschild dan implikasinya pada lintasan partikel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yeniati, Rita (2006) Pemahaman konsep berat dan jatuh bebas siswa SMP Theresiana Jambu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yesan, Yohanes (2021) Pengukuran Nilai Koefisien Restitusi dan Berlakunya Hukum Kekekalan Momentum Pada Tumbukan Tak Sentral Menggunakan Aplikasi Tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yolanda, Magdalena Edithika (2018) Penentuan nilai koefisien redaman pada pendulum-magnet dan lempeng tembaga menggunakan analisis video dengan Software Tracker. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yosinta, Florensia (2010) Korelasi antara lingkungan tempat tinggal siswa dan sekolah dengan prestasi belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yovinda, A. Noven (2014) Pengembangan rancangan dan pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan understanding by design pada materi massa jenis di kelas VII B SMP X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliana, Lulik Novika (2012) Peningkatan pemahaman siswa mengenai getaran melalui pembelajaran dengan metode eksperimen pada siswa kelas VIII-A SMP Kanisius Juwana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Catria (2013) Hubungan antara keadaan pribadi, keluarga, sekolah, mata pelajaran fisika dan lingkungan masyarakat siswa dengan prestasi belajar fisika di SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliasani, Benedikta Rina (2015) Pembelajaran dengan metode Inkuiri untuk menarik minat dan meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi gaya di SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yumin, Yuvensius (2017) Pemahaman siswa kelas XI IPA SMA Arastamar Aair Upas mengenai gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunanto, G. Andi (2007) Efektivitas pembelajaran fisika dengan menggunakan media komik fisika pokok bahasan getaran dan gelombang pada siswa kelas VIII SMP Pancasila Ceper. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunianti, Marcelline Rita (2017) Pola pikir siswa dalam menyelesaikan persoalan Hukum Newton berdasarkan gaya belajar dan gaya kognitifnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniari, Theresia Gusti Putu (2012) Korelasi antara sikap terhadap IPA Fisika dengan nilai final IPA fisika dan nilai final pendidikan IPA 2 mahasiswa, Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) semester IV dan VI Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarsih, Ika Susanti (2008) Peningkatan pemahaman konsep siswa tentang hukum newton menggunakan metode demonstrasi : studi kasus pada siswa SMP N 1 Pundong Kabupaten Bantul Kelas VIII F Semester II. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarti, Bernadeta (2007) Pengukuran tingkat kekeruhan air menggunakan turbidimeter berdasarkan prinsip hamburan cahaya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunita, Taat (2013) Efektivitas pembelajaran fisika dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk siswa kelas X SMA PGRI 1 Temanggung pada materi GLBB. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yupita, Fransiska (2018) Kesiapan guru fisika SMA kelas XI IPA di Kabupaten Sleman dalam memanfaatkan internet sebagai sumber belajar di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuwanta, Aris (2008) Efektivitas pembelajaran pokok bahasan tumbukan dengan animasi komputer pada siswa SMA Negeri 1 Ngemplak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuwono, Evarius Heru Pambudi (2007) Perubahan konsep siswa kelas XI IPA pada pokok bahasan hukum II Newton dengan metode demonstrasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
