 | Up a level |
, Adi Suryobintoro (2013) Pemanfaatan program geogebra dalam upaya membantu pemahaman pada pokok bahasan segitiga ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 8 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
, Bunaiya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengacu kurikulum SD 2013 pada sub tema keanekaragaman hewan dan tumbuhan untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
, Sihwanto (2007) Pembahasan ekstrem fungsi satu variabel dan dua variabel dengan teorema taylor. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
-, Agrippina (2021) Pemodelan matematis penyebaran virus Hepatitis B dan penyelesaian numerisnya berdasarkan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Anton (2021) Penerapan reinforcement learning dalam optimasi portofolio. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Lyawati (2020) Aplikasi aljabar linear pada kriptografi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Marchelina (2021) Klasifikasi citra dengan menggunakan jaringan saraf konvolusional pada pembelajaran dalam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Satijan (2003) Proyeksi dalam ruang Hilbert. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Silvia (2021) Eksplorasi etnomatematika pada gelang manik - manik khas Dayak Kalimantan sebagai sumber penyusunan bahan ajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Siswanto and Suparwanto, A and Rudhito, M A (2019) Optimizing Range Norm of The Image Set of Matrix over Interval MaxPlus Algebra with Prescribed Components. Journal of Physics: Conference Series, 1306 (012051). pp. 1-9.
-, Siswanto and Suparwanto, Ari and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Optimizing range norm of the image set of matrix over interval max-plus algebra. Far East Journal of Mathematical Sciences (FJMS), 99 (1). pp. 17-32. ISSN 0972-0871
-, Siswoyo (2002) Reduksi bias penduga parameter dengan metode Jackknife. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Sri Murniasih (2003) Analisis regresi logistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Thevany (2017) Kompetensi profesional calon guru Matematika Universitas Sanata Dharma pada materi fungsi dan limit fungsi aljabar dan fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Tjendro and Mungkasi, Sudi (2019) Formal expansion method for solving an electrical circuit model. TELKOMNIKA, 17 (3). pp. 1338-1343. ISSN 1693-6930
-, Tri Wahyuningsih (2017) Pengembangan media kartu domino modifikasi pada pembelajaran IPA materi indra pendengar dan peraba untuk siswa kelas IV SD Kanisius Kenteng. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Victor (2010) Metode branch-and-cut untuk menyelesaikan permasalahan rute kendaraan berkapasitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Witrianandha (2021) Model Regresi Polinomial Ortogonal Dan Penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
-, Yoanita (2002) Regresi ridge. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Abiyasa, Petrus Kanisius (2019) Kajian etnomatematika pada aktivitas pertanian di Kecamatan Prambanan, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adelia, Hanna (2021) Pengembangan perangkat pembelajaran untuk mendukung model Flipped Classroom pada materi integral tak tentu fungsi aljabar sebagai upaya meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas XI MIPA di SMA Bopkri Banguntapan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adelia, Hanna and Karunia, Yohanes Angging and Mariyani, Ester and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Eksplorasi etnomatematika pada bangunan makam Ki Ageng Giring III serta kebudayaan apem contong di Desa Sodo Kecamatan Paliyan. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika) 2020, 4 April 2020, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Adelia, Iis (2023) Kajian etnomatematika pada tradisi Ruwat Bumi di Gunung Tidar dan implementasinya dalam pembelajaran matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adhi Atmaja, Puput Ardiantari (2012) Keterkaitan gaya belajar dalam proses belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta sehubungan dengan prestasi dan motivasi belajar matematika pada pokok bahasan segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adhi Pranowo, Ignatius (2005) Modul projektif dan modul injektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adhiananta, Brigitta Kierra Purwa and Putri, Angela Merici Olivia and Pramesti, Nindya Yan and Nugraheni, Brigitta Remma (2024) Identifikasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas 7A SMP Joannes Bosco Pada Topik Aritmetika Sosial. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2024. Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Adhiwibowo, Bayu (2013) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis masalah dengan materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIIIA SMP N 8 Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi, Leo Agung Noviar Kidung (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V SD Negeri Banyuurip Purworejo pada pokok bahasan volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Nugroho, Bani (2007) Uji sekuensial hipotesis tunggal pada data yang berdistribusi binomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Purwito, Ana Karisma (2015) Pengaruh keaktifan dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan prisma dan limas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II di kelas VIII SMPK Kemasyarakatan Kalibawang tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Raharjo, Suko Baryoto (2012) Rancangan dan pengembangan modul elektronik pembelajaran program linier dengan program geogebra pada kelas X TKJ B SMK N 2 Depok Sleman tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Santosa, Titok (2015) Pengaruh pemberian kuis terhadap minat, motivasi, dan hasil belajar siswa kelas IX SMP N 3 Klaten pada sub pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Setiawan, Dimas (2013) Regresi piecewise untuk masalah intervensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Sunarso, Yohanes Eka (2008) Analisis cluster dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adi Swasana, Anggara (2010) Keefektifan penggunaan metode Creative Problem-Solving (CPS) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan merancang model matematika yang berkaitan dengan pertidaksamaan linear satu variabel siswa kalas X.1 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adiana, Bernadus Dwi (2011) Matematisasi dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier : studi kasus terhadap 2 siswa kelas X SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adiati, Dahlia (1998) Teknik penarikan sampel acak berlapis dan aplikasinya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adiguna, Gigih (2013) Pengintegralan numeris dengan metode gauss legendre. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aditya, Christina Candra (2019) Peramalan curah hujan di Pos Hujan Ledok Nongko Kecamatan Turi, Daerah Istimewa Yogyakarta dengan metode Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) Box-Jenkins menggunakan software EViews 10. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aditya, Ricky (2019) Algoritma “Hancurkan Semua Sikel” untuk Menentukan Pohon Perentang Minimum Dari Suatu Graf Berbobot. Jurnal Ilmiah MATRIK, 21 (02). pp. 91-98. ISSN 1411-1624 (Print); 2621-8089 (Online)
Aditya, Ricky (2023) Application of MDS Codes in Solving Problem of Distributing Exam Questions. Pattimura Proceeding: Conference of Science and Technology, 4 (1). pp. 9-16. ISSN 2829-3770
Aditya, Ricky and Herawati, Maria Vianney Any (2021) Elemen Idempoten di Gelanggang Z_n dan Kaitannya dengan Homomorfisa Gelanggang. KOMPUTASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer dan Matematika, 18 (01). pp. 29-35. ISSN 1693-7554 (Print); 2654-3990 (Online)
Aditya, Ricky and Skoric, Boris (2019) Measuring Privacy Leakage in Term of Shannon Entropy. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 1 (2). pp. 85-100. ISSN 2655-8564 (print); 2685-9432 (online)
Aditya, Ricky and Zulfikar, Muhammad Taufiq and Manik, Ngarap Imanuel (2015) Testing Division Rings and Fields Using a Computer Program. Procedia Computer Science, 59. pp. 540-549. ISSN 1877-0509
Adiwijayanti, Bernadeta Yogi (2008) Perbandingan sikap siswa terhadap pembelajaran matematika di kelas XI SMA yang dikelola oleh dua orang guru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adniyanti, Adniyanti (1993) Teori permainan untuk dua pihak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adriantoro, Albertus Argo (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika Dengan Aplikasi Mathcitymap Di Gereja Santo Antonius Muntilan Untuk Melatih Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Adriyati, Veronika Diah (2003) Penggunaan metode sakamoto dalam penyelesaian soal cerita di kelas VI semester I tahun pelajaran 2002-2003 SD Marsudirini Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University c.
Afriani, Cicilia Novi (2012) Hubungan kemampuan spasial dengan prestasi belajar matematika siswa pokok bahasan dimensi tiga kelas VIII semester II SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Afuwwu, Rifqiyana (2022) Pemodelan penyebaran kecemasan mahasiswa dalam belajar matematika dan penyelesaiannya berdasarkan metode Runge-Kutta orde Tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agasi, Georgius Rocki (2017) Pengembangan kerjasama siswa Sekolah Menengah Pertama dalam pengajuan masalah (problem posing) matematika bersumber berbagai media. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agasi, Georgius Rocki (2014) Profil kemampuan siswa SMP Negeri Enam Yogyakarta kelas VIII B tahun ajaran 2013/2014 dalam menyelesaikan soal TIMSS. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agatama, Claudius Hendra (2013) Upaya peningkatan prestasi belajar siswa melalui metode drill pada materi trigonometri di SMA Katolik Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agatia, Paola (2016) Penerapan metode Demonstrasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar bangun datar segitiga pada siswa kelas VII H tahun ajaran 2014/2015 SMPN 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agho, Maria Anjelina (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Menggunakan Mit App Inventor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agho, Maria Anjelina and Aldika, Monica Aellycia Pramitha and Paschalia, Theresia Maria and Budi Santoso, Eko (2022) Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Multikultural Di Sma Katholik Frateran Surabaya. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2022, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Agusta, Agustina Sandhi Yudha (2013) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Square pada pembelajaran matematika pokok bahasan menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel kelas X SMA Santa Maria Rembang tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustiarini, Marcelina Novi (2014) Model antrian dengan kedatangan berdistribusi Poisson dan waktu pelayanan berdistribusi Erlang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustima, Pilipus Neri (2015) Matrik perspektif dan sifat garis dalam gambar perspektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Dhea Puspita Putri (2023) Pengembangan media pembelajaran google sites dengan bantuan Mathigon untuk membantu peserta didik kelas VII dalam memahami konsep penyelesaian persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Donata (2020) Penerapan teori antrean pada loket timbangan tandan buah segar kelapa sawit di pabrik Crude Palm Oil (CPO) PT. Parna Agromas Belitang Hilir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Feronika Asih (2016) Implementasi perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada topik kubus yang mengakomodasi teori van Hiele di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Maria Elisabeth Chentya Indah (2012) Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif di kelas X-2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Ria Ayu (2020) Penyelesaian numeris beda hingga persamaan diferensial parsial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustin, Sara Sarita (2024) Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Dan Representasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta Pada Materi Statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustina, Patresia Septa (2010) Pemanfaatan sumber belajar oleh siswa dalam proses pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X-5 semester I SMAN 6 Yogyakarta tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustina, Trisona (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran berbasis proyek pada pokok bahasan transformasi ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas XI TOI di SMK N 2 Depok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Agustyaningrum, Veronica Dwi (2010) Kode linear, penguraian dan pengelolaan kesalahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Cornelius Septata Surya (2022) Keterlaksanaan dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran yang menggunakan perangkat lunak geogebra dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran Discovery Learning pada materi segi empat siswa Sekolah Menengah Pertama Saverius 1 Sragen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aji, Singgih Utomo (2021) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas XI Desain Pemodelan 3 SMKN 3 Yogyakarta Untuk Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat Setelah Mengalami Proses Pembelajaran Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ajub, Putu Sutji Widyasih Supudja (1992) Penelitian tentang pemakaian bahasa komputer logo sebagai alat bantu dalam proses belajar mengajar geometri bidang SMA di Salatiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aldika, Monica Aellycia Pramitha and Nau, Sisilia and Juliani, Veronika and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan modul ajar transformasi geometri berbasis etnomatematika pada motif batik kain dan batik kayu. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Alfreda, Lucia Endy Gracia (2021) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa pada Materi Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai Berbantuan Video Pembelajaran Kelas VII di SMP Kanisius Bambanglipuro Tahun Ajaraan 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Allo, Caecilia Bintang Girik (2017) Aplikasi metode kaplan Meier untuk menduga selang waktu ketahanan hidup (studi kasus: pasien kanker payudara di Rumah Sakit Panti Rapih). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alvares, Libertus Di Umart (2013) Sifat matematis sistem voting setuju-tidak setuju terbobot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alviah, Elisabeth Evi (2012) Efektivitas pembelajaran dengan program GeoGebra dibandingkan dengan pembelajaran konvensional pada topik grafik fungsi kuadrat kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Alvionita, Kurnia Alfa (2022) Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII A SMP Joannes Bosco Yogyakarta dalam menyelesaikan masalah kontekstual materi prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amadea, Kezia (2021) Optimasi produksi Wedding Robes menggunakan Goal Programming dengan software LINGO (studi kasus: usaha tekstil "Trivesta Robes"). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amalia, Destika (2019) Pemrograman dinamis: contoh kasus dan implementasi dengan Microsoft Excel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amalia, Gisza Priska (2013) Efektivitas pembelajaran topik sudut garis dan bidang dengan menggunakan program Cabri 3D dibandingkan dengan pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa : studi kasus di kelas X di SMA Negeri 4 Magelang tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amandito, Geovanni Battista Rossi Wimba (2018) Studi kasus kesalahan siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus ditinjau dari gaya belajar pada pokok bahasan trigonometri kelas X MIPA SMA Santo Mikael Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amara, Patricia Vina (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Etno-STEAM Pada Materi Bangun Datar Segi Empat Untuk Siswa Kelas VII SMP Pangudi Luruh Srumbung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amara, Patricia Vina and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan modul pembelajaran matematika berbasis etnosteam pada materi bangun datar segi empat. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Amaral, Estaqio (2004) Matriks polinomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarita, Dewina Artha Miranda (2024) Pengembangan E-modul Materi Bangun Ruang Sisi Datar pada Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pendidikan Multikultural. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ambarita, Dewina Artha Miranda and Apunasa, Marcus Wilmarch and Budi Santoso, Eko (2022) Pengembangan modul aritmatika sosial kelas VII Sekolah Menengah Pertama berbasis pembelajaran multikultural. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2022, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Ambarwati, Theresia Dwi (2018) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada sub pokok bahasan Aturan Sinus dan Cosinus terhadap hasil belajar siswa kelas X TPMP SMK Negeri 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amelia, Maria Agustina (2007) Optimasi arus maksimum pada jaringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amiani, Etri (2018) Analisis data ketahanan hidup dengan model Regresi Cox Proporsional Hazards. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amperiana, Helvetika (2017) Algoritma Particle Swarm Optimization dan terapannya dalam menyelesaikan masalah pemotongan rol kertas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Amundiesti, - (2009) Pengaruh pengajaran remedial dalam membantu mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami siswa pada pokok bahasan faktorisasi bentuk aljabar di kalangan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok tahun akademik 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anandayu, Brigita Afrelia (2013) Analisis kesalahan siswa kelas XB SMA Negeri 1 Jeruklegi dalam mengerjakan soal pokok bahasan besar sudut antara garis dan bidang dalam ruang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andarini, Elisabeth (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) pada pokok bahasan teorema pythagoras terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Tarakanita Magelang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andhika, Nikholaus Karrel Rishie (2024) Penerapan Metode Validasi Silang K-Lipat pada Pendugaan Model Regresi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andikawati, Odilia Rani (2013) Keefektifan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dalam pembelajaran matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di kelas X SMK Sanjaya Pakem tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andina, Rosa Kusuma and Nugroho, Stevanus Prasetyo and Pratini, Haniek Sri (2024) Pembelajaran Statistika Berbasis Etnomatematika Dengan Konteks Gua Maria Sendangsono Kulon Progo. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. ISSN 2459-962X
Andiyana, Andiyana (2022) Kajian etnomatematika pada alat musik tradisional suling Sunda dan penerapannya dalam pembelajaran materi perbandingan Lmenggunakan model pembelajaran berbasis masalah bagi peserta didik SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andiyati, Catharina Niken Putri (2014) Identifikasi kesalahan dan analisis penyebabnya pada siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta pokok bahasan bentuk akar tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Agata Rista (2015) Tingkat keaktifan dan hasil belajar siswa kelas XI IPS4 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011 dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan penerapan turunan dengan model pembelajaran kuantum (Quantum Learning). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Brigita Saras (2018) Analisis tingkat berpikir geometris mahasiswa kelas B yang menempuh mata kuliah geometri bidang Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2017/2018 menurut Teori Van Hiele dalam menyelesaikan soal pada materi Segitiga dan Segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Dian Fitri (2020) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita materi lingkaran pada siswa kelas VIII Di SMP Alodia 1 Bekasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriani, Florentina Nova (2017) Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk materi garis dan sudut pada kelas VIIA SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andrianto, Matius Praska (2022) Eksplorasi Etnomatematika Permainan Tradisional Kelereng di Klaten dan Keterkaitannya pada Pembelajaran Matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andrianus, Boy (2000) Grup linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriyani, Maria Rika (2009) Tingkat keaktifan siswa kelas IXA SMP Negeri 4 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dalam pembelajaran matematika pada topik kekongruenan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriyani, Rini (2014) Pelabelan total tak ajaib titik pada graf sikel dengan tambahan dua anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriyanto, Robertus Marco Nio (2020) Kajian etnomatematika pada kegiatan Saparan Bekakak Ambarketawang di Gamping, Sleman, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andriyati, Fransisca Romana (2013) Pengaruh penggunaan program Cabri 3D terhadap pemahaman siswa dalam menentukan jarak titik ke garis pada ruang dimensi 3 untuk siswa kelas X SMA N 1 Jogonalan Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andryani, Yovita Dian (2019) Analisis kesalahan konsep dan hubungannya dengan motivasi belajar pada pembelajaran garis dan sudut kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Andy, Rianto (2004) Tahap kemampuan berpikir geometris siswa kelas 1 pada pokok bahasan dimensi tiga mengenai kedudukan titik, garis dan bidang di SMU Virgo Fidelis, Bawen, Semarang, Jawa Tengah, semester II, Tahun ajaran 2002-2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angela, Anggie (2024) Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIC SMPN 1 Yogyakarta pada pembelajaran persamaan linear satu variabel menggunakan model PBM. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angeline, Margaretha Ivana (2022) Pengembangan media pembelajaran Desmos Classroom Activities yang memfasilitasi peserta didik kelas X dalam pemahaman konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angesti, Agnes (2024) Analisis Kemampuan Numerasi Setelah Pembelajaran Dengan Model Problem-Based Learning Pada Materi Kesebangunan Peserta Didik Kelas VII SMP Marganingsih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggarani, Maria (2010) Penggunaan teori pembelajaran Van Hiele untuk meningkatkan tingkat dan kualitas berpikir siswa kelas V SD Negeri Timbulharjo pada pokok bahasan bangun datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggoro, A Y and Julie, H and Sanjaya, F and Rudhito, M A (2018) The teacher’s mathematical literacy for the change and relationship problems on the PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 1088 (012051).
Anggoro, A Y and Julie, H and Sanjaya, F and Rudhito, M A (2018) The teacher’s mathematical literacy for the change and relationship problems on the PISA adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Anggoro, A Y and Julie, H and Sanjaya, F and Rudhito M., Andy and Wiadnyana, D P (2019) The mathematics education department students\\\' ability in mathematical literacy for the change and relationship problems on the PISA adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Anggoro, Antonius Yudhi (2023) Analisis kesalahan mahasiswa pendidikan matematika dalam menyelesaikan soal kalkulus integral. ASIMTOT: Jurnal Kependidikan Matematika, 4 (2). pp. 131-140. ISSN p-ISSN 2685-9009; e-ISSN 2685-9580
Anggoro, Antonius Yudhi (2024) Aplikasi Jaringan Syaraf Tiruan dengan Algoritma Backpropagasi untuk Memprediksi Perubahan Harga Saham LQ 45. Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SEMNAPTIKA) III. ISSN 3047-2059
Anggoro, Antonius Yudhi (2009) Representasi linear grup berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggoro, Antonius Yudhi (2015) Sifat hasil kali dalam-2 yang diperumum. Jurnal Penelitian, 18 (2). pp. 165-169. ISSN 1410-5071
Anggoro, Antonius Yudhi and Hongki Julie, Hongki Julie and Sanjaya, Febi and Rudhito, M Andy and Wiadnyana, Dewa Putu (2019) The mathematics education department students’ ability in mathematical literacy for the change and relationship problems on the PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 1397 (012085). pp. 1-7.
Anggraeni, Fransiska Fania (2012) Penggunaan metode Think-Pair-Share pada pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraeni, Yohana Kristin (2017) Konteks-konteks yang ada dalam kegiatan ekonomi di kalangan masyarakat pesisir Juwana yang dapat digunakan dalam pembelajaran kontekstual di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraheni, Aghata Christi (2019) Analisis kemampuan Critical Thinking and Problem Solving mahasiswa Universitas Sanata Dharma pada topik Matematika SMA dan SMK tahun akademik 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Anastasia Sintia (2012) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan kartu pada materi persamaan kuadrat di kelas X.TKJ.A SMKN 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Dita (2016) Efektivitas penggunaan alat peraga kartu bilangan pada materi operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII B SMP N 5 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Novita Rizki (2015) Pengaruh motivasi dan keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan statistika siswa kelas X MIA1 SMA Negeri 1 Godean tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Ratna Ika (2010) Struktur matematis dari ruang fungsi kontinu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraini, Teodora Kumala Anggi (2008) Kriptosistem RSA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anggraito, Sekar Ayuningtyas (2013) Model fungsi transfer masukan tunggal dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Angki P., Athanasia Anisa (2015) Membangun aturan kabur dari data numeris. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Anindita, Cecilia Saktyawati (1999) Analisis kesalahan konsep dan korelasi antara kesalahan konsep dengan motivasi belajar dalam persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat [studi kasus tiga kelas paralel pada siswa kelas III IPA SMU I Boyolali]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anindita, Clara Elvira (2023) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 2 Ngaglik pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) Setelah Mengalami Proses Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anindita, Veronika Kania (2018) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) guru matematika SMA BOPKRI 1 Yogyakarta pada Topik Turunan. Skripsi thesis, S.
Aniswari, Felicitas Vera Lylyan (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan pedagogi reflektif untuk topik himpunan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anita, Sylvia (2003) Metode tanya jawab pada proses belajar mengajar matematika untuk pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anjani, Shanty (2013) Efektivitas pembelajaran matematika pada pokok bahasan bangun datar melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) pada siswa kelas VII D di MTs Negeri Seyegan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Annisa, Nor (2020) Analisis kemampuan memecahkan masalah mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma pada materi turunan setelah mengalami pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antari, Wayan Devi Riya (2021) Aplikasi Logika Kabur Metode Mamdani pada Pengaturan Kecepatan Kipas Alat Penyejuk Ruangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Antoro, Novian Dwi (2017) Penerapan musik instrumental gamelan campursari terhadap minat dan prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran Matematika kelas X SMK Negeri 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anugrahana, Andri (2006) Pembelajaran pengukuran di kelas 2A SD Kanisius Demangan Baru semester 1 tahun ajaran 2005/2006 dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Anugraheni, Indri (2006) Hambatan - hambatan yang dialami guru SD Kanisius Demangan Baru dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan realistik di kelas 1 semester 1 tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apresyandari, Georgia Deputi (2021) Kajian Etnomatematika pada Industri Kain Tenun Boro dan Penggunaannya dalam Rancangan Lembar Kerja Peserta Didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Asri (2016) Hubungan minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada pembelajaran Matematika pokok bahasan keliling dan luas layang-layang di kelas VII-D SMP Negeri 1 Bayat tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Catharina Mara (2016) Analisis representasi matematis siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika kontektual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Catharina Mara (2018) Kajian matematika dan pendidikan pada metode Beda Hingga Grid Selang-seling untuk menyelesaikan persamaan gelombang gravitasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Chatarina Elsa Dwi (2011) Pengaruh alat peraga terhadap antusiasme, minat belajar, dan kemampuan siswa kelas 3 SD dalam menyelesaikan soal cerita materi pembagian di SD Kanisius Duwet, Sleman tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, M S and Rianasari, V F (2020) Designing hypothetical learning trajectory in supporting pre-service mathematics teachers to conduct higher-order thinking oriented learning in microteaching course. In: The 7th South East Asia Design Research International Conference (SEADRIC 2019).
Apriani, Maria Suci (2017) Characteristics analysis of learning model using the context of reflective pedagogy paradigm. In: International Conference on Research in Education (ICRE, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.
Apriani, Maria Suci (2015) Estimator Nadaraya-Watson dengan Kernel Orde Berhingga dan Tak Hingga. LPPM, Jurnal Penelitian, 18 (2). pp. 157-164. ISSN 1410-5071
Apriani, Maria Suci (2016) Jenis-Jenis Kesalahan dalam Menyelesaikan Masalah terkait Statistika Inferensia pada UAS Statistika Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi 2014/2015. In: Seminar Nasional Matematika X, Universitas Negeri Semarang.
Apriani, Maria Suci (2010) Penerapan pembelajaran dengan pendekatan PMRI tentang pokok bahasan di kelas II SD Negeri Timbulharjo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriani, Maria Suci (2015) Sifat Asimtotik Estimator Nadaraya-Watson dengan Kernel orde tak hingga. AdMathEdu, 5 (1). pp. 45-54. ISSN 2088-687X
Apriani, Maria Suci (2018) Students’ Skills in Teaching Statistics on the Simulation Process of High School Mathematics Learning Course. In: ICRIEMS 2018, 7-8 May 2018, Yogyakarta.
Apriani, Maria Suci and Rianasari, Veronika Fitri and Julie, Hongki (2021) Respon Guru Matematika terhadap Keberlangsungan Belajar Siswa Selama Pandemi. Edumatica, 11 (3). pp. 1-10. ISSN 2088-2157
Apriastuti, F. (2009) Determinan Jacobi dan penerapannya dalam pengintegralan lipat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aprilanita, Anna Budi (2019) Pengembangan media komik menggunakan App Inventor pada pokok bahasan Pythagoras kelas VIIIC SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aprista, Fransisca Chony (2023) Korelasi Tipe Adveristy Quotient dengan Kemampuan Menyelesaikan Soal Literasi Numerasi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Playen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apriyani, Paulina Kristin (2005) Fungsi-fungsi orthogonal dalam penyelesaian masalah sturm-liouville. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Apunasa, Marcus Wilmarch (2024) Penambangan Data untuk Prediksi Hasil PPDB di SMA Negeri 8 Yogyakarta Berdasarkan Data Tahun 2023 dengan Metode Random Forest. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aqnihotri, Rati (2021) Analisis Credit Scoring dengan menggunakan Deep Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arbianto, Robertus (2018) Penggunaan aplikasi Smartphone Systel (sistema de Ecuaciones Lineales) untuk membantu siswa mengatasi kesalahan dalam keterampilan penyelesaian SPLDV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhiana, Regina Ditya (2012) Keaktifan dan hasil belajar dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan teorema pythagoras pada siswa-siswi kelas VIII B semester gasal tahun ajaran 2012/2013 SMP Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhianti, Chornelia Septa (2022) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal dan kegiatan remediasi sebagai upaya untuk mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi volume bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhina, Nazianzya Yanu Kundhy (2017) Kemampuan mahasiswa PGSD yang mengikuti mata kuliah Matematika lanjut SD dalam mengartikan dan menghitung perkalian dan pembagian pecahan di tahun akademik 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhiyanti, Agata Selvi (2017) Kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa Pendidikan Matematika yang mengikuti mata kuliah pembelajaran Matematika SMA untuk materi permutasi dan kombinasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardhyaningsih, Maria Novika (2010) Pemanfaatan pendekatan konstruksivisme melalui metode tanya jawab, demonstrasi, dan problem solving di kelas V SD Negeri Permitan 1 Bondowoso, Mertoyudan, Magelang Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardi, Rizki Faisal (2015) Hasil belajar, keaktifan, dan tanggapan siswa dalam pembelajaran operasi aljabar dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Klaten tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardi, Yosep Cahyo (2017) Analisis fraktal garis pantai di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardian, Nurizky Dwi (2024) Kajian ETNO-STEM Pada Proses Produksi Geplak Di Kabupaten Bantul Dan Penerapannya Dalam Pembelajaran STEM. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardian, Nurizky Dwi and Putraditama, Sebastianus Hanamas and Soedarbe, Yorian and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan lkpd berbasis etnomatematika pada materi perbandingan trigonometri segitiga siku-siku. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Ardianita, Lily (2022) Analisis antrian sepeda motor pada Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) 44 551 18 Sewon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardika, Yokhanan (2015) Efektivitas metode mnemonik ditinjau dari daya ingat dan hasil belajar matematika siswa kelas X TPA SMK N 2 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardika, Yokhanan (2018) Kontrol optimal kadar gula darah pada penderita diabetes melitus tipe-1 model S. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardina, Angela Asti (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI) dilihat dari minat dan hasil belajar matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ardinata, Christofer Yoga and Gulo, Disman and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Kajian Etnomatematika Pada Candi Sambisari Dan Implementasi Dalam Pengembangan Bahan Ajar Materi Bangun Datar SMP. PHI: Jurnal Pendidikan Matematika, 8 (1). pp. 41-48. ISSN 10.33087
Arian, Egi Dwifa (2020) Permainan kubus rubik dan kaitannya dengan grup simetrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariani, Chatarina Yustietyas (2015) Motivasi dan hasil belajar matematika siswa dalam penerapan metode quantum learning di kelas VII SMP NEGERI 3 Depok Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arianto, Yustinus Dwi (2013) Efektivitas pemanfaatan program Geogebra pada pembelajaran matematika dalam upaya membantu pemahaman materi luas dan keliling segiempat untuk siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aribowo, Prihanto Widyan (2006) Model matematis pemeliharaan preventif dan penggantian alat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arie, Frederikus (2016) Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi dalam mengerjakan PR matematika pada siswi kelas X dan XI SMA Santa Maria Yogyakarta yang tinggal di asrama tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arielkristian, Theodorus (2006) Model linear umum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariningsih, Fransisca Siwi (2010) Analisis langkah-langkah pembelajaran menurut standar proses pembelajaran materi peluang di SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arista, Christina Aan Ervy (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi bilangan bulat di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyani, Ana Ika (2007) Ide-ide siswa pada tiap-tiap tingkat proses reinvensi secara terbimbing pada topik perbandingan di kelas VII SMP semester I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyani, Christina Fitri (2011) Penggunaan teknik mindmap pada pembelajaran materi teorema pythagoras untuk meningkatkan daya koneksi matematis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Aloysius Turi kelas VII tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ariyanti, Gregoria (1997) Pengantar modul bebas dan modul torsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Armanta, Antonius Yohan (2014) Peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam pembelajaran materi operasi aljabar dengan model pembelajaran berbasis masalah pada siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arnaningtyas, Maria Imaculata Galuh (2011) Efektifitas penggunaan alat peraga kartu aljabar pada materi persamaan linear satu variabel dalam proses pembelajaran remedial siswa kelas VII A SMP Pius Pemalang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arnika, Pipin and Raditya, Dinda and Putri, Margareta Serina Ariyani and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan modul ajar berbasis etnomatematika pada konsep materi kesebangunan dan kekongruenan kelas IX SMP. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Arnika, Pipin and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Bahan Ajar dengan Model Addie pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan Matematika Kelas IX SMP Pembangunan Karangmojo. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Aroran, Auxilia Maria (2017) Filter Kalman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aroran, Auxilia Maria (2020) Kajian matematis dan aspek pendidikan dalam penyelesaian deret taylor untuk masalah nilai batas orde tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arqissa, Veronica (2011) Rangkaian kegiatan siswa dalam uji coba pembelajaran matematika sd yang berbasis paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arreza, Dimas (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Lectora Inspire Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas V pada Materi Kecepatan dan Debit di SD Muhammadiyah Kedungbanteng 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arsanti, Krecentia Adhi (2001) Grup nilpoten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arsin, Arsin (2007) Aplikasi persamaan diferensial linear orde kedua dalam fisika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artaningsih, Putu Mita (2014) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi eksponen dan akar untuk mengukur tingkat minat dan hasil belajar siswa kelas X Logam B SMKN 5 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artanti, Agata Winasti (2007) Proses pembelajaran matematika yang bertujuan mengembangkan kecakapan vokasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artiani, Yosephin (2011) Pendiagonalan matrik sirkulan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artika, Maria Natalia Wiwik Dwi (2017) Hubungan antara kreativitas dengan hasil belajar siswa dalam pokok bahasan keliling dan luas lingkaran pada siswa kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artista, Lucia Dian (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan individual : studi kasus pada Merpati Motor Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Artonia, Agustina Purgo (2013) Pengaruh pemberian reenforcement berupa pemberian poin keaktifan pada pembelajaran bentuk akar terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas X semester 1 SMA N 2 Sukoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Arwan, Dani Wiati (2005) Penyelesaian persamaan relasi kabur dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aryani, Maria Lilis (2023) Analisis Pedagogical Content Knowledge (PCK) mahasiswa S1 Pendidikan Matematika mata kuliah pengajaran mikro kelas D tahun akademik 2021/2022 dalam membelajarkan matematika dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aryani, Maria Lilis (2021) Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu pada materi Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel (SPTLDV) setelah mengalami proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aryanto, Andreas Fajar Dwi (2021) Profil kemampuan pemecahan masalah siswa kelas XI MIPA SMA Budya Wacana Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021 pada materi aplikasi turunan menggunakan model Blended Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aryati, Alexandreia Mega (2020) Penerapan model pembelajaran Flipped Classroom pada pembelajaran matematika di kelas X teknik laboratorium medis SMK Theresiana Semarang tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asalia, Ritva (2018) Peramalan produksi roti gulung pada industri rumah tangga Lautan Kue menggunakan metode ARIMA berbantu MINITAB 14 for Windows. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ashatri, R.rr. Aliciaopsi Junia (2021) Implementasi metode Wavelet Haar untuk pengenalan karakter (huruf dan angka) dalam citra captcha. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asih, Bhernadeta Anjrah Haningtyas (2004) Model mangsa pemangsa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asih, Karonia Tanturi (2015) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar Matemarika dengan metode mind mapping pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat di Kelas X Akuntansi SMK Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asih, Mustikaning (2006) Metode maximum likelihood untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmara P, Yohanes Prasetyo (2006) Analisis diskriminan K kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmarani, Asri Devi (2016) Analisis kesalahan siswa di kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal cerita Matematika pada topik bilangan bulat berdasarkan metode analisis kesalahan newman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asmoro, Yeremia Wedaring (2015) Pendeteksian dan perbaikan heteroskedastisitas dalam regresi linier menggunakan metode Weighted Least Squares (WLS) dan transformasi variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asrodin, Asrodin (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika SMP dengan pendekatan kontekstual untuk mengembangkan literasi keuangan siswa SMP Negeri 2 Purwosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astari, Maria Clara Woro (2014) Kualitas peta konsep dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan pendekatan peta konsep pada materi trigonometri di kelas X-D SMA N 1 Mlati, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astarini, Santa Rita Dwi (2003) Penyusunan instrumen-instrumen yang diperlukan untuk mengetahui pandangan guru dan siswa tentang kurikulum matematika SMU 1994 khususnya pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Asterina, Lia Dewi (2021) Kajian Etnomatematika pada Kegiatan Rasulan di Kelurahan Semanu Gunungkidul Yogyakarta dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astiti, Maria Yuli (2010) Efektivitas pemanfaatan masalah open ended dalam menumbuhkan kreativitas berpikir matematis dan keterlibatan siswa pokok bahasan peluang kelas XI semester 1 SMA Negeri 2 Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astriandini, Maria Glory (2020) Kajian etnomatematika terhadap pola kristalografi batik Keraton Surakarta serta ilustrasi penerapannya dalam pembelajaran transformasi geometri Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astriandini, Maria Glory and Kristanto, Yosep Dwi (2021) Kajian Etnomatematika Pola Batik Keraton Surakarta Melalui Analisis Simetri. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 10 (1). pp. 13-24. ISSN 2527-8827
Astuti, Agustina Budi (2023) Pengembangan Video Pembelajaran dan LKPD Berbasis Geogebra pada Materi Dimensi Tiga untuk Mengembangkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas XII SMAN 1 Pundong. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Aprilina Dwi (2021) Kajian etnomatematika pada aktivitas permainan tradisional benthik di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Arum Yuni (2018) Analisis kesalahan siswa dan program remedial pada topik bentuk pangkat dan bentuk akar di kelas X Analisis Pengujian Laboratorium 2 SMK Negeri 1 Cangkringan tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Benedicta Dwi (2011) Hubungan antara kecerdasan emosi dan akses belajar matematika di luar sekolah dengan hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Bernadita Ivana Devi (2016) Efektivitas penggunaan lembar kerja siswa pada pembelajaran Matematika pokok bahasan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar dan pemahaman siswa kelas VII compassion SMP Johannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Birgitta Galuh Widya (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan jigsaw tipe II pada topik prisma di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Brigita Leny Dwi (2010) Pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan pada pembelajaran matematika dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD N Plembutan Asri Playen tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Chatarina Wiwit Ary (1999) Grup permutasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Christina Sari (2010) Pembelajaran matematika pada materi statistika dengan topik ukuran pemusatan data tunggal, dengan konteks materi biologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Devy Fika (2014) Pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika dalam pokok bahasan trigonometri pada siswa kelas XB SMA N 4 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2104. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Emerita Yeni Dwi (2004) Penggunaan spreadsheet excel dalam mendukung pembelajaran matematika untuk topik grafik fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Evi Weni (2014) Hubungan antara persepsi siswa terhadap guru matematika dengan prestasi belajar matematika para siswa kelas XI semester II SMA Bentara Wacana Muntilan tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Florentina Wanda Kharin (2020) Analisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah transformasi pada siswa SMA Pius Bakti Utama Bayan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Lusia Devi (2016) Analisis pelaksanaan pembelajaran Matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas VII SMP Negeri 2 Wedi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Margareta Rina (2000) Teorema sylow. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Margarita Vembriyanti Dwi (2010) Keterampilan bertanya di kalangan mahasiswa yang sedang melakukan kegiatan praktek pengalaman lapangan tahun ajaran 2008/2009 dan penguasaan materi pembelajaran matematika ditinjau dari pertanyaan yang diajukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Maria Elrinda Rahma (2013) Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar pada kelas VIII B semester genap tahun ajaran 2012/2013 SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Puji (2008) Permainan dua orang berjumlah tidak nol dan metagame tanpa kerjasama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Puji (2012) Tingkat keaktifan dan hasil belajar pada pokok bahasan aturan sinus dan kosinus menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) siswa kelas XI TKJ SMKN 2 Depok tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Ratna Widi (2018) Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) untuk mengembangkan sikap kepedulian sosial Siswa menengah atas (SMA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Ruly Purbo (2015) Efektivitas media komik pada pembelajaran sistem persamaan linear satu variabel ditinjau dari hasil belajar, minat dan perhatian siswa kelas VII B SMP Maria Immaculata Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Tami Dwi (2008) Pengkajian proses pembelajaran matematika di kelas III SDEK Mangunan dan kelas III SDK Kalasan tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Theresia Rina Widi (2003) Model tingkat aspirasi dalam keputusan antrian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Veronica Juni (0002) Pengaruh kebiasaan belajar dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII A dan VII B SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Yuliana Tri (2020) Distribusi poisson majemuk dan penerapannya pada antrian kendaraan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Yustina Dwi (2021) Analisis Kemampuan Representasi Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dalam Materi Fungsi Kuadrat Setelah Mengalami Proses Pembelajaran dengan Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan Strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Yustina Dwi (2021) Analisis kemampuan representasi mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dalam materi fungsi kuadrat setelah mengalami proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan Strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuti, Yustina Dwi (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat positif beserta upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astutiningsih, Anjar Dwi (2008) Interaksi siswa autis dengan guru dan teman sekelas di sekolah inklusif untuk mengaktualkan potensi siswa dalam pembelajaran matematika : studi kasus pada siswa autis kelas 1 Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Astuty, Veronica Wiwik Dwi (2012) Penggunaan program geogebra dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VIII E SMP N 1 Nanggulan Kulon Progo pokok bahasan grafik garis lurus pada pembelajaran remedial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmojo, Felisita Marcelliana (2021) Kajian Etno-stem pada usaha kerajinan pahatan batu di muntilan dan implementasinya dalam pembelajaran berbasis STEM materi matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atmojo, Felisita Marcelliana (2023) Pengembangan Bahan Ajar Project Based Learning Berbasis Etno-STEM pada Usaha Kerajinan Pahatan Batu di Muntilan,. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Atmojo, Winarko (2020) Penerapan pembelajaran matematika menggunakan model Eliciting Activities untuk mengetahui tingkat berpikir kritis peserta didik pada materi sistem persamaan linear tiga variabel kelas X MIPA SMA Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Atnil, Erica (2015) Strategi siswa menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan permainan Matematika sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aurumintarno, Agustinus Rendi (2019) Keefektifan pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif terhadap hasil belajar siswa pada materi Garis dan Sudut di SMP N 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Auxillia, Maria Novena and Fajarianty, Maria Meilany and Kusuma, Odilia Rosa and Sri Pratini, Haniek (2022) Keterlaksanaan pembelajaran matematika yang berbasis multikultural dI SMP Mardi Waluya 2 Sukabumi. In: Seminar Pendidikan Matematika.
Avelia, Lusia Tri (2020) Eksplorasi etnomatematika pada tarian Soreng di Dusun Ngargotontro, Desa Sumber, Kecamatan Dukun, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Aviola, Dilla (2021) Pemanfaatan alat peraga kertas ajaib pada pembelajaran matematika topik segiempat dan segitiga untuk menumbuhkan minat dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Ayu, Ruth Septi Mustika (2021) Analisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal persamaan garis lurus pada siswa kelas VIII SMP N 1 Grabag dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (PBM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Regina Wahyudyah Sonata (2015) Sistem persamaan linear aljabar max-plus dan aplikasinya dalam masalah ramp handling pesawat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayu, Regina Wahyudyah Sonata and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) System of max-plus linear equations with more variables than equations. In: The 2015 International Conference on Mathematics, Its Applications, and Mathematics Education, Sanata Dharma University.
Ayuningtyas, Cresentia Carina Ardianti (2017) Nilai ekstrem lokal fungsi polinomial berderajat 5 yang simetris menggunakan metode golden section search yang dikombinasikan dengan konsep aljabar dan geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayuningtyas, Margareta Dinda (2021) Evaluasi Pelaksanaan Proyek Konstruksi Hotel Swissbell Express Cilegon Menggunakan Metode Critical Path Method (CPM) Berbantu Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayusantika, Monica (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah Matematis dan Adversity Quotient siswa kelas VIII A SMP Kanisius Bambanglipuro pada materi kubus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ayuwanditya, Caceillia Berta (2013) Peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII-C SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan faktorisasi suku aljabar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournaments). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Azizah, Kamilah Rohadatul (2024) Kajian Etnomatematika Candi Prambanan Dan Pembuatan Modul Ajar Dengan Menggunakan Konteks Candi Prambanan Berbantuan Mathcitymap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Babo, Margaretha Vebrencia (2016) Aplikasi model regresi logistik untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan terjangkitnya malaria (studi kasus di RS Karitas Katikuloku Sumba Tengah, NTT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bahy, Elisabet Falentina (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama pada materi keliling dan luas jajar genjang dan belah ketupat tahun pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bandur, Teresia Secundalia Astri (2014) Korelasi banyaknya latihan soal dan minat dengan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 2 Imogiri, Bantul tahun ajaran 2014/2015 pokok bahasan operasi aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Banjarnahor, Heny Arnika (2020) Pemanfaatan kartu bermuatan dalam pembelajaran (penjumlahan dan pengurangan) bilangan bulat berdasarkan gaya belajar mahasiswa mappi menggunakan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Banjarnahor, Winda C (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada candi Kalasan dan penerapannya pada lembar kerja peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bantarti, Dewi (2004) Bujursangkar latin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Baruno, Antonius Rio (2013) Efektifitas pembelajaran remidial dengan menggunakan alat peraga Fraction Wall pada materi pecahan di kelas IV SD Tarakanita Ngembesan tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Barut, Maria Evarista Oktaviane (2016) Efektivitas model pembelajaran inquiry pada sub pokok bahasan aturan sinus dan kosinus ditinjau dari minat dan prestasi belajar siswa kelas X-B SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bastiani, Maria Immaculata Ray (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan menentukan besar sudut antara dua garis dalam ruang dimensi tiga di kelas X semester II SMA Marsudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Basuki, Fenny (2012) Metode titik-interior pada pemrograman kuadratik konveks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Batu, Kristin Damaiyanti Br Lumban (2023) Efektivitas penggunaan Desmos dalam pembelajaran matematika pada materi fungsi kuadrat terhadap motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bay, Maria Januaria (2017) Motivasi dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII SMP Katolik Santo Hubertus Yohanes Laja tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Belafano, Cristian Ronald (2019) Dampak penggunaan e-modul berbasis aplikasi geogebra terhadap pemahaman konsep peserta didik VIIi F SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi luas segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bellakualita, Clara Elvina (2018) Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal irisan dan gabungan himpunan pada siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Belu, Maria Andreani Gidha (2023) Pemodelan matematis perubahan konsentrasi oksigen dalam darah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Beni S, Agustinus (2009) Efektifitas metode belajar menggunakan alat peraga dalam materi pengenalan bangun-bangun geometri datar pada siswa SLB A (tuna netra) : studi kasus pada siswa kelas III SLB A Yaketunis Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Benita, Sandra Ayu (2023) Pemodelan Matematis Mengenai Konsentrasi Obat dalam Darah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bere, Gregoriant Angelo (2021) Eksplorasi Etnomatematika Pada Perayaan Ekaristi Dalam Gereja Katolik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Berliana, Altia (2023) Hubungan antara penggunaan handphone dengan hasil belajar matematika kelas X di SMK Kristen Pedan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Berlianti, Maria Edina Ayu (2023) Pengaruh Penggunaan Media Kuis Kahoot Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas X Materi Perbandingan Trigonometri SMK Leonardo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bernadus, - (2003) Geometri hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bestari, Giovannia Esya Nirmala (2015) Analisis pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas 8E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Besy, Samuel Melman (2010) Analisis penerapan prinsip-prinsip standar proses pada pembelajaran matematika di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Beti, Yohanes Mario Defianus (2017) Kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran Matematika topik segiempat di kalangan siswa kelas VII E SMP N 1 Seyegan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bhaghi, Petrus Elfridus Meo (2019) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII D SMP Bopkri I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bhaghi, Petrus Elfridus Meo (2021) Strategi pemenangan pada permainan Congklak Flores yang disederhanakan dengan menggunakan algoritma transversal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bhaghi, Petrus Elfridus Meo and Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara and Rudhito, Marcellinus Andy (2022) Modeling and Analysis of Hexapod Robot Motion With Two Motors Using Max-Plus Algebra. AIP Conference Proceedings, 2575 (030007). 030007-1-030007-8.
Bhoki, Maria Yasinta (2022) Pemodelan Penyebaran Demam Babi Afrika dan Penyelesaiannya Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde Empat dan Metode Milne: Kajian Matematis dan Aspek Pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bimasakti, W. Surya (2020) Mengoptimalkan kecerdasan spasial siswa laki-laki kelas XI SMK Kesehatan Bakti Medika Wiyata Magelang tahun ajaran 2017/2018 dengan model pembelajaran berbasis Teori Van Hiele pada pokok bahasan Dimensi Tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Binuryan, Podang (2013) Pengembangan education game software untuk membantu pemahaman konsep materi peluang bahasan kaidah pencacahan pada siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Birgita, Birgita (2018) Analisis kemampuan generalisasi dengan pembelajaran PMR untuk materi barisan dan deret. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bock, Wolfgang and Silva, Jose Luis da and Suryawan, Herry Pribawanto (2023) Self-intersection local times for multifractional Brownian motion in higher dimensions: A white noise approach. Infinite Dimensional Analysis, Quantum Probability and Related Topics, 23 (1). 2050007-1-2050007-18. ISSN ISSN (print): 0219-0257 | ISSN (online): 1793-6306
Boleng, Yasinta Christanti (2024) Pengembangan Bahan Ajar Kontekstual Menggunakan Konteks Olahraga Pada Materi Statistika Di Sekolah Keberbakatan Olahraga Provinsi NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Boleng, Yasinta Christanti and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Modul Judul Ciptaan : Ukuran Pemusatan Data Berkelompok Menggunakan Konteks Lari Jarak Menengah. a.n. Menteri Hukum Dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Bono, Yosephine (2008) Cara siswa berargumentasi dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan dalil pythagoras kelas VIII SMP. Negeri 1 Kota Mungkid Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Botta, Elfrida Eufraziana (2023) Efektivitas Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dengan Permainan Mogoga Ditinjau dari Pemahaman Konsep dan Antusiasme Siswa pada Materi Segitiga Kelas VII B SMP Santo Bellarminus Bekasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Botta, Elfrida Eufraziana and Setiawan, Yohanes Agung and Deskania, Imelda Ceria and Apriani, Maria Suci (2023) Aktivitas pada Desmos Guna Memfasilitasi dalam Memahami Konsep Himpunan Penyelesaian. Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika, 5 (1). pp. 57-71. ISSN 2655-8750
Bouk, Maria Ansila (2016) Pendugaan model regresi binomial negatif dengan metode kemungkinan maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Broto, Wisnu (2012) Keaktifan siswa belajar matematika materi bangun datar segiempat melalui metode Numbered Heads Together pada siswa kelas VII-A SMP BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buana, Rahadian Satya (2001) Teori ukuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budhayanti, Clara Ika Sari (1997) Pemetaan konformal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budhiani, Fransiska Karinda (2008) Keefektifan pembelajaran matematika menggunakan metode kooperatif tipe JIGSAW 1 pada penyelesaian masalah matematika yg berkaitan dengan nilai ekstrim fungsi di SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budhiawan, Ignatius Candra (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta pada pokok bahasan segitiga dengan memanfaatkan program geogebra dalam proses pembelajaran remedial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi, Listijani (1992) Geometri bidang euclides secara deduktif-aksiomatis berdasarkan sistem aksioma Hilbert, sebagai pedoman bagi guru dalam pengajaran geometri di sekolah menengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Astuti, Ninung (2007) Hubungan antara kreativitas dan kemampuan penalaran induktif dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa kelas III SLTP N 1 Kalasan tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Cahyono, Paulus (2014) Upaya meningkatkan hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang kubus dan balok melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II pada kelas IV SD Kanisius Minggir tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Darsono, Lusia Ika (2011) Pemanfaatan media audiovisual powerpoint untuk membantu pemahaman materi kaidah pencacahan pada siswa kelas XI IPA 2 SMAN 1 Jogonalan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Hastuti, Martina Widi (1994) Ring terurut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Kurniawan, Rob. Sigit (2003) Metode simpleks yang diperbaiki. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Kurniyanto, - (2011) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar di SMP Penabur Kebumen tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Prasetianto, Budi Prasetianto (2008) Kemampuan metakognitif siswa SMP kelas VIII dalam menyelesaikan soal-soal cerita tentang keliling dan luas lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2019) Pelabelan Total Tak-Ajaib Sisi Kuat Pada Gabungan Dua Graf Sikel. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2019.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2018) Pelabelan Total Tak-Ajaib Titik 'Super' pada Gabungan Dua Graf Sikel. Jurnal Penelitian, 22 (1). pp. 43-49. ISSN 1410-5071
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2012) Pelabelan total tak -ajaib titik kuat pada graf multisikel. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika LSM XX, 24 Maret 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2018) Pelabelan total tak-ajaib titik kuat pada graf sikel genap dengan tambahan satu anting. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika UNESA 2018, Gedung Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2018) Promoting responsibility through the mathematics capita selecta course with reciprocal teaching strategy based on Ignatian Pedagogy. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 2 (2). pp. 170-176. ISSN 2548-8422
Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Strong edge antimagic total labeling on multistar. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SEMADIK) 2020, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Martikasari, Kurnia (2022) Pengaruh simpanan non saham dan reward ketertiban terhadap sisa hasil usaha. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2022.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Murwaningtyas, Chatarina Enny and Melissa, Margaretha Madha (2022) Analisis persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan prinsip pembelajaran hibrid di Prodi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. In: Seminar Nasinal sanata Dharma Berbagi, 26 November 2022, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa SMP dalam menyelesaikan soal bilangan model TIMSS. Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA) UPI, 21 (2). pp. 122-128. ISSN 1412-0917
Budi Santoso, Eko (1995) Himpunan kabur dan penerapannya dalam teori kontrol. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budi Santoso, Eko (2018) Mathematics classroom activities based of some topics in graph theory to develop critical thinking of primary and secondary school students. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 22 (2). pp. 154-160. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422
Budianto, Hubertus Aditya (2011) Keterlibatan 3 orang siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam dalam pembelajaran irisan dan gabungan dua himpunan dengan menggunakan media komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiarti, Titis (2021) Kajian Etnomatematika pada Permainan Kelereng dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika Topik Operasi Hitung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiarti, Vinsentia Asri (2007) Konsep dan implementasi parsing dengan menggunakan metode brute force. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiasih, L. Krismiyati and Wiryanto, L. Hari (2020) On a study of staggered leapfrog scheme for linear shallow water equations. Advances in Mathematics: Scientific Journal, 9 (11). pp. 9787-9795. ISSN 1857-8365 (printed); 1857-8438 (electronic)
Budiasih, Lusia Krismiyati (2005) Model epidemiologi penyebaran resistensi terhadap obat antimalaria dan aspek ekonominya. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Budiasih, Lusia Krismiyati and Mungkasi, Sudi (2016) A modified Mohapatra-Chaudhry two-four finite difference scheme for the shallow water equations. Journal of Physics: Conference Series, 693 (1). pp. 1-7. ISSN 1742-6596
Budiawan, Inge Wijayanti (2017) Pemodelan aliran darah satu dimensi pada arteri manusia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budilestari, Cicilia (2004) Pemanfaatan program wingeom untuk mendukung pembelajaran geometri dimensi tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Budiriastuti, Anastasia (2007) Tingkat-tingkat berpikir siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bulu, Sesilia Irmaya (2024) Analisis Aktivitas Metakognitif-Diskursif Menggunakan Sistem Kategori Dalam Pembelajaran Matematika Di SMPK St. Paulus Karuni Dan SMPK St. Aloysius Weetebula, Sumba Barat Daya, NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bunga, Philipus Mayditiya Yulianus (2018) Penerapan metode representasi visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII dalam materi Persamaan Linear Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Bunga, Ratna (2009) Persamaan integral Fredholm jenis kedua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buragoran, Yohana (2013) Metode Karmarkar untuk menyelesaikan masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buragoran, Yohana (2013) Metode Karmarkar untuk menyelesaikan masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Buwana, Aji Asa Lelana (2020) Penyelesaian numeris model matematis kontaminasi air tanah dengan metode volume hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
C., Nicolaus Andy Praditya (2019) Kemampuan penalaran dan komunikasi matematis dalam penyekesaian masalah kontekstual siswa kelas XI SMA Pangudiluhur Sedayu dengan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Caesari, Ludovika Septyan (2023) Pengembangan media pembelajaran animasi Pop-Up Book elektronik materi bangun datar kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahya, Veronika Elin Yuvita (2019) Pembelajaran dengan pendekatan kontekstual menggunakan lembar kerja peserta didik ditinjau dari keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur St.Vincentius Sedayu Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyani, Tabita Anugerah Nur (2005) Dekomposisi ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningrum, Emakulata Ika Prima (2012) Analisis kesulitan dalam menyelesaikan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat negatif untuk siswa kelas VII SMPN 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningsih, Anastasia Vivi (2011) Keefektifan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada pokok bahasan keliling dan luas bangun datar ditinjau dari hasil belajar siswa kelas IV SD Kanisius Totogan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyaningsih, C. Duduk Dwi (2005) Perbandingan metode-metode penyelesaian persamaan non-linear secara numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyanti, Fransisca Anggar (2006) Ring lokal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyanto, Gregorius Kriswan (2011) Aktivitas dan prestasi belajar siswa dalam penggunaan alat peraga keping pecahan pada pembelajaran pecahan di kelas IV SLB B Karnnamanohara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cahyati, Eli (2014) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada pokok bahasan diagram venn terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Candra, Veronika Emaliana Rosika (2011) Peran permainan bola bekel dan proses belajar siswa dalam mendukung pembelajaran realistik untuk topik faktor kelipatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Candraningsih, Kristina (2010) Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika di SMA terkait dengan pengetahuan guru mengenai cara berpikir siswa dan miskonsepsi siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Candraningsih, Kristina (2010) Penerapan standar penilaian pendidikan dalam pembelajaran materi peluang di kelas XI SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carolina, Ajeng Yessa (2024) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Tahun Ajaran 2022/2023 Ditinjau Dari Soal Pisa Dengan Konten Perubahan Dan Hubungan (Change And Relationship). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Carvalho, Sttela Francisco Lopes De (2017) Analisis kemampuan siswa dalam pemecahan masalah berbentuk soal cerita pada pembelajaran matematika ditinjau dari segi gender pada materi segiempat siswa kelas VII F SMP Negeri 1 Seyegan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Caturingrum, Sisilia (2021) Analisis cluster untuk pengelompokan nilai ujian nasional SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta dengan metode Ward. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cesari, Lucia Winda (2016) Optimasi waktu produksi dan analisis keperiodikan pada graf sistem produksi ber-loop dengan menggunakan sistem persamaan linear aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chandra, Maria Dominika Kartika (2012) Studi komparasi metode pembelajaran konvensional dan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terkait minat dan hasil belajar siswa kelas VIII F SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pokok bahasan tabung dan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chandra, Verencia Claudya (2022) Pemodelan Matematis Peresapan Obat Rute Transdermal ke Dalam Kulit Manusia dan Penyelesaian Numerisnya dengan Metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chandra, Yohana Fransisca Liliana (2018) Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan fase-fase pembelajaran van Hiele-Geldof ditinjau dari minat belajar dan perkembangan proses berpikir siswa kelas VIII SMP Karitas Ngaglik pokok bahasan bangun ruang sisi datar kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Charellina, Dhanik (2018) Pembelajaran pokok bahasan lingkaran dengan menggunakan media audio visual pada kelas XI TGB A SMK Negeri 2 Depok Sleman ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chorniantini, Ester Lilis (2017) Pemanfaatan metode pembelajaran Blended Learning yang dilengkapi dengan aplikasi edmodo pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chrisantia, Theresia (2023) Spektrum Google dalam Algoritma PageRank. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chrisantie Priscilla, Brigitta (2023) Efektivitas Penerapan Pendekatan PMRI terhadap Disposisi Produktif Matematis Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus di SMP Kanisius Gayam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chrisiana, Edith Avendita Asa (2018) Analisis hasil belajar materi kubus dan balok sebelum dan sesudah mengikuti proses remediasi siswa kelas VIII B SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christabella, Birgitta Lucy (2018) Penyelesaian numeris persamaan Burgers menggunakan beberapa metode Volume Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christabella, Birgitta Lucy and Mungkasi, Sudi (2019) Unjuk Kerja Beberapa Metode Volume Hingga untuk Persamaan Burgers. In: Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia Akademi Angkatan Udara 2019 (SENASTINDO AAU 2019), 25 September 2019, Akademi Angkatan Udara Yogyakarta.
Christanti, Angela Dewi Ika (2021) Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Kanisius Sumber Tahun Ajaran 2020/2021 Dalam Menyelesaikan Permasalahan Literasi Matematika Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christanti, Emillia Rini (2005) Minimisasi otomata berhingga deterministik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christanti, Happy (2016) Model verhulst deterministik dan stokastik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Agung (2017) Metode Runge-Kutta dan blok rasional untuk menyelesaikan masalah nilai awal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Michael Bobby (2019) Aplikasi Teorema Green pada bidang dalam menghitung luas segi-n dengan bantuan MATLAB. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christian, Theodorus Febry (2021) Analisis kemampuan representasi matematis siswa kelas VII di SMP N 1 Penawartama untuk materi irisan dan gabungan dua himpunan setelah mengalami pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW dan strategi Flipped Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christiani, Stevani Deny (2005) Program non linear secara numerik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christianto, Vicensius Hernando (2019) Analisis regresi nonparametrik model Spline dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christidamayani, Agatha Puri (2019) Pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Posting pada Materi Kubus dan Balok terhadap hasil dan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur ST. Vincentius Sedayu tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christidamayani, Agatha Puri and Kristanto, Yosep Dwi (2020) The Effects of Problem Posing Learning Model on Students’ Learning Achievement and Motivation. Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE), 2 (2). pp. 100-108. ISSN 2656-2804
Christine, Novia Leny (2014) Pemodelan cara kerja retina menggunakan teknik Phase Plane Analysis : studi kasus pada Model Fitzhugh-Nagumo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christino, Gabriel (2024) Penerapan Algoritma Floyd-Warshall dalam Mengidentifikasi Rute Evakuasi Terbaik Erupsi Gunung Api Merapi di Kalurahan Hargobinangun, Kapanewon Pakem, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christiyanto, Albertus Adhitya Nawang (2016) Pengaruh pembelajaran berbasis pendidikan karakter terhadap prestasi belajar siswa pada materi himpunan di kelas VII SMP Pangudi Luhur Boro Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Christy, Tieka Natasha (2015) Meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran matematika dengan metode tutor sebaya pada siswa kelas VII Honest SMP Kanisius Pakem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Chrysthian, Daniel Robert (2006) Pembelajaran berbantuan komputer pada materi segitiga untuk siswa SMP kelas VII dengan menggunakan program visual basic. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cindy, Cindy (2016) Sifat-sifat segitiga siku-siku pada geometri bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cintami, Beatriks Ria (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation pada materi persegipanjang dan persegi di kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Citraningtyas, Resti (2008) Pembelajaran matematika dengan model pembelajaran ``matematisasi berjenjang`` pada materi permutasi kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Clentiany, Inne (2018) Penilaian prestasi siswa dengan menggunakan sistem Inferensi Kabur Takagi-Sugeno-Kang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cordia, Grassiana Misseri (2021) Analisis kemampuan metakognitif siswa kelas VIIA Smpk St. Paulus Karuni dalam menjumlahkan dan mengurangkan bilangan pecahan setelah mengalami pembelajaran dengan pendekatan Metakognitif-Diskursif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Cynthia, Brigitta Staryolla Bara (2020) Analisis kemampuan komunikasi matematis calon mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua program matrikulasi kelas B angkatan 2019 dalam menyelesaikan permasalahan soal cerita matematika dasar materi operasi hitung pada bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Teresia Martina (2019) Pemberian scaffolding dalam pemecahan masalah soal cerita pada pokok bahasan Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) di kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daeli, Oktoberiana (2023) Eksplorasi Etnomatematika dalam Tari Maena sebagai Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis POE untuk Pembelajaran Matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Daeli, Oktoberiana and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Eksplorasi etnomatematika tari Maena dan relevansinya pada materi matematika SMP. In: SEMINAR NASIONAL SENI DAN BUDAYA, 28 Oktober 2023, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Dahlan, Akmal Hi. (2017) Pengembangan model pembelajaran Pendidikan Matematika Rrealistik Indonesia (PMRI) untuk meningkatkan ketertarikan belajar matematika. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Dalupe, Maria Florensia (2012) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita materi segi empat tahun pelajaran 2011-2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dalyanto, Elisabeth Oktaviari (2018) Efektivitas pemanfaatan alat peraga bangun ruang prisma dintinjau dari pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/ 2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damara, Yohanes Alfreedo Kris (2023) Pengembangan LKPD-El dengan Pendekatan Saintifik Berbantuan Desmos Classroom Activites Untuk Mendukung Pemahaman Konsep Materi Kesebangunan Kelas IX SMP Tarakanita Magelang Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damarianti, Yasinta (1999) Fungsi Eliptik Weierstrass. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Agustina Dhevin Merinda (2017) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaiakan soal limit fungsi aljabar dan upaya remidiasinya di kelas XI IPS SMA Seminari Mertoyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Damayanti, Maria Etik (2014) Model pertumbuhan populasi tunggal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dananjaya, Petrus Chanel (2010) Analisis kesalahan siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010 dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Danarti, Veronica Dina (2000) Program linier kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Danawak, Yeni (2023) Kajian etnomatematika ditinjau dari aktivitas fundamental matematis menurut bishop pada tradisi perkawinan adat Suku Pagu di Desa Sosol, Kecamatan Malifut, Halmahera utara, Maluku Utara dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Danggo, Maria Yuliani (2015) Efektivitas penerapan perpaduan model pembelajaran ARIAS dan STAD terhadap pembelajaran matematika ditinjau dari hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Danggo, Maria Yuliani (2018) Penyelesaian persamaan gelombang elastis menggunakan metode Beda Hingga Grid Selang-seling: aspek matematika dan aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dapa, Philomena Theresia Nggowa (2020) Analisis lintasan belajar dan kemampuan mengalikan dan membagi untuk siswa kelas III SDK Regina Pacis Bajawa setelah mengikuti pembelajaran dengan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dapa, Philomena Theresia Nggowa (2017) Pengmbangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dan model pembelajaran problem solving pada materi garis singging lingkaran di kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dari, Felicianus (2016) Pembelajaran Matematika sebagai sebuah spiritualitas dan sumbangannya terhadap pembentukan karakter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmaputri, Fransisca Devina (2018) Self-regulated learning dalam pembelajaran matematika bagi siswa yang aktif mengikuti kegiatan kesiswaan : studi kasus pada enam siswa kelas XI MIPA SMA BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017 / 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmawan, Ahmad Putra Dwi (2023) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 2 Ngaglik Setelah Mengalami Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Materi Program Linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmawan, Andrias Eka Fajar (2012) Peran buku ajar bagi guru dalam proses pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmawan, Ribkha (2022) Pemodelan Matematis Epidemi HIV/AIDS yang Melibatkan Perawatan dan Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Adams-Bashforth. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darmayanti, Reska (2017) Analisis pembelajaran matematika menggunakan media berbasis visual pada siswa tunarungu kelas VII SLB-B Karnnamanohara pada materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Darwati, Donata Sariwangi Heni (2002) Pengaruh minat dan teman sebaya dalam belajar matematika terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas II SLTP Kartika XV-1 Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dasti, Yesica Fridiani Claudia (2015) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di Kelas VIII SMP Yos Sudarso Sokaraja Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dayanti, Sri Fitri (2018) Hasil belajar dan kemampuan menyelesaikan masalah matematis dengan menerapkan teori van Hiele pada siswa SMP Kelas VII dalam pembelajaran geometri bangun datar. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
De Jesus, Maria Fatima Dineri and Murwaningtyas, Chatarina Enny (2024) Data Mining Analysis of Moodle Learning Data and Student Perceptions During and After the Covid-19 Pandemic. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika: JANAPATI.
Deagestiara, Calista Mega (2023) Pengembangan Permasalahan Matematis Bersifat Open-Ended Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VII Pada Materi Aljabar Di SMP Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deasensius, Dedi (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) yang dikombinasikan dengan metode penemuan terbimbing pada sub pokok bahasan gradien garis lurus siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deasyanti, Monika Mahastri (2015) Efektivitas model pembelajaran reciprocal teaching ditinjau dari hasil belajar dan aktivitas belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Yogyakarta pada materi luas permukaan serta volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dede, M. Anjelina (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada bangunan Uma Lengge beserta budaya sekitar di NTB dan implementasinya dalam lembar kerja peserta didik Materi Prisma Segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dedi, Albertus (2010) Generalisasi beberapa aturan dalam geometri dengan menggunakan darab eksterior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Delani, Fransisca Bertania (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran materi garis dan sudut dengan pendekatan paradigma pedagogi reflektif menggunakan model pembelajaran contextual teaching and learning di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deno, Yohanes Gardianto (2016) Deskripsi kemampuan koneksi Matematis siswa kelas VIII A pada materi kubus dan balok SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Depari, Adina Br (2012) Hubungan antara kecerdasan emosi dan suasana belajar dalam keluarga terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Bopkri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dermawati, Melva (2023) Pengembangan Bahan Ajar Pada Pemodelan Linear Dengan Menggunakan GeoGebra Yang Berorientasi Pada HOTS dan 4C. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dermawati, Melva and Permatasari, Fransisca Putri and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Etnomatematika Babad Dalan di Desa Giring, Kecamatan Paliyan, Kabupaten Gunung Kidul, Daerah Istimewa Yogyakarta. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika) 2020, 4 April 2020, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Desiati, Fransiska (2013) Motivasi dan hasil belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games-Tournament (TGT) pada topik persegipanjang dan persegi di SMP Negeri 3 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desima, Fabiola Lidia (2017) Minat siswa untuk mengikuti bimbingan belajar Matematika ditinjau dari status sosial Ekonomi orang tua dan hasil belajar Matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Deskania, Imelda Ceria (2023) Pemakaian Alat Peraga Papan Geser Untuk Memperbaiki Kualitas Pemahaman Konsep Segiempat Siswa Kelas VII SMP Bruderan Purworejo Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desmonda, Angela Wima Kristia (2022) Penyelesaian masalah pendistribusian barang yang meminimumkan biaya transportasi dengan pendekatan matriks dual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Destino, Mateus Diki (2014) Pemanfaatan media komputer berbasis macromedia flash player dalam proses pembelajaran topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desy, Natalia Angelina (2011) Hasil belajar siswa dalam uji coba pembelajaran matematika yang berbasis paradigma pedagogi reflektif di kelas IV SD Kanisius Kadirojo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Desyana, Lucia Vita (2019) Efektivitas penggunaan media Kahoot pada kegiatan penutup pembelajaran matematika materi aturan Sinus dan Cosinus di kelas X MIPA 4 SMA Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Devi, Catarina Sarah (2023) Profil Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Literasi Peserta Didik Kelas VII Pada Materi Segiempat Setelah Pembelajaran Menggunakan Modul Berbasis Kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Devi, Catarina Sarah and Sulistyani, Niluh (2023) Keefektifan modul pembelajaran materi segiempat ditinjau dari pemahaman konsep dan kemampuan literasi peserta didik. AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 14 (3). pp. 365-375. ISSN 2579-7646
Devi, Vita (2011) Keaktifan dan hasil belajar siswa SMP Negeri 2 Wonosobo pada topik kesebangunan dengan menggunakan model cooperative learning bertipe group investigation. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Devy, Dwiana Shinta (2012) Motivasi dan hasil belajar siswa kelas VI A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Mind Map (peta pikiran) pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewaji, Gregorius Dwika Kuncahyo (2024) Aplikasi Algoritma Random Forest Untuk Memprediksi Harga Rumah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewanti, Gabriella Putri Retno (2021) Metode Tembakan untuk Masalah Nilai Batas Dua Titik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewayani, Gabriela Kurnia (2023) Penerapan teori antrean pada perpanjangan pajak kendaraan lima tahunan di Samsat Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Agatha Feviari Kristina (2020) Analisis kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X MIPA 7 SMA N 3 Klaten tahun ajaran 2019/2020 dalam menyelesaikan soal Open-Ended pokok bahasan Trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Chatarina Anjar Putri Listya (2015) Pengaruh kemampuan siswa dalam menggunakan konsep operasi hitung pada bentuk aljabar untuk menyelesaikan soal lingkaran pada siswa kelas VIII A SMP Budya Wacana tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Cinthia Kurnia (2021) Kajian etnomatematika pada kerajinan anyaman bambu di Dusun Brajan, Sendangagung, Kecamatan Minggir, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta dan implementasinya dalam pembelajaran matematika tingkat SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Cinthia Kurnia and Krisnamurti, Cyrenia Novella (2023) Ethnomathematics Study on Bamboo Woven Crafts in Dusun Brajan, Yogyakarta and Implementation in Mathematics Learning. PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12 (1). pp. 63-70. ISSN p-ISSN: 2301-5314 e-ISSN: 2615-7926
Dewi, Friesca Pra Utami (2022) Kesenjangan penguasaan materi dan kompetensi matematika siswa SMK bidang keahlian teknik otomotif dengan kompetensi dunia kerja dan upaya untuk mengatasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Grace Rian Chrisshita (2021) Efektivitas metode pembelajaran games dengan menggunakan media Spin The Wheel terhadap hasil belajar siswa untuk materi perbandingan trigonometri sudut berelasi pada siswa kelas X MIPA SMA Seminari Mertoyudan tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, M G Rosita Riana (2012) Penerapan metode Mind Map (peta pikiran) dalam pembelajaran matematika pada materi segiempat di kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Marcelina Sandra (2020) Kajian etnomatematika pada tari Dayak Grasak dan implementasinya pada pembelajaran matematika tingkat SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Mega Pramita (2011) Ide-ide siswa yang muncul dalam tiap-tiap tingkat proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Novita Cakrasari (2021) Hubungan kompetensi profesional mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2017 terhadap penguasaan konsep pada materi turunan fungsi aljabar dan turunan fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Nuraini Mustika Sari (2012) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif untuk topik sistem persamaan linear di kelas X2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 pada aspek kompetensi matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Putu Diah Pramita (2015) Analisis hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta dalam pemecahan masalah matriks tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Ratna Sari (2012) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII SMPN 4 Depok tahun ajaran 2011/2012 pada materi pecahan dan operasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Rosario Litani (2021) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Materi Aritmatika Sosial Menggunakan Articulate Storyline untuk Memfasilitasi Pembelajaran yang Menerapkan Metode Montessori di SMP Kalyca Montessori Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Shinta Kumala (2001) Representasi ruang Hilbert sebagai jumlahan langsung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Veronika Adventa (2016) Analisis tingkat berpikir siswa dalam pemecahan masalah persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Veronika Adventa (2011) Metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) dalam pembelajaran bilangan bulat untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Karitas Nandan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewi, Veronika Made Aprilia Kartika (2023) Pengembangan E-modul Berbasis Flipbook Pada Materi Statistika Untuk Memfasilitasi Peserta Didik Dalam Pemecahan Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dewiastanti, Yulitta Rieka (2000) Perbandingan korelasi antara inteligensi dan prestasi belajar matematika dengan korelasi antara nem matematika SLTP dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I caturwulan II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dharmamurti, Angelia Padmarini (2012) Efektivitas pembelajaran remedial dengan menggunakan alat peraga `kotak geser` pada materi perkalian dan faktorisasi bentuk aljabar di kelas VIII SMPN 2 Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dharmamurti, Angelia Padmarini and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Efektivitas Pembelajaran Remedial Dengan Menggunakan Alat Peraga “Kotak Geser” Pada Materi Perkalian Dan Faktorisasi Bentuk Aljabar Di Kelas VIII SMPN 2 Jetis Bantul. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Dheno, Maria Febronia Sedho (2017) Penyelesaian persamaan diferensial parsial nonlinear dengan menggunakan metode dekomposisi adomian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dian, Mariani (2018) Analisis dan desain aktivitas belajar pemodelan pohon dimensi dua secara fraktal dengan menggunakan sistem Lindenmayer (L-System). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dian, Mariani (2016) Analisis kesesuaian antara cara mengajar dan rancangan pelaksanaan pembelajaran matematika terhadap gaya belajar VAK (Visual, Auditorial, dan Kinestetik) yang dimiliki oleh siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dian, Mariani and Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Analisis Pemodelan Sistem Produksi Kaos Menggunakan Aljabar Max Plus. In: Proseding Seminar Nasional Matematika 2017 : Matematika Dalam Era Digitalisasi, 14 Oktober 2017, UNS INN Surakarta.
Diani, Selly Surya (2023) Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Cilacap Pada Soal Cerita Materi Penyajian Data Menggunakan model Newman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dianingsih, Elisabet Resti (2019) Hubungan antara sikap siswa terhadap matematika dengan kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dianita, Emmaculata Marianne Eva (2013) Pemanfaatan media komputer berbasis Powerpoint dalam proses pembelajaran remedial topik kubus dan balok di kelas VIII A SMP Xaverius Gisting Tanggamus Lampung tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dianningsih, Imelda (2001) Penggunaan aljabar linear dalam mengkonstruksi peta dari tabel jarak antar kota. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dinata, Vania Mitzi (2019) Proses percabangan Bienaymã‰-Galton-Watson dan penerapannya dalam biologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Diniarie, Fidelia (2010) Analisis kesulitan siswa kelas VB SD Pangudi Luhur Sugiyapranata Klaten pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Diola, Marcelina Meiliana (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Mathcitymap Untuk mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual Siswa Kelas IX SMP Pangudi Luhur Wedi Kabupaten Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Diola, Marcelina Meiliana and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika MenggunakanMathcitymap untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 11-20. ISSN ISSN:3047-2059
Disasmitowati, Christiana Erlin (2020) Penggunaan blok aljabar untuk membelajarkan persamaan kuadrat dengan pendekatan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dispini, Meta (2017) Metode dekomposisi adomian untuk menyelesaikan persamaan gelombang air dangkal dan elastik. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Dwi H, Christina Erlinawati (2000) Darab tensor dari ruang-ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwi W., Yuliana Retno (2014) Cara belajar dan prestasi belajar matematika siswa asrama kelas VII SMP ST. Aloysius Turi Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiasmaraditya, Nailatul (2022) Pengembangan Soal Matematika Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama di SMP Negeri 2 Kaliwiro Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiatmoko, Ignatius Aris (2017) Pendugaan Selang Waktu Ketahanan Hidup Pasien Kanker Payudara dengan Metode Kaplan Meier. In: Seminar Nasional, Universitas Katholik Parahiyangan, Bandung.
Dwijayanti, Rully (2014) Hubungan motivasi belajar dan aktivitas belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan turunan di kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yusup Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiyama, Moses Panji Putra (2022) Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiyani, F. Endang (2003) Beberapa faktor yang mempengaruhi perbedaan prestasi belajar matematika antara siswa yang berasal dari etnis Jawa dan etnis Cina di SLTP Maria Immaculata Yogyakarta kelas II cawu III tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dwiyanti, Vincencia Yaned (1997) Transformasi afin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dyastika, Patricia Agrivina (2022) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Xaverius Pringsewu Tahun Ajaran 2021/2022 Terkait Materi Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku Setelah Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dyastika, Patricia Agrivina (2023) Profil Pedagogical Content Knowledge (PCK) Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Mata Kuliah Pengajaran Mikro Kelas C Tahun Akademik 2022/2023 dalam Merancang dan Mempraktekan Strategi Flipped Classroom untuk Membelajarkan Suatu Materi di Tingkat SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Dyastika, Patricia Agrivina and Julie, Hongki (2023) PCK Profile of Mathematics Education Students in Practicing the Flipped Classroom Strategy. Jurnal Pendidikan MIPA, 24 (3). pp. 646-657. ISSN 2685-5488
EL-Taro, Erra (2021) Kajian etnomatematika pada rumah adat Tongkonan di Toraja, Sulawesi Selatan dan penggunaan konteks rumah adat Tongkonan untuk membelajarkan materi perbandingan di kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
EL-Taro, Erra (2023) Matematika pada mata kuliah microteaching kelas D tahun akademik 2021/2022 dalam membelajarkan matematika dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eban, Elisabet Sabu (2015) Lintasan terpendek pada rute Transjogja dengan aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Edo, Daniel Sirilus (2008) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan topik bahasan logika matematika pada Kelas XB SMA St. Mikael-Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Efrydianta, Brigita Jessica Celvian (2023) Analisis Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII F SMP Negeri 3 Yogyakarta Tahun 2022/2023 Ditinjau dari Gaya Belajar dalam Menyelesaikan Soal Adaptasi Tes PISA Konten Perubahan dan Hubungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Egi, Bergita (2010) Analisis statistis data antropometri untuk menguji keergonomisan kursi dan posisi layar : studi kasus di ruang kuliah lingkungan FKIP Kampus Mrican USD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekamawarni, Cicilia Tika (2014) Pemanfaatan metode tutor teman sebaya dalam pembelajaran matematika pokok bahasan kubus dan balok di kelas VIII-C SMP Kanisius Muntilan tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekasari, Cristina Vindi (2021) Proses Keputusan Markov Diskret Tanpa Diskon dan Aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekawati, Victoriana Eny (2004) Model persamaan simultan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eklesiawati, Adventa (2016) Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pemakaian alat peraga manipulatif untuk menghitung luas permukaan dan volume kubus serta balok pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik Lampung tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ekwandani, Theresia Nata (2021) Kajian Etnomatematika terhadap Rumah Tradisional Lampung Masyarakat Pepadun dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika Topik Geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elannor, Christiana Monica Vianny Abong (2020) Kajian etnomatematika pada pasar Barter Wulandoni, Kecamatan Wulandoni, Kabupaten Lembata, Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elannor, Christiana Monica Vianny Abong (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis proyek materi luas daerah segitiga pada siswa kelas VII SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elcolina, F. Vivia (2017) Hasil belajar dan keterlibatan serta motivasi siswa dalam penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elgasari, Yustina Tri Arsanti (2021) Pengembangan Modul Penyajian Data Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eliana, Putri (2024) Pengembangan E-LKPD Untuk Memfasilitasi Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Dan Keaktifan Peserta Didik Kelas VII SMPN 1 Yogyakarta Pada Materi Segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eliana, Putri and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Soal Materi Pythagoras untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Kelas VII di SMPN 1 Yogyakarta. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Elisa, Eka (2011) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif pada aspek nilai kemanusiaan materi teorema pythagoras di SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo, Wonogiri tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elisabeth, Rosma Dianita (2010) Penerapan prinsip-prinsip penilaian hasil belajar siswa menurut standar penilaian pendidikan dalam pembelajaran Teorema Pythagoras kelas VIIIC SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Elizabeth, Angelina Christofania (2016) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal geometri ruang pada siswa kelas X SMA Marsudirini Muntilan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ellissi, Wike (2018) Desain pembelajaran pada materi luas permukaan dan volume kubus dan balok dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik, dan hasil pembelajaran ditinjau dari kemampuan spasial dan kemampuan komunikasi matematis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ellissi, Wike and Julie, Hongki (2018) The Analysis of Students’ Spatial Ability of 8th Grade on The Block And Cube Material. In: 5 International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Sciences th, 7-8 May 2018, Universitas Negeri Yogyakarta.
Emiliana, Emiliana (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII E Sekolah Menengah Pertama Pangudi Luhur 1 Yogyakarta untuk materi aritmetika sosial tahun ajran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Endah, Saraswati (2024) Pengembangan Handout Berbasis Etnomatematika Batik Geblek Renteng Untuk Memfasilitasi Motivasi Dan Pemahaman Konsep Pada Materi Perbandingan Kelas VII SMP N 2 Girimulyo, Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Endarwati, Asteria Arni (2009) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dalam peningkatan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung pada bentuk aljabar di SMP 3 Godean tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Endarwati, Maria Asepti (2009) Integral riemann-darboux. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Enrika, Amelia (2012) Metode bootstrap dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eristaria, Natalia Ika (2016) Penggunaan alat peraga bangun ruang pada pembelajaran remedial dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa pada materi dimensi tiga di kelas X5 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2015/ 2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erliandani, Angela (2007) Cara pemecahan masalah persamaan linear satu variabel oleh siswa dengan tipe belajar auditorial dan non-auditorial berdasarkan penyajian masalah dan bimbingan guru secara lisan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ernaningsih, Zeny (2019) Analisis kemampuan proses berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada materi Permutasi dan Kombinasi dengan menggunakan Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ernaningsih, Zeny (2012) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis komputer dalam pembelajaran remedial sebagai upaya untuk membantu mengatasi kesulitan belajar memahami konsep segi empat siswa kelas VII C SMP Negeri 2 Pengasih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ernawati, Agata Susilo (2012) Alur substansi materi pelajaran pada pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erwin, Erwin (2024) Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII SMP Bruder Pontianak setelah mengalami Pembelajaran Materi Bilangan Berpangkat dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Erwin, Erwin and Julie, Hongki (2023) Hypotetical Learning Trajectory (HLT) Pada Pembelajaran Materi Bilangan Berpangkat Untuk Menganalisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VIII Dengan Pendekatan Matematika Realistik. a.n. Menteri Hukum Dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Erwin, Erwin and Rudhito, Marcellinus Andy (2022) Aritmofobia di Kalangan Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sosial: Kajian Neurosains. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (7th Senatik) Program Studi Pendidikan Matematika, 26 November 2022, Semarang.
Estefani, Kezia (2022) Kajian etnomatematika pada kain tenun gringsing desa adat Tenganan, Bali dan penggunaan konteks dalam materi perbandingan di kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Eswindha, Bernadetta (2017) Pengaruh media pembelajaran komik terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi garis dan sudut kelas VII SMP Kanisius Wonogiri tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Evangelina, Yohanna Stella and Putri, Nadita Dasa Fatmalia and Sri Pratini, Haniek (2023) Hypothetical Learning Trajectory pada pembelajaran fungsi kuadrat di Sekolah Menengah Atas dengan bantuan aplikasi Desmos. In: Seminar Nasional SENDIKA 9, Department of Mathematics Education Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Evitaria, Visensia (2018) Kemampuan pedagogik dan profesional mahasiswa PPG SM3T PGSD mengenai materi operasi hitung bilangan bulat tahun 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
etnojiwati, Ajeng (2007) Metode primal affine-skaling untuk masalah program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fahma, Dewita Nur (2017) Kendali optimal pada model periklanan Nerlove-Arrow dengan menggunakan prinsip maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fajaryanti, Fransisca Thias (2015) Penelitian tindakan kelas dalam upaya untuk meningkatkan motivasi belajar, keaktifan dan hasil belajar matematika, serta memperbaiki sikap belajar peserta didik melalui pengelolaan kelas XI Administrasi Perkantoran SMK BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fasak, Kiki Ulandari Agustina (2011) Pengetahuan dan pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan keliling dan luas persegi dan persegi panjang pada siswa kelas III SD 1 Palbapang Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fatma, Faida Fitria (2015) Konstruksi fraktal dalam matematika klasik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fauziah, Renata Putri (2023) Analisis kemampuan literasi numerasi dan minat peserta didik pada pembelajaran PLSV menggunakan modul berbantuan alat peraga kenik aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriani, Ellisabet (2021) Analisis kemampuan representasi matematis menyelesaikan soal materi persamaan dan fungsi kuadrat setelah mengalami proses pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas XI di SMK Sanjaya Pakem tahun 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriantari, Scholastica Lista (2022) Kajian etnomatematika pada budidaya bawang merah di pesisir pantai samas bantul dan penggunaannya untuk membelajarkan materi perbandingan bagi siswa kelas VII menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriyani, Veronica Dyah (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal bilangan berpangkat pada siswa kelasX SMK Kanisius 1 Pakem tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Febriyanto, Fendi (2020) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua program matrikulasi kelas A tahun 2019 dalam menyelesaikan soal HOTS pada materi aritmatika sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fefiyana, Andreas Peti (2009) Penggunaan metode numbered heads together dalam menentukan kedudukan dan jarak yang melibatkan titik, garis, dan bidang pada bangun ruang dimensi tiga kelas X.1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Felex, Felex (2002) Penggunaan komputer dalam proses pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Felicia, Emmanuela (2020) Pengembangan modul pembelajaran matematika berbasis HOTS pada topik segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fellena, Theodora Eva (2004) Perbedaan prestasi belajar matematika pada poko bahasan segitiga menggunakan metode pembelajarn dengan media komputer dan media transvisi pada siswa kelas 1 semester 2 SMP Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fentina, Skolastika Intani (2012) Hubungan antara kemampuan matematis-logis dan motivasi belajar matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ferdinanda, Davin (2021) Analisis kemampuan representasi grafik pada pembelajaran materi fungsi kuadrat dengan menggunakan bantuan perangkat lunak Geogebra Graphing Calculator di kalangan siswa kelas X MIPA 6 SMA Negeri 3 Klaten tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ferento, Leudofikus De (2023) Grup Bilangan-bilangan Bulat Kabur Modulo n. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fernandez, Aloysius Joakim (2009) Teorema Pendekatan Weierstrass dan generalisasinya oleh Stone. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fernandez, Yohana Zettirareska (2021) Eksplorasi Etno-STEM Terhadap Aktivitas Pembuatan Kain Tenun di Desa Lewokluok, Kecamatan Demon Pagong, Nusa Tenggara Timur dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Berbasis STEM. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Feryanti, Nanin (2009) Model Generalized Autoregressive Conditional Heteroscedastic (GARCH). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Filtareta, Asarela Josephine (2021) Penentuan rute terpendek jaringan pariwisata di Kabupaten Boyolali dengan Algoritma Floyd Warshall berbantuan pemrograman python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriastuti, Maria Tomi (2012) Motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VA SD Palbapang Baru menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT pada pokok bahasan perbandingan dan skala tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriastuti, Yulia (2005) Penentuan jumlah pelayan optimum dalam model antrian tunggal dengan pelayan ganda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fitriyani, H. and Kusumah, Y.S and Rianasari, V F (2023) Learning Obstacle of Prospective Mathematics Teacher on Triangle Material. Journal of Didactic Studies (JDS), 1 (1). pp. 11-22. ISSN 2987-7512
Fitriyani, Lilis (2008) Hubungan antara persepsi siswa terhadap karakteristik kepribadian guru matematika, persepsi siswa terhadap matematika, dan prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Flaviyana, Monica (2020) Implementasi desain pembelajaran bilangan pecahan dengan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi berbagai gaya belajar mahasiswa Pendidikan Matematika dari Kabupaten Mappi Papua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Florentina, Dewi Chandra (2017) Model matematika Lighthill-Whitham-Rihards (LWR) pada pertigaan Janti. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fransisca, Chika (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Gamelan Bali Gong Kebyar Pada Materi Relasi Di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fransisca, Nesya (2013) Efikasi diri dan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 Yogyakarta dalam pembelajaran sub pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Fransiska, Wuri Johana (2012) Tinjauan teori galat secara statistis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Frisila, Milinia (2022) Pengaruh Penggunaan Media Wordwall Terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa SD Kanisius Kadirojo Yogyakarta Kelas IV Materi KPK dan FPB. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gaharani, Emiliana Asdika (2010) Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran dan penerapan prinsip evaluasi berparadigma pedagogi reflektif di kelas XI IPA SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Galih, Odilia Tyas Sekar (2018) Perbandingan sifat-sifat segitiga pada geometri Euclides dan geometri bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Galihpurbajati, Agus (2007) Pendugaan model fungsi survivor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gamganora, Graceani Belvien (2023) Kajian etnomatematika pada budaya Tokok Sagu di Kaimana dan implementasinya dalam Lembar Kerja Peserta Didik elektronik berbasis Flipbook. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gandisara, Angela Puan Tiara (2020) Efektivitas model pembelajaran kooperatif dengan metode permainan terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP Kanisius Gayam pada materi Aritmetika Sosial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gani, Tassya Indah Permata (2022) Pemodelan matematis penyebaran covid-19 melibatkan kelas asimtomatik dan simtomatik serta penyelesaian numerisnya dengan metode Runge-Kutta Orde Lima. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gaudia, Rigoberta (2016) Hasil-hasil penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) di kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gaut, Dionisia (2019) Aplikasi logika kabur dalam menetapkan besarnya kredit dengan menggunakan sistem Inferensi Kabur Mamdani. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gayuarsita, Clara Erindha Chris (2008) Tindakan-tindakan guru untuk memfasilitasi pembelajaran matematika dengan topik logaritma di kelas X SMA Kolose De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gazali, Reynaldo Kurnia (2017) Effect size pada pengujian hipotesis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Genor, Marselina (2002) Teori simpleks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Geong, Efrem Alfandro Pascal (2020) Implementasi algoritma Floyd-Warshall untuk menentukan rute terpendek dalam mengunjungi 5 destinasi wisata populer di Labuan Bajo, Manggarai Barat, Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gerhana, Monica Tita Candra (2015) Efektivitas metode pembelajaran project based learning ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran statistika sub bab menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ginting, Kevin Sebastian and Purwadi, Petrus Kanisius and Mungkasi, Sudi (2019) Efficiency and Effectiveness of a Fin Having Capsule-Shaped Cross Section Dependent on the One-Dimensional Position. In: Proceedings of the 1st International Conference on Science and Technology for an Internet of Things, 19-20 October 2018, Yogyakarta.
Gisbtarani, Jovitha Indah (2019) Analisis kemampuan berpikir kreatif mahasiswa semster VI Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma tahun akademik 2018/2019 dalam menyelesaikan dan merancang soal open-ended pada pokok bahasan segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gisbtarani, Jovitha Indah and Rianasari, Veronika Fitri (2021) Analysis of Creative Thinking Abilities of Prospective Mathematics Teachers in Solving and Posing Quadrilateral Open-ended Problems. IndoMath: Indonesia Mathematics Education, 4 (1). pp. 26-37. ISSN 2614-5103
Gitasari, Dea V. Fortuna (2023) Profil disposisi matematis dan kecerdasan logis matematis mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan pada sub materi logika proposisi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Godeliva, Priska (2019) Analisis kemampuan pemecahan masalah mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma untuk program linear pokok bahasan nilai optimum fungsi objektif metode garis selidik tahun akademik 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gollu, Yublina (2015) Pendekatan scientific pada operasi hitung bilangan pecahan siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wewewa Timur Sumba Barat Daya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gomes, Lucia Veronica Aprilia and Kumalasari, Diana Paramita and Listyowati, Maria Ernita and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Rangkaian Aktivitas Pembelajaran Desmos pada Topik Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Goto, Clarisa Nathania (2020) Pengaruh penggunaan desmos sebagai manipulasi virtual serta gamifikasi terhadap hasil belajar dan motivasi belajar matematika siswa kelas X SMA Kristen Kalam Kudus Sukoharjo pada materi grafik fungsi trigonometri tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Grahastuti, Dionisia Avila Dwi (2020) Analisis kesulitan belajar dalam memahami konsep dan penyelesaian masalah pada materi peluang di kalangan siswa asrama kelas VIII SMP Aloysius Turi tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gratia, Maria Paulina (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika pada topik segitiga dengan paradigma Pedagogi Reflektif di kelas VII D SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gromang, Yosef Boli (2020) Pengembangan instrumen analisis video untuk menentukan profil karakter calon guru dalam membuka pelajaran ditinjau dari suara yang diucapkan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Grothaus, Martin and Suryawan, Herry Pribawanto and Silva, Jos´eLu´ıs Da (2023) A white noise approach to stochastic currents of Brownian motion. Infinite Dimensional Analysis, Quantum Probability and Related Topics, 26 (1). 2250025-1-2250025-10.
Gulo, Jentilani (2018) Penerapan alat peraga bangun ruang sisi datar pada materi pokok Limas ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Paulinus Patigor (2022) Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis aktivitas desmos untuk meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta pada materi relasi dan fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gulo, Paulinus Patigor and Herawati, Agnes Deviana and Utomo, Beni (2021) Pengembangan Aktivitas Desmos Materi Fungsi Kuadrat Untuk Siswa SMA Negeri 1 Ulu Moro’o. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika UMP Purworejo, Purworejo.
Gulo, Pinta Suci Wati (2022) Profil kemampuan peserta didik SMP Kanisius Kalasan kelas VIII C dalam menyelesaikan masalah bangun ruang sisi datar berbasis HOTS berdasarkan tingkat kemampuan matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gultom, Regina Eka Lastriani (2022) Pola Grup Kristalografi Pada Kain Ulos Dan Implementasinya Pada Materi Transformasi Geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gumawang, Allexander (2013) Penggunaan model penemuan terbimbing menggunakan media lembar kerja siswa untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi trigonometri siswa kelas X SMA N 1 Tempel tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunardi, Egidius (2017) Analisis kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunarso, Boby (2016) Gaussian measures in Hilbert Spaces and their applications. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Faustinus Fany (2013) Penggunaan alat peraga papan simetri putar dalam pembelajaran remedial pada materi simetri putar untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD N Siyono III Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Fransiskus Ivan (2019) Kajian etnomatematika serta analisis aktivitas fundamental matematis menurut Bishop pada industri kain cual Bangka Belitung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Fransiskus Ivan (2018) Pendidikan karakter secara umum dan pada pembelajaran matematika di SMA Santo Yosef Pangkalpinang tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Monica Tiara (2023) Pengembangan soal berbasis pisa pada konten Space and Shape untuk mengembangkan literasi matematika topik pembelajaran bangun datar SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gunawan, Monica Tiara and Julie, Hongki and Ruditho, M. Andy (2024) Penggunaan Konteks Budaya Ramayana Ballet Prambanan Untuk Soal Literasi Matematika Bagi Siswa SMP. Universitas Bengkulu.
Gunawan, Veronica Connie Constantia (2023) Perbandingan Metode Kuadrat Terkecil dengan Metode Nonparametrik Theil pada Pendugaan Model Regresi Linear Sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Gusara, Dionisius (2017) Model infeksi HIV dan model antiviral drug treatment dengan IL-2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadhi, Bhalita Kuncoro (2003) Penggunaan permasalahan kontekstual di dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadi, Antonius Widyarso (2011) Perkembangan kemampuan siswa dalam pembelajaran irisan dan gabungan himpunan di kelas VII SMP dengan bantuan media komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadi, Fransidha Sidhara (2012) Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika di SMA Negeri 1 Klaten terkait pengetahuan guru tentang konsepsi dan miskonsepsi yang dimiliki oleh siswa dalam pembelajaran materi fungsi naik, fungsi turun, dan titik stasioner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadi, Henny Susilo (2004) Hubungan antara tanggapan siswa terhadap kinerja guru matematika dan tanggapan siswa terhadap lingkungan belajar di sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas I SLTP N 1 Prambanan pada pokok bahasan kubus dan balok tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadisusanto, Jeannie (2024) Kajian Numeris dan Aspek Pendidik dari Suatu Model Epidemiologi yang diselesaikan dengan Metode Runge-Kutta Orde Tiga dan Adams-Bashforth Orde Tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hadisusanto, Jeannie and Mungkasi, Sudi (2023) Penyelesaian Model Epidemiologi SIR Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde Tiga dan Metode Adams-Bashforth Orde Tiga. Journal of Mathematics, Computations and Statistics, 6 (2). pp. 149-160. ISSN p-ISSN 2476-9487; e-ISSN : 2721-0863
Hadiyati, Retna (2003) Hubungan antara motivasi belajar matematika dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa MTsN Yogyakarta II kelas II tahun pelajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halawa, Joni Sadarlah (2022) Pengembangan bahan ajar pemodelan non-linear berbasis Higher Order Thinking Skills menggunakan Geogebra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Halim, Fransiska Atrik (2017) Efektivitas pembelajaran yang menggunakan teori Van Hiele ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII B SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Angelia Pangesti (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif Jigsaw Tipe II di kurikulum 2013 pada materi peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Cornelia Dwi (2023) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Aljabar Dengan Pendekatan Matematika Realistik Bagi Peserta Didik Kelas VII SMP Kanisius Gayam, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Domesia Novi (2001) Diagram voronoi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Mita (2017) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remedial untuk siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran dengan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Monica Tyas (2020) Desain pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model Problem Based Learning yang memuat sikap tanggung jawab dan peduli untuk mahasiswa Pendidikan Matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Novi (2009) Keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik yang dipadu dengan pembelajaran kooperatif Tipe Jigsaw II pada siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Reza Septia and Risaningsih, Agnes Dwi and Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Tamur, Maximus (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Seni Bela Diri Pencak Silat Tapak Suci di Kabupaten Purworejo. Suska, 9 (2). pp. 103-120. ISSN 2540-9670
Handayani, Rufina Ni Luh Wiwik (2012) Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayani, Rufina Ni Luh Wiwik and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di Kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta Tahun Pelajaran 2012-2013. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Handayani, Theodora Wijiastuti (2011) Pengaruh pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction terhadap minat dan heterogenitas prestasi siswa kelas X SMAN 1 Jogonalan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handayawati, Ponco (2005) Penggunaan program wingeom dalam mendukung pembelajaran matematika pada topik tranformasi geometri SMA kelas XII IPA semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Handriyani, Fransiska Dwi (2014) Metode banyak langkah linear untuk menyelesaikan masalah nilai awal dalam persamaan diferensial biasa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hanianto, Dicky Febri (2021) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Pada Materi Luas Dan Keliling Segitiga Kelas VII SMP Negeri 2 Wonosari Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hanjani, Maria Karina Metta (2010) Uji coba pembelajaran dengan pendekatan PMRI pada siswa tunanetra kelas VIII MTs YAKETUNIS Yogyakarta dan hasil belajar siswa dalam materi fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hansen, Robertus (2019) Analisis kemampuan pemecahan masalah dan minat belajar siswa kelas VIII SMP Kanisius Pakem pada pembelajaran topik bahasan koordinat kartesius menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hantoro, David (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan rotasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapat, Rianasari Dewi Rambu (2022) Implementasi model pembelajaran berbasis proyek dalam mengembangkan kreativitas dan hasil belajar siswa SMA Negeri 11 Yogyakarta pada materi matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, MG Endah Dwi (2002) Penggunaan metode iterasi untuk menyelesaikan sistem persamaan linear dengan matriks koefisien yang berbentuk matriks rongga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Maria Suryaning (2006) Transformasi fourier disket dan aplikasinya dalam pemampatan data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Revita Andy (2015) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis masalah pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII-A SMP Kanisius 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hapsari, Stefani Krisma (2021) Pengaruh tingkat kecemasan matematika setelah diperdengarkan musik klasik terhadap prestasi belajar matematika peserta didik kelas XB SMK Negeri 2 Kasihan Bantul (SMM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hardian, Cesar Dwi (2018) Etnomatematika, analisis pola dan motif batik berdasarkan wallpaper group serta analisis aktivitas fundamental matematis menurut bishop pada industri batik di Desa Wijirejo, Kecamatan Pandak, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hardianti, Solechah Wahyu (2016) Penerapan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dalam pembelajaran limas dengan teori van Hiele pada kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hardyana, Lodevik Ekarista Putra (2019) Diagnosis dan remidiasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A SMP Regina Pacis Surakarta tahun ajaran 2018/2019 pada Pokok Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harendita, Monica Ella and Kristiyani, Titik and Melissa, Margaretha Madha (2019) The Implementation of Ignatian Pedagogy in a Jesuit University in Indonesia: Students’ Perspectives. Jesuit Higher Education, 8 (2). pp. 59-67. ISSN 2164-7666
Hargono, Matheus Drajat (2003) Pengaruh kemampuan keruangan dan kemampuan numerik terhadap prestasi belajar matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harini, Veronica Novie (2023) Analisis kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas VII SMP Kanisius Gayam pada materi persamaan linear satu variabel dengan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariningsih, Rosa Ratri Kusuma (2018) Penerapan model pembelajaran sosiodrama (role playing) pada pokok bahasan aritmetika sosial untuk siswa kelas VII A di SMP Susteran Purwokerto tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyadi, Petrus Tri (2017) Pelabelan total ajaib sisi pada graf roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hariyanti, Novi (2019) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada pokok bahasan Volume Prisma yang ditinjau dari analisis pemecahan masalah siswa kelas VIII B di SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harjanto, Bagus Wahyu (2011) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran berbasis paradigma reflektif di SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harsiwi, Maria Shanti (2009) Hubungan antara persepsi siswa terhadap perhatian orang tua dengan motivasi belajar matematika di kalangan siswa kelas 5 SD Pius Tegal tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Harsono, Yohanes Raharja (2015) Model matematika untuk masalah aliran lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hartanto, Antonius Setyo (2008) Penyelesaian numerik persamaan laplace dan persamaan poisson dalam pelat persegi panjang dan pelat cakram dengan metode beda-hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hartati, Chatarina Wahyu Trirenfi (2021) Pemodelan matematis penyebaran virus hepatitis A dan penyelesaiannya menggunakan metode runge-kutta orde tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hartini, Anastasia Yenny Dwi (2005) Pemanfaatan program winmat untuk membantu pembelajaran matematika dengan pokok bahasan matriks di kelas XII jurusan IPA pada semester pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hartono, Hartono (2003) On optimal H infinity model reduction using linear matrix inequality. Masters thesis, Technical University of Kaiserslautern.
Hartono, Nancy (2009) Geometri kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryani, Bernadetta Retno (2008) Analisis kesalahan siswa kelas X.5 SMA Negeri I Bantul pada pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar dan upaya remediasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanti, Catur Wulan Puji (2021) Model matematika untuk aset bebas risiko. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanti, Christina Ida (2001) Nilai eigen dan fungsi eigen serta penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial orde dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanto, Eryko Putri Niki (2024) Pengembangan E-LKS Keliling Irisan Dua Lingkaran Berbasis Penemuan Terbimbing Berbantuan Geogebra Untuk Memfasilitasi Numerasi Siswa SMAN 1 Seyegan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryanto, Eryko Putri Niki and Eliana, Putri and Angesti, Agnes and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan elektronik modul berbasis etnomatematika permainan tradisional pada materi peluang SMP. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Haryanto, Tria Wahyu Astuti (2013) Studi tentang proses belajar mengajar mata pelajaran matematika pada materi bilangan bulat di SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Haryuningsih, Bernardia Prastiwi (2011) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe STAD serta pengaruhnya terhadap aktivitas dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastri, Grace Nindita Pranamya (2017) Pengaruh posisi tempat duduk terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016 pada pokok bahasan Lingkaran dan Bangun Ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Christina Setyaningsih (2006) Penggunaan metode pembelajaran matematika di luar kelas dengan pendekatan realistik dalam kegiatan belajar mengajar pada pokok bahasan luas dan keliling lingkaran di kelas VI SD Karangduren 2 Sawit Boyolali tahun ajaran 2005/2006. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Margarita Hary Dwi (2009) Penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran metematika pada pokok bahasan fungsi di kelas VIII SMP Negeri 3 Godean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hastuti, Rosalia Dwi (2007) Cara pemecahan penjumlahan bilangan bulat dalam pembelajaran matematika dengan metode kumon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hatmarina, Angela Sandra Sukmaning (2020) Penerapan teori antrean pada loket pengisian bahan bakar motor Pertalite di Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum (SPBU) 44.556.05 Nanggulan Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hatmoko, Albertus Aan Oky Dwi (2007) Model probabilistik untuk kebijakan penambahan persediaan barang dan strategi produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hayati, Nur (2022) Eksplorasi Etnomatematika pada Perhitungan Weton dalam Tradisi Pernikahan Masyarakat Yogyakarta Dan Keterkaitan Terhadap Pembelajaran Matematika Topik Algoritma Pembagian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hayon, Theresia Nirong (2022) Pemodelan matematis penyebaran rasisme dengan resiliensi komunitas dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hayuningtyas, Patricia Tiwik (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat untuk siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hayuningtyas, Roberta Sangka (2008) Identifikasi metode mengajar matematika guru di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta dan metode mengajar matematika tutor di lembaga pendidikan Primagama kantor cabang Cik Ditiro Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hede, Roswita Putri Arcelia (2016) Perbandingan metode kuadrat terkecil dan metode kemungkinan maksimum dalam pendugaan parameter distribusi Weibull dengan dua parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Henawati, Lydia Yeckti (2018) Diagnosis kesulitan belajar siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur moyudan tahun ajaran 2017/2018 pada materi lingkaran dan upaya remediasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendralita, Natalia Tatag (2020) Analisis kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah matematika dalam menyelesaikan soal cerita pada topik teorema pythagoras di kalangan siswa kelas VIII A SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hendrastuti, Zuida Ratih (2012) Diagnosis kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan soal luas dan keliling segitiga di kelas VII SMP Negeri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Henryanti, Priscila Septinina (2020) Graf identitas dari grup berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heparantiza, Hilaria (2012) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear dengan tranformasi laplace. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herawati, Agnes Deviana (2022) Eksplorasi Etnomatematika pada Kerajinan Berbahan Mendong di Desa Minggir dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herawati, Agnes Deviana and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2022) Kajian etnomatematika aspek Locating dan Designing pada kerajinan mendong Deriji Craft dan implementasinya pada materi geometri. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2022, Purworejo.
Herawati, Herawati (2019) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas VII C SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herawati, Maria Vianney Any (1998) Analisis error untuk persamaan radiositas pada kurva tanpa penghalang. Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.
Herawati, Maria Vianney Any and Henryanti, Priscila Septinina and Aditya, Ricky (2021) Identity Graph of Finite Cyclic Groups. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 3 (1). pp. 101-110. ISSN 2655-8564 (print); 2685-9432 (online)
Heri S., Cornellius (2002) Monoid dan penerapannya pada otomata. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heriawati, Yuliana Pebri (2015) Penerapan pendekatan saintifik dengan metode mind mapping pada pembelajaran Matematika di Smp Pangudi Luhur 1 Yogyakarta di tinjau dari motifasi, keaktifan dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heritiani, Bernadetha Seli (2015) Pengaruh penerapan kombinasi model pembelajaran STAD (Student Team Achievement Divisions) dan PSL (Problem Solving Learning) terhadap hasil dan minat belajar matematika siswa kelas VIII.F SMP Negeri 3 Gamping tahun ajaran 2014/2015 pada pokok bahasan prisma tegak dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heriyanto, Delvinia (2021) Metode eksponensial rangkap tiga brown dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hermawati, Dyadara Eva (2018) Implementasi model pembelajaran Blended Learning dalam pembelajaran matematika terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) dan keaktifan belajar siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Bangsri pada materi penyajian data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hermawati, Olivia Dian (2019) Efektivitas teka-teki silang sebagai permainan edukatif ditinjau dari minat dan hasil belajar pada materi bilangan bulat kelas VII D SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herminawati, Yunit (2002) Modul noether. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hernawati, Patricia Laras (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua tahun 2018 pada materi Satuan Panjang dan Berat Beserta Upaya Peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hertanti, Retno and Azizah, Kamilah Rohadatul and Sari, Putu Purnama and Melissa, Margaretha Madha (2023) Guided Discovery Learning to Improve Students' Mathematics Representation and Collaboration at Senior High School 6 Yogyakarta. Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika, 7 (2). pp. 19-35. ISSN 2656-5544
Hertiandito, Longinus Tito (2012) Hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herudiyanto, B. Okki (2012) Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif dengan materi teorema pythagoras di kelas VIIIA SMP Kanisius Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Herwanti, Anna Verlita Yesi (2018) Motivasi dan hasil belajar siswa materi perbandingan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together di kelas VII A SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Heryanto, Dwi Rahmawati (2024) Eksplorasi Etnomatematika pada Tari Jaipong Galagar Odeng di Subang, Jawa Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hesti, Febrina Widya (2009) Eksplorasi pemakaian mistar bilangan bulat pada operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari prestasi belajar siswa kelas VII SMP Joannes Bosco, Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hesti, Maria Immaculata Susi Widya (2012) Diagnosis kesulitan belajar matematika dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan operasi bentuk aljabar untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Purworejo tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hestisuci, Fonsa Gerosa Yunny (2023) Kajian Etnomatematika pada proses produksi kain tenun lurik di tenun lurik Kurnia Bantul dan implementasinya pada modul pembelajaran Matematika kelas X SMA materi SPLTV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hia, RN. Elvisari (2011) Interaksi sosial antara guru dan siswa dalam pembelajaran matematika SMP berbantuan komputer untuk topik irisan dan gabungan himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hiastuti, Francisca Romana Mia (2013) Pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK pada pembelajaran matematika pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan di kelas IX SMP Negeri 2 Jetis, Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Himawan, Adira Az-Zahra (2023) Keakuratan Metode Runge Kutta Fehlberg dalam Memperkirakan Waktu Kematian dengan Hukum Pendinginan Newton Berbantuan Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hindarto, Catherine Richelle (2024) Penentuan Jadwal Guru Mengajar di SMA Negeri 1 Depok Menggunakan Teori Penugasan dengan Metode Hungarian dan Metode New Improved Ones Assignment Berbantuan Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hindarto, Catherine Richelle and Fajarianty, Maria Meilany and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Digital pada Materi Grafik Fungsi Linear Berbasis Tektivitas Desmos. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Hiping, Onia Karlina (2012) Pengamatan terhadap interaksi belajar mengajar pada proses pembelajaran matematika realistik di kelas I SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hole, Susanti Marsaulina (2020) Etnomatematika pada cara bertahan hidup manusia perahu di Kampung Vietnam, Kelurahan Sijantung, Kecamatan Galang, Kepulauan Riau. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Honi, Nikolaus (2003) Pelaksanaan kurikulum matematika sekolah pada sekolah lanjutan tingkat pertama di Kabupaten Lembata Propinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Huda, Nuk Tohul (2019) Kajian aspek geometri fraktal candi prambanan dan pengenalan dimensi fraktal pada siswa SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hurit, R U and Rudhito, A (2019) Max-plus algebraic modeling of three crossroad traffic queue systems with one underpass. Journal of Physics: Conf. Series, 1307. pp. 1-7.
Hurit, Roberta Uron (2019) Penyelesaian model seir untuk penyebaran penyakit meningitis menggunakan metode euler, metode heun, dan metode runge-kutta orde empat: tinjauan matematika dan aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hurit, Roberta Uron and Mungkasi, Sudi (2021) The Euler, Heun, and Fourth Order Runge-Kutta Solutions to SEIR Model for the Spread of Meningitis Disease. Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 6 (2). pp. 140-153. ISSN pISSN 2502-5872; eISSN 2622-3627
Hutabarat, Veronica Garcia Restu Ratna Suseri (1999) Grup berpenyelesaian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutadjulu, Andrea Mira Sorta (2017) Aplikasi teori grup dalam mengklasifikasikan Mini-Sudoku. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutahaean, Yordan (2019) Penggunaan dragonbox2 game untuk meningkatkan pemahaman konsep aljabar, topik persamaan linear satu variabel kelas VII SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutama, Angger Rengga (2013) Efektivitas pembelajaran dengan program cabri 3D untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep siku-siku dalam sub-pokok bahasan penerapan teorema pythagoras pada bangun ruang di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutama, Robertus Marga (2019) Pemanfaatan program geogebra dalam remedial matematika kelas IX SMP Kanisius St. Aloysius Baturetno materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Hutami, Natalya Dewi (2017) Bilangan keterhubungan pelangi kuat pada graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Idorestu, Ellita (2015) Kepercayaan diri siswa dan faktor-faktor yang memengaruhi dalam memecahkan masalah matematika pada soal TIMSS tipe pemecahan masalah di kelas VIII B SMP N 7 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ikasanti, Maria (2012) Penggunaan nomogram dalam operasi hitung bilangan cacah pada siswa SDLB C (tunagrahita). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ikawati, Agustina Dian (2003) Efektivitas penggunaan metode relaksasi dalam meningkatkan daya konsentrasi anak kelas 3 pada siswa kursus sempoa dan aritmatika mental : [ sebuah penelitian tindakan di SDN Tegalrejo II yang bekerja sama dengan Lembaga Pendidikan Mental Aritmatika Sinar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Imawati, Theresia (2016) Diagnosis kesulitan belajar Matematika pada materi luas dan keliling lingkaran di kelas VIII E SMP Negeri 2 Jatinom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ina, Brigita Florensia Rusmiyati Uba (2020) Pengembangan soal matematika model PISA bagi siswa Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Inanosa, Jessyca Ardini Gloria (2024) Pemodelan Matematis Penyebaran Malaria Multi-strain tanpa Masa Inkubasi dan Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Metode Adams Moulton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indarti, Katarina Dwi (2010) Penggunaan pemodelan matematika beserta LKS dalam pembelajaran matematika topik menyelesaikan soal-soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel siswa kelas IX.B SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indiarto, Jhon Baptista Widya (2015) Penggunaan aplikasi perangkat lunak Edmodo sebagai bentuk media bantu diskusi bahan ajar pembelajaran matematika untuk topik operasi bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrasari, Natassya Jovita (2021) Masalah kebangkrutan penjudi dan beberapa variasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrawati, Magdalena Erika (2022) Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Teori Newman Dan Remediasi Kelas VIII SMP Negeri 1 Kemalang Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrawati, Srimulyani (2022) Penyelesaian masalah Brachistochrone dengan menggunakan persamaan Euler-Lagrange. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indrayanti, Bertha (2000) Korelasi antara kemampuan penalaran induktif dan deduktif dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa SMU Pangudi Luhur Yogyakarta kelas I cawu I tahun ajaran 1999/2000. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriani, Indriani (2007) Bimbingan guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran sistem persamaan linear dua variabel dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriani, N and Julie, H (2017) Developing learning trajectory on the circumference of a cycle with realistic mathematics education (RME). In: AIP Conference Proceedings.
Indriani, Novi (2017) Penelitian desain mengenai keliling lingkaran menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik pada siswa kelas V SD Budya Wacana Yogyakarta. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Indriati, Sukma Desy (2006) Wavelet pada himpunan bilangan bulat dan aplikasinya dalam pemampatan data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Aloysia Anne Virganita (2007) Penggunaan media audio visual untuk mendukung pembelajaran matematika kontekstual pada topik kubus balok di sekolah menengah pertama kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Indriyani, Kristina Wahyu (2007) Cara guru memfasilitasi pembelajaran matematika di SMP dengan metode pembelajaran kooperatif tipe learning together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Intania, Irene Jeanne (2023) Pemodelan Matematis Masalah Pengangguran dan Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Metode Adams-Bashforth. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawan, Agathon Charis (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika topik luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar ditinjau dari sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Gantiwarno. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawati, Heni (2006) Pemanfaatan program graphmatica untuk mendukung pembelajaran sistem persamaan dan pertidaksamaan dengan dua variabel dan hasil ujicoba pembelajaran di SMA Negeri 1 Kasihan Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irawati, Magdalena (2018) Profil minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas VII I SMP Negeri 5 Yogyakarta pada pokok bahasan penyajian data dengan menggunakan media pembelajaran Kahoot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irianti, Fransiska (2023) Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iriyani, Elisabeth (2021) Penerapan Model Rasch Untuk Mengevaluasi Instrumen Ujian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Irnawati, Dionisia Retno (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe Jigsaw II terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Isaloka, Petra Krister (2020) Implementasi Algoritma Djikstra dalam menentukan rute terpendek 5 objek wisata populer di Kota Pontianak Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Isandespha, Ida Nurmila (2007) Proses belajar matematika pada materi pokok ruang dimensi tiga yang dialami siswa kelas X program percepatan belajar di SMA Muhammadiyah I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istiningsih, Victoria (1994) Sistem himpunan dan ukuran Lesbegue. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istiyanto, Heribertus Heri (2004) Penyelesaian suatu persamaan diophantine menggunakan modul dari medan kuadratik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istiyarso, Robertus Budi (2022) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta untuk Mata Kuliah Geometri Ruang Setelah Mengalami Proses Pembelajaran dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dan Strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istiyarso, Robertus Budi (2019) Penerapan model pembelajaran Flipped Classroom di kelas XI MIPA 2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 dan hasil belajar siswa pada materi Barisan dan Deret Aritmetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istiyati, Anastasia Aty (2003) Teorema pendekatan stone-weierstrass untuk fungsi real pada ruang topologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Istyastono, E.P. and Yuniarti, N. and Prasasty, V.D. and Mungkasi, S. (2021) PyPLIF HIPPOS-Assisted Prediction of Molecular Determinants of Ligand Binding to Receptors. molecules, 26 (9). 2452 (1)-2452 (12). ISSN 1420-3049
Isvara, R.r. Gora Wastu (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) berdasarkan aspek competence, conscience, dan compassion dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pokok bahasan segiempat di kelas VIIA SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iswandaru, Vinsensius Prita (2010) Penerapan prinsip evaluasi kemajuan belajar siswa dalam pembelajaran dalil pythagoras berparadigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iswari, Petronela Yuni (2017) Pendugaan selang kepercayaan rata-rata populasi dengan kondisi adanya pencilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iswidarti, Valeria Shinta Putri (2024) Pengembangan Modul Ajar Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Di Kelas VII B SMPN 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Iswidarti, Valeria Shinta Putri and Evangelina, Yohanna Stella and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan e-modul interaktif matematika materi transformasi geometri berbasis Etnomatematika. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Ito, Mega Marsela (2020) Penerapan metode Hongaria dalam masalah penetapan pemain tim baseball. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ivana, Putri Selisawati Wahyu (2016) Penerapan model pembelajaran arias (assurance, relevance, interest, assessment, satisfaction) ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas VIIIB SMP Kanisius Muntilan pada materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ivania, Ivania (2021) Penerapan Algoritma Welch-Powell untuk Menyusun Jadwal Perkuliahan Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jaka Susanta Widjaja, Aloysius (2017) Perancangan, pengembangan, dan efektivitas penggunaan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google (Form, Gmail, Milis, Dan Youtube) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIA 5 di SMA Negeri 7 Yogyakarta tentang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jamari, Santi Widyastuti (2005) Perbandingan metode Monte Carlo dengan metode Simpson dalam menentukan luasan di bawah kurva. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jamco, Triana Hilary Margaretha (2022) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dalam menyelesaikan Soal Tipe PISA pada Konten Ketidakpastian dan Data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jani, Yulianti Beatriks (2012) Rangkaian kegiatan guru memfasilitasi pembelajaran matematika pada pengembangan pembelajaran yang memotivasi keterlibatan aktif siswa di kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Janu, Margaretha N. P. and Rudhito, Andy (2019) Modeling of three crossroad traffic flow queuing systems using max-plus algebra. Journal of Science and Science Education, 3 (1). pp. 13-18. ISSN 2598-3830
Janu, Margaretha Nobilio Pasia (2020) Analisis hasil ujian nasional tahun 2016-2019 tingkat Sekolah Menengah Pertama dengan pendekatan sains data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Janu, Margaretha Nobilio Pasia (2015) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divison (stad) dengan pendekatan ilmiah ditinjau dari prestasi dan minat belajar siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur yogyakarta pada materi prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Januarini, Caecilia Shinta Siwi (2007) Efektifitas penggunaan alat peraga dalam pembelajaran matematika untuk materi pengukuran dan penggunaan alat ukur panjang pada siswa SLB B [Tunarungu] kelas D2 [Setara kelas 2 SD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jati, Irene Kurnia (2012) Keefektifan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang dikombinasikan dengan teknik Two Stay Two Stray (Dua Tinggal Dua Pergi) ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jati, Paramita (2013) Efektifitas pebelajaran menggunakan LKS terstruktur : pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jawa, Petrus Ignasius Junior and Sidabalok, Alfrendo Robert Sius and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Etnomatematika pada Pakaian Adat Ulos Batak Toba dan Implementasi dalam Rancangan Pembelajaran Matematika. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 7 (1). pp. 180-189. ISSN 26158132
Jaya, Hengki Rangga (2011) Penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dan minat dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode penemuan terbimbing pada pokok bahasan prisma di kelas 8.1 di SMP Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jaya, Riyan Andika (2016) Pendidikan karakter pada pembelajaran matematika di kelas X SMA Negeri 10 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jayanti, Anastasia Vrysca (2007) Perbandingan interpolasi dalam metode spline. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jehabut, Yulia Sartika (2018) Aplikasi teori kabur dalam penetapan besarnya premi asuransi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jehadus, Emilianus (2012) Studi komparasi antara metode pembelajaran tutor sebaya dan metode pembelajaran konvensional ditinjau dari hasil belajar siswa kelas XA dan XC SMAK St. Familia Wae Nakeng-Lembor-Manggarai Barat pada pokok bahasan persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jewaru, Helena Oktaviani (2012) Keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Sidareja Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Santoso, Joko Santoso (2019) Analisis kesalahan menyelesaikan soal persegi panjang dan persegi di kalangan mahasiswa Mappi jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Susilo, Martinus (2020) Analisis kreativitas dan inovasi mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma kelas B angkatan 2016 dalam menyelesaikan soal-soal matematika SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Joko Winarno, Florentinus (1994) Transformasi Linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Jong Jek Siang, Jong Jek Siang (1992) Application of back propagation method in forecasting problems. Masters thesis, Asian Institute of Technology Bangkok,.
Juita, Sisilia (2022) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta Untuk Materi Relasi Dan Fungsi Setelah Mengikuti Proses Pembelajaran Yang Menerapkan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juliani, Veronika and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis AsesmenKompetensi Minimum Untuk Meningkatkan Kemampuan LiterasiMatematis Dan Pemahaman Konsep Peserta Didik SMP. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 116-125. ISSN ISSN:3047-2059
Juliani, Veronika and Sanjaya, Melania Taradiva Tyarastri and Sri Pratini, Haniek (2023) Preliminary Rresearch pada perancangan Hypothetical Learning Trajectory untuk materi himpunan berbasis Problem Based Learning bagi siswa SMP. In: Seminar Nasional SENDIKA 9 UMP, Department of Mathematics Education Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Julianto, Rudi (2022) Perbandingan Kekuatan Metode Uji Bartlett, Levene, dan Brown-Forsythe Dalam Menguji Homogenitas Variansi Data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juliarso, Justinus (1995) Hubungan kemampuan penalaran siswa dalam matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas I SMA Negeri 10 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Julie, H (2018) Developing LTBI for addition and multiplication rules in probability theory with realistic mathematics education. In: Journal of Physics: Conference Series.
Julie, H (2017) The elementary school teachers’ ability in the length measurement. In: Journal of Physics: Conference Series.
Julie, H and Pasaribu, U.S and Pancoro, A (2015) The distribution of genome shared identical by descent for a pair of full sibs by means of the continuous time Markov chain. In: AIP Conference Proceedings.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y (2017) The students' ability in mathematical literacy for the quantity, and the change and relationship problems on the PISA adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. In: AIP Conference Proceedings.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Rudhito, M A (2018) The Mathematical Literacy Teachers’ Ability for Quantity Area on PISA Adaptation Test. Journal of Physics: Conference Series, 1097 (012149). pp. 1-8.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Rudhito, M A (2018) The Mathematical Literacy Teachers’ Ability for Quantity Area on PISA Adaptation Test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Rudhito, M A and Putra, D P W (2020) The teachers’ ability in mathematical literacy for space and shape problems on Program for International Student Assessment (PISA) adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (01209). pp. 1-12.
Julie, H and Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Rudhito, M A and Putra, D P W (2020) The teachers’ ability in mathematical literacy for space and shape problems on Program for International Student Assessment (PISA) adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Julie, Hongki (2016) Application of pedagogy reflective in statistical methods course and practicum statistical methods. In: International Conference on Mathematics: Pure, Applied and Computation, Pullman Hotel, Surabaya.
Julie, Hongki (2014) Cognitive profile of subject about philosophy, principles and characteristics ofrealistic mathematics education before and afterstudying the realistic mathematics education learning resource. In: The Third of South East Asia Design Research International Conference (3 rd SEA DR), Universitas Sriwijaya.
Julie, Hongki (2005) Descent pada kasus dua individu bersaudara kandung (Full Sibs) dan dua individuDistribusi pewarisan Genom yang Identical by bersaudara tiri (Half Sibs). Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.
Julie, Hongki (2017) Developing Learning Trajectory Based Instruction of the Volume and Surface Area of the Block. In: 5th SEA DR Conference, Banjarmasin.
Julie, Hongki (2017) Developing Learning Trajectory Based Instruction of the Volume and Surface Area of the Block. In: Proceedings of the 5th SEA-DR (South East Asia Development Research) International Conference 2017 (SEADRIC 2017).
Julie, Hongki (2017) Developing learning trajectory on the circumference of a cycle with realistic mathematics education (RME). In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki (2016) Developing student learning materials on the multiplication fractions for grade five with realistic mathematics education. In: South East Asia Design/Development Research International Conference (SEA-DR 2016), 17-18 April 2016, Universitas Negeri Padang.
Julie, Hongki (2016) Developing student learning materials on the multiplication fractions for grade five with realistic mathematics education. In: South East Asia Design/Development Research International Conference (SEA-DR 2016), 17-18 April 2016, Universitas Negeri Padang.
Julie, Hongki (2015) The Distribution of genome shared identical by descent for a pair of full sibs by means of the continuous time Markov Chain. AIP Proceedings. 020007-2-020007-5.
Julie, Hongki (2016) The Elementary School Teachers’ Ability of in Interpreting and Ordering Fraction. In: Proceeding 2 International Conference on Education and Training 2016, 4-6 November 2016, Malang.
Julie, Hongki (2017) The Elementary School Teachers’ Ability in The Length Measurement. In: International Conference On Applied Industrial Mathematics and Statistics 2017, University Malaysia Pahang.
Julie, Hongki (2017) Karakteristik Intertwining dalam Pendekatan Matematika Realistik di Sekolah Dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan, 25 (2). pp. 109-120. ISSN P-ISSN 0854-8285 E ISSN 2581-1983
Julie, Hongki (2013) Pengembangan karakteristik jalinan antar konsep dari pendekatan matematika realistik dalam rancangan pembelajaran untuk membelajarkan titik sudut, sudut, dan sisi pada bangun datar di kelas II SD. Widya Dharma, 24 (2). pp. 185-204. ISSN 0853-0920
Julie, Hongki (2014) Profil pemahaman subjek uji coba 3 terhadap filosofi, prinsip, dan karakteristik pendidikan matematika realistik. Widya Dharma Jurnal Kependidikan, 27 (1). pp. 32-49. ISSN 0853-0920
Julie, Hongki (2022) Prospective Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge in Teaching Mathematics Using Flipped Classroom Strategy. In: Proceedings of the Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science, Technology, Education, Arts, Culture, and, 20-21 October 2021, Surabaya.
Julie, Hongki (2015) Student learning materials on the multiplication and division of fractions for grade five with realistic mathematics education. In: The Third of South East Asia Design Research International Conference (3 rd SEA DR), Universitas Sriwijaya.
Julie, Hongki (2015) Student learning materials on the multiplication and division of fractions for grade five with realistic mathematics education. In: Proceeding 3rd SEA-DR, 18-19 April 2015, Palembang.
Julie, Hongki (2018) The Students’ and Teacher Reflection for Introduction Probability Theory Course at 2016. In: 5 International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Sciences th, 7-8 May 2018, Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki (2016) The Student’ Models For The Meaning And Procedure Of Multiply Two Fractions. In: International Conference on Research,Implementation and Education of Mathematics and science (3 rd ICRIEMS), 16 – 17 May 2016, Yogyakarta.
Julie, Hongki (2014) Understanding profile from the philosophy, principles, and characteristics of rme. IndoMS-JME, 5 (2). pp. 148-159. ISSN 2087-8885
Julie, Hongki (2017) The context of students following the introduction probability theory course in the reflective pedagogy perspective. In: International Conference On Mathematics: Education, Theory, and Application (ICMETA), Universitas Sebelas Maret.
Julie, Hongki (2017) The context of students following the introduction probability theory course in the reflective pedagogy perspective. In: International Conference on Mathematics : Education, Theory, and Application (ICMETA), 6-7 Desember 2016, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Julie, Hongki (2017) The contexts of the student following the micro teaching class. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (2). pp. 165-173. ISSN 2548-8422
Julie, Hongki (2017) The contexts of the student taking the micro teaching class. IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching), 1 (2). pp. 165-173. ISSN E-ISSN: 2548-8430, P-ISSN: 2548-8422
Julie, Hongki (2016) The elementary school teachers’ ability of in interpreting and ordering fraction. In: International Conferences of Education and Training, 4-6 NOvember 2016, Universitas Negeri Malang.
Julie, Hongki (2013) The first cycle of developing teaching materials for fractions in grade five using realistic mathematics education. IndoMS. J.M.E, 4 (2). pp. 183-200. ISSN 2087-8885
Julie, Hongki (2017) The first cycle of the reflective pedagogical paradigm implementation in the introduction probability theory course. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. In: The 4th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Science (4th ICRIEMS), Universitas Negeri Yogyakarta.
Julie, Hongki and Rianasari, Veronika Fitri and Apriani, Maria Suci (2022) Indonesian mathematics teachers’ views on distance learning barriers during the early Covid-19 pandemic. Journal of Research and Advances in Mathematics Education, 7 (1). pp. 27-35. ISSN p-ISSN: 2503-3697; e-ISSN:2541-2590
Julio, Hongki (1999) Teorema limit pusat Lindeberg dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Junianta, Paulus Dwi (2016) Penerapan pembelajaran matematika menggunakan aplikasi GeoGebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi sifat-sifat tabung dan prisma kelas V SD Kanisius Jetisdepok tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Juniar, Ristya (2024) Simulasi Monte Carlo dan Aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Junior, William (2012) Eksistensi dan ketunggalan penyelesaian persamaan diferensial orde satu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
K., Vinsensia Laura (2019) Peramalan banyaknya penabung di Credit Union Sumber Kasih Teraju dengan metode Box-Jenkins. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kadarti, Elysabet Dwi (2012) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIIIB SMP Joanes Bosco tahun ajaran 2011/2012 melalui intensifikasi Lembar Kerja Siswa (LKS). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kaeksi, Indyah (2012) Meningkatkan hasil belajar dan keaktifan matematika dengan metode quantum teaching pada pokok bahasan lingkaran siswa kelas VIII E semester II SMP N 2 Cawas, Klaten tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kalumbang, Sri Wahyuni (2017) Minat belajar dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran kooperatif jigsaw tipe I pada topic trigonometri kelas X MIPA 3 SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kambu, Olfiana Dapa (2019) Deskripsi bentuk-bentuk representasi matematis siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta pada materi relasi dan fungsi dengan pendekatan matematika realistik tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kantona, Hari (2020) Pengembangan instrumen analisis video untuk menentukan profil karakter calon guru dalam membuka pelajaran ditinjau dari gestur yang dilakukan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karina, Fransisca Amelia Putri (2018) Penyelesaian persamaan panas satu dan dua dimensi dengan menggunakan metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karina, Rani (2017) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) yang mengakomodasi penggunaan media adobe flash CS3 professional pada materi luas permukaan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartika, Marselina (2007) Transform laplace dan penerapannya dalam penyelesaian masalah nilai awal persamaan diferensial linear orde dua dengan koefisien konstan khususnya pada getaran pegas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kartika, Tekla Unik (2018) Analisis kompetensi profesional mahasiswa program studi Ppendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma untuk materi limit fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Karunia, Yohanes Angging (2020) Deskripsi aktivitas belajar dan hasil belajar matematika materi trigonometri menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) pada siswa kelas X-IPS di SMA Bentara Wacana Muntilan tahun pelajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kase, Yudith (2012) Metode himpunan aktif untuk menyelesaikan masalah pemrograman kuadratik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Katisna, Clara Egelia Hanggar (2021) Optimasi Komposisi Tipe Rumah yang Dibangun dalam Proyek Pengembangan Perumahan "Ambara Citra" di Prambanan Menggunakan Integer Programming dengan Pemrograman Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kause, Agape Putri Glory (2020) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII D SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun Ajaran 2019/2020 dalam menyelesaikan soal-soal pola bilangan, koordinat kartesius, dan relasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kause, Richardus Lorincha (2017) Penggunaan metode diskusi kelompok pada pembelajaran matematika materi bilangan real di kelas X Akuntansi 1 SMK Putra Tama Bantul tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kelen, Wilminche Monaricha Donanda Elisabeth Lepang (2021) Implementasi pembelajaran online dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik materi jajar genjang pada mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma T.A. 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ken, Achiles (2019) Perbedaan minat siswa dalam mengerjakan kuis tradisional dan kuis kahoot untuk materi garis dan sudut siswa kelas VII D SMP Negeri 16 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kesauly, Rosemary (2013) Paulo Coelho`s concept of personal legend as a means of resistance towards social normativity. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Key, Magdalena Skolastika Magi (2005) Teorema schur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kii, Kristiana Kodi (2018) Pengaruh sari rimpang kencur ( Kaempferia galanga L.)terhadap sifat organoleptik pada pembuatan yoghurt susu kambing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kii, Yuliana Ina (2019) Analisis pemecahan masalah pada materi SPLDV dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR) siswa kelas VIII SMP St. Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kinanthi, Cornelia Adinda Putri Mentari (2023) Analisis Diskriminan Linear dan Aplikasinya pada Masalah Klasifikasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kinanti, Marisca (2022) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis dan Keaktifan Belajar Siswa pada Materi Relasi dan Fungsi di Kelas VIII A SMP N 2 Piyungan Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kinanti, Theresia Restu and Gunardi, Devina Pratmasari and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika Kontekstual (Gunung Merapi) Dengan Menggunakan Google Earth. Journal Numeracy. ISSN 2355-0074
Kinanti, Theresia Restu and Nugraha, Adhi Surya and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Study of Ethnomatematics Sendratari Ramayana at the Ramayana Ballet in Prambanan Temple. IndoMath: Indonesia Mathematics Education, 7. pp. 129-142. ISSN 2614-5103
Kinanti, Theresia Restu and Nurmalitasari, Defri Aulia and Prasetyo, Dominikus Arif Budi (2024) Implementasi Algoritma Floyd Warshall Untuk Pencarian Jalur Terpendek Wisata Di Purworejo Menggunakan Python. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 10.
Kinasih, Margareta Wahyu (2022) Analisis kemampuan literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal aritmatika sosial kelas VII SMP Kristen Samaria Kudus Jakarta Barat tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kisworo, Desi (2010) Pengaruh metode kooperatif tipe think-pair-share menggunakan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap prestasi belajar matematika di SMA Pengudi Luhur Sedayu kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Klau, Fidelis Paskalis (2020) Eksplorasi etnomatematika dalam aktivitas manajemen pelaksanaan tarian Likurai masyarakat Kabupaten Malaka-Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kolong, Jeffrendsky Ngama (2023) Kajian Etnomatematika Pada Rumah Adat Halu Suku Tobelo Halmahera Utara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Komalasari, Veronica Yeshinta (2017) Pengembangan instrumen pengukuran kompleksitas soal kontekstual matematika materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kondi, Maria Dona Raisa (2011) Hubungan antara status ekonomi sosial orang tua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII di SMPK Santo Tarsisius Bojonegoro tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kono, Especially Angelina (2019) Pemodelan masalah ekologi dengan persamaan Lotka-Volterra termodifikasi dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Beda Hingga Eksak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kono, Especially Angelina and Mungkasi, Sudi (2019) Nonstandard finite difference methods for solving models of population dynamics. AIP Conference Proceedings, 2202 (02004). 020042-1 -020042-7. ISSN Print ISSN 0094-243X, Online ISSN 1551-7616
Kontalina, Yuventa (2015) Penggunaan alat peraga sebagai media pembelajaran matematika untuk membantu kesulitan siswa kelas VI Di SLB Yapenas Yogyakarta dalam mengenal bentuk bangun ruang sederhana tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Koten, Raimundus Ciku (2015) Sistem koordinat kartesius dalam geometri dimensi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisantari, Paskalia (2017) Pengembangan lembar kerja siswa model penemuan terbimbing berbasis web pada pokok bahasan Persamaan Lingkaran kelas XI SMK Negeri 2 Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisdyanto, Heribertus Antok (2012) Peranan buku ajar bagi siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan di kelas XI-A3 SMA Kolese De Britto tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krishutami, Putri Karunia (2021) Pengoptimalan Jaringan Distribusi Air Bersih di Unit PDAM Sleman Cabang Wilayah Prambanan Menggunakan Algoritma Kruskal dengan Bantuan Program Phyton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisma, Monica Anita Bunga (2019) Penerapan metode pembelajaran Mind Mapping pada pembelajaran matematika pokok bahasan segiempat untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kelas VII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krismadewi, Laurencia Safitri (2005) Matematika dalam jaringan telepon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krismanto, Agustinus Yogo (2006) Model pembelajaran matematika dengan menggunakan e-learning sebagai alat bantu pembelajaran untuk kelas X SMA pada sub pokok bahasan grafik fungsi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krismanto, Gregorius Andy (2018) Hubungan motivasi belajar dan kecerdasan emosional siswa dengan hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krismawati, Scholastika Delita Chandra (2020) Analisis kesalahan siswa kelas X IPS SMA BOPKRI Banguntapan Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 berdasarkan analisis kesalahan Newman dalam menyelesaikan soal cerita matematika dan upaya remediasi pada topik aturan sinus dan cosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krismiati, Atik (2006) Pemanfaatan program cabri geometry II untuk membantu pembelajaran matematika pada pokok bahasan garis singgung lingkaran dan hasil uji coba di kelas III SMP Stella Duce 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisna, Farit Pahita Putra (2019) Diagnosis kesulitan belajar matematika dan upaya remediasi bagi siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisna, Lidwina Yunita (2019) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang mendukung model pembelajaran penemuan terbimbing pada pokok bahasan Statistika Kelas VIII di SMP Katolik Wana Murni Jembrana tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnamurti, Cyrenia Novella (2024) Efforts to Increase Motivation and Completeness in Learning Mathematics Through the Wordwall-Assisted Problem Based Learning Model. Edumaspul. ISSN 2548 - 8201
Krisnamurti, Cyrenia Novella (2024) Efforts to Increase Student Activity and Learning Outcomes with Flat Building Materials Using the Problem-Based Learning (PBL) Learning Model. Edumaspul, 8. p. 1545. ISSN 2548 - 8201
Krisnamurti, Cyrenia Novella (2024) Pendampingan Literasi Keuangan Keluarga bagi Kepala Sekolah dan Ketua Komunitas Sekolah Kanisius Cabang Yogyakarta. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5 (2). pp. 175-183. ISSN 2745-9985
Krisnamurti, Cyrenia Novella (2015) Ring bersih kanan. AdMathEdu, 5 (1). pp. 1-12. ISSN 2088-687X
Krisnamurti, Cyrenia Novella (2004) Teorema Cayley-Hamilton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnamurti, Cyrenia Novella and Geong, Efrem Alfandro Pascal (2021) Implementasi algoritma floyd-warshall untuk menentukan rute terpendek destinasi wisata Lahuan Bajo. UNNES Journal of Mathematics, 10 (1). pp. 75-84. ISSN e 2460-5859
Krisnamurti, Cyrenia Novella and Ivania, Ivania (2022) Algoritma Welch-Powell untuk Menyusun Jadwal Perkuliahan Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Sanata Dharma. Jurnal Sains Matematika dan Statistika, 8 (2). pp. 123-132. ISSN 2615-8663
Krisnamurti, Cyrenia Novella and Putri, Anna Reno Kartika (2022) Karya Inovasi : Komik Geometris Warrriors. a.n Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b. Direktur Hak Cipta dan desain Industri.
Krisnamurti, Cyrenia Novella and Sulistyani, Niluh and Febriyanto, Fendi (2020) Kemampuan Calon Guru Dalam Menginterpretasikan Materi Koordinat Kartesian. UNION, 8 (1). pp. 147-153. ISSN 2579-3209
Krisnamurti, Cyrenia Novella and Sulistyani, Niluh and Sanusi, Magdalena Rosario Mega (2022) Analisis kesalahan operasi bilangan bulat pada mahasiswa Mappi. ResearchGate.
Krisnanto, Stephanus Sabdo Adi (2017) Penggunaan metode analisis dokumen dalam membuat try out prediksi soal ujian nasional matematika SMA tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnanto, Yulianus Mistar (2002) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dan kedua simultan dengan koefisien konstan dengan metode operator diferensial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnapribadi, Ludovikus Delano (2016) Profil kemampuan spasial siswa kelas X SMA Negeri 1 Depok tahun ajaran 2015/2016 ditinjau dari perbedaan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Calcilea Deny (2015) Analisis kesulitan belajar siswa dan upaya remediasi pada topik penerapan persamaan linear satu variabel kelas VII B SMP Pangudi Luhur Giriwoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Yoanna (2017) Kajian etnomatematika terhadap tradisi pernikahan Yogyakarta oleh masyarakat di kecamatan Minggir, Sleman, DIY, dalam rangka penentuan aspek-aspek matematis yang dapat digunakan dalam pembelajaran Matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisnawati, Yoanna (2015) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika dengan diagnosis dan pengajaran remedial : studi kasus siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Emilia Hendra (2015) Hubungan antara persepsi tentang intensitas siswa dalam mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Rani and Gulo, Disman and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Soal Literasi Numerasi pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII A SMP Negeri 4 Kaliwiro Wonosobo. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Kristanti, Rani and Wibowo, Yosep Prasetiyo and Apresyandari, Georgia Deputi and Pratini, Haniek Sri (2024) Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. ISSN 2459-962X
Kristanti, Stevani Artania Nanda (2022) Klasifikasi ciri-ciri komposisi musik klasik karya Bach, Beethoven, Schubert dengan metode Naive Bayes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Tiwi (2004) Efektifitas pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dalam kegiatan belajar mengajar pada pokok bahasan bilangan kelas III semester II di SD Kanisius Eksperimental Mangunan Kalasan tahun ajaran 2003/2004. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanti, Veronika Dwi (2017) Analisis kesulitan dan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII A SMP Institut Indonesia tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanto, Emmanuel Ardian (2021) Kajian Etno-STEM Pada Proses Pembuatan Kerajinan Anyaman Bambu Di Dusun Brajan dan Kegunaannya Dalam Rancangan Pembelajaran Berbasis STEM DI SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristanto, Y D and Melissa, M M and Panuluh, A H (2019) Discovering the formal definition of limit through exploration in dynamic geometry environments. Journal of Physics: Conference Series (1180). pp. 1-6. ISSN 1742-6596
Kristanto, Y D and Santoso, E B (2020) Towards a mathematics textbook for supporting 21st century learning: The student perspective. Journal of Physics: Conference Series, 1657 (012037). pp. 1-9. ISSN 1742-6596
Kristanto, Y D and Utomo, B and Sulistyani, N (2020) Listening to the student voice on emergency remote teaching during the pandemic crisis. In: International Conference on Mathematics and Science Education of Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kristanto, Yosep Dwi (2016) The Development of Investigative Learning Materials Using Computer Assisted Instruction in the Topic of Reflection for Grade VII. Journal of Research and Advances in Mathematics Education, 1 (2). pp. 172-182. ISSN 2503-3697
Kristanto, Yosep Dwi (2022) Lebih bisa saja Kurang: Menghadapi Paradoks Pilihan Kurikulum Merdeka. SEAMETRICAL, 3 (1). pp. 21-26. ISSN 2808-5833
Kristanto, Yosep Dwi (2021) Pelatihan Desain Aktivitas Pembelajaran Matematika Digital dengan Menggunakan Desmos. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 27 (3). pp. 192-199. ISSN 0852-2715
Kristanto, Yosep Dwi (2016) Pengembangan media berbasis flash untuk mendukung siswa kelas VII dalam menemukan prinsip-prinsip pencerminan. In: Seminar Nasional dan Workshop: Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya.
Kristanto, Yosep Dwi (2021) Pola Interaksi dan Persepsi Mahasiswa dalam Pembelajaran Kolaboratif Berbantuan Komputer. In: Seminar Nasional Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (SNFKIP), Universitas Sanata Dharma.
Kristanto, Yosep Dwi (2018) Pre-service mathematics teachers' statistical reasoning about mean. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 296. pp. 1-6. ISSN 1757-8981
Kristanto, Yosep Dwi (2018) Technology-enhanced pre-instructional peer assessment: Exploring students’ perceptions in a Statistical Methods course. REiD (Research and Evaluation in Education), 4 (2). pp. 105-116. ISSN 2460-6995
Kristanto, Yosep Dwi (2020) Teknologi dalam Belajar Mengajar Matematika: Bermatematika Dahulu, Teknologi Kemudian. SEAMETRICAL, 1 (1). pp. 20-23.
Kristanto, Yosep Dwi (2020) Upaya peningkatan kualitas pembelajaran matematika melalui flipped classroom dan gamifikasi: suatu kajian pustaka. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3 (1). ISSN 2613-9189
Kristanto, Yosep Dwi and Ishartono, Naufal and Setyawan, Fariz Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Matematika SMA dalam Memvisualisasikan Materi Ajar dengan Menggunakan Website DESMOS. The 8th University Research Colloquium 2018. pp. 78-86. ISSN 978-602-6697-27-1
Kristanto, Yosep Dwi and Melissa, Margaretha Madha (2023) Exploring Preservice Mathematics Teachers’ Noticing of Students’ Thinking on Probability. Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities. pp. 13-22. ISSN 2667-128X
Kristanto, Yosep Dwi and Panuluh, Albertus Hariwangsa and Atmajati, Elisabeth Dian (2020) Development and validation of a test instrument to measure pre-service mathematics teachers' content knowledge and pedagogical content knowledge. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012008). pp. 1-8. ISSN 1742-6596
Kristanto, Yosep Dwi and Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2017) Students’ Mathematical Reasoning in Exploring Functions and Its Derivative. In: The 2017 International Conference on Research in Education, Sanata Dharma University.
Kristanto, Yosep Dwi and Setyawan, Fariz and Ishartono, Naufal (2018) Preparing In-Service Teacher Using Dynamic Geometry Software. International Journal of Engineering & Technology, 7 (4). pp. 367-370. ISSN 2227-524X
Kristanto, Yosep Dwi and Sri Padmi, Russasmita (2019) Developing novice students’ initial conception of sample. In: 62nd ISI World Statistics Congress (ISI WSC 2019), 18-23 August 2019, Kuala Lumpur.
Kristanto, Yosep Dwi and Sri Padmi, Russasmita (2020) Flipping a statistics classroom for pre-service english language teachers. In: 62nd ISI World Statistics Congress (ISI WSC 2019), Kuala Lumpur, Malaysia.
Kristanto, Yosep Dwi and Sri Padmi, Russasmita (2020) Using network analysis for rapid, transparent, and rigorous thematic analysis: A case study of online distance learning. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 24 (2). pp. 177-189. ISSN 2338-6061
Kristanto, Yosep Dwi and Sulistyani, Niluh and Utomo, Beni (2023) Adaptasi dan Implementasi Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Jarak Jauh Daring Oleh Calon Guru Matematika. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 7 (1). pp. 29-44. ISSN 2548-8163
Kristiamita, Ange and Nareswari, Bernadeta Lalita and Mahanani, Carolina Dhinda Putri and To, Petrus Laurensius Greimont and Santi, Selly Lovilla and Santoso, Eko Budi (2024) Pengembangan Media Digital Wordwall Pada Materi Aritmetika Sosial Kelas VII SMP. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 10. pp. 124-132. ISSN 2459-962X
Kristiamita, Angel and Dingu, Alfonsa Grecencia and Pratini, Haniek Sri (2024) Implementasi Etnomatematika Batik Sleman Sembada pada Materi Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX SMP di Moyudan, Sleman. Elips; Jurnal Pendidikan Matematika, 5. pp. 222-231. ISSN 2745-827X
Kristiana, Denta and Hartono, Hartono and Dwiatmoko, Ig. Aris (2023) Penerapan algoritma pembelajaran perceptron untuk prediksi suhu efektif sasaran dalam kandang ayam broiler tertutup. E-Jurnal Matematika, 12 (4). pp. 274-280. ISSN 2303-1751
Kristiana, Ida (2017) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe think-pair-share berbantu alat peraga volume balok terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada sub bahasan volume balok di kelas VIII A SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiandanu, Gabriel Dimas (2009) Metode pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Bibiana (2003) Metode steepest descent untuk menyelesaikan masalah optimisasi fungsi multivariabel tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Melania Desi (2018) Kompetensi profesional calon guru matematika Universitas Sanata Dharma pada materi statistika deskriptif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiani, Wiwit (2007) Program bantu transformasi tata bahasa bebas konteks ke bentuk normal chomsky. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianna, Ayu (2013) Pelabelan total ajaib sisi kuat pada graf sikel dengan tambahan n anting untuk n>=3 dan n ganjil. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianti, Lusia Widya (2017) Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristianti, Priska Julia (2020) Penerapan metode Holt-Winters untuk peramalan inflasi di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiarta, Yosafat Ardian (2017) Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika materi limit kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Samigaluh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiawan, Yulius Riski (2020) Peramalan harga saham dengan metode Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) untuk membantu Swing Trader dalam mengambil keputusan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristina, Monica Maya (2022) Pemodelan Matematis Penyebaran COVID-19 dan Penyelesaian Numerisnya dengan Metode Adams-Moulton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristinarini, Novi (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada pokok bahasan relasi dan fungsi di kelas VIII semester 1 SMP Negeri 1 Botodayaan Gunungkidul Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristinawati, Anastasia Meilina (2015) Pelabelan total ajaib titik pada graf roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiningrum, Rosina (2019) Pengaruh penggunaan model Blended Learning dengan menggunakan media Quipper School terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIPA pada pokok bahasan Trigonometri SMA Negeri 1 Banyumas tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiyani, Ika Murti (2011) Tingkat-tingkat berpikir kreatif siswa SMP kelas VII dalam memecahkan soal matematika dan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika pada materi bangun datar : studi kasus pada empat siswa SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiyanti, H. Novi (2010) Metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II meningkatkan keterlibatan dan prestasi belajar siswa pada pembelajaran bangun datar di kelas V SD Negeri Kadisobo I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristiyanto, Fransiscus Asisi Wahyu Widi (2011) Kemandirian belajar dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran matematika dengan model Reciprocal Teaching di SMA Negeri 1 Lendah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kristofel, Tedi (2024) Fungsi Gamma dan Beberapa Penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Krisyanik, - (2011) Tingkat kemampuan penalaran dan komunikasi matematika siswa dengan strategi Think-Talk-Write pada materi bangun datar di kelas VII SMP Kanisius Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kumalasari, Diana Paramita (2024) Efektivitas Rangkaian Pembelajaran Desmos Dengan Model Pbm Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas VIII SMP N 1 Sleman Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuncoro, Oscar Adi (2019) Model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions dengan metode Worked Examples dalam pembelajaran matematika untuk menanamkan HOTS ( Higher Order Thinking Skill ) siswa di SMPK Santa Maria Sawangan kelas VII A pada materi bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kundre, Olivia Theresia (2020) Eksplorasi etnomatematika kain tenun Tanimbar dan penerapannya pada pembelajaran matematika / Ethnomatematics Exploration of Tanimbar Woven Fabric and Its Application in Mathematics Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kundre, Olivia Theresia and Sri Pratini, Haniek (2019) Proses Berpikir Mahasiswa Ditinjau dari Kemampuan Metakognisi Mahasiswa dalam Mendesain Pembelajaran Matematika. Journal of The Indonesian Mathematics Education Society, 1 (1). pp. 1-10. ISSN online 2656-7253, cetak 2656-3479
Kunhertanti, Kunny (2014) Pengaruh motivasi dan keaktifan belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dengan metode pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II di kelas 8 Responsibility (8C) SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuntari, Palupi Dwi (2008) Keefektifan penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan kaidah pencacahan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuntoro, Ari (2011) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada aspek kompetensi matematika dan pengembangan nilai-nilai kemanusiaan pada materi teorema pythagoras di SMP Kanisius Panembahan Senopati Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnia, Maria Benedikta (2020) Penyelesaian persamaan diferensial lane-emden dengan menggunakan metode euler dan metode dekomposisi adomian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnia M., Frederica Widya (2011) Proses dan hasil belajar siswa kelas XI IPA dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan Team Games Tournament (TGT). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniadewi, Gisella Erni (2020) Analisis kesalahan peserta didik dan upaya remediasi dalam menyelesaikan soal operasi perkalian dan pembagian bilangan pecahan kelas VII A SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniadi, Widiatmo (2014) Kriteria daerah dedekind. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnianingsih, Kornelia Roswita (2022) Kajian etnomatematika dalam tarian Topeng Ireng Sukma Abhinaya Kabupaten Magelang dan implementasinya da-lam pembelajaran matematika kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnianingsih, Maria Magdalena Yunda (2020) Kajian etnomatematika tari Rejang Dewa dan implementasi hasil kajian pada pembelajaran matematika topik geometri di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnianingsih, Mirra (2005) Penerapan algoritma cabang dan batas pada masalah perjalanan penjaja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurnianingtyas, Regina Hesty (2019) Pengaruh penerapan teori belajar geometri Van Hiele terhadap kemampuan penalaran mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dari Kabupaten Mappi Papua pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Bernadeta Yunita (2013) Implementasi pendekatan pendidikan matematika realistik Indonesia dalam proses pembelajaran matematika di kelas VIII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta pada materi persamaan garis lurus tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Fransisca Dwi (2016) Hubungan keaktifan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan keliling dan luas jajargenjang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II di kelas VII A SMP Kanisius Muntilan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasari, Veronica Wuri (2006) Wavelet pada ruang vektor kompleks berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniasih, Susi (2014) Peranan pendidikan matematika dalam pembangunan karakter manusia Indonesia di SMA N 1 Parakan kelas XI IPA 4. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniastuti, Anastasia Tika Dwi (2022) Kajian etnomatematika pada rumah adat Suku Baduy dan implementasinya dalam permasalahan kontekstual matematika topik geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniati, Peni (1997) Nilai eigen dan vektor eigen serta beberapa penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniati, Veronica (2000) Kualitas soal Ebtanas matematika tingkat SMU program IPA tahun 1997/1998 untuk Daerah Istimewa Yogyakarta berdasarkan pengujian di SMU 9 Yogyakarta, SMU Pangudi Luhur Yogyakarta dan SMU Budya Wacana I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Antonius Tatak Handaya (2010) Identifikasi minat, motivasi dan kesulitan siswa dalam pelaksanaan proses pembelajaran matematika secara bilingual (Indonesia-Inggris) pada program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMAN 7 Purworejo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Antonius Tatak Handaya (2017) Pengembangan desain pembelajaran pemecahan masalah matematika melalui pemodelan matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Daniel Teguh (2008) Penyelesaian masalah optimisasi nonlinear berkendala dengan metode fungsi penalti interior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Daniel Teguh (2008) Penyelesaian masalah optimisasi nonlinear berkendala dengan metode fungsi penalti interior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Dionisius Angga (2020) Analisis kesalahan dalam memodelkan soal fungsi dengan menggunakan masalah kontekstual pada siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur St. Vincentius tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Feliks Bekti (2005) Kointegrasi dan estimasi model koreksi galat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Gideon (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan yang melibatkan banyak pihak : studi kasus pada harian Kedaulatan Rakyat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Hendra (2013) Rekonsiliasi ala Mandela. Kedaulatan Rakyat, LXIX (76). p. 14.
Kurniawan, Ignasius Indra (2019) Perencanaan pengambilan sampel tunggal dan ganda untuk data atribut dalam pengambilan sampel penerimaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Indra (2015) Kontrol optimal glukosa darah dalam pengobatan diabetes mellitus menggunakan sistem kontrol regulator kuadratik linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Maria Martini Leto (2008) Metode fungsi penalti eksterior. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Thomas Iskandar (2015) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada materi relasi dan fungsi di kelas VIIIB SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Yohanes Aditya (2013) Pengaruh bridging course terhadap hasil belajar siswa kelas VII Cerdas SMP Kanisius Pakem Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawan, Yohanes Aditya and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Pengaruh Program Bridging Course Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Cerdas Smp Kanisius Pakem. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Kurniawan, Yohanes Setyo Dwi (2012) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi luas permukaan dan volume kubus dan balok pada siswa SMP ST. Bellarminus Menteng Jakarta Pusat kelas VIII B semester genap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Chintya (2019) Analisis kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII SMP BOPKRI 1 Yogyakarta pada pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik untuk materi fungsi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Chintya (2017) Pengaruh keaktifan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Kanisius Kalasan pada pokok bahasan operasi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Cicilia (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2013/2014 dalam mengerjakan soal matematika pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Debora Dwi (2023) Implementasi ram dan ivam dalam penyelesaian masalah tranportasi pada PT. Marga Nusantara Jaya Banjarmasin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Debora Dwi and Kusuma, Savira Erdia and Putri, Yulisa Ananda and Sri Pratini, Haniek (2022) Problem solving for fifth grade in quadrilateral learning using van Hiele theory and contextual approach. Elementary School, 9 (2). pp. 110-114. ISSN p-ISSN 2338-980X; e-ISSN 2502-4264
Kurniawati, Dian (2008) Cara pemecahan masalah pertidaksamaan linear satu variabel oleh siswa dengan modalitas visual dan modalitas auditorial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Herningtyas (2009) Tinjauan statistis validitas alat ukur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Kresentia Aprilia (2021) Penentuan waktu tempuh bus Trans Jogja dengan menggunakan sistem inferensi kabur Tsukamoto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Selpa Wiwit (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar limas kelas VIII-B SMP Budi Mulia Minggir Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Veronika Very (2006) Metode simpleks jaringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawati, Yuliana (2020) Analisis kemampuan penalaran matematis dalam memecahkan masalah matematika tipe HOT pada materi segi empat kelas VII SMP N 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniawidi, Maria Pitados (2018) Pengembangan pembelajaran kelas online jarak jauh untuk program remedial dengan memanfaatkan Learning Management System (LMS) Kelase Materi Garis dan Sudut SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kurniyanta, Y. Hery (2011) Upaya guru melibatkan peran aktif siswa dalam pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusherawati, Bernadheta Sari (0023) Eksplorasi etnomatematika pada bangunan gereja santo yusuf pekerja gondangwinangun dan penggunaannya dalam penyusunan soal asesmen kompetensi minimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusnadi, Evaristus Danang (2003) Metode bayes dan terapannya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusria, Gisela (2009) Model asuransi jiwa dengan berbagai kemungkinan kejadian penghentian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kustiningsih, Endang (1992) Hubungan antara prestasi siswa di bidang logika matematika dan prestasi siswa pada matematika selain logika matematika untuk siswa kelas I SMAK Pendowo Muntilan tahun ajaran 1989/1990. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Albertus Febza (2023) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis musik untuk mengembangkan minat dan hasil belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar kelas 8 SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Melania Intan Nanda (2022) Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis android menggunakan Ispring Suite untuk mendukung kemampuan representasi matematis peserta didik pada materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku di kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Michael Adi (2023) Pembelajaran Matematika yang Mengembangkan Kecakapan Vokasional pada Peserta Didik SMPN 4 Prambanan pada Topik Aritmatika Sosial Kelas VII Tahun Pelajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Odilia Rosa and Iswidarti, Valeria Shinta Putri and Nisa, Andreas Satya Bangga and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Digital dengan Kalkulator Grafik Desmos untuk Memahamkan Konsep Pi. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Kusuma, Savira Erdia (2023) Eksplorasi etnomatematika pada tradisi Sedekah Bumi di Desa Butuh Magelang dan implementasinya dalam pembelajaran matematika Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Savira Erdia and Rustyningsih, Nadia and Putri, Yulisa Ananda and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2022) Eksplorasi etnomatematika pada Candi Mendut Mungkid dan implementasinya pada pembelajaran matematika Sekolah Menengah Pertama. In: Seminar Nasional Sanata Dharma Berbagi, 26 November 2022, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Kusuma, Yoga Jati (2021) Pelabelan total tak ajaib sisi pada graf multistar tak terhubung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma, Yoga Jati and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Pelabelan total tak-ajaib sisi pada multistar. JURNAL MATEMATIKA MURNI DAN TERAPAN EPSILON, 14 (2). pp. 62-70. ISSN 2656-7660
Kusuma, Yushendra (2013) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) di kelas VIII-A SMP Budi Mulia Minggir Sleman tahun ajaran 2012-2013 pada pokok bahasan bangun ruang prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Devi A., Catharina Hari (2011) Penggunaan karpuloba sebagai pendekatan inovatif dalam memperkenalkan bilangan cacah ratusan pada siswa kelas II Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Hardani, Benedikta Norma Enda (2016) Efektivitas penerapan metode guide note taking pada pembelajaran pokok bahasan operasi aljabar ditinjau dari hasil dan minat belajar kelas VIII A SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma UNiversity.
Kusuma Mahardika, Meline (2012) Efektivitas penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap motivasi, tanggapan, dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo pada pokok bahasan statistika tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusuma Putri, Caecilia Hardiyanti (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada sub pokok bahasan keliling dan luas segitiga siswa kelas VII SMP Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumadewi, Retno (2001) Teorema titik tetap banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningrum, Betty (2013) Hubungan keaktifan siswa dalam bertanya dengan kemampuan menyelesaikan masalah matematika kelas VIII semester II pada pokok bahasan lingkaran tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningsih, Yohana Eva (2023) Pemodelan Matematis Interaksi antara Tumor dan Kekebalan serta Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Metode Adams-Bashforth. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningtyas, Adeliya Afriyani (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW I yang ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada materi peluang kelas VIII di Asrama Santo Aloysius Turi Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningtyas, Agnes Rina (2014) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran matematika pada materi faktorisasi suku Aljabar di kelas VIII B semester gasal SMP Pangudi Luhur 1 Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumaningtyas, Imelda Ambar Utami (2010) Pengaruh pembelajaran dengan benda konkret dan alat peraga fraction tiles terhadap pemahaman siswa kelas V SD Kanisius Jetis Depok mengenai arti pecahan, hubungan dua pecahan, urutan pecahan, dan pecahan senilai tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumasari, Agatha Ratna Dewi (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge 2 guru matematika terkait bahan ajar di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumasetyarini, Nathalia (2001) Metode-metode penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumastuti, Anindita (2007) Analisis profil dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumastuti, Flaviana Siwi (2018) Perbedaan respon siswa terhadap penggunaan kuis klasik dan kuis Kahoot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumastuti, Maria Regina Wahyu Krisma (2012) Keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Square di SMP Pangudi Luhur Gantiwarno kelas VII B. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumastuti, Yasintha Rizky (2013) Jenis kesalahan dalam mengerjakan soal pada topik jarak dalam ruang siswa kelas XB SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawardhani, Maria Octavia Artika (2024) Analisis Kemampuan Literasi Data Calon Guru pada Mahasiswa Angkatan 2021 Prodi Pendidikan Matematika USD dalam Menyelesaikan Soal Numerasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Bella (2018) Kriptosistem kunci publik LUC serta implementasinya pada program Lazarus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kusumawati, Linda (2022) Penyelesaian numeris masalah nilai awal berdasarkan metode Runge-Kutta orde satu, dua, tiga, dan empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuswardani, Emilia (2015) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal identitas trigonometri pada siswa kelas X-E SMA Bopkri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Kuswidiiardenta, Silvester Donny (2011) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) terkait bahan ajar dan bagaimana bahan ajar disampaikan oleh guru matematika di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lagut, Nicholas Maryanto (2022) Pengembangan Soal Yang Berorientasi Pada Higher Order Thinking Skill (HOTS) Pada Topik Bangun Ruang Sisi Datar Untuk Siswa SMP Kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lakadewi, Alfina Novita (2014) Profil kemampuan siswa SMA Pangudi Luhur Van Lith kelas X dalam menyelesaikan soal-soal TIMSS grade 8 tipe penalaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lakapu, Meryani and Ningsi, Gabariela Purnama and Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Tamur, Maximus (2023) Workshop pengembangan perangkat pembelajaran berbasis etnomatematika untuk MGMP Matematika SMP Kabupaten Manggarai. JURNAL ABDIMAS ILMIAH CITRA BAKTI, 04 (03). pp. 388-399. ISSN 2721-9178
Lakshitani, Ignatia Dharmastuti (2021) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VII C SMP Kanisius Kalasan Pada Materi Segiempat Setelah Mengalami Pembelajaran Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lakshitani, Ignatia Dharmastuti (2023) Analisis kemampuan membuat masalah realistik mahasiswa pendidikan matematika pada semester IV yang mengikuti mata kuliah Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laksito, Arinta Yudhi (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal lingkaran kelas VIIIB SMP Kanisius Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lalang, Dennis Meilky (2016) Pemanfaatan bola sebagai alat peraga untuk membantu siswa Sekolah Luar Biasa Tunanetra (SLB A) memahami konsep perkalian : studi kasus pada siswa kelas II SLB A Yaketunis Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamawuran, Mervina Barek Buran (2020) Analisis dampak zonasi pada penerimaan peserta didik baru terhadap proses belajar dan prestasi belajar matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lamhot, Lamhot (2007) Struktur medan galois. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Langa, Yion Risary (2020) Penyelesaian persamaan Lane-Emden dengan metode numerik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lapondu, Fransiska Louisidita (2020) Etnomatematika pada aktivitas pertanian hidroponik sistem Nutrient Film Technique (NFT) dan potensinya dalam pembelajaran matematika di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laras, Clara Wahyu Purba (2019) Analalisis tingkat kemampuan berpikir kreatif mahasiswa semester VI Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma dalam menyelesaikan dan merancang soal berstandar PISA pada Materi Pola Bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laras, Fioretta (2017) Rekonstruksi kondisi awal masalah hukum kekekalan hiperbolik pada persamaan burgers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Laras, Maria Yosefphine Peny (2011) Hubungan antara sikap siswa pada guru dan sikap pada pelajaran matematika dengan hasil belajar siswa kelas V SD Percobaan 3 Pakem tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Elisabeth Grani (2010) CBSA dengan permainan kartu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Irenne (2016) Pengaruh motivasi belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar Matematika materi persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VII-C SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Maria Satya (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Kain Tenun Suku Baduy di Banten dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Merry (2013) Pemanfaatan program Cabri 3D dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kedudukan titik garis dan bidang dalam ruang dimensi tiga kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Stephani Rangga (2019) Analisis kemampuan memodelkan siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Yogyakarta pada pembelajaran matematika materi program linear dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Stephani Rangga (2016) Profil kemampuan literasi Matematis siswa kelas VIII-F SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia) pokok bahasan kubus dan balok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Stephani Rangga and Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using Pendidikan Matematika realistik Indonesia approach. IJET International Journal of Indonesian Eduaction and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422,
Larasati, Theodora Calista (2024) Implementasi Teori Jaringan Kerja Metode Pert Terhadap Pengajuan Proposal Organisasi BEM Universitas Sanata Dharma Periode 2022/2023 Berbantuan Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasati, Yovita Galih (2016) Penerapan metode mind mapping pada pembelajaran Matematika subbab refleksi kelas XI IPA 1 SMA N 1 Pakem tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Larasaty, Brigitta Misgi (2019) Implementasi alat peraga papan pembagian berbasis metode Montessori kepada peserta didik tunarungu di SDLB B Wiyata Dharma I Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lastuti, Florentina Alma Oktaviani (2018) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal berdasarkan kemampuan matematis siswa pada materi garis dan sudut di kelas VII SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lawalata, Daystera Jeskris (2021) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Pada Topik Teorema Pythagoras Berbantuan Desmos di SMP Sion Timika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lawalata, Daystera Jeskris (2023) Analisis kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII pada materi peluang ditinjau berdasarkan soal-soal tipe Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) setelah mengalami pembelajaran berbasis masalah. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Lawalata, Daystera Jeskris and Palma, Dewi Isabella and Sri Pratini, Haniek (2020) Model pembelajaran kooperatif berbasis gamifikasi untuk meningkatkan kemampuan strategi matematis dan motivasi belajar siswa. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika, Universitas Pekalongan.
Lawi, Yosmi Rambu Kabida (2020) Pemahaman konsep dan analisis kesalahan mengenai materi penjumlahan dan pengurangan bersusun bilangan bulat positif pada mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi angkatan 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lawrence, Levi (2020) Profil pemecahan masalah non rutin barisan bilangan berdasarkan gaya berpikir (studi kasus: empat mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2017). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lede, Yulius Keremata (2019) Penerapan metode dekomposisi adomian, metode Euler dan metode Heun untuk menyelesaikan sistem persamaan penyakit demam berdarah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lede, Yulius Keremata and Mungkasi, Sudi (2021) Keakuratan Metode Dekomposisi Adomian untuk Masalah Nilai Awal yang Penyelesaian Eksaknya Memuat Titik Singular. Teorema: Teori dan Riset Matematika, 6 (2). pp. 130-138. ISSN pISSN 2541-0660; eISSN 2597-7237
Lede, Yulius Keremata and Mungkasi, Sudi (2019) Performance of the Runge-Kutta methods in solving a mathematical model for the spread of dengue fever disease. AIP Conference Proceedings, 2202 (020044). 020044-1-020044-6. ISSN Print ISSN 0094-243X, Online ISSN 1551-7616
Lelu, Archangelia Maria (2018) Desain pembelajaran pada materi fungsi logaritma menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis masalah dan hasil pembelajaran ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa kelas X MIPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lelu, Archangelia Maria (2016) Upaya peningkatan kemampuan komunikasi matematis melalui pemberian kesempatan berkomunikasi matematis dalam pembelajaran bagi siswa SMP Institut Indonesia pada materi segitiga tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lelu, Archangelia Maria and Julie, Hongki (2018) Analysis of the Mathematical Communication Ability of Grade X Student on the Logarithmic Functions. In: 5 International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Sciences th, 7-8 May 2018, Universitas Negeri Yogyakarta.
Leohani, Ricky Antonius (2015) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam penyelesaian soal-soal aplikasi segiempat kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leohani, Ricky Antonius (2014) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam penyelesaian soal-soal aplikasi segiempat kelas VII SMP Aloysius Turi tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leonila, Sumawarti Tiyatun (2000) Studi korelasi antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan siswa kelas I SMU Marsudi Luhur Yogyakarta caturwulan II tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Elisabeth Diyan (2010) Desain pembelajaran realistik untuk topik pembelajaran operasi hitung pada bilangan asli kelas II C SD Kanisius Demangan Baru menggunakan konteks transportasi lokal Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Fransiska Dyah Ayu (2021) Pengembangan desain pembelajaran menggunakan pendekatan paradigma pedagogi reflektif dengan model discovery learning untuk pemahaman konsep segi empat mahasiswa pendidikan matematika kelas B angkatan 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Fransiska Dyah Ayu and Lystia, Stefani Nita and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Etnomatematika pada tradisi pernikahan masyarakat Desa Giring Kecamatan Paliyan. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika) 2020, 4 April 2020, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Lestari, Luciana Nina Sri (2016) Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika melalui pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) materi aritmetika sosial pada siswa kelas VII C SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Maria Ayu (2014) Efektivitas pembelajaran Matematika pada materi Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII semester II SMP Terbuka Batu Raden tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Maria Kurnia (2007) Asuransi pensiun hari tua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Panggih Dian (2012) Pengaruh perbedaan frekuensi pemberian Pekerjaan Rumah (PR) matematika terhadap minat dan prestasi peserta didik kelas X SMA Tarakanita Magelang pada pokok bahasan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, R. Widi (2017) Profil metakognisi siswa SMA Pius Bakti Utama kelas XI IPA dalam menyelesaikan masalah matematika tentang peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Theresia Veni Dwi (2015) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengeksplorasi hasil berpikir reflektif siswa dalam pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan aritmetika sosial di kelas VII-Appreciation SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Veronica Lilis (2001) Model matematika : hubungan stimulus - respons dalam psikologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Veronika Susi (2021) Pengembangan desain pembelajaran matematika SMP dengan model Problem Based Learning menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif pada mahasiswa kelas B Pendidikan Matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Veronika Viky Purna (2013) Efektifitas penggunaan alat peraga kertas persegi satuan pada pembelajaran matematika untuk materi luas persegi dan luas persegi panjang pada siswa kelas 3 SD Negeri I Baleharjo Wonosari Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lestari, Yuliastuti Dwi (2019) Pengembangan soal prediksi Ujian Nasional di SMP Kanisius Budi Murni Weleri tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Leutta, Pelagia Udya (2012) Jenis kesalahan menyelesaikan soal cerita siswa kelas X SMA Kolombo Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liah, Natanael Jalung (2014) Efektifitas pembelajaran yang menggunakan teori Van Hiele dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan kesebangunan pada siswa kelas IX di SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lianawati, Theresia Indah (2023) Analisis kemampuan berpikir komputasional siswa kelas VIII B SMPK Santa Maria Sawangan pada materi bangun ruang sisi datar setelah mengalami model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liani, Dewintia Agnes (2017) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan mendiagnosis kesalahan dan pembelajaran remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liantoko, Chrissytalia Finka (2023) Pemodelan Matematis Penyebaran Penyakit Tuberkulosis serta Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde Lima. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liaupati, Leonardo Amaris (2023) Analisis Perbandingan Salah Satu Buku Teks Matematika Indonesia dan Malaysia pada Materi Persamaan Garis Lurus dalam Aspek Level Kognitif, Jenis Kemampuan Kognitif, dan Lintasan Belajar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lidiani, Theodora Oktaberti Dwi (2005) Model pembelajaran matematika berbasis multimedia toolbook 4 pada pokok bahasan bangun datar dengan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lie, Nia Christie Novena (2014) Aplikasi metode Kuhn-Tucker untuk menentukan portofolio optimal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lie Njuk Djin, - (1999) Barisan grup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liko, Veronika Jaga (2024) Pengembangan Modul Ajar Materi Lingkaran Untuk Memfasilitasi Kemampuan Representasi Matematis dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII di SMPN 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liko, Veronika Jaga and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Modul Ajar pada Materi Lingkaran untukMeningkatkan Kemampuan Representasi Matematis danProblem SolvingSiswa Kelas VIII di SMPN 6 Yogyakarta. SEMNAPTIKA2023:“PembelajaranMatematikaKreatif&InovatifdalamImplementasiKurikulumMerdeka”. pp. 1-11. ISSN 3047-2059
Liko, Veronika Jaga and Ramadhan, Nanda Nur and Putra, Bima Budi Perdana and Santoso, Eko Budi (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Dalam Rumah Adat Koker Lusilame NTT Untuk Materi Bangun Datar. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023. ISSN 2459-962X
Liliana, Sepriani (2019) Desain pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Flipped Classroom dan dampaknya terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Liliana, Sepriani (2017) Profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada soal cerita segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lima, Elisabeth Regina (2019) Analisis dampak penerapan model pembelajaran Group Investigation (Gi) terhadap kemampuan komunikasi siswa kelas VII B SMP Kanisius Gayam pada materi segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Limbong, Yulvani Anggraeni Christine (2021) Pengembangan Video Pembelajaran dan LKPD Berbasis GeoGebra pada Materi Trigonometri Kelas X SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lime, Lime (2018) Pemanfaatan media Kahoot pada proses pembelajaran modelkKooperatif Tipe STAD ditinjau dari kerjasama dan hasil belajar siswa kelas VIII-I SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Limiarti, Anita (2011) Hubungan kecerdasan emosi terhadap kemampuan problem solving untuk materi fungsi pada siswa kelas VIII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lindawati, Sisilia Reny (2017) Pemahaman siswa dan motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah pembelajaran model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) pada topik bahasan operasi bilangan bulat di kelas VII Erlangga SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lingga, Cindy Priskila (2024) Analisis Statistis Indeks Kebahagiaan Mahasiswa Prodi Matematika USD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lingnawati D.S., Lingnawati D.S. (2006) Transformasi-Z dan penggunaannya untuk menyelesaikan persamaan beda linear koefisien konstan orde-1 dan orde-2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lipat, Maria Reginalis (2022) Pemodelan Penyebaran Demam Berdarah Dengue dan Penyelesaiannya dengan Metode Runge-Kutta Orde Empat dan Metode Milne: Kajian Matematis dan Aspek Pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lis, Elisabeth (2012) Penggunaan program Geogebra pada pembelajaran pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat kelas VII semester gasal di SMP Kanisius Sumber Dukun Magelang Jawa Tengah tahun ajaran 2012-2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lisa, Lisa (1999) Teorema spektral. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lisinia, Bunga (2004) Model log-linear untuk tabel kontingensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listianawati, Khristi (2013) Hubungan antara aktivitas belajar matematika di dalam kelas dan aktivitas belajar matematika di luar jam sekolah dengan prestasi belajar matematika siswa kelas XI IPA SMA Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiani, Lisa (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Situs Gambirowati Sebagai Bahan Pembuatan Handout Materi Garis dan Sudut Fase D. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiani, Maria (2022) Eksplorasi Etnomatematika Pada Aktivitas Menanam Singkong di Desa Adi Jaya Kecamatan Negara Batin Kabupaten Way Kanan Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiantyo, A. Setyo (2006) Pengambilan keputusan dengan proses hirarki analitik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listiyani, Valentina Ari (2007) Usaha untuk mengimplementasi kurikulum berbasis kompetensi pada pokok bahasan trigonometri tentang grafik dan persamaan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Listyowati, Maria Ernita and Adelia, Jihan and Pratini, Haniek Sri (2024) Pembelajaran Jarak Pada Dimensi Tiga Berbasis Etnomatematika Konteks Budaya Rumah Joglo Klaten. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. ISSN 2459-962X
Listyowati, Maria Ernita and Adelia, Jihan and Pratini, Haniek Sri (2024) Pembelajaran Jarak Pada Dimensi Tiga Berbasis Etnomatematika Konteks Budaya Rumah Joglo Klaten. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. ISSN 2459-962X
Lokang, Yulita Putri (2019) Penerapan analisis regresi spasial durbin untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan persentase penduduk miskin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lubur, Dorothea Novia Ludo (2021) Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IX SMPK St. Paulus Karuni pada materi aritmetika sosial setelah mengalami pembelajaran dengan pendekatan metakognitif-diskursif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lucky, Dedy (2016) Luas pada geometri hiperbolik menggunakan model setengah bidang atas H. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lukitasari, Ema (2024) Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis Problem Based Learning pada materi bangun ruang sisi datar berbantuan geogebra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lumantari, Rosalia Widi (2011) Analisis kesulitan siswa SMA Stella Duce 2 kelas XI IPA dalam merancang model matematika pada soal cerita berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penyelesaiannya pada pokok bahasan turunan tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lusiana, - (2002) Transform laplace dan penggunaannya dalam menyelesaikan masalah nilai awal sistem persamaan diferensial linear simultan orde pertama dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lusitasari, Fransiska Windyaningrum and Christi, Stephani Tasya Anggita Desya and Susilawati, Agnes Eka and Dhita, Ellizabeth Radha Varas and Santoso, Eko Budi (2024) Pengembangan Media Digital Desmos Dalam Pembelajaran Matematika SMP Kelas IX Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 10. pp. 232-240. ISSN 2459-962X
Lusitasari, Fransiska Windyaningrum and Santi, Selly Lovilla and Prasetyo, Dominikus Arif Budi (2024) Analisis Perpindahan Penggunaan E-Commerce Oleh Mahasiswa Matematika Universitas Sanata Dharma Menggunakan Rantai Markov. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika 10) 2024.
Luta, Margaretha Weliksia Day (2018) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal matematika materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Lyany, Elisabeth Gunu and Tapo, Maria Marfiani and Turnip, Grace and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Analisis Tingkat Kecemasan Matematis Siswa SMA Ditinjau Dari Sudut Pandang Neurosains. Fraktal: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika.
Lystia, Stefani Nita (2020) Analisis aspek matematis pada aktivitas budidaya jamur tiram di Dusun Beran Kidul, Tridadi, Sleman, Yogyakarta dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
M, Sasmi Ariesti (2019) Model binomial dalam pasar keuangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
M., M.I. Octaviana Putri (2021) Penyelesaian numeris model Epidemik Sei (Susceptible-Exposed-Infected) berdasarkan metode beda hingga tak-standar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maedhiyati, Rarastika (2009) Penerapan pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan open-ended untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas VIII di SMP N 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahadika, Rosa Ajeng (2016) Penyelesaian masalah pemotongan rol kertas dengan metode penghasil kolom. Skripsi thesis, Sanata Dharma Univesity.
Mahanani, Carolina Dhinda Putri and Natalia, Maria and Nugraha, Adhi Surya (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Bangunan Candi Gebang Daerah Istimewa Yogyakarta. SEMANTIK: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika. pp. 188-202.
Maharani, Atik (2008) Kegiatan siswa dalam pembelajaran konsep bilangan menggunakan metode team accelerated investigation. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Dewi Respati (2021) Proses pembelajaran, hambatan dan strategi sejumlah guru matematika SMA Negeri di Kabupaten Bantul di tengah antisipasi penyebaran covid -19. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Genta (2020) Branch and bound algorithm to solve travelling salesman problem in determining the shortest route to visit 5 potential tourist attraction in Kediri “ East Java with Website Based Display. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Laurensia Regitta (2022) Analisis komponen utama faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan pasien terhadap kualitas pelayanan klinik A. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Rara (2016) Penggunaan media tangram pada pembelajaran matematika materi luas bangun datar ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP N 1 Banguntapan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Regina Merry (2019) Penerapan pembelajaran dengan menggunakan alat peraga pada materi volume limas ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VIII A di SMP Santo Aloysius Turi Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Rita Hesti (2014) Efektivitas penggunaan konsep pendekatan ilmiah dengan metode pembelajaran penemuan di kelas X.C SMA Negeri 1 Ngemplak pada pokok bahasan kedudukan titik, garis, dan bidang tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Vincentia Santana Deby (2022) Klasifikasi tingkat obesitas dengan jaringan saraf tiruan metode perambatan balik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maharani, Wayan (2023) Analisis kemampuan spasial peserta didik kelas VIII setelah pembelajaran dengan model elpsa berbantuan geogebra pada materi balok dan kubus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahardhika, Giovani Pradipta (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII C tahun ajaran 2015/2016 SMP Maria Immaculata Yogyakarta pada pokok bahasan kubus dan balok dengan menggunakan metode kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahardhika, Yakobus Galih (2013) Menentukan akar persamaan polinomial non linear dengan metode Muller dan metode Muller-Biseksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mahayuningsih, Prapti (2015) Penerapan metode latihan pada materi trigonometri dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa : studi kasus siswa kelas X MIA 2 SMA NEGERI 3 Cilacap tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maheswari, Gabriela Alvina (2024) Kajian Etnomatematika Pada Museum Pabrik Gula De Tjolomadoe Dan Penyusunan Modul Ajar Berbasis PBM Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maheswari, Gabriela Alvina and Iswidarti, Valeria Shinta Putri and Liko, Veronika Jaga and Sri Pratini, Haniek (2022) Pengembangan modul persamaan garis lurus kelas VIII semester 1 untuk jenjang SMP/MTS. In: Seminar Pendidikan Matematika.
Maheswari, Gabriela Alvina and Juliani, Veronika and Saputra, Rika Ardiansyah and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Aktivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Kalkulator Grafik Desmos pada Materi Transformasi Geometri Pencerminan. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Maheswari, Gabriela Alvina and Saraswati, Endah and Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Pengembangan media pembelajaran menggunakan Mathcitymap dalam kemampuan pemecahan masalah berbasis etnomatematika konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Matematika, 9 (2). pp. 187-198. ISSN 2656–4564
Maheswari, Maheswari and Saraswati, Endah and Sri Pratini, Haniek (2023) Analysis of student activeness in mathematics learning with Merdeka Curriculum. Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 11 (2). pp. 215-223. ISSN 2579-3209
Malau, Evi Ervera and Satianingsih, Ni Made and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Hubungan Short Term Memory Siswa Kelas X Dari Sudut Pandang Neurosains Di Sekolah Menengah Atas Dengan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Karya Pendidikan Matematika.
Malelang, Leonardus Igor Sidha (2015) Hubungan motivasi dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan sistem koordinat di kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Malo, Maria Wilda (2017) Penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap keaktifan dan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII SMP Santo Aloysius Turi tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manalu, Debora Kristyn (2023) Analisis Kemampuan Representasi Matematis dan Disposisi Matematis Setelah Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning pada Materi Fungsi Kuadrat Peserta Didik Kelas X Kimia Analisis B di SMK Negeri 2 Depok Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manalu, Salomo Boang (2023) Pengembangan Modul Elektronik Untuk Memfasilitasi Siswa Dalam Mempelajari Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Dengan Menggunakan Aplikasi Anyflip. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mandja, Melani (2016) Penggunaan aplikasi instagram dalam upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII A di SMP Pantekosta Magelang mengenai materi matematika tentang faktorisasi bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mandur, Kanisius (2011) Penentuan premi bersih dan premi kotor pada asuransi jiwa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mangadil, Friska Dwi Mesra (2017) Metode numeris untuk menyelesaikan model pergerakan lapisan fluida yang melibatkan minyak dan air. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mansen, Fransiskus (2014) Implementasi model pembelajaran konstruktivisme melalui penggunaan ubin aljabar untuk menanamkan konsep persamaan linear satu variabel kepada siswa kelas VII G SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manubelu, Theresia A. R. (2015) Analisis stabilitas pada model deterministik epidemi tipe SIR (Susceptible-Infective-Removed). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manurung, Indah Pertiwi (2015) Analisis kesalahan pada aspek geometri dan pengukuran di kalangan siswa baru SMP Negeri 7 Arut Selatan Kalimantan Tengah tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Manurung, Jeffri (2016) Pengunaan alat peraga jaring-jaring kubus dan balok untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII A pada materi kubus dan balok tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mappan, Veneranda Suri (2010) Penerapan model pembelajaran matematika berbantuan komputer dengan metode ekspositori dan prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan perbandingan dan fungsi trigonometri di kelas XA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maran, Jeverson Peri (2020) Analisis lintasan belajar dan kemampuan menjumlahkan dan mengurangkan untuk siswa kelas I SDK Regina Pacis Bajawa setelah mengikuti pembelajaran dengan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maran, Maria Christiana Nebo (2021) Penyelesaian numeris persamaan diferensial riccati menggunakan metode iterasi variasional sepotong-sepotong. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mardiawati, Sisiria (2011) Sistem jaringan syaraf kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marga, Maria Hendrika Putri (2018) Pengembangan Lembar Kerja Siswa dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dalam upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marganingsih, Benedikta Restu (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan rumus-rumus trigonometri untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Margaretha N.P, Margaretha N.P and Janu, Janu and Hartono, Hartono and Dwiatmoko, Ig.Aris (2022) Analisis Hasil Ujian Nasional Tahun 2016-2019 Tingkat Sekolah Menengah Pertama Dengan Pendekatan Sains Data. In: Seminar Nasional Ilmu Sosial dan Teknologi (SNISTEK), 14 Januari 2022, Universitas Putera Batam.
Maria, Rosa (1993) Sistem penyandian RSA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mariana, Epifani Putri (2023) Analisis keterampilan berpikir kritis dan kreatif materi persamaan garis lurus berbasisi proyek dengan pendekatan Steam-CT di kalangan siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mariana, Epifani Putri and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Integrating STEAM Education and Computational Thinking: Analysis of Students’ Critical and Creative Thinking Skills in an Innovative Teaching and Learning. Southeast Asian Mathematics Education Journal, 13 (1). pp. 1-18. ISSN 2089-4716
Marilonga, Fransiskus Xaverius (2019) Analisis kemampuan representasi siswa kelas Viii SMP Kanisius Kalasan dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik pokok bahasan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mariyani, Ester (2021) Kajian etnomatematika pada kegiatan bercocok tanam buah semangka di daerah Tulang Bawang Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marpaung, Puspita Tiara Perdani (2015) Sikap dan hasil belajar siswa SMP Negeri 2 Wonosari Klaten dalam pembelajaran matematika yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think, Write and Talk. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marsetyorini, Angelina Dwi (2012) Diagnosis kesulitan belajar siswa dan pembelajaran remedial dalam materi operasi pada pecahan bentuk aljabar di kelas VIII SMPN2 Jetis Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Marsetyorini, Angelina Dwi and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa dan Pembelajaran Remedial dalam Materi Operasi pada Pecahan Bentuk Aljabar Di Kelas VII SMPN 2 Jetis Bantul. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Marsiska, Dian (2006) Basis data relasional kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martiningsih, Diana (2004) Pembelajaran matematika dengan bantuan matlab di SMU dan berbagai faktor yang mempengaruhinya untuk pokok bahasan fungsi kuadrat dengan subpoko bahasan grafik fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Martosudjito, Maria Nirmala Anggi Fitra Murti (2007) Penyelesaian sistem persamaan non-linear dengan metode newton dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maryani, Yustina (2000) Hubungan antara intensitas siswa mengikuti bimbingan belajar di luar jam sekolah, sikap siswa terhadap matematika, dan nem matematika siswa di SLTP dengan prestasi belajar matematika dikalangan siswa-siswi SMU Bopkri I Yogyakarta kelas I cawu II tahun aja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maryantino, Carolus (2011) Pemanfaatan media komputer oleh guru dalam pembelajaran matematika dengan topik bahasan irisan dan gabungan dua himpunan kelas VII di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Massie, Geraldine Naomi Febrina (2015) Diagnosis kesulitan belajar matematika siswa dan solusinya dengan pembelajaran remedial pada materi faktorisasi bentuk aljabar studi kasus seorang siswa kelas IX SMP Pantekosta Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mateus, Flora (2013) Penerapan model kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VII A SMP N 5 Sleman tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Matul, Rosiana Serlin (2021) Analisis Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Siswa Kelas VIII SMPK St. Yusup Tropodo Sidoarjo pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maturbongs, Lily Maria (2022) Analisis kesalahan dan pemahamn konsep siswa mengenai sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP Stella Duce 2 tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mauleto, Kamelia (2021) Desain pembelajaran berbasis masalah secara daring untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMAK Giovanni Kupang pada materi SPLTV. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maulida, Egreta Dwindra (2023) Prediksi keberhasilan telemarketing bank dengan menggunakan jaringan saraf tiruan propagasi balik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maulida, Egreta Eindiah (2023) Pemodelan matematis dinamika populasi geng kriminal dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Milne. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maulidya, Tira Intan (2020) Kajian etnomatematika terkait aktivitas pertanian tembakau di Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maure, Osniman P. and Rudhito, Marcellinus A. (2019) Model aljabar max-plus pada sistem antrian pelayanan enerbitan surat izin usaha perdagangan bahan berbahaya. Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika, 1 (2). pp. 139-146. ISSN 2685-9009
Maure, Osniman P. and Rudhito, Marcellinus A. (2019) Model aljabar max-plus pada sistem antrian pelayanan penerbitan surat izin usaha perdagangan bahan berbahaya. ASIMTOT: JURNAL KEPENDIDIKAN MATEMATIKA, 1 (2). pp. 139-146.
Maure, Osniman Paulina (2019) Aspek matematis dan aspek pendidikan pada suatu model pemurnian air dalam sistem osmosis terbalik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Maure, Osniman Paulina and Mungkasi, Sudi (2019) Application of numerical integration in solving a reverse osmosis model. AIP Conference Proceedings, 2202 (020043). 020043-1-020043-6. ISSN Print ISSN 0094-243X, Online ISSN 1551-7616
Mavida, R. Altorida (2007) Implementasi algoritma genetika untuk masalah penjadwalan job-shop. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mawarni, Agusta Mekar Rosa (2020) Analisis kesalahan dan kemampuan argumentasi matematika dasar materi operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat pada mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi angkatan 2019/2020 Program Matrikulasi kelas A. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayaningtyas, Yosephin Lisa (2023) Peran orangtua dalam menumbuhkan semangat belajar siswa di rumah pada mata pelajaran matematika menurut persepsi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Turi tahun ajaran 2023/2024. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayasari, Kintan Laksmi (2020) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angakatan 2018 dalam satuan waktu dan upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mayliaputri, Sterivia Mercyananta and Savina, Dessy Agustin and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Digital Cabri Express dalam Materi Optimasi Volume Tabung. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Maysyaroh, Umy and Kristanto, Yosep Dwi and Partini, Partini (2022) Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI). JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 7 (2). pp. 70-82. ISSN 2502-8391
Mboeik, Sola Gracia Bernadine (2020) Pemanfaatan komik sebagai media pembelajaran matematika pada materi teorema pythagoras untuk siswa kelas VIII C SMP Negeri 3 Kalasan tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megaliana, Felline (2010) Desain instruksional dan proses pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik pada materi menggunakan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) untuk menyamakan penyebut pecahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megatama, Prawita (2017) Menyelesaikan model SIR dengan metode Heun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megawati, Elizabeth Lilies (2018) Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita lintas media untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pendekatan konstruktivisme. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Megawati, Monica Lili (2009) Geometri Metrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Meiliana, Lina (2011) Metode kuasa dan aplikasinya pada mesin pencari internet. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Meiwati, Yovita Mino (2015) Keefektifan model pembelajaran inkuiri ditinjau dari keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP N 1 Samigaluh pada materi bangun ruang sisi datar tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melani, Rahayu Putri (2023) Tingkat kecemasan matematika mahasiswa Pendidikan Matematika angkatan 2021 pada matakuliah pembelajaran matematika SMP tahun akademik 2022/2023 dan upaya meminimalkannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melati, Rosevita (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi group investigation di kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Melati, Rosevita and Sri Pratini, Haniek (2022) Development of mathematics learning media for lessons related to pyramids using reflective pedagogy paradigm. International Journal of Trends in Mathematics Education Research, 5 (1). pp. 74-81. ISSN ISSN 2621-8488 (online)
Melissa, M M and Komalasari, V Y (2020) Development of the complexity measurement instruments of the mathematical contextual problem of trigonometry topic. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012050). pp. 337-344.
Melissa, Margaretha M and Susanto, Laurentius A W and Puspita, Aldila Nindya and Sigalingging, Samsul V (2023) Mathematical representation ability of prospective mathematics teachers in solving trigonometric problems. Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika, 8 (1). pp. 11-26. ISSN 2527-5607
Melissa, Margaretha Madha (2018) Implementasi paradigma pedagogi reflektif untuk mengembangkan hasil belajar teori bilangan. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Pascasarjana UNES, Universitas Negeri Surabaya.
Melissa, Margaretha Madha (2018) Implementation of reflective pedagogy to promote prospective mathematics teachers` enthusiasm. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 2 (1). pp. 29-36. ISSN 2548-8430
Melissa, Margaretha Madha (2015) Improve students' self-regulated learning in mathematics through gardner's multiple intelligences teaching and learning. In: The 2nd International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Science (2nd ICRIEMS), 17-19 May 2015, Yogyakarta State University.
Melissa, Margaretha Madha (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran lingkaran berbasis teori kecerdasan majemuk gardner dan berorientasi pada prestasi belajar matematika. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika LSM XXIV, Universitas Negeri Yogyakarta.
Melissa, Margaretha Madha (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran topik lingkaran berbasis kecerdasan majemuk gardner berorientasi pada prestasi dan kemandirian belajar. Widya Warta (02). pp. 296-309. ISSN 0854-1981
Melissa, Margaretha Madha (2015) Peningkatan kemandirian belajar matematika dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) di kelas VII E SMP N 15 Yogyakarta. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Yogyakarta State University.
Melissa, Margaretha Madha (2016) Peningkatan kemandirian dan prestasi belajar matematika dengan pendekatan Problem-Based Learning (PBL) di kelas VII E SMP N 15 Yogyakarta. Jurnal Ilmiah Edukasi Matematika, 2 (1). pp. 120-137.
Melissa, Margaretha Madha and Kristanto, Yosep Dwi (2024) Profil Pengetahuan Numerasi Mahasiswa Calon Guru Matematika [Profile Of Prospective Mathematics Teachers’ Numeracy Knowledge]. JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, 8 (1). pp. 116-129. ISSN 2598-6759
Melissa, Margaretha Madha and Liaupati, Leonardo Amalis and Silalahi, Rado Maison and Wikaningtyas, Christina Ratma (2022) Students' Perspectives and Experiences About the Elements of Quizizz Gamification in Mathematics Learning During The Covid-19 Pandemic. Jurnal Mercumatika, 6 (2). pp. 20-31. ISSN 2548-1819
Melissa, Margaretha Madha and Ningrum, Aria Prawira (2024) Pengembangan Video Interaktif Materi Teorema Pythagoras Untuk Memfasilitasi Numerasi Siswa SMPN 1 Depok Yogyakarta. Kadikma: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 15 (1). pp. 1-13. ISSN 2085-0662
Melissa, Margaretha Madha and Redianto, Alberto and Wiwahanama, Antonius Venta and Maturbongs, Lily Maria (2023) The Students’ Learning Interest in Quadratic Function Topics Using Geogebra. Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6 (1). pp. 30-40. ISSN 2620-8911
Melissa, Margaretha Madha and Susanto, Laurentius Anindito Wisnu and Yudanti, Eri and Salsabila, Dinda (2021) Profile of mathematical communication skills of prospective mathematics teachers. In: AIP Conference Proceedings : THE 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON MATHEMATICS AND SCIENCE EDUCATION (ICoMSE) 2021: Science and Mathematics Education Research: Current Challenges and Opportunities, 3-4 Agustus 2021, Malang.
Melissa, Margaretha Madha and Teresia, Chyntia Wigi Verina and Novianto, Nicolaus Prastha Windya and Putri, Rahel Meiza (2022) Analysis of students' critical thinking ability in solving fraction problem at 7 grade of Junior High School. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika (JIPMat), 7 (1). pp. 90-98. ISSN 2502-7638 / 2502-8391
Mentari, Kadwi (2019) Analisis kesalahan dan pemahaman konsep mengenai materi nilai tempat suatu bilangan pada mahasiswa dari Kabupaten Mappi Papua Program Matrikulasi kelas C. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mentaru, Anastasia Victri Dewi and Nareswari, Bernadeta Lalita and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Aktivitas Matematika Kompleks Candi Prambanan Dengan Mathcitymap Untuk Melatih Pemecahan Masalah Kontekstual. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika.
Merdekawati, Agustina Dian (2013) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika pada pokok bahasan aljabar semester satu SMP N 2 Yogyakarta dengan diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Merdekawati, Patrecia Hesti (2018) Efektivitas penggunaan musik klasik sebagai pengiring pembelajaran matematika siswa kelas IV SD Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Merisi, Maria Geofani (2022) Klasifikasi kerusakan hati pasien hepatitis C menggunakan jaringan saraf tiruan dengan metode rambatan balik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Michelle, Michelle (2022) Pemodelan Matematis Penyebaran Rumor di Media Sosial dan Penyelesaian Numerisnya dengan Metode Adams-Bashforth. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Millicent, Ferdinandus Steven (2022) Pemodelan matematis penyebaran covid-19 yang melibatkan penurunan kekebalan tubuh dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Minarni, Brigita Wahyu (2010) Analisis kesalahan siswa SD Negeri Taman Agung 3 Muntilan kelas VI tahun ajaran 2008/2009 dalam mengerjakan soal menghitung volume kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mintarsih, Maria Goretti Fitri Ana (1999) Transformasi linear dan penerapannya pada penyelesaian persamaan diferensial linear homogen tingkat-n dengan koefisien konstan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mirnaningsih, Yulita (2004) Transformasi inversi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mogi, Yustina (2018) Pengembangan desain pembelajaran matematika yang berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada siswa kelas XI SMA Kolese De Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moi, Nikolaus (2009) Intelegensi ganda dan implementasinya dalam pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mola, Robertina Ninik Suryanti (1999) Hubungan antara prestasi balajar aritmetika dengan prestasi belajar aljabar siswa sekolah dasar penelitian pada Kecamatan Adonara Timur Kabupaten Flores Timur - NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Monica, Dea Gratyas (2021) Implementassi algoritma dijkstra untuk mencari rute terpendek berdasarkan waktu tempuh antar tempat wisata di Ngrambe dan estimasi penggunaan bahan bakar kendaraan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Monica, Retha (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta dalam diskusi kelompok pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moron, Adrianus Kiden (2021) Pemanfaatan keping aljabar untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas VII dalam melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantu Lembar Kerja Siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Motoh, Theresia Ester Stefani Floria (2015) Implementasi program linear untuk memaksimumkan keuntungan produksi bakpia dengan menggunakan aplikasi POM-QM : Studi kasus pada Perusahaan Bakpia 29. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Moza, Florida (2021) Analisis proses pembelajaran matematika kelas VII pada materi perhitungan bilangan bulat dengan menggunakan sistem kategori aktivitas metakognitif-diskursif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mujiono, Mujiono (2019) Implementasi sistem among pada pembelajaran matematika untuk membangun karakter dan kemampuan pemecahan masalah siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Muktiadji, Damianus (1999) Grup Abelian berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mulyana, Alex Danan Suntadi (2003) Penyelesaian numerik sistem persamaan linear dengan metode langsung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mulyono, Mulyono (2005) Pemanenan populasi hewan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mulyowati, Catharina (2000) Sistem otonomus persamaan diferensial tak linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Munandar, Yudi Aris (2022) Klasifikasi Pemasaran Produk Pada Perbankan Menggunakan Metode Kuadrat Terkecil. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Munandar, Yudi Aris and Hartono, Hartono (2022) Klasifikasi Pemasaran Produk pada Perbankan Menggunakan Metode Kuadrat Terkecil. In: Prosiding Seminar Nasional “Sinergi Perguruan Tinggi dan Mitra dalam Mewujudkan Masyarakat Mandiri, Produktif dan Berdaya Saing”, 8 Desember 2022, Universitas Respati Yogyakarta.
Munawwaroh, Luthfi and Krisnamurti, Cyrenia Novella and Sri Wahyuni, Maria Magdalena (2023) Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbasis STEM pada Materi Kalor dan Perpindahannya di Kelas V SD Negeri Ploso. Jurnal Penelitan Pendidikan dan Pengajaran, 4 (2). pp. 97-102. ISSN 2721-7795
Mundana, Petrus (2012) Efektivitas penggunaan media power point pada pembelajaran materi komposisi fungsi dan invers fungsi di kelas XI IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mungkasi, S (2023) A piecewise analytical iterative method for a wire-mass model. Turkish World Mathematical Society Journal of Applied and Engineering Mathematics, 13 (1). pp. 124-132. ISSN 2146-1147
Mungkasi, Sudi (2012) ANUGA software for numerical simulations of shallow water flows. Journal of Computer Science and Information, 5 (1). pp. 1-8. ISSN 2088-7051
Mungkasi, Sudi (2021) An Accurate Analytical-Numerical Iterative Method for the Susceptible-Infected-Recovered Epidemic Models. JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), 5 (2). pp. 262-275. ISSN eISSN 2614-1175; pISSN 2597-7512
Mungkasi, Sudi (2016) Adaptive finite volume method for the shallow water equations on triangular grids. Advances in Mathematical Physics, 2016. pp. 1-7. ISSN ISSN Print 1687-9120 & ISSN Online 1687-9139
Mungkasi, Sudi (2018) Adomian decomposition method for solving initial value problems in vibration models. MATEC Web of Conferences, 159. 201815902007 (1)-201815902007 (6). ISSN 2261-236X
Mungkasi, Sudi (2017) Adomian decomposition method for solving the population dynamics model of two species. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012045 (1)-012045 (8). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi Adomian decomposition method used to solve the one-dimensional acoustic equations. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012003 (1)-012003 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2012) Analytical solutions involving shock waves for testing debris avalanche numerical models. Pure and Applied Geophysics, 169 (10). pp. 1847-1858. ISSN 0033-4553
Mungkasi, Sudi (2012) Approximations of the Carrier–Greenspan periodic solution to the shallow water wave equations for flows on a sloping beach. International Journal for Numerical Methods in Fluids, 69 (4). pp. 763-780. ISSN 0271-2091
Mungkasi, Sudi (2010) Barisan fibonacci, golden ratio, dan penerapannya. Jurnal MIPA (Jurnal Penelitian dan Pengembangan), Universitas Nusa Cendana, 9 (2). pp. 14-30. ISSN 0216-583X
Mungkasi, Sudi (2013) Behaviour of the numerical entropy production of the one-and-a-half-dimensional shallow water equations. ANZIAM Journal, 54 (CTAC20). C18-C33. ISSN 1446-8735
Mungkasi, Sudi (2017) Conservative formulation of unsteady pipe-flow model for water in its liquid form. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012014 (1)-012014 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2014) The Courant–Friedrichs–Lewy number influences the accuracy of finite volume methods. Proceedings of the 4th Annual BASIC Science International Conference (BASIC 2014), 4. pp. 131-133. ISSN 2338-0128
Mungkasi, Sudi (2016) Destilasi air energy surya dengan energy recovery menggunakan metode kapilaritas. Jurnal Energi Dan Manufaktur, 9 (2). pp. 186-192. ISSN ISSN 2302-5255 (print); ISSN 2541-5328 (elektronik)
Mungkasi, Sudi (2016) Detecting the smoothness of numerical solutions to the euler equations of gas dynamics. ARPN Journal of Engineering and Applied Sciences, 11 (9). pp. 5860-5863. ISSN 1819-6608
Mungkasi, Sudi (2009) Experiments on gram-schmidt process and gram-schmidt process with reorthogonalisation. SIGMA Jurnal Sains dan Teknologi, 12 (2). pp. 117-126. ISSN 1410-5888
Mungkasi, Sudi (2015) Fast and Efficient Parallel Computations Using a Cluster of Workstations to Simulate Flood Flows. Communications in Computer and Information Science, 516. ISSN 1865-0929
Mungkasi, Sudi (2018) Finite Difference Methods for Simulation of Water Waves Generated by Moving Topography. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012016 (1)-012016 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2008) Finite volume methods for the one-dimensional shallow water equations. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mungkasi, Sudi (2017) Finite volume numerical solution to a blood flow problem in human artery. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012042 (1)-012042 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2014) Finite volume simulations of fast transient flows in a pipe system. In: International Seminar on Innovation in Mathematics and Mathematics Education (1st ISIMMED) 2014, Univeritas Negeri Yogyakarta.
Mungkasi, Sudi (2015) Gelombang monokromatik antarmuka pada dua lapisan fluida. IndoMS Journal on Industrial and Applied Mathematics, 2 (1). pp. 9-13. ISSN 2252-5939
Mungkasi, Sudi (2014) How realistic the well-known Lotka-Volterra predator-prey equations are. In: SEMINAR NASIONAL Matematika, Statistika, Pendidikan Matematika dan Komputasi 2014, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Mungkasi, Sudi Internal monochromatic wave propagating over two bars. Applied Mathematical Sciences, 9 (90). pp. 4479-4488. ISSN 1312-885X (Print), 1314-7552 (Online)
Mungkasi, Sudi (2017) Jin-Xin relaxation method used to solve the one-dimensional inviscid Burgers equation. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012007 (1)-012007 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2017) Jin–Xin relaxation method for solving a traffic flow problem in one dimension. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012041 (1)-012041 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2017) Jin–Xin relaxation solution to the spatially-varying Burgers equation in one dimension. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012043 (1)-012043 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2014) Metode rasional eksplisit untuk masalah nilai awal. Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX FSM UKSW, 5 (1). pp. 629-635. ISSN 2087-0922
Mungkasi, Sudi (2011) Metode volume hingga untuk menyelesaikan masalah bendungan-bobol. Jurnal MatStat (Jurnal Ilmiah Matematika Statistika), 11 (1). pp. 52-62. ISSN 1412-1220
Mungkasi, Sudi (2021) Modelling and Simulation of Topical Drug Diffusion in The Dermal Layer of Human Body. Journal of Advanced Research in Fluid Mechanics and Thermal Sciences, 86 (2). pp. 39-49. ISSN 2289-7879
Mungkasi, Sudi (2018) Numerical Simulation of Blood Flow in Human Artery Using (A, Q) and (A, u) Systems. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 325 (1). 012014 (1)-012014 (11). ISSN Online ISSN: 1757-899X & Print ISSN: 1757-8981
Mungkasi, Sudi (2011) Numerical entropy production for shallow water flows. ANZIAM Journal, 52. C1-C17. ISSN 1446-8735
Mungkasi, Sudi (2014) Numerical entropy production of shallow water flows along channels with varying width. In: The 7th International Conference on Physics and Its Applications (ICOPIA 2014), UNS Surakarta.
Mungkasi, Sudi (2015) Numerical entropy production of the one-and-a-half-dimensional shallow water equations with topography. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 21 (1). pp. 33-39. ISSN 2086-8952
Mungkasi, Sudi (2018) Numerical solutions to a parabolic model of two-layer fluids. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012050 (1)-012050 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2015) Numerical solutions to unsteady wave problems over porous media. IndoMS Journal on Industrial and Applied Mathematics, 2 (1). pp. 33-39. ISSN 2252-5939
Mungkasi, Sudi (2010) On the best quantity reconstructions for a well balanced finite volume method used to solve the shallow water wave equations with a wet/dry interface. ANZIAM Journal, 51. C48-C65. ISSN 1446-8735
Mungkasi, Sudi (2014) Order of accuracy of numerical methods for fluid dynamics. MediaTeknika (Jurnal Teknologi), 9 (2). pp. 71-76. ISSN 1412-5641
Mungkasi, Sudi (2013) Penanggulangan bencana melalui perspektif ilmu matematika. puzzleminds.com. pp. 1-3.
Mungkasi, Sudi (2013) Penerapan model saint-venant dan metode volume hingga dalam beberapa masalah bencana alam. In: Seminar Riset dan Teknologi Terapan (RITEKTRA) 2013, 26-27 September 2013, Universitas Atma Jaya Jakarta.
Mungkasi, Sudi (2014) Perambatan gelombang shock akibat hancurnya suatu bendungan lingkar. Prosiding Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX FSM UKSW, 5 (1). pp. 636-641. ISSN 2087-0922
Mungkasi, Sudi (2018) Performance of the Lax-Wendroff finite volume method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-7. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2017) Runge-Kutta and rational block methods for solving initial value problems. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012040 (1)-012040 (8). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2014) Shock wave propagation of circular dam break problems. Journal of Physics: Conference Series, 539 (1). pp. 1-7. ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2018) Simulasi Numeris Gelombang Periodik di Pantai Bertopografi Miring Menggunakan Perangkat Lunak ANUGA. In: Seminar Nasional Riset dan Teknologi Terapan 8 (RITEKTRA 8), Universitas Atma Jaya Makassar.
Mungkasi, Sudi (2020) Some Numerical and Analytical Solutions to an Enzyme-Substrate Reaction-Diffusion Problem. IEEE Xplore. pp. 321-325.
Mungkasi, Sudi (2015) Some advantages of implementing an adaptive moving mesh for the solution to the Burgers equation. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 78 (1). pp. 1-6. ISSN 1757-899X
Mungkasi, Sudi (2012) A Study of well-balanced finite volume methods and refinement indicators for the shallow water equations. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Mungkasi, Sudi (2009) Suatu kajian analitis pada system persamaan air dangkal. Jurnal Pythagoras (Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika), 5 (2). pp. 87-100. ISSN 1978-4538
Mungkasi, Sudi (2013) Validation of ANUGA hydraulic model using exact solutions to shallow water wave problems. Journal of Physics: Conference Series, 423 (1). pp. 1-10. ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2018) Variational Iteration Solution to the Gravity Wave-Model Equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-6. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2018) Variational estimate method for solving autonomous ordinary differential equations. Journal of Physics: Conference Series, 1007 (1). pp. 1-5. ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2017) Variational iteration method for solving the population dynamics model of two species. Journal of Physics: Conference Series, 795 (1). 012044 (1)-012044 (7). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2017) Variational iteration method used to solve the one-dimensional acoustic equations. Journal of Physics: Conference Series, 856 (1). 012010 (1)-012010 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596; Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2013) Weak local residual as the refinement indicator for the shallow water Equations. In: EASIAM-CIAM 2013, Bandung.
Mungkasi, Sudi (2015) Weak local residual in relation to the accuracy of numerical solutions to conservation laws. MediaTeknika, 10 (2). pp. 65-71. ISSN 1412-5641
Mungkasi, Sudi (2014) Weak local residuals as smoothness indicators for the shallow water equations. Applied Mathematics Letters, 30. pp. 51-55. ISSN 0893-9659
Mungkasi, Sudi (2014) Weak local residuals in an adaptive finite volume method for one-dimensional shallow water equations. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 20 (1). pp. 11-18. ISSN 2086-8952
Mungkasi, Sudi (2015) An adaptive mesh finite volume method for the Euler equations of gas dynamics. In: The 7th International Conference on Thermofluids and the 3rd AUN/SEED-NET Regional Conference on Energy Engineering (RCENE THERMOFLUID 2015), 19-20 November 2015, Yogyakarta.
Mungkasi, Sudi (2011) An alternative derivation of the shallow water equations. Bulletin of Mathematics, 03 (01). pp. 79-85. ISSN 2087-5126
Mungkasi, Sudi (2013) An analytical approach for investigating the uncertainty in design of objective functions in the IHACRES rainfall run-off model. AdMathEdu (Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan), 3 (2). pp. 167-178. ISSN 2088-687X
Mungkasi, Sudi (2011) An analytical solution to the problem of planar oscillation of water in a parabolic canal. Bulletin of Mathematics, 03 (02). pp. 103-110. ISSN 2087-5126
Mungkasi, Sudi (2014) A boussinesq-type model for waves generated by flow over a bump. Applied Mathematical Sciences, 8 (106). pp. 5293-5302. ISSN 0893-9659
Mungkasi, Sudi (2011) A finite volume method for shallow water flows on triangular computational grids. In: International Conference on Advanced Computer Science and Information System (ICACSIS) 2011, 17-18 Desember 2011, Jakarta.
Mungkasi, Sudi (2018) A finite volume method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 1090 (1). 012047 (1)-012047 (6). ISSN Online ISSN 1742-6596; Print ISSN 1742-6588
Mungkasi, Sudi (2018) The influence of welding speed conditions of GMAW on mechanical properties of 316L austenitic stainless steel. MATEC Web of Conferences, 159 (02009). pp. 1-6. ISSN 2261-236X
Mungkasi, Sudi (2011) A new analytical solution for testing debris avalanche numerical models. ANZIAM Journal, 52. pp. 349-363. ISSN 1446-8735
Mungkasi, Sudi (2022) An order verification method for truncated asymptotic expansion solutions to initial value problems. Alexandria Engineering Journal, 61 (1). pp. 175-184. ISSN pISSN 1110-0168; eISSN 2090-2670
Mungkasi, Sudi (2014) The significance of spatial reconstruction in finite volume methods for the shallow water equations. Applied Mathematical Sciences, 8 (29). pp. 1411-1420. ISSN 0893-9659
Mungkasi, Sudi (2015) A smoothness indicator for numerical solutions to the Ripa model. In: The 2015 International Conference on Mathematics, its Applications, and Mathematics Education (ICMAME 2015).
Mungkasi, Sudi (2016) A smoothness indicator for numerical solutions to the Ripa model. Journal of Physics: Conference Series, 693 (1). pp. 1-9. ISSN 1742-6596
Mungkasi, Sudi (2014) A staggered grid numerical method for the Navier-Stokes equation. NATURAL-A: Journal of Scientific Modeling and Computation, 1 (2). pp. 9-15. ISSN 2303-0135
Mungkasi, Sudi (2013) A study of well-balanced finite volume methods and refinement indicators for the shallow water equations. Bulletin of the Australian Mathematical Society, 88 (2). pp. 351-352. ISSN 0004-9727
Mungkasi, Sudi and Apriani, Catharina Mara (2017) A staggered grid finite difference method for solving the gravity wave-model equations. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012046 (1)-012046 (6). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi and Danggo, Maria Yuliani (2017) A staggered grid finite difference method for solving the elastic wave equations. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012047 (1)-012047 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi and Laras, Fioretta (2017) Reconstruction of initial conditions of the Burgers equation in conservation law problems. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012045 (1)-012045 (8). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi and Prasetyadi, Andreas and Sambada, F.A.R. (2015) A finite volume method for water hammer problems. In: The 14th International Quality in Research (QiR 2015), 10 Agustus 2015, Lombok.
Mungkasi, Sudi and Radityani, Scolastika Lintang Renganis (2017) Finite difference and Runge–Kutta methods for solving vibration problems. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012044 (1)-012044 (7). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi and Roberts, Stephen G. (2015) Well-balanced computations of weak local residuals for the shallow water equations. ANZIAM Journal, 56. C128-C147. ISSN 1446-8735
Mungkasi, Sudi and Sanjaya, Febi (2017) A simple but accurate explicit finite difference method for the advection-diffusion equation. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012038 (1)-012038 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Mungkasi, Sudi and Ule, Maria Anjelina Irawati (2017) A staggered grid Jin–Xin relaxation method used to solve the Burgers equation. Journal of Physics: Conference Series, 909 (1). 012042 (1)-012042 (5). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Murdaninggar, Eka Saraswati (2010) Rangkaian kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murdiantini, Maria Xavera (2000) Penyelesaian masalah nilai awal yang berkaitan dengan persamaan diferensial linier biasa tak homogen berkoefisien konstan dengan teknik fungsi green. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murdiningsih, Anggraeni (2010) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada pembelajaran matematika pokok bahasan fungsi siswa kelas VIII C semester I SMP N I Nanggulan Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murniasih, Esti FR (2006) Penggambaran rancangan dasar dalam arsitektur dengan menggunakan teori graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murniningsih, Susana (2004) Pembelajaran matematika berbantuan Microsoft Excel : suatu eksplorasi penyusunan template dan handout untuk pokok bahasan persamaan linear dan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murrena, Aurelia Evelin (2022) Analisis Kemampuan Literasi Matematika dan Metakognisi Peserta Didik Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 3 Klaten dalam Menyelesaikan Soal Model PISA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murti, Andriani Susilo (2008) Kegiatan guru membimbing siswa dalam latihan soal pada pembelajaran matematika topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murtiani, Ni Made Ayu Dewi (2022) Kajian Etnomatematika pada Kain Endek Bali dan Penggunaan Konteks Kain Endek Bali untuk Membelajarkan Materi Transformasi Geometri di Kelas XI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murwani, Titik (2011) Dimensi fraktal himpunan Julia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Eksistensi dan Ketunggalan dari Penyelesaian Persamaan Euler-Lagrange. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 02 Juni 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Murwaningtyas, Chatarina Enny (2022) Efektivitas Pembelajaran Hybrid pada Mata Kuliah Kalkulus Diferensial Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif di Masa Akhir Pandemi Covid 19. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo 2022, Purworejo.
Murwaningtyas, Chatarina Enny (2002) Metode Martingale dalam penentuan harga opsi Toe Eropa dengan menggunakan pendekatan Waktu Kontinu pada Pasar (B,S). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Murwaningtyas, Chatarina Enny (2010) Penentuan Harga Opsi Tipe Eropa yang Aset Dasarnya Mengikuti Proses Garch. In: Seminar Nasional Aplikasi Sains dan Teknologi IST AKPRIND, Institut Sains dan Teknologi AKPRIND Yogyakarta.
Murwaningtyas, Chatarina Enny (2021) Perbandingan Metode Eksplisit dan Implisit pada Metode Beda Hingga untuk Penentuan Harga Opsi. In: Seminar Nasional Matematika dan Sains Universitas Wiralodra, Indramayu, Jawa Barat.
Murwaningtyas, Chatarina Enny and Haryono, William Saputra and Uge, Maria Andriani and Kristofel, Tedi (2024) Perbandingan Metode Monte Carlo Antithetic Variate dan Control Variate dalam Penentuan Harga Opsi Barrier Knock-Out. Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi, 12 (1). pp. 37-44. ISSN 2776-3706
Murwati, Stevani Armita (2021) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal matematika materi lingkaran di kelas VIII SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mustakim, Mustakim (2008) Teorema polya dan aplikasinya pada enumerasi graf sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mustiani, Mustiani (2019) Efektivitas pendekatan PMRI dalam menumbuhkan kemampuan literasi matematika berdasarkan aspek konten ruang dan bentuk siswa kelas VIIII-C SMP Bentara Wacana Muntilan tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mustika, Happy Nanda (2010) Kemampuan evaluasi siswa dalam menemukan kekurangan dan kelebihan tiga cara penyelesaian persamaan kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Mutiani, Juliana Erni (1999) Grup pada beberapa irisan kerucut khususnya pada parabola dan hiperbola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
N, Benediktus Dian Candra (2017) Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap hasil belajar Matematika pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi pada siswa kelas VIID SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
N, Sulistyani (2019) Error analysis in solving inferential statistics problems for psychology students. Journal of Physics: Conference Series. ISSN IOP Publishing Nomor: 1742-6596.
N., Filiph Neri Tatag K. (2019) Kreativitas matematika dan kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa kelas E Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2016 menggunakan problem posing pada topik pengubinan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nadiasari, Eliana (2021) Kajian Etno-Stem pada proses pembuatan batik kawung di Yogyakarta dan implementasinya dalam pembelajaran berbasis Stem di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nadiasari, Eliana (2023) Pengembangan bahan ajar Project Based Learning berbasis kajian Etno-Stem pada proses pembuatan Batik Kawung di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nahak, Andreas (2014) Penggunaan batang cuisenaire dalam pembelajaran remedial pecahan pada siswa kelas Tiga SD Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nai, Hildagardis Meliyani Erista and Krisnamurti, Cyrenia Novella (2020) Modul pembelajaran laboratorium mata kuliah statistika lanjut. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panti Rapih Yogyakarta.
Naibaho, Erita Marlina (2013) Matriks pascal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Naji, Selly Marselina Agustina (2017) Penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Matematika pada sub pokok bahasan perkalian dan pembagian bentuk aljabar di kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta, tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nakita, Maria Fransiska Tiska Gandi (2019) Kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII B tahun ajaran 2018/2019 dalam menyelesaikan soal materi segiempat SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nalle, Christina (2005) Penggunaan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran matematika melalui penelitian tindakan kelas di Kelas II SLTP PGRI Kasihan Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Namang, Arnelya Yunita (2020) Penyelesaian model matematis pengeboran laser pada logam menggunakan metode Perturbasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nanda, Maria Horika Mei (2021) Upaya Peningakatan Prestasi Belajar Siswa Dengan Melihat Kesalahan Dalam Mengerjakan Soal Materi Turunan Kelas XI IPA SMA Stella Duce Bambanglipuro Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nanga, Maria Yustina (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran jucama dan penggunaan alat peraga pada materi pythagoras kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nanga, Maria Yustina (2020) nalisis lintasan belajar dan pemahaman konsep perkalian dan pembagian untuk siswa kelas II SDK Regina Pacis Bajawa setelah mengikuti pembelajaran dengan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Napu, Timotius Woda (2021) Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas VIII SMPK ST. Paulus Karuni pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Setelah Mengalami Pembelajaran dengan Pendekatan Metakognitif-Diskursif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Narwasti, Beatrix Ely (2023) Pengembangan Modul Ajar Elektronik Matematika Materi Perbandingan Trigonometri yang Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas X SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Narwastuti, Monica Riwi (2024) Pemodelan Matematis Masalah Pelestarian Bahasa dan Penyelesaian Numerisnya dengan Metode Adams-Bashforth Orde Tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Narwastuti, Shinta (2021) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Problem Solving pada materi kaidah pencacahan kelas XI SMK Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nastiti, Sr. Maria Louis Rukmi (1996) Grup Simetri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Naswantari, Ria (2011) Analisis kesalahan siswa kelas VIIA SMP Kanisius Muntilan tahun ajaran 2009/2010 dalam mengerjakan soal-soal persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Maria Ika Dewi (2008) Pengendalian mutu kabur pada proporsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natalia, Steffani Desy (2016) Analisis kesalahan siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal operasi bentuk aljabar tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Natallia, Cinthya Christine (2014) Hubungan antara kemampuan memahami isi bacaan dengan kemampuan memodelkan soal cerita matematika pada siswa kelas VII B SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nathania, Nathania (2021) Pemodelan matematis mengenai kualitas air dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nau, Sisilia and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Interaktif BerbasisComputationalThinking Menggunakan Canva. In: SEMNAPTIKA 2023 : “Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”.
Navela, Ratri Ayu and Kristanto, Yosep Dwi and Partini, Partini (2023) Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Self Regulated Learning Peserta Didik Melalui PBL Dipadukan dengan NHT. Mat-Edukasia, 8 (1). pp. 9-18. ISSN 2656-5552
Nay, F A and Rudhito, M A (2020) Implementation of virtual manipulative using problem-based learning on topic algebra for seventh grade student. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012053). pp. 1-12.
Nay, Florianus Aloysius (2019) Implementasi virtual manipulative menggunakan model Problem Based Learning (PBL) untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII pada materi aljabar di SMP Santo Aloysius Turi Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nelson, Fenny (2015) Hubungan Motivasi dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Dimensi Dua untuk Siswa Kelas X Akuntansi di SMK BOPKRI 1 Yogyakarta Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Neno, Elisabet Suryanti (2019) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (ppr) dengan model Project Based Learning (PjBL) pada materi pecahan di kelas VII B SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nenu, Petronela Alexa (2023) Pemodelan Matematis Penyebaran Rumor di Jejaring Sosial Dan Penyelesaian Numerisnya dengan Metode Milne. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nesri, Fabiana Dini Prawingga and Kristanto, Yosep Dwi (2020) Pengembangan Modul Ajar Berbantuan Teknologi untuk Mengembangkan Kecakapan Abad 21 Siswa. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9 (3). pp. 480-492. ISSN 2442-5419
Nesri, Fabiana Dini Prawingga (2020) Pengembangan modul ajar cetak dan elektronik materi lingkaran untuk meningkatkan kecakapan abad 21 siswa kelas XI SMA Marsudirini Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ngao, Seravina Maretina F.w.servin (2014) Pengaruh penerapan teknik pembelajaran hipnosis terhadap motivasi dan hasil belajar matematika semester 1 siswa kelas VII SMP Joannes Bosco. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nggiku, Matius Marambi (2012) Mengoptimalkan pembelajaran matematika dengan mendayagunakan kedua belahan otak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nggumbe, Clarica Lusia Bhubhu Putri (2019) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW pada materi segiempat terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Aria Prawira (2024) Pengembangan Video Interaktif Materi Teorema Pythagoras Untuk Memfasilitasi Numerasi Siswa SMP Negeri 1 Depok Yogyakarta Kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Aria Prawira and Pratini, Haniek Sri (2023) Analisis Kesulitan Peserta Didik Dalam Belajar Matematika Menghitung Perkalian dengan Menggunakan Alat Bantu Jarimatika. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 179-188. ISSN ISSN:3047-2059
Ningrum, Dewi Puspa (2012) Efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan jajargenjang dan belah ketupat di kelas VII Freedom SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Giri Iriani Jaya (2016) Penyelesaian masalah pecahnya membran dalam pipa menggunakan metode beda hingga dan volume hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ningrum, Lusia Adven and Auxillia, Maria Novena and Fajarianty, Maria Meilany and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan modul pembelajaran berbasis etnomatematika pada materi kekongruenan dan kesebangunan bangun datar. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Ningrum, Marcelia Puspita and Ningrum, Lusia Adven and Azizah, Kamilah Rohadatul and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Web Menggunakan CODAP pada Materi Frekuensi Harapan. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Ningrum, Marcelia Puspita and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Math Trails Berbasis Masalah Kontekstual denganBantuan Mathcitymap Untuk Mendukung Kemampuan Literasi MatematisSiswa SMA Kelas 11. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 108-115. ISSN ISSN:3047-2059
Ningrum, Marcelia Puspita and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Komitmen Organisasi yang Berpihak Subjek: Refleksi Kritis Praktik Organisasi. Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma.
Ningsi, Gabariela Purnama (2019) Penerapan Metode Euler, Metode Heun, dan Metode Iterasi Variasional dalam menyelesaikan Sistem Transmisi Tuberkulosis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nini, Maria Prisilia (2006) Analisis kovarians. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nisa, Andreas Satya Bangga (2024) Analisis Sistem Antrean Dan Optimalisasi Antrean Layanan Pengambilan Obat Racikan Di Rumah Sakit Palang Biru Kutoarjo Berbantuan Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nisa, Andreas Satya Bangga and Kumalasari, Diana Paramita and Kristy, Maria Rosaria and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan lembar kerja peserta didik pada konsep kesebangunan segitiga berdasarkan kajian etnomatematika. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Nisa, Maria Picessa Auridar (2012) Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) pada materi balok kelas VIII B SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noersanti, Yasinta Desi (2000) Model persediaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nonot, Maria Helena (2019) Aktivitas dan hasil belajar siswa di dalam menggunakan metode resitasi (penugasan) pada mata pelajaran Matematika di kelas X SMA Negeri 2 Belimbing dengan Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nova, Beta Tiya (2018) Perbedaan sikap, minat dan motivasi siswa di SMP Negeri 3 Gedangsari dan siswa di SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam mempelajari matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novalena, Konstantina (2024) Eksplorasi etnomatematika pada tari Bukung Suku Dayak Linoh Dankan Gandis Kabupaten Sintang Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novalia M.S, Stephani (2010) Pemanfaatan kalkulator dalam pembelajaran matematika pada materi FPB dan KPK di kelas IV SDN Kedungsari 4 Magelang, Jawa Tengah, tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novandini, Carolin Dwija (2018) Analisis kesalahan siswa kelas X SMK Negeri 1 Cangkringan tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novarinatha, Theodora (2020) Kemampuan berpikir siswa SMP Kanisius Pakem tentang segitiga berdasarkan tahap berpikir Van Hiele. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novelia, Theodora (2021) Kajian etnomatematika pada rumah kebaya Betawi dan implementasi terhadap pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novenda, Elizabeth Eristya, Novenda, Elizabeth Eristya (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran dengan Desmos Classroom Activities untuk Membantu Peserta Didik Memahami Hubungan Antara Koefisien dan Diskriminan Fungsi Kuadrat dengan Grafiknya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviantari, Margarita Ika (2016) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada pokok materi kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novianto, Nicolaus Prastha Windya (2022) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis dalam Memecahkan Soal HOTS pada Materi Segi Empat dan Segitiga Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Banyubiru Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviati, Dwi (2007) Pendekatan regresi untuk analisis variansi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviati, Eny (2009) Persamaan Diferensial Legendre dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Novitasari, Anna Dwi (2023) Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Materi Menggunakan Data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanti, Hani (2021) Pengaruh Pembelajaran Berbasis Gamifikasi dengan Menggunakan ClassDojo Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Diponegoro Depok pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Noviyanti, Marselina (2017) Kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Kanisius Gayam Yogyakarta kelas VII C dalam konteks operasi hitung bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraeni, Cicilia Yunita (2020) Penyelesaian model matematis pengecoran logam dengan transformasi Boltzmann. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraha, Adhi Surya (2020) Efek potensial instrumen evaluasi kompetensi pemodelan matematis bagi siswa menengah atas. Lemma : Letters of Mathematics Education, 7 (1). pp. 16-24. ISSN 2407-4527
Nugraha, Adhi Surya (2020) Pengembangan Instrumen Evaluasi Kompetensi Pemodelan Matematis Bagi Siswa Menengah Atas. IMAJINER: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA, 2 (6). pp. 439-449. ISSN 2685-3892
Nugraha, Adhi Surya (2017) Pengembangan instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis bagi siswa Sekolah Menengah Atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraha, Adhi Surya and Rudhito, Marcellinus Andy (2021) Analisis kesesuaian buku paket kontekstual papua untuk kelas 1 dan 2 dengan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) numerasi tingkat 1. In: Seminar Nasional Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (SNFKIP) 2021, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.
Nugraha, Albertus Nur Cahya (2010) Analisis kesalahan siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugrahaeni, Agnesia Iswara (2019) Efektivitas pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari hasil belajar dan sikap kreatif siswa kelas VIII SMP N 2 Yogyakarta pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugrahani, Permata (2019) Pengembangan modul matematika materi hubungan antar sudut pada dua garis sejajar untuk kelas VII SMP Regina Pacis Surakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugrahani, Permata and Apriani, Maria Suci (2021) Pengembangan modul matematika materi hubungan antar sudut pada dua garis sejajar. Jurnal Pendidikan Matematika Undhiksa, 12 (1). pp. 17-31. ISSN e-ISNN:2599-2600; p-ISNN: 2613-9677
Nugraheni, Angela Merici Dwi (2017) Efektivitas penggunaan media alat peraga "Kotak Geser" ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan pada materi operasi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Birgitta Remma (2014) Pembelajaran matematika dengan metode Teams Games Tournaments yang memperhatikan multiple intelligences yang dilengkapi komik sebagai media pembelajaran di SMP Johanes Bosco kelas VII Peace dengan materi ajar luas dan keliling persegi panjang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Christina Putri (2021) Analisis kemampuan pemecahan masalah pada materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) setelah mengalami proses pembelajaran dengan model pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik siswa kelas X IPA 2 SMAN 1 Puri Mojokerto Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Dian (2016) Pengaruh sikap belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan keliling dan luas persegi panjang dan persegi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) pada siswa kelas VII S SMP Pangudi Luhur I Klaten tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Florentia Arfina (2020) Kajian etnomatematika pada kesenian tari Opak Abang Desa Pasigitan, Kecamatan Boja, Kabupaten Kendal, Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Maria Magdalena Yunika (2009) Rangkaian kegiatan guru dalam pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional pada siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Maria Prasca Febry (2011) Efektivitas penggunaan alat peraga keping aljabar pada materi perkalian dan pemfaktoran bentuk aljabar dalam proses pembelajaran matematika kelas VIIIC SMP Negeri 1 Jeruklegi Cilacap tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Mm. Yunika (2022) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Salah Satu SMA Swasta di Bekasi setelah Mengalami Pembelajaran dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Nilai Mutlak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Theresia Hermin (2016) Peningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa melalui penggunaan lembar kerja siswa dengan model pembelajaran contextual teaching and learning pada materi kubus dan balok untuk kelas VIIIA di SMPN 1 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Veronika Ines (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) ditinjau dari prestasi dan minat belajar matematika pada pokok bahasan perbandingan trigonometri siswa kelas X-6 SMA Kolese de Britto Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugraheni, Yolanda Ayu (2018) Perbandingan sampel acak dan sampel dengan jumlah unit sekunder terbanyak pada metode penarikan sampel klaster satu tahap tanpa pengembalian dengan probabilitas tidak sama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Alexander Febrian (2022) Eksplorasi Etnomatematika terhadap Permainan Tradisional Egrang Bambu di Kampung Dolanan Sidowayah Klaten dan Pemanfaatannya terhadap Pembelajaran Matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Alexander Febrian and Binuryan, Podang and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Analisis Tingkat Pemahaman Belajar Matematika Siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) Berdasarkan Tinjauan Neuroscience. Jurnal SUPERMAT, 8 (1). pp. 91-111. ISSN 2685-3124
Nugroho, Andreas Christian (2011) Tingkat keaktifan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan metode Team Accelerated Instruction di SMA Negeri 1 Jogonalan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Ari (2014) Identifikasi dan analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Gantiwarno dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan luas permukaan serta volume prisma dan limas tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Aryo Adi (2021) Pemodelan matematis penyebaran virus sars-cov2 dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Dwi Agung (2024) Pemodelan Matematis Usaha Berhenti Merokok dan Penyelesaiannya Menggunakan Metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Stevanus Prasetyo (2021) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam menyelesaikan soal berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) pada materi aritmetika sosial di kalangan siswa kelas VII F SMP Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Wahyu (2006) Hubungan antara kompetensi penguasaan pengetahuan matematis guru, kompetensi interpersonal guru dan prestasi belajar siswa dalam pengejaran matematika di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugroho, Yosep Jarot Dwi (2022) Analisis kemampuan penalaran matematis dalam menyelesaikan soal literasi matematika Pisa pada materi aturan sinus dan cosinus bagi peserta didik kelas X IPS 2 SMA Negeri 1 Karangnongko tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nugrohorini, Susana Galih (2004) Nilai eigen dan vektor eigen pada limit matriks dan rantai markov serta penerapannya pada model ekonomi leonatief. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuhuyanan, Agnes Theresia (2019) Keefektifan pembelajaran matematika dengan memanfaatkan aplikasi Edmodo sebagai media bantu diskusi kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 8 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuragni, Widhia Tri (2018) Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe High Order Thinking pada pokok bahasan pola bilangan di kalangan siswa kelas VIII E SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuraini, Yohana Beti (2003) Efektivitas penggunaan strategi visual dalam bentuk workshop pada pembelajaran pokok bahasan pecahan di kalangan siswa kelas III SD Kanisius Demangan Baru Yogyakarta tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurcahyono, Athanasius Dawud (2005) Roullete, kurva lebar tetap dan mesin wankel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurhapsari, FX. Yunita Yekti (2003) Analisis variansi multivariat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurhayati, Ari (1998) Penyusunan tes obyektif bentuk soal pilihan ganda sebagai alat evaluasi proses berpikir siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika dengan ujicoba di SMU 1 Patuk Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurhidayah, Nurhidayah (2017) Penggunaan pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik (PMR) pada pokok bahasan perkalian bilangan bulat di kelas III Sekolah Dasar Negeri (SDN) Timbulharjo Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurhidayati, Laela (2010) Pembelajaran matematika untuk topik bilangan bulat bagi siswa autis untuk menumbuhkan kerjasama dengan siswa lain. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurinasari, Andreana Ika (2007) Teori posibilitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nursanta, Widaryanta Citra (2006) Teorema titik tetap banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nursyam, Ganet Abyan Habib (2019) Implementasi Algoritma Dijkstra untuk mencari rute terpendek mobil pemadam kebakaran wilayah Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurwanti, Elizabeth (2006) Eksplorasi dan pemanfaatan program JKGRAPH untuk mendukung pembelajaran matematika dengan pokok bahasan integral tentu, kelas XII SMA jurusan IPA semester pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nurwidiani, Anggun (2011) Tingkat minat, keaktifan, dan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan statistika dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk siswa kelas XI IPA 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Nuryani, Christina Eva (2003) Kode linear untuk deteksi dan koreksi kesalahan dalam transmisi data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Octaviandini, Theresia Nina (2018) Hasil belajar dan keaktifan siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Kalibawang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dalam materi relasi dan fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Octaviani, Diana (2022) Pemodelan matematis hubungan produk domestik bruto dengan utang luar negeri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Octavianingrum, Margareta (2020) Graph Grabbing Game pada Graf Lintasan Pn dengan n Ganjil, Graf Siklus Cn dengan n Ganjil, Graf Bintang, dan Graf Roda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Octaviati, Nur Aeni (2004) Diagnosis kesulitan belajar matematika dalam mengerjakan soal-soal operasi hitung pada pecahan siswa kelas I semester I SLTPN 26 Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ohoirat, Andre Lau Elia (2020) Pengembangan instrumen analisis video untuk menentukan profil karakter calon guru dalam membuka pelajaran ditinjau dari ekspresi wajah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Okinawati, Odilia Sindy (2011) Efektivitas penerapan metode ceramah, demonstrasi, eksperimen, dan kerja kelompok dengan alat peraga blok dienes pada materi penjumlahan dan pengurangan dalam pembelajaran matematika di SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavia, Ria (2018) Analisa dampak penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan merepresentasikan dan memecahkan masalah dalam model matematik siswa kelas VIIE SMP Negeri 16 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi pokok bentuk-bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Francisca Currie (2015) Penerapan pendekatan problem posing dan dampaknya terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas X SMA N 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Margaretha Agnes (2014) Program linear bilangan bulat untuk menyelesaikan masalah penjadwalan penerbangan pada Bandar Udara Supadio. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktaviani, Maria Regina Rosari Devita Heksa (2021) Analisis Kemampuan Pemodelan Matematis Siswa pada Materi Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII di SMP Kanisius 1 Surakarta tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavianto, Rafael Gloriandaru (2020) Pengaruh penggunaan game The Fun Way To Learn Algebra ditinjau dari kesulitan belajar dan tipe kesulitan belajar siswa pada materi persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Oktavika, Valentina Vivian (2014) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa pada materi segitiga kelas VII Love SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Olivia, Anastasia Dyta (2020) Hubungan antara kecerdasan emosi dengan hasil belajar matematika siswa pada materi bilangan kelas VII A SMP Kanisius Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ompusunggu, Cicilia Novelin (2023) Pengembangan modul pembelajaran fungsi kuadrat untuk memfasilitasi peserta didik dalam kemampuan berpikir kritis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ong Kwee Hong, Ong Kwee Hong (1998) Ketaksamaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Onta, Maria Ratnaningrum (2018) Efektivitas penerapan model Blended Learning dengan menggunakan media pembelajaran Quipper School ditinjau dari motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas X TKJ-A SMK Asisi Jakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Osada, Stefanus Surya (2019) Kajian etnomatematika terhadap musik liturgi Inkulturatif Jawa dengan laras pelog dan implementasinya dalam pembelajaran matematika di sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
P, Rizky Karthenz (2024) Penerapan Rantai Markov Pada Proses Pembelajaran Konstruktivisme Studi Kasus: Pembelajaran Matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
P.S, Fidencia Mytha and P.P, Dionisius Dhina and R., Marcellinus Andy (2024) Etnomatematika : Tari Dolalak Asal Purworejo Dan Implementasinya Dengan Pembelajaran Matematika. ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika, 5 (1). pp. 29-43. ISSN 9772745827006
Padai, Imelda (2022) Penyelesaian Masalah Nilai Batas Orde Dua Menggunakan Metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Padmakrisya, Maria Rosariona (2014) Pengaruh pemberian kuis terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014 pada materi keliling dan luas segi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Padmasari, Agnes Ika (2013) Pemanfaatan media komputer berbasis geogebra yang dilengkapi dengan LKS dalam pembelajaran remedial pada topik segiempat dan sifat-sifatnya di kelas VII C semester II SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Padmasari, Emilia (2022) Kajian Etnomatematika pada Aktivitas Kelompok Wanita Tani di Dusun Kemesu, Desa Banjararum, Kecamatan Kalibawang, Kabupaten Kulon Progo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pakpahan, Kevin Jeremy Dirgantara (2023) Sifat Rekuren Dan Transien Perjalanan Acak Sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pakpahan, Roma Priana (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan paradigma pedagogi reflektif dengan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi persegi, persegi panjang dan jajargenjang kelas VII B SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palma, Dewi Isabella (2021) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal literasi matematika Pisa pada konten Change and Relationship saat sebelum dan sesudah pembelajaran problem solving bagi siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palma, Dewi Isabella (2022) Kajian numeris dan aspek pendidikan pada penyelesaian model seir dengan vaksinasi untuk penyebaran covid-19 menggunakan metode Runge-Kutta Orde Empat dan Lima. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palma, Dewi Isabella and Mungkasi, Sudi (2024) Fourth and fifth-order Runge-Kutta methods for solving a susceptible-exposed-infected-recovered mathematical model of the spread of COVID-19. AIP Conference Proceedings.
Palmasari, Nimas (2011) Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe jigsaw 1 dan analisis kesalahan siswa pada pokok bahasan statistika di kelas XI IPA 1 SMA N I Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palupi, Clara Destiana (2022) Penerapan distribusi chi-square untuk mengevaluasi kinerja karyawan kesehatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Palupi, Maria Tyas (2012) Korelasi motivasi dengan hasil belajar matematika pada kelas VIII unggulan dan reguler dengan pokok bahasan kubus dan balok di SMP Negeri 2 Playen tahun 2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pambudi, Raymundus Aris (2001) Konsistensi geometri hiperbolik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamuncak, Arisca Yuli (2017) Pemanfaatan model pembelajaran mind map untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan kubus dan balok di kalangan siswa kelas VIII H SMP N 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Carolin Meisela Chosy (2020) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) guru matematika SMP Negeri 5 Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Deni Candra (2013) Efektivitas pembelajaran dengan program Cabri 3D ditinjau dari hasil belajar dalam pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok di kelas VIII B SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pamungkas, Fransiscus Bayu (2011) Metode pembelajaran matematika di sekolah luar biasa untuk anak tuna grahita ringan dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar siswa tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pandiangan, Risnawati (2022) Kajian etnomatematika pada pola grup kristalografi batik Papua dan implementasi pada pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pandu, Yafet Kala (2021) Proses dan kemampuan berpikir lateral siswa dalam matematika ditinjau berdasarkan prestasi belajar matematika dan perbedaan gender pada siswa kelas XII MIA SMA Negeri 1 Alor Barat Daya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangestika, Carolina Ndaru (2012) Pemanfaatan program Cabri 3D pada pembelajaran materi prisma dan limas di kelas VIII C SMP Joannes Bosco Yogyakarta dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pangestujati, Yohana Gilang (2014) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada materi bangun ruang yaitu prisma dan limas untuk siswa kelas VIII F SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panggabean, Helen Priscila (2018) Keefektifan pembelajaran menggunakan alat peraga trigamaster pada materi perbandingan trigonometri ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIPA 3 SMA Negeri 8 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Panggalo, Hermanus (1999) Pencapaian nilai ebtanas murni SMU untuk bidang studi matematika di Kotamadya Kendari, Propinsi Sulawesi Tenggara, dari tahun ajaran 1993/1994 sampai dengan tahun ajaran 1997/1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Par, Yohannaes Benyamin Sino and Manihuruk, Silvia and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Pemodelan Dan Analisa Layanan Antrian Di Spbu Pertamina Giwangan Yogyakarta dengan Menggunakan Aljabar Max-Plus: Studi Kasus Data Empiris. Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT), 10. pp. 129-144. ISSN 2621-42021
Parenta, Gianka Magen (2022) Peramalan harga saham PT.BCA TBK, PT.Saratoga Investama Sedaya TBK, dan PT.Sido Muncul TBK dengan metode Fuzzy Time Series Markov Chain berbantu python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parera, Ermelinda Kartika Anggia (2015) Pemanfaatan papan berpaku pada pembelajaran matematika pokok bahasan bangun datar materi menghitung luas persegi dan luas persegi panjang kelas III SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parhusip, Gristi Damaiyanti (2019) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi mahasiswa program studi pendidikan matematika angkatan 2018 kelas C Universitas Sanata Dharma untuk materi jarak pada mata kuliah geometri ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Parhusip, Gristi Damaiyanti and Kristanto, Yosep Dwi and Partini, Partini (2023) Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT). JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 11 (2). pp. 293-306. ISSN 2502-1745
Parinah, Valentina (2016) Hubungan antara motivasi dan hasil belajar serta keaktifan belajar dan hasil belajar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di kelas VIII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016 pada pokok bahasan prisma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pasaribu, Christiansen (2009) Metode daerah kepercayaan untuk menyelesaikan masalah optimasi tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paskalia, Monica (2018) Penyelesaian persamaan adveksi-difusi menggunakan metode Beda Hingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pasomba, Metarisma Tika (2023) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Balok dan Limas Setelah Pembelajaran Berbasis Proyek Rumah Adat Joglo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Patriana, Maria Anggit Pasca (2020) Pengembangan modul matematika yang memfasilitasi pengembangan kemampuan 4C peserta didik kelas VII SMP Pangudi Luhur Yogyakarta pada materi ajar segiempat dan segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Patrianto, Symphorianus Faming (2016) Model SIR penyebaran penyakit leptospirosis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Paulina, Anastasia Inda (2016) Deskripsi manajemen waktu belajar matematika dan prestasi belajar matematika siswa kelas XE SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pawesti, Brigitta Anggit (2017) Kemampuan penalaran matematis dalam menyelesaikan soal garis singgung lingkaran ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas VIII D SMP N 1 Nanggulan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pawestri, Yohana Yunita Dwi (2013) Korelasi antara motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pawuri, Monica Fatris Yusma (2013) Efektifitas penggunaan metode inkuiri terbimbing pada pokok bahasan prisma dan limas terhadap hasil belajar, keaktifan dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Theresiana Jambu Kabupaten Semarang tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perdana, Ambro Yuda Para (2021) Analisis matematis model mangsa pemangsa dengan dua mangsa dan satu pemangsa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perdana, Antonius Andika Rian (2017) Penerapan metode ARIMA untuk peramalan suplai suku cadang kendaraan bermotor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pereira, Olinda (2004) Metode permainan matematika konstruktivis dengan inteligensi ganda dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yohana Windany (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) pada materi transformasi geometri ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa di kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMKN 1 Depok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Peri, Yolanda Wilany (2017) Efektivitas model pembelajaran tipe Think-Pair-Square siswa kelas XI Akuntansi 1 SMKN 1 Depok pada materi peluang tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Perkasa, Albertus Magnus Dony Putra (2019) Pelabelan total ajaib sisi pada Graf Cycle. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permadi, Fransiscus Dimas (2013) Pemanfaatan program geogebra pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permata, Clara Ayu Mia (2020) Pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis gamifikasi melalui Kahoot! dan Quizizz pada materi turunan fungsi aljabar sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permata, Clara Ayu Mia and Kristanto, Yosep Dwi (2020) Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Gamifikasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), 4 (2). pp. 279-291. ISSN 2549-8495
Permatasari, Elita Intan (2011) Keterlibatan siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada pokok bahasan luas gabungan bangun datar sederhana kelas VI SD N Blondo 1 Mungkid Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permatasari, Fransisca Putri (2022) Kemampuan memecahkan masalah dalam pembelajaran matematika ditinjau berdasarkan kecerdasan intrapersonal dan gender pada peserta didik kelas VIII-A SMP Katolik Santa Maria Kediri 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permatasari, Indah (2012) Interaksi guru dan siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar kelas XI IPA SMA Kolese De Brito. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Permatasari, Linda Christina (2015) Penerapan pembelajaran konstruktivisme dengan model kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) pada materi bilangan bulat di kelas VII SMP Pangudi Luhur I Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertaningsih, Patricia Endah (2012) Keefektifan penggunaan modul dalam pembelajaran matematika pada materi peluang terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, Eusebia Vercelli Jesee (2017) Profil kemampuan berpikir geometris siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan dalam menyelesaikan soal-soal materi garis-garis pada segitiga menurut teori Van Hiele. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, Maria Bety (2014) Pembelajaran sub bahasan melukis segitiga dengan pendekatan saintifik yang memanfaatkan program geogebra di kelas VII A semester II SMP Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pertiwi, Putu Sukma Ayu (2022) Kajian Etnomatematika Anyaman Klakat Bali dan Implementasinya untuk Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pitaloka, Dominika Dies Agra (2022) Kajian etnomatematika terkait aktivitas pembuatan jamu di Desa Wisata Jamu Gendong Kiringan, Bantul, Yogyakarta dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pitaloka, Dominika Dies Agra and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2022) Eksplorasi etnomatematika aspek Measuring dan Counting pada aktivitas pembuatan jamu di Desa Wisata Jamu Gendong Kiringan, Bantul, Yogyakarta. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2022, Purworejo.
Prabandari, Nina Isti (2006) Efektivitas penggunaan metode bermain dalam proses belajar mengajar matematika pada anak autis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabaningrum, Clara Prasetyawati (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan paradigma pedagogi reflektif yang mengakomodasi teori van Hiele pokok bahasan balok di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabawa, Tarsisius Riyanta (2002) Pengaruh alat peraga manipulatif dalam pengajaran pokok bahasan pecahan terhadap prestasi belajar siswa kelas I catur wulan 1 SLTP Kanisius Wonosari Gunungkidul tahun pelajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabowo, Alphius Udya (2002) Spiral emas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prabowo, Petrus Setyo and Mungkasi, Sudi (2021) A multistage successive approximation method for riccati differential equations. Bulletin of Electrical Engineering and Informatics, 10 (3). pp. 1589-1597. ISSN pISSN 2089-3191; eISSN 2302-9285
Pracayaningdyah, Budi (2005) Penyelesaian persamaan diferensial dengan metode deret pangkat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradanti, Paskalia (2018) Kontrol optimal kadar gula darah dalam pengobatan diabetes melitus menggunakan pemrograman dinamik berdasarkan model Linear Ackerman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradanti, Paskalia (2015) Pembelajaran matematika di kelas X akselerasi SMA Negeri 2 Purwokerto dan kesamaan serta perbedaannya dengan kelas X MIA 7 reguler SMA Negeri 2 Purwokerto tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradata, Brigita Alfina Dita (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together pada pembelajaran matematika di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan pokok bahasan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradika, Leonardo Errick (2012) Analisis kesalahan siswa kelas VIII I SMP N I Karanganyar Kebumen dalam mengerjakan soal pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar serta upaya remediasinya dengan menggunakan media bantu program cabri 3D tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradika, Leonardo Errick and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII I SMP N 1 Karanganyar dalam Mengerjakan Soal pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Datar Serta Upaya Remediasinya dengan Media Bantu Program Cabri 3D. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Pradini, Sisilia Nov Ciptaning (2015) Metode kuadrat terkecil terbobot untuk meminimalkan galat pada pengukuran jaringan ketinggian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradita, Angelina Hesti (2012) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidial bagi siswa kelas VIIB SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 dalam penyelesaian soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pradwiningtyas, Theresia Ardya Resti (2020) Metode tabel kehidupan untuk menentukan fungsi ketahanan hidup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prahabsari, Caecilia Yessie Shinta (2020) Profil kemampuan dan kesulitan matematika dasar mahasiswa program matrikulasi angkatan 2019 kelas D Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan asli. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramaeswari, Cita Murti (2010) Komik sebagai media pembelajaran untuk membantu siswa kelas VIIF SMP N 1 Yogyakarta belajar memahami hubungan antarsudut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramani, Dian (2002) Penggunaan persamaan diferensial tingkat pertama dan berderajat satu dalam aksi difeomorfisme dan teorema rektifikasi pada medan arah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramarista, Adelia (2011) Desain pembelajaran matematika realistik untuk topik faktor dan kelipatan pada siswa kelas IV semester 1 di SD Bopkri Demangan III menggunakan permainan bekel tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesti, Angelin Ica (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Menggunakan GeoGebra Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep dan Disposisi Matematis Peserta Didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramesti, Angelin Ica and Sulistyani, Niluh (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Geogebra pada Materi Refleksi Dan Translasi SMP. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5. pp. 191-197. ISSN 2721-8122
Pramesti, Nindya Yan and Yosefin, Arballeta and Andina, Rosa Kusuma and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Digital Spreadsheet dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Peluang. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Pramestika, Irena Widya (2020) Kajian etnomatematika pada tari Srimpi Pandhelori. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramestika, Irena Widya and Apriani, Maria Suci (2021) Aktivitas Fundamental Matematis pada Tari Srimpi Pandhèlori. Supremum Journal of Mathematics Education, 5 (2). pp. 147-161. ISSN 2548-8163 (online); 2549-3639 (print)
Pramudianti, Raras Vianuari (2019) Kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IX A SMP Kanisius Sleman pada materi Barisan Aritmetika tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudita, Anastasia Farren (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Dengan Konteks Lingkungan Smp Negeri 1 Yogyakarta Menggunakan Aplikasi Mathcitymap Untuk engembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudita, Anastasia Farren and Ningrum, Marcelia Puspita and Diola, Marcelina Meiliana and Sri Pratini, Haniek (2022) Pengembangan modul pembelajaran matematika berbasis multikultural dengan topik statistika kelas VIII. In: Seminar Pendidikan Matematika.
Pramudita, Anastasia Farren and Pratini, Haniek Sri (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika Konteks Gardupandang Kaliurang Menggunakan Mathcitymapuntuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Kependidikan Matematika, 5. pp. 149-158. ISSN p-ISSN 2685-9009
Pramudita, Anastasia Farren and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Menggunakan Aplikasi MathCityMap Untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika).
Pramudita, Caecilia Karina Raras (2019) Analisis proses bepikir peserta didik SMA kelas XI dalam menyelesaikan soal matematika materi Aturan Sinus dan Cosinus Berdasarkan Dimensi Proses Kognitif Taksonomi Bloom Revisi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudita, Maria Dea (2019) Penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Think Pair Share untuk mengembangkan Higher Order Thinking Skills siswa pada pokok bahasan Bangun Ruang Sisi Datar kelas VIII D SMP Pius Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pramudita, Theresia Astika (2023) Analisa aktivitas fundamental matematis pada Batik Kliwonan Sragen dan penggunaannya untuk membelajarkan materi translasi kelas XI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranajaya, Anthony Adam (2023) Pengembangan Permainan Kartu Berbasis Karuta untuk Pembelajaran Bentuk Geometris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prananda, Jesica Dwi (2020) Studi eksplorasi etnomatematika pada alat musik Sape` dalam budaya masyarakat suku Dayak Kalimantan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranandari, Elysabeth Indri (2006) Eksplorasi website www.calculus.net/c12/ dan pemanfaatannya pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan aturan sinus dan aturan kosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranaratri, Sisilia Yuditasari (2022) Analisis kemampuan representasi matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Flipped Classroom pada materi persamaan garis lurus siswa kelas VIII SMP Santo Aloysius Turi tahun ajar 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranata, Valerianus Krisma Yustisio (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X MIPA SMA Sedes Sapientiae Jambu tahun ajaran 2019/2020 pada materi aturan sinus dan cosinus dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranata, Vanessa Aprilia (2020) Kestabilan persamaan diferensi tingkat satu dan penerapannya dalam ekonomi dan biologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pranoto, Maria Tyas (2011) Pemahaman dan kesulitan siswa mengenai tahap-tahap penyelesaian masalah program linear dengan metode garis selidik : studi kasus 3 siswa kelas XII IPA SMA Santa Maria Yogyakarta pada Tahun Ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prany, Yolenta Asri Astuti (2007) Optimasi fungsi tanpa kendala dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasanti, Vincentia Melati Widya (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VII A SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015 dalam menyelesaikan soal – soal persamaan linear satu variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasekti, Erlina Dwi (2012) Kolineasi dan isometri pada bidang euclid dan bidang poincare. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetya, Brama Putra (2009) Efektifitas penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten pada pokok bahasan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyani, Oktisa Anggi (2020) Kemampuan mengomunikasikan gagasan matematis dalam menyelesaikan soal cerita matematika topik perbandingan di kalangan siswa kelas VII G SMP Negeri 8 Magelang tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyaningjati, Puspita (2019) Hasil belajar siswa SMP BOPKRI 1 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita dalam pembelajaran berbasis masalah pada Materi Operasi Bentuk Aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyaningsih, Christiana Retno (2003) Prinsip dualitas pada irisan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyaningtyas, Serapia Widi Rahayu (2012) Penggunaan metode STAD dalam pembelajaran matematika pada materi operasi aljabar bentuk logaritma dan menentukan logaritma suatu bilangan di kelas X.A SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyanto, Andreas Dwi (2006) Model pembelajaran matematika berbantuan komputer pada pokok bahasan integral dengan pendekatan cara belajar siswa aktif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyawati, Agnes Siwi (2003) Kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV SD Tarakanita Bumijo Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita matematika tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Akbar Mazaro (2017) Pengembangan Lembar Kerja Siswa untuk membantu pemahaman siswa terhadap langkah-langkah menyelesaikan masalah program linear dengan menggunakan metode titik pojok kelas XI IPA 1 MAN Pakem tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Anselmus Danik (2016) Penerapan model pembelajaran soal terbuka (Open Ended) pada siswa kelas VIII B SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasetyo, Benidiktus Dwi (2012) Model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII D semester 2 SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prasiwi, Helena Himbi Dwi (2023) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMK Pangudi Luhur Muntilan untuk Materi Barisan dan Deret Setelah Belajar Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prastiwi, Valentina Rian (2007) Penyelesaian sistem persamaan non-linear dengan metode broyden dan terapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prastowo, Yosafat Gilar (2024) Pengembangan Modul Ajar STEAM Berbantuan Aktivitas Robotika untuk Melatih Kecakapan Abad 21 Peserta Didik SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prastowo, Yosafat Gilar and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis STEM Melalui Aktivitas Desmos Untuk Melatih Keterampilan 4C Siswa SMA. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Prastowo, Yosafat Gilar and Yunianto, Henrikus Yoga and Kumoro, Timotius Sapto and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2023) Pengembangan modul ajar trigonometri berbasis etnomatematika berbantuan aktivitas kelas Desmos pada Candi Borobudur. In: Sendika 9 Tahun 2023 Universitas Muhammadiyah Purworejo, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Prastuti, Dewi Rosari Indira (2018) Penerapan metode Mind Map pada materi garis singgung lingkaran kelas VIII A SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Herbenu Dian (2023) Pemodelan matematis peningkatan jumlah pecandu rokok dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, I Made Yudha (2020) Perbandingan metode kemungkinan maksimum dan metode momen dalam pendugaan parameter distribusi pareto dengan dua parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Maria Sri Dian (2016) Analisis kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIII B SMP Institut Indonesia Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratama, Martinus Adi (2021) Pengembangan Modul Materi Statistika Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keaktifan Peserta Didik Kelas XI SMK Katolik Santo Mikael Surakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratami, Putri (2015) Hubungan minat belajar dan jumlah jam belajar di rumah terhadap prestasi belajar matematika siswa di Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratidina, Esti (2009) Keterlibatan siswa dalam penerapan metode pembelajaran kooperatif untuk pembelajaran matematika dengan materi pengukuran dan penggunaan alat ukur panjang pada siswa SLB B [tunarungu] kelas D2 [setara kelas 2SD]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratikno, Herman (2002) Pengaruh banyaknya soal latihan pekerjaan rumah terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran matematika di SMU Kanisius Bharata Karanganyar, Kabupaten Karanganyar, pada pokok bahasan notasi sigma, barisan dan deret di kelas I Cawu III tahun ajaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Aurelia Anisya Dina (2022) Pemodelan matematika penyebaran penyakit virus covid-19 di Kabupaten Gunungkidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Brigita Novika (2021) Pengelompokan Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Tengah Berdasarkan Indikator Pendapatan dan Belanja Daerah Menggunakan K-Means Clustering. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Caecilia Dian (2019) Analisis kesalahan dan pemahaman konsep mengenai materi konversi satuan panjang dan satuan waktu pada mahasiswa Universitas Sanata Dharma angkatan 2018/2019 asal Kabupaten Mappi Papua kelas matrikulasi C dan D. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Caecilia Dian (2021) Kajian matematis dan pendidikan atas model transmisi penyakit virus corona 2019 (covid-19). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Christina Arum (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Gamifikasi melalui Wordwall pada Materi Teorema Pythagoras untuk Membangun Minat Belajar dan Hasil Belajar Siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Lorensia Wuri (2016) Penerapan pendekatan keterampilan proses ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII semayang semester genap SMP Stella Duce 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Lusia Milenia (2022) Pengaruh implementasi model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan LMS Edmodo terhadap Self Regulated-Learning dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Moyudan tahun pelajaran 2021/2022 pada materi perbandingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Maria Tyas (2022) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi ukuran pemusatan data terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Patricia Risdya (2013) Keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika pokok bahasan pecahan dengan menggunakan alat peraga luasan pada siswa kelas VII B semester gasal SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Patricia Risdya (2013) Keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika pokok bahasan pecahan dengan menggunakan alat peraga luasan pada siswa kelas VII B semester gasal SMP Joannes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Rully Enggar (2011) Tindakan guru merangsang munculnya ide-ide siswa dalam proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Wahyu Ardiana (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD materi pesegipanjang dan persegi pada siswa kelas VII-D SMP N 2 Mlati tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pratiwi, Yohana Dinasty Risan (2021) Analisis minat belajar siswa kelas XI Kayu A di SMK Negeri 5 Yogyakarta materi vektor dengan menggunakan media pembelajaran Kahoot. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prawestiningsih, Vincentia Niken (2022) Eksplorasi etnomatematika pada candi plaosan di Jawa Tengah dan keterkaitannya dengan materi pembelajaran matematika Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prayitno, Albertus Yogo (2020) Kajian etnomatematika pada kebudayaan masyarakat suku Dayak Desa yang bermukim di Rumah Betang Ensaid Panjang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prayitno, Catarina Nila Paskah (2020) Kajian etnomatematika pada Candi Sambisari Daerah Istimewa Yogyakarta dan implementasinya dalam pembelajaran matematika kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prayitno, Laurenzia Sita Audina (2019) Implementasi pembelajaran berbasis etnomatematika (aplikasi bangun datar segiempat pada Candi Sambisari) untuk menumbuhkan kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prayitno, Sudi and Suwarsono, St. and Siswono, Tatag Yuli Eko and -, Sri Subarinah and Apsari, Ratih Ayu and Gunawan, G (2020) Mathematical Communication Ability of Junior High School Students in Solving Mathematics Problems. International Journal of Advanced Science and Technology, 29 (5). pp. 6700-6707. ISSN 2005-4238 IJAST
Pribadi, Yoanna Ayuningtyas Putri (2021) Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap pemahaman konsep matematis dan motivasi belajar siswa pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Negeri 3 Kasihan tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihastuti, Aryatningtyas (2015) Penggunaan media powerpoint yang dilengkapi dengan Program Graph dalam pembelajaran matematika pokok bahasan persamaan garis lurus kelas VIIIA SMP N 2 Plantungan Kendal Jawa Tengah tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatin, Theresia Mika (2007) Analisis kesalahan dan kesulitan siswa kelas X SMA Immanuel Kalasan dalam melakukan perhitungan pecahan pada pokok bahasan persamaan kuadrat tahun pelajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatini, Elfrieda Yapita Rethmy (2015) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash Professional Cs 5 pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatiningtyas, Kanti (2003) Modul atas ranah Euclides. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prihatmojo, Agustinus Wuryanto (2010) Pembelajaran dengan pendekatan konstruktivisme berdasarkan pengalaman untuk pokok bahasan kedudukan titik, garis dan bidang dalam ruang beserta aksioma dan dalilnya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priliana, Talyta (2022) Algoritma Gale-Shapley untuk menyelesaikan masalah pemasangan dan perbandingannya dengan metode Hungarian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primajati, Silvia (2013) Efektifitas pembelajaran matematika pada materi bangun ruang kelas VIII SMP Home Schooling Kak Seto tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primaningtyas, Emiliana Yolanda (2012) Penggunaan media powerpoint dalam pembelajaran remedial pada materi bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII D SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primasiwi, Yunika (2012) Hubungan antara sikap siswa terhadap matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas X A semester 1 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Primelasari, Agnes Endah (2018) Analisis kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII A SMP Kanisius Gayam dalam menyelesaikan soal materi segiempat tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Prinando, Novly (2022) Uji coba penggunaan alat peraga manipulatif terhadap pemahaman Teorema Pythagoras di kalangan siswa kelas VIII SMPN 1 Malinau Barat tahun pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Princesa, Miltia (2021) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa pada Materi Program Linear Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Seberuang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priono, Bambang (2008) Kegiatan metakognitif yang dilakukan oleh murid kelas VI sekolah dasar dalam memecahkan soal-soal matematika pada materi luas bangun datar gabungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priska, Aprianus Paskalis (2018) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk melihat kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Sleman pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priswanto, Ferry (2005) Metode numeris untuk menemukan ekstrem fungsi n-variabel tanpa kendala. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyanto, Antonius Herman (2013) Keterlibatan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) dengan memanfaatkan program GeoGebra untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII A SMP BOPKRI 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Priyati, Erlika (2014) Pemodelan matematika mengenai masalah konduksi panas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Proklamanto, Andreas Ricky (2013) Rancangan dan pengembangan modul elektronik materi turunan fungsi dengan program Geogebra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puasepten, Endang (2003) Analisis proses belajar siswa dengan melibatkan kecerdasan emosional dalam mempelajari pokok bahasan persegi panjang dan persegi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudjohartono, Sugiarto (2023) Karya Inovasi : Alat Peraga Permainan Edukasi "POHON UANG". a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Pudjohartono, Sugiarto and Sardjana, A. (2022) Karya Inovasi : Alat Peraga : KaLing. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Pudjohartono, Sugiarto and Sardjana, A. (2022) Karya Inovasi : Alat Peraga Pendidikan: Papan Geser. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Pudyastuti, Maria Dominica Ria (2014) Penggunaan model pembelajaran pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika kelas X-A SMA Santa Maria Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 submateri kedudukan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudyastuti, Mayang (2017) Analisis kemampuan komunikasi matematik siswa kelas XI MIA SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran Matematika materi Statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pudyastuti, Yusefin Lestari (2019) Pengembangan alat peraga untuk menemukan konsep luas permukaan prisma ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa di SMP Kanisius Gayam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pujiastuti, Indah (1998) Teorema pendekatan Weierstrass untuk fungsi bernilai real dengan satu variabel dan beberapa variabel real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Pujiati, Valentina Retno (2017) Keterampilan metakognitif siswa kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur Santo Yusup Yogyakarta tahun pelajaran 2016/ 2017 dalam menyelesaikan soal nonrutin pada topik suku banyak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purba, Herina Mariana (2014) Analisis proses pembelajaran matematika, aktivitas belajar dan kesalahan dalam menyelesaikan soal matematika anak tunagrahita mampu didik kelas VI SD di SLB Yapenas Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbani, Theresia Prisana (2011) Penggunaan masalah kontekstual oleh guru untuk membantu siswa membangun konsep pembagian dalam proses pembelajaran matematika yang menggunakan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbantara, Panji Whisnu (2019) Deskripsi kemampuan pemecahan masalah HOT (Higher Order Thinking) berdasarkan langkah Polya pada pokok bahasan Phytagoras dikalangan siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Purwareja Klampok tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbarini, P. Ranuditya (2007) Metakognisi siswa dalam pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan persegipanjang dan persegi di kelas VII SMP : studi kasus pada dua siswa kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbawati, Christina Natalia Ika (2007) Program tujuan ganda [Multiple objective programming]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purbosari, Agustina Rini (2021) Pengembangan Platform Learning Management System (LMS) Berbasis Moodle dalam Pembelajaran Jarak Jauh materi Lingkaran untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purdianta, Edwin (2017) Penerapan bentuk-bentuk representasi yang dipergunakan siswa kelas VII A dalam menyelesaikan masalah pada materi persamaan linear satu variabel SMP Pangudi Luhur Moyudan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnama, Dhiki Dwi (2014) Hubungan antara kemampuan keruangan dan hasil belajar matematika pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnamasari, Christina (2010) Penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran dalil pythagoras di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnamasari, Intan (2014) Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap kreativitas dan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan keliling segitiga kelas VII semester genap SMP Negeri 28 Sendawar, Kutai-Barat tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnamasari, Lusia Desi (2019) Analisis proses berpikir dalam pemecahan masalah matematika Polya berdasarkan tipe kepribadian pada sub materi Himpunan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnawangsih, Yohanna Tito (2020) Model matematika perjalanan kereta api lintas Purwokerto-Kutoarjo menggunakan program linear integer metode Branch and Bound dan perangkat lunak lingo 17.0. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purnoto, Ignatius (2005) Keefektifan metode problem solving dalam melibatkan siswa pada pembelajaran matematika dan pemerolehan hasil prestasi belajar matematika di SMPN I Candimulyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwadi, PK and Mungkasi, Sudi and Lukiyanto, YB (2018) Mengembangkan industri briket dengan mempergunakan mesin pengering briket energi listrik. Abdimas Altruis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1 (2). ISSN E-ISSN 2620-5513 & P-ISSN 2620-5505
Purwandari, Yuli (2008) Penyelesaian numeris masalah nilai batas menggunakan metode tembakan [linear shooting methods]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Anna Yulia (2005) Pemanfaatan metode coorperative learning dalam pembelajaran matematika di SMP Maria Assumpta Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Emelia Yose (2007) Proses dan hasil belajar siswa kelas IV SD dalam pembelajaran matematika menggunakan program audio penunjang pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Margareta Retno Dwi (2019) Kajian etnomatematika terkait aktivitas pembuatan kerajinan pahat batu di Dusun Sidoharjo, Desa Tamanagung, Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Purwaningsih (2003) Penggambaran rancangan dasar dalam arsitektur dengan menggunaPerbedaan prestasi belajar matematika tentang operasi hitung pada bentuk aljabar antara siswa yang menggunakan lembar kerja siswa dengan siswa yang tidak menggunakan lembar kerja siswa di kalangan para siswa kelas I SLTP Taman Dewasa tahun ajaran 2002/200 kan teori graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Titik (2016) Peran budaya pertanian masyarakat Kecamatan Panggang sebagai latar penyusunan materi matematika dalam pembelajaran kontekstual di SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningsih, Vincensia Retno Woro (2011) Analisis kesesuaian antara pelaksanaan kurikulum tingkat satuan pendidikan di SMA Dominikus Wonosari dengan ujian nasional pada mata pelajaran matematika tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwaningtyas, Yosephin Silvia Kiti (2015) Kemampuan berpikir keruangan dan kemampuan melukis dalam ruang di kalangan mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma yang menempuh mata kuliah Geometri Ruang pada tahun akademik 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanti, Fransiska Desy (2008) Upaya-upaya peningkatan konsep diri yang positif dalam proses belajar matematika untuk siswa kelas VII SMP Strada Kampung Sawah, Bekasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanti, Placidius (2005) Pengaruh model pembelajaran matematika dengan teori intelegensi ganda pada pokok bahasan pecahan terhadap minat, sikap dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Kanisius Sumber, Dukun, Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanti, Vincentia Apriliani Indah (2011) Langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan berbasis masalah dan analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan permutasi dan kombinasi untuk siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwanto, Antonius Heri (2004) Pemanfaatan program aplikasi komputer winplot untuk mendukung pembelajaran grafik fungsi eksponen dan logaritma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwasih, Yohana Ratih (2021) Model Cramer-Lundberg pada Matematika Asuransi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwatiningsih, - (1994) Ring Polinomial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwitaningsih, Cecilia Heru (2018) Metode volume Hingga untuk menyelesaikan persamaan gelombang gravitasi aliran air: suatu kajian matematis beserta aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwitaningsih, Cecilia Heru (2014) Pembelajaran dengan pendekatan saintifik yang memanfaatkan program Cabri 3D pada pokok bahasan jarak pada bangun ruang di kelas X PMIIA-4 SMA N 2 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwoatmoko, Florianus Hery (2015) Regresi linear intrinsik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Purwono, Antonius Harry (2004) Maple8 dan dukungannya terhadap pembelajaran matematika di sma pada topik statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspandari, Elyza Krisnasari (2022) Analisis Kemampuan Representasi Matematis dan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V SD Kanisius Demangan Baru 1 Yogyakarta untuk Materi Pecahan setelah Pembelajaran Dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspandari, Elyza Krisnasari (2019) Pembelajaran luas bangun datar kelas V SD Kanisius Demangan Baru I menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (PMRI). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspaningrum, Fibelia Dwi and Mentaru, Anastasia Victri Dewi and Gunardi, Devina Pratmasari and Maharani, Prita Adelia and Paskaningtyastuti, Ansella Nicesha and Santoso, Eko Budi (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Digital Quizizz Dalam Pembelajaran Matematika Materi Kekongruenan Dan Kesebangunan. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 10. pp. 218-225. ISSN 2459-962X
Puspasari, Maria Anggun (2017) Analisis regresi logistik ordinal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Aldila Nindya (2022) Analisis kemampuan komunikasi matematis dalam menyelesaikan masalah kontekstual matematika materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Kedungwuni KabupatenPpekalongan tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspita, Emilia Jevina Lintang (2016) Pengembangan media komputer berbasis Adobe Flash CS5 untuk membantu pemahaman konsep segiempat di kalangan siswa SMP Negeri 15 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningrum, Elisabeth Candra Dewi (2012) Efektivitas pembelajaran matematika pada pokok bahasan tabung dan kerucut dengan model pembelajaran Number Head Together (NHT) di kelas IX B SMP Negeri 3 Wonosari tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningrum, Patricia Kiti (2017) Hubungan motivasi, minat dan sikap belajar terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan aturan sinus dan aturan kosinus di kelas X-2 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningrum, Veronika Nervi (2022) Proses Berpikir Peserta Didik Kelas VIII B Dalam Menyelesaikan Soal Tipe Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Materi Peluang di SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitaningtyas, Catarina Dyah (2012) Efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika pokok bahasan relasi dan fungsi siswa kelas VIII A SMP N 3 Sidareja, Cilacap. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitarini, Antonia Handhita (2019) Diagnosis kesulitan belajar dan upaya remediasi bagi siswa kelas VIII C SMP BOPKRI 3 Yogyakarta tahun ajaran 2018/2019 pada materi koordinat kartesius. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Agty Devina (2020) Strategi pemenangan permainan congklak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Angela Dita (2023) Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X IPS 1 di SMA Negeri 1 Kalasan pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel dengan Model Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Niken Dwi (2022) Kajian etnomatematika pada pembuatan batik Gumelem Banjarnegara menurut bishop dan implementasinya pada penyusunan lembar kerja peserta didik matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Reny (2012) Penerapan metode tutor teman sebaya pada pembelajaran matematika pokok bahasan menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Depok, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Theresia Dian (2013) Upaya membangun aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta melalui pendekatan pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasari, Veronica Titis (2019) Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VIIB SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitasasi, Tiara Puteri (2016) Penerapan pembelajaran Matematika dengan pemberian kuis pada sub pokok bahasan limas di kelas VIII E SMP Negeri 1 Bayat, Klaten tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Puspitawati, Vincentia Septi (2013) Diagnosis kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal aturan sinus, konsinus dan luas segitiga serta upaya remedialnya kelas X SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Aloisius Fieri Dharma and Yulianingrum, Margareta Elvina and Nugraha, Adhi Surya (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Pembuatan Layangan Sendaren Berdasarkan Aspek Fundamental Bishop. SEMANTIK: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika. pp. 62-75.
Putra, Alosius Fieri Dharma and Sitanggang, Vandavio Palmarum and Putri, Anindiati Praminto and Pratini, Haniek Sri (2024) Penerapan Model Cooperative Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Minat Belajar Peserta Didik XI Bahasa. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika. ISSN 2459-962X
Putra, Antonius Mahendra (2018) Efektivitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi sistem persamaan linear dua variabel terhadap hasil belajar siswa kelas VIII D SMP Negeri 1 Banguntapan Yogyakarta tahun pelajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Putra, D P W (2019) On Model of Supply Chain using Max-Plus Algebra. IOP Conference Series : Materials Science and Engineering, 567 (1). pp. 1-7. ISSN 1757-899X
Putra, D P W and Rudhito, M A (2021) Mathematical Model of Referral Marketing Strategy. Journal of Physics : Conference Series, 2106 (1). ISSN 1742-6596
Putra, D P W and Rudhito, M A and Sudigyo, D. and Suparyanto, T. and Pardamean, B. (2023) Solution of SEIRD Mathematical Model for the Covid-19 Transmission using Microsoft Excel. AIP Conference Proceedings, 2594. 090006-1-090006-6. ISSN 1551-7616
Putra, Deo Anggaditya (2023) Metode estimasi liu untuk mengatasi masalah multikolinearitas dalam pemodelan regresi linear berganda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2019) Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Self-Regulated Learning untuk Membangun Kemandirian Belajar Siswa. Square Journal of Mathematics and Mathematics Education, 1 (1). pp. 49-54. ISSN 2714-609X (p-ISSN), 2714-5506 (e-ISSN))
Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2021) Profil Model Berpikir Mahasiswa dalam Menyelesaikan Persoalan Logika Matematika dan Teori Himpunan. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 7 (1). pp. 90-100. ISSN 2460-8718
Putra, Dewa Putu Wiadnyana (2016) Seputar modul Auto Invarian. Jurnal Penelitian, 20 (1). pp. 49-53. ISSN 1410-5071
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Kristanto, Yosep Dwi (2017) Some Aspects on Students' Matehamatical Reasoning in Exploring Group Theory. In: The 2017 International Conference on Research in Education, 13-14 October 2017, Universitas Sanata Dharma.
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Nugraha, Adhi Surya and Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Desain Aktivitas Pembelajaran Geometri Berbasis Automated Reasoning Tools dengan GeoGebra. EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika. pp. 13-23. ISSN ISSN: 2338-2759 (print) ISSN: 2597-9051 (online)
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Analysis and Solution of The Model Production System with Time Delays Using Max-Plus Algebra. International Journal of Mathematics and Computer Research.
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Rudhito, Marcellinus Andy (2022) The Solution Of Mathematical Model Of Otobus Ticket Sales With Referral Marketing Strategy. Barekeng : Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan, 16 (1). pp. 229-234. ISSN 1978-7227
Putra, Dewa Putu Wiadnyana and Rudhito, Marcellinus Andy (2022) Solution of the SIR Mathematical Model with Birth and Death for COVID-19 Spread using Microsoft Excel. AIP Conference Proceedings, 2575 (030001). 030001-1-030001-6.
Putra, Joachim Airlangga Nurdiana (2024) Kalkulus Turunan Proporsional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Nathaniel Vito and Buluaro, Ariana Tri Kezia and Kinanti, Theresia Restu and Risaningsih, Agnes Dwi and Jonathan, Benediktus Yoseph Agri and Santoso, Eko Budi (2024) Pengembangan Pembelajaran Media Digital Pada Materi Barisan Aritmetika Menggunakan Edpuzzle. Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Purworejo.
Putra, Nikodemus Eufrian Krisna (2023) Permodelan matematis masalah arus lalu lintas dan penyelesaiannya menggunakan metode karakteristik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Sergius Leski Sinatus (2013) Keterlibatan siswa dalam implementasi pembelajaran kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan garis dan sudut di kelas VII B SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Virgi Frischo Agdo (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Desmos Classroom Activities Yang Memfasilitasi Peserta Didik Kelas VII Di SMP Negeri 2 Yogyakarta Dalam Pemahaman Teorema Pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Virgi Frischo Agdo (2023) Pengembangan media pembelajaran Desmos Classroom Activities yang memfasilitasi peserta didik kelas VII dI SMP Negeri 2 Yogyakarta dalam pemahaman teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putra, Virgi Frischo Agdo and Jayastu, Hieronimus Verda and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika dalam Kebudayaan Batik Kawung Yogyakarta pada Materi Teorema Pythagoras. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Putra, Yulius Gusti Pangestu Sancaya (2019) Pengaruh musik klasik Mozart pada kreativitas mahasiswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putraditama, Sebastianus Hanamas (2024) Pengaruh Penggunaan Chat GPT pada Pembelajaran Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Minat Belajar Peserta Didik Kelas X SMA BOPKRI 1 Yogyakarta pada Materi Ukuran Pemusatan Data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putranti, Gerarda Wahyu Dwi (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada pokok bahasan faktorisasi aljabar siswa kelas VIIIB SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putranti, Rosa Dina (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 8A Khusus Olahraga (KKO) SMP N 1 Kalasan pada materi kubus dan balok tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putranto, Yulius Wahyu (2017) Analisis titik ekuilibrium dan solusi model interaksi pemangsa mangsa menggunakan metode dekomposisi adomian. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Agata Galuh Puspita (2020) Pemahaman konsep dan analisis kesalahan mengenai materi operasi pecahan pada mahasiswa Mappi Papua Program Matrikulasi kelas A. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Agatha Lintang Antika Eka and Susilawati, Agnes Eka and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Kajian Etnomatematika Pada Proses Pembuatan Alat Musik Rebab dan Gagasan Implementasinya dalam Pembelajaran STEAM. Jurnal Equation Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika. pp. 58-80. ISSN 2599-3291
Putri, Andriyani (2015) Penerapan model pembelajaran Mind Map (Peta Pikiran) untuk mengetahui minat dan meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran matematika materi matriks di kelas X Akutansi SMK Putra Tama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Angela Merici Olivia and Rini, Helena Ratri Puspita and Diola, Marcelina Meiliana and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran dengan Bantuan Aplikasi CODAP pada Materi Peluang Empiris. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Putri, Angela Merici Olivia and Sukmawati, Bella and Nugraha, Adhi Surya (2023) Etnomatematika: Eksplorasi Motif Batik Jlamprang Khas Pekalongan. SEMANTIK: Prosidng Seminar Nasional Pendidikan Matematika. pp. 499-515. ISSN 3031-9862
Putri, Anggun Arsita (2022) Pengembangan tabel bantuan untuk memodelkan masalah program linear dan uji terbatas di kalangan siswa kelas XI IPA 6 SMAN 3 Klaten tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anindiati Praminto (2018) Kontrol optimal penggunaan temephos dan fumigasi dalam penyebaran penyakit demam berdarah dengan menekan pertumbuhan nyamuk aedes aegypti menggunakan jaringan syaraf tiruan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anindiati Praminto (2015) Penggunaan modul dan permainan kode pada kunci gembok sebagai media untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas xi akuntansi pada pokok bahasan peluang di SMK Putratama Bantul tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anna Mariska Diana (2015) Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mendiagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remediasi kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi bangun ruang sisi datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Anna Reno Kartika (2017) Pengaruh penerapan media pembelajaran komik “Geometries Warrior” terhadap tingkat pemahaman konsep dan minat siswa pada materi sudut dan garis kelas VII E di SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Bernadet Indah Wahyuni (2006) Asuransi jiwa gabungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Bibiana (2016) Analisis kesalahan siswa kelas X.2 SMA Stella Duce Bantul tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan masalah nyata materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Brigitha Anindhita (2017) Aplikasi pewarnaan titik sejatiI pada pengaturan lampu lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Dewi Sukmana (2019) Aplikasi matriks Leslie untuk memprediksi jumlah dan laju pertumbuhan populasi perempuan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Diani Pratama (2020) Penyelesaian numeris persamaan adveksi-difusi menggunakan Skema Lax-Wendroff dan beda hingga tak standar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Elisa Kurnia (2019) Penerapan pendekatan PMRI pada materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulas di kelas V SD Kristen 2 Klaten tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Elizabet Ananda (2016) Penerapan metode penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran kelas VIII C SMP Santo Aloysius Turi tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Fera Mandala Pesa (2009) Penggunaan teknik writing word problem dalam meningkatkan pemahaman pembagian pecahan dalam materi pecahan pada siswa kelas V SD Kanisius Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Fransiska Anggriany Ina (2020) Profil pemahaman konsep dan argumentasi matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2019 kelas Matrikulasi C dalam materi operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat negatif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Georgina Larasati Eka (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skill) mahasiswa sebagai calon pendidik pada pokok bahasan segiempat (studi kasus : sembilan mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2016). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Helena Agustin (2013) Identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi aplikasi turunan untuk siswa kelas XI IPS 1 SMA BOPKRI II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Imelda Reghina (2020) Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Yogyakarta setelah mengalami proses pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi perbandingan berbalik nilai tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Irene Aulia (2020) Analisis kemampuan peserta didik kelas X SMK Pangudi Luhur Leonardo Klaten dalam menyelesaikan soal tipe HOTS pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Jessica Maharani Ananda (2023) Pemodelan Matematis Penyebaran Penyakit Menular dan Penyelesaian Numerisnya Menggunakan Metode Adams-Moulton. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Lucia Devita (2021) Penerapan Pewarnaan Graf Menggunakan Algoritma Welch Powell Dengan Pemrograman Python Untuk Menyusun Jadwal Mata Pelajaran Di SMP Kanisius Pakem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Maharani (2013) Korelasi antara sikap terhadap interaksi sosial dalam pembelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP N 2 Ponjong. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Maria Agustina Reforma (2020) Analisis HOTS (Higher Order Thinking Skills) siswa kelas VIIA SMP Tarakanita Magelang dalam pembelajaran matematika pada materi segiempat menggunakan model PBL (Problem Based Learning) berbasis Etnomatematika tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Maria Ayu Devina (2021) Implementasi Algoritma Djikstra dalam menentukan rute terpendek dan tercepat bus Transjogja menuju 4 universitas terfavorit di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Maria Rosari Sulistyo (2016) Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada pembelajaran peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas IX SMP Santo Yusup Bandung tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Maria Via Mega Ade (2022) Panggang Belinyu serta Penggunaan Konteksnya untuk Membelajarkan Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Martteisyalusi Nindela (2020) Keterlaksanaan pembelajaran koordinat kartesius dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada peserta didik kelas VIII B di SMP Negeri 1 Jepon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Melisa (2018) Aplikasi sistem Inferensi Kabur Tsukamoto dalam perencanaan produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Monica Ezra Rosa (2020) Hubungan minat membaca dengan kemampuan literasi matematika pokok bahasan turunan materi aplikasi turunan: nilai maksimum dan minimum siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Nadita Dasa Fatmalia and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Modul Ajar Topik Aljabar untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Literasi Matematika Siswa SMPKelas VII Menggunakan Model ADDIE. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 27-36. ISSN ISSN:3047-2059
Putri, Nadita Dasa Fatmalia and Saraswati, Endah and Ramadhani, Nanda Nur and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran pada Aplikasi Geogebra dalam Membuktikan Teorema Pythagoras. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Putri, Nadita Dasa Fatmalia and Wardoyo, Katarina Ciesa Maharani and Azizah, Kamilah Rohadatul and Budi Santoso, Eko (2022) Pengembangan Modul Pendidikan Multikultural Dalam Pembelajaran Matematika SMP Kelas VIII Materi Fungsi. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2022, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Putri, Rahel Meiza (2022) Analisis kKemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII SMP Salomo 3 Pringsurat dalam Pembelajaran Materi Bangun Datar dengan Model Project Based Learning Tahun Pelajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Rika Dwiana (2020) Perbandingan kekuatan uji metode Kolmogorov-Smirnov, Anderson-Darling, dan Shapiro-Wilk untuk menguji normalitas data. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Riris Ayu Panuntun Hati Bekti (2019) Irisan kerucut pada Geometri non-Euclid Taxicab. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Sintika Krisian and Liko, Veronika Jaga and Manihuruk, Silvia and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Geometri Materi Transformasi Rotasi. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Putri, Stefani Dwiana (2017) Motivasi dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan kubus dan balok kelas VIIIC SMP Stella Duce 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Stefani Dwiana and Nugraheni, Veronika Ines and Sri Pratini, Haniek (2016) Analisis hasil refleksi dalam penerapan pendekatan paradigma pedagogi reflektif pada pelajaran matematika di kelas X 6 SMA Kolese de Britto Yogyakarta. In: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Terapannya 2016, 3 Desember 2016, Purwokerto.
Putri, Stevanie Serevina (2022) Analisis kesalahan siswa kelas XI IPA SMAK Sang Timur Yogyakarta dalam menyelesaikan permasalahan realistik matematika materi aplikasi turunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Tri (2022) Perbandingan akurasi hasil klasifikasi pasien stroke menggunakan metode regresi logistik biner dan metode jaringan syaraf tiruan perambatan balik dengan fungsi aktivasi regresi logistik biner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Valentine Novita Asthereni (2019) Analisis High Order Thinking Skill (HOTS) calon guru pada permasalahan turunan dan penerapannya (studi kasus: sembilan mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma angkatan 2015). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Yasinta Oktavia (2022) Penerapan Proses Keputusan Markov Dalam Permainan Obstacle Gridworld. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Yulisa Ananda (2023) Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik dalam Menyelesaikan Soal AKM Numerasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putri, Yunidha Wibawanti Sejati (2005) Analisis korelasi kanonik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putriantoro, Cornelia Wahyu (2021) Kajian Etnomatematika pada Aktivitas Kelompok Tani di Dusun Gubug Desa Argosari Kecamatan Sedayu Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putriningsih, Christina (2020) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi dalam menyelesaikan soal matematika topik Pertidaksamaan Linear dan Pertidaksamaan Kuadrat di kalangan siswa kelas X SMA Bentara Wacana Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Putu, Eka Yulia Widhiardani (2022) Penerapan metode kuadrat terkecil terbobot dengan fungsi pembobot huber pada pendugaan model regresi dengan data yang mengandung pencilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
R, Rosa Agustina Ardi (2017) Kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik pada sub pokok bahasan segitiga kelas VII SMP Negeri 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rachman, Cintya (2021) Pemodelan matematis penyebaran penyakit influenza dan penyelesaian numerisnya berdasarkan metode Heun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raditya, Benediktus (2013) Keaktifan dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) pada mata pelajaran matematika pokok bahasan keliling dan luas segi empat kelas X AP SMK Sanjaya Pakem tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raditya, Daniel Khrisna (2020) Implementasi teori persediaan dengan menggunakan model Eoq pada motor di dealer Yamaha Berlian Banjar (Deta Group), Banjar Patroman, Bandung, Jawa Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raditya, Dinda (2024) Profil Kemampuan Literasi Matematika Peserta Didik Kelas VII Dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Pada Materi Bilangan Bulat Setelah Menerapkan Problem Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Radityani, Scolastika Lintang Rengganis (2018) Kajian matematis dan aspek pendidikan tentang metode Beda Hingga dan Runge-Kutta untuk menyelesaikan persamaa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Radityani, Scolastika Lintang Rengganis (2016) Pemodelan jaringan dan analisa penjadwalan kereta api komuter di DAOP VI Yogyakarta dengan menggunakan aljabar max-plus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rafelina, Adventa (2016) Upaya meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas VII E SMP N 2 Wonosari tahun ajaran 2015/2016 pada materi statistika dengan menggunakan permainan edukatif Teka-Teki Silang (TTS). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahadiyanto, Ridwan (2009) Model matematis dan simulasi pergerakan harga saham. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahajeng, Catharina (2018) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika pokok bahasan bangun ruang sisi datar kelas VIII H SMP Negeri 1 Sewon Bantul tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raharja, Benic Valleri Eka (2022) Analisis Pengaruh Right issue terhadap Abnormal return, Volume Perdagangan, dan Teknikal Moving average untuk Mengambil Keputusan Investasi pada Perusahaan yang Terdaftar di BEI Tahun 2020-2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raharjo, Anastasia Melissa (2021) Graf kembar non-komuting dari grup Simetri, Grup Selang-seling, Grup Dihedral, dan Grup Quaternion. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raharjo, Elisabeth Parwati (2021) Pengaruh penggunaan LKS berbasis Inkuiri Terbimbing dalam materi Limit Fungsi Aljabar Untuk Meningkatkan Kemampuan Abstraksi Empiris dan Self Efficacy siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Tawangsari tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raharjo, Elisabeth Parwati and Sulistyani, Niluh (2022) The Effect of The Implementation of Guided Inquiry-Based Worksheet on The Empire Ability and Self-Efficacy of High School Students. Jurnal PRISMA, 11 (1). pp. 21-31. ISSN p-ISSN:2089 3604; e-ISSN:2614 4611
Raharjo, Yudhistira Dwi (2015) Penerapan model penemuan terbimbing berbantu media internet untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam ranah kognitif, psikomotor dan afektif dalam materi bangun ruang sisi datar pada siswa kelas VIIIC SMP Negeri 2 Lumajang tahun pelajaran 2013-2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Anggoro Ningsih (2010) Penggunaan alat peraga mika pecahan pada pembelajaran topik operasi hitung pecahan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa : studi kasus siswa kelas V SD Negeri Malangrejo, Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Arga Sari Ardhi (2014) Model regresi poisson bivariat untuk memprediksi peringkat klub sepak bola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Christina Susi (2017) Efektivitas terapi musik instrumental gitar dalam menurunkan kecemasan matematika bagi siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur 1 Klaten pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Ningrum Setya (2007) Studi eksplorasi tentang penggunaan strategi pemecahan masalah matematika oleh siswa SMP dan peranan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan memilih dan menggunakan strategi pemecahan masalah yang tepat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Paula Kristiani (2005) Penyelesaian masalah nilai awal dari persamaan diferensial linear secara numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Rita Siswanti (2013) Pengaruh pembelajaran cooperative learning terhadap motivasi siswa pada materi segiempat dikalangan siswa kelas VIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayu, Yuvitaria (2012) Keaktifan dan prestasi belajar siswa SMP Joannes Bosco dalam pembelajaran sub pokok bahasan segitiga dengan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayuningrum, Rosalia Hera (1999) Hubungan antara kemampuan penalaran verbal, kemampuan berfikir keruangan, dan kemampuan numerik dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I SMA Stella Duce I Yogyakarta tahun ajaran 1994/1995. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahayuningsih, Raymunda (2016) Pengembangan modul pembelajaran berbantuan software geogebra untuk mendukung hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi segitiga di kelas VII SMPK Kemasyarakatan Kalibawang tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahmanti, Rita (2003) Kongruensi dan penyelesaian persamaan diophantine. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rahmasari, Karina Novea (2022) Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas VII B SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022 dalam Menyelesaikan Soal Materi Bangun Datar Segitiga dan Segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Raja, Cristiana Lumban (2023) Kajian etnomatematika permainan engklek dan rancangan pembelajaran untuk materi translasi bagi siswa kelas XI dengan menggunakan konteks permainan engklek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ramadhany, Yoly (1990) Masalah Angkutan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Randjamay, Novelyn Trisnawati (2021) Pengaruh Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Matriks Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Kristen Waikabubak NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratna P., Elisabeth Esti (2012) Penerapan pembelajaran kooperatif model TAI terhadap hasil belajar matematika kelas X SMA Negeri 9 Yogyakarta materi logaritma tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnaningrum, Yasinta Friska (2015) Penggunaan alat peraga kartu hitung pada pembelajaran materi operasi hitung perkalian bilangan bulat bagi siswa tunarungu kelas VII SMP di SLB N 1 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnasari, Evi (2014) Pengembangan modul pembelajaran matematika pada materi sistem persamaan linier dua variabel untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IX SMP N 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnasari, Raden Rara Lucia Hesti (2020) Kemampuan pemecahan masalah dan merepresentasikannya pada materi operasi hitung pecahan kelas VII dalam model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) di SMP Karitas Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratnasari, Riandika (2016) Analisis faktor minat dan minat terhadap Ilmu MIPA dalam memilih kelompok peminatan Matematika dan ilmu-ilmu alam pada siswa kelas X SMA Negeri yang menerapkan kurikulum 2013 di Kabupaten Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rato, Elsiani Ana (2021) Analisis aktivitas metakognitif pada pembelajaran matematika kelas VII SMPK St. Aloysius Weetebula dalam pemecahan masalah matematika pada materi operasi hitung bilangan bulat menggunakan sistem kategori metakognitif-diskursif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratri, Brigitta Gitalia (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah dalam menyelesaikan masalah - masalah sistem persamaan linear Tiga Variabel siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngaglik setelah mengalami proses pembelajaran menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratri, Yuanna Franciska Hening (2011) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratu, Maria Dhalmasia Chrispina (2017) Aktivitas dan hasil belajar Matematika siswa kelas X SMK Sanjaya Pakem melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan alat peraga tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratu, Novisita (2005) Penyelesaian masalah kuadrat terkecil dengan pseudo invers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratuanik, Mesak (2019) Desain pembelajaran pada materi himpunan menggunakan model problem Based Learning dan dampaknya terhadap kemampuan pemecahan masalah untuk siswa kelas VII SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ratuanik, Mesak and Rudhito, Marcellinus Andy (2019) Learning Design on Set Materials Using the Model Problem Based Learning. In: 7th South East Asia Design Research International Conference (SEADRIC 2019), 25–27 July 2019, Sanata Dharma University, Yogyakarta.
Ratweni, Maria Irna (1998) Perbedaan nilai EBTANAS murni, prestasi belajar matematika catur wulan I, dan prestasi belajar matematika catur wulan II antara siswa yang berasal dari SLTP swasta dengan siswa dari SLTP negeri, di kalangan para siswa kelas II SMU Regina Pacis Surakarta t. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rauta, Deodatus Aryan Umbu (2023) Pengembangan Modul Menggunakan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Pada Materi Kubus Dan Balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rebu, Marselinus Junardi (2015) Kriptografi klasik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Redianawati, Thevea Yurike (2015) Analisis kemampuan penalaran dan berpikir kreatif siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal matematika PISA di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Redianto, Alberto (2022) Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Soal terkait Kubus dan Balok terhadap Siswa Kelas VIII SMP K Samaria Kudus Jakarta Barat Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renaissa, Martha Mondri (2011) Kesesuaian soal ujian nasional mata pelajaran matematika dengan kisi-kisi ujian nasional berdasarkan PERMENDIKNAS dan indikator KTSP : studi kasus pada siswa kelas XII IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renaissa, Martha Mondri (2011) Kesesuaian soal ujian nasional mata pelajaran matematika dengan kisi-kisi ujian nasional berdasarkan PERMENDIKNAS dan indikator KTSP : studi kasus pada siswa kelas XII IPA SMA Stella Duce 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2008/2009 dan 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renggani, A. (2015) Efektivitas penggunaan program geogebra pada pembelajaran matematika topik prisma dan limas ditinjau dari motivasi dan hasil belajar di kelas VIII Homeschooling Jogja Patriae Academy. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renggi, Anansi Sabu Jaghu (2020) Analisis kemampuan memodelkan mahasiswa Pendidikan Matematika semester IV universitas Sanata Dharma pada materi program linear melalui pembelajaran dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Renggi, Anansi Sabu Jaghu (2017) Efektivitas pembelajaran menggunakan model Think Pair Square pada materi sistem persamaan linear tiga variabel ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas X MIA SMA Negeri Maurole. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Reni, Lusia Deni Nur (2019) Pelabelan total tak ajaib titik kuat (a,d) pada Graf Sikel dengan Tambahan n Anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Reni, Lusia Deni Nur and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2019) Pelabelan total tak-ajaib titik kuat (a,d) pada graf sikel (C n) dengan tambahan n anting (Cn +nA1). In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 2019.
Rensa, Ortolana Yosefina (2013) Korelasi antara karakter guru matematika dengan minat belajar siswa SMKN 54 Jakarta Pusat pada mata pelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resi, Bernadus Bin Frans (2017) Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa terhadap mata pelajaran Matematika kelas IX-B SMPS Dharma Nusa Flores Timur tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resi, Bernadus Bin Frans (2018) Implementasi model pembelajaran matematika realistik pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) siswa kelas VIII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Resi, Bernadus Bin Frans and Julie, Hongki (2018) Analysis of the problem solving ability of VIII-A student on linear equation system of two variables (LESTV). In: 5 International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Sciences th, 7-8 May 2018, Universitas Negeri Yogyakarta.
Retnosari, Fransiska Dian (2017) Analisis kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma mengenai materi kesebangunan dan kekongruenan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnowati, Endar (2013) Proses pembelajaran matematika dan hasil belajar siswa kelas VIII B di sekolah inklusi SMP Tumbuh Yogyakarta pada materi aljabar tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Retnowati, Theresia Ria Dwi (2012) Penggunaan papan paku dalam pembelajaran remidial materi menghitung luas jajargenjang dan segitiga untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Kanisius Condong Catur Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Revosita, Revosita (2018) Implementasi pendekatan PMRI dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan KPK dan FPB untuk mendukung kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Apriani, Maria S. (2020) Indonesian Mathematics Teachers’ Responses Towards the Implementation of Distance Learning During Covid-19 Pandemic. In: 7th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Sciences (ICRIEMS 2020), UNY.
Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Apriani, Maria S. (2021) Indonesian Mathematics Teachers’ Responses Towards the Implementation of Distance Learning During Covid-19 Pandemic. In: 7th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Sciences (ICRIEMS 2020), Universitas Negeri Yogyakarta.
Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Apriani, Maria S. (2022) Indonesian Mathematics Teachers’ Responses Towards the Implementation of Distance Learning During Covid-19 Pandemic. In: Proceedings of the 7th International Conference on Research, Implementation, and Education of Mathematics and Sciences (ICRIEMS 2020), 25-26 September 2020, F MIPA Universitas NegeriYogyakarta.
Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Sulistyani, Niluh (2016) Primary teachers’ understanding of the inclusion relations of quadrilaterals. In: Proceeding 2 nd International Conference on Education and Training 2016, 4-6 November 2016, Malang.
Rianasari, Veronika F. and Julie, Hongki and Sulistyani, Niluh (2016) Primary teacher’understanding of the inclusion relation of quadrilaterals. In: Proceeding 2 nd International Conference on Education and Training 2016, 4-6 November 2016, Malang.
Rianasari, Veronika Fitri (2016) Analisis kompetensi guru sebagai bagian dari pedagogical content knowledge guru dalam menerapkan pendekatan saintifik dalam program PLPG. Derivat, 3 (1). pp. 1-14. ISSN 2407 - 3792
Rianasari, Veronika Fitri (2016) Analisis pelaksanaan pembelajaran matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik kurikulum 2013 di kelas VII SMP Negeri 2 Wedi tahun ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan dan Pembelajarannya, 16-17 September 2016, Universitas Sanata Dharma.
Rianasari, Veronika Fitri (2008) Deret fourier dan pemakaiannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianasari, Veronika Fitri (2017) Investigating preservice secondary mathematics teachers’ pedagogical content knowledge: a case study in microteaching course. Ad Math Edu Jurnal Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan, 7 (1). pp. 73-82. ISSN ISSN: 2088-687X
Rianasari, Veronika Fitri (2017) Mathematical literacy profile of grade VIII students of SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta using pendidikan matematika realistik Indonesia approach. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (1). pp. 62-72. ISSN p-ISSN 2548-8422
Rianasari, Veronika Fitri (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Derivat, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 2407 – 3792
Rianasari, Veronika Fitri (2016) Primary teachers’ understanding of the inclusion relations of quadrilaterals. In: International Conference on Education & Training, Universitas Negeri Malang.
Rianasari, Veronika Fitri (2012) Supporting students’ understanding of percentage. IndoMS-JME, 3 (1). pp. 29-40. ISSN 2087-8885
Rianasari, Veronika Fitri and Apriani, Maria Suci (2019) Pre-Service Mathematics Teachers’ Knowledge about Higher- Order Thinking Skills. In: ICoAIMS 2019: 2nd International Conference on Applied & Industrial Mathematics and Statistics 2019, Kuantan, Pahang, Malaysia.
Rianasari, Veronika Fitri and Guzon, Angela Fatima H. (2024) Designing learning trajectory to support preservice mathematics teachers' skills in creating and implementing realistic mathematics tasks. Journal on Mathematics Education, 15. pp. 701-716. ISSN 2087-8885
Rianasari, Veronika Fitri and Guzon, Angela Fatima H. (2024) Investigating preservice secondary mathematics teachers' skills in posing realistic mathematics tasks. Jurnal Elemen.
Rianasari, Veronika Fitri and Julie, Hongki (2018) Secondary school students’ construction of knowledge: the case of fractions division. IJET International Journal of Indonesian Education and Teaching, 2 (2). pp. 137-146. ISSN e-ISSN 2548-8430, p-ISSN 2548-8422
Rianasari, Veronika Fitri and Julie, Hongki (2017) Seventh Grade Students’ Performance in Dealing with Multiplication of Fractions. In: International Conference on Mathematics: Education, Theory, and Application (ICMETA), 6-7 december 2017, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Rianasari, Veronika Fitri and Utomo, Beni and Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kompetensi guru sebagai bagian dari Pedagogical Content Knowledge guru dalam menerapkan pendekatan saintifik dalam program PLPG. Jurnal Derivat Jurnal Matematika & Pendidikan Matematika, 3 (1). pp. 1-14. ISSN ISSN: 2407 - 3792
Rianasari, Veronika Fitri and Utomo, Beni and Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Tingkat pemahaman peserta PLPG Matematika Rayon 138 Yogyakarta terhadap pendekatan saintifik pada Kurikulum 2013. Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2015. pp. 1173-1183. ISSN ISBN No. 978-979-028-728-0
Rianda, Yoanna Nungki (2016) Hubungan motivasi belajar dan sikap belajar terhadap hasil belajar matematika pokok bahasan belah ketupat dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas VIIB SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riani, Noni (2016) Perbandingan metode dekomposisi klasik dan metode arima untuk pendugaan parameter data runtun waktu (studi kasus: jumlah penumpang kereta api). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rianingsih, Natalia (2008) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remidi bagi siswa kelas VIII dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunakan metode eliminasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riardi, Paulina Lystianingsih (2013) Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran operasi hitung bilangan bulat di SLB B Yapenas kelas V dengan menggunakan alat peraga bola bermuatan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riasari, Dhessy (2011) Kegiatan guru memfasilitasi proses pembelajaran matematika berparadigma pedagogi reflektif di kelas VIII SMP Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rijanto, Slamet and Prasetyo, Dominikus Arif Budi and Ningsi, Gabariela Purnama (2024) Analisis Etnomatematika pada Budaya Diba’an. Juring (Journal for Research in Mathematics Learning).
Rinakit, Felisitas Sekar Dayu (2013) Nilai ekstrim fungsional fungsi satu variabel bebas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rini, Helena Ratri Puspita and Pramesti, Angelin Ica and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Etnomatematika Makanan Tradisional pada Materi Volume Bangun Ruang Sisi Datar. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Rini, Helena Ratri Puspita and Pratini, Haniek Sri (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik dengan PembelajaranBerdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan MasalahMatematis pada Materi Bentuk Aljabar. SEMNAPTIKA2023:“PembelajaranMatematikaKreatif&InovatifdalamImplementasiKurikulumMerdeka”. pp. 196-204. ISSN ISSN:3047-2059
Rini, Helena Ratri Puspita and Saraswati, Endah and Ramadhani, Nanda Nur and Budi Santoso, Eko (2022) Pengembangan Modul Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berbasis Pendidikan Multikultural. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2022, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Rini, Nanin Fajar (2003) Penggunaan simulasi komputer tentang pokok bahasan probabilitas di Kelas I SMU Budya Wacana I Yogyakarta pada semester 2 Tahun ajaran 2002/2003. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rini, Satriavi Purbo (2022) Kajian Etnomatematika Pada Pola Kristalografi Motif Batik Klasik Yogyakarta Serta Penerapan Dalam Pembelajaran Transformasi Geometri Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Risandika, Oki (2018) Penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi Aritmatika Sosial di kelas VII A SMP Negeri 3 Semin pada tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Risanti, Vincentia Ayu Zenia Widya (2023) Pengembangan Media Komik-El Pada Materi Bentuk Aljabar Kelas 7 SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Risfikawati, Felicitas Kunthi Mega (2010) Motivasi belajar dan hasil belajar siswa dengan metode kuis pada pembelajaran bentuk akar di kelas XF SMA N I Jogonalan tahun pelajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Riskianto, Riskianto (2022) Kajian etnomatematika pada prosesi Rambu Solo` (kematian) masyarakat Toraja, Sulawesi Selatan dan penggunaan konteks tersebut untuk membelajarkan materi aritmatika sosial di kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ristanto, Vicensius Adhi (2020) Analisis kesalahan siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Sedayu dalam menyelesaikan soal matematika pada topik bilangan tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ristiani, Anastasia Ida (2003) Teorema perluasan isomorfisma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rita, Margareta (2006) Penggunaan metode bayes untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rizki R., Bernadinus (2008) Perbandingan antara minat siswa dan proses kegiatan belajar mengajar pada SD yang menerapkan PMRI dan SD yang tidak menerapkan PMRI dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Romadoni, Almu Noor (2017) Aspek-aspek etnomatematika pada budaya masyarakat Banjar dan penggunaan aspek-aspek tersebut untuk pengembangan paket pembelajaran matematika. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Romanasari, Francisca Devi (2018) Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis Adobe Flash CS3 Professional pada materi kubus dan balok ditinjau dari prestasi belajar dan kepercayaan diri siswa SMP Negeri 1 Ngawen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Roostika, M. and Setiawan, I. N. and Utami, S. and Julie, H and Panuluh, A. H. (2019) Hypothetical learning trajectory for classification of animals and sets by using the stem approach. In: SEADRIC 2019: Companion Proceedings of 7th South Asia Design Research International Conference 2019, 25 – 27 July 2019, Sanata Dharma University.
Rosalia, Theresia Gita (2015) Profil kemampuan penalaran matematis dan komunikasi matematis secara tertulis siswa kelas X MIA 1 SMA N 1 Prambanan Klaten pada pokok bahasan dimensi tiga ditinjau dari perbedaan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, Fransiska Intan (2023) Model Ko-Dinamika Penyebaran Penyakit Malaria dan Covid-19 dengan Penyelesaian Numerik Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde Tiga dan Orde Empat: Kajian Matematis dan Aspek Pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, Fransiska Intan (2019) Pengaruh permainan Lego Bricks terhadap motivasi belajar dan hasil belajar perkalian bilangan asli untuk anak tunagrahita ringan kelas VII SLB Negeri 1 Bantul tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosari, Fransiska Intan and Mungkasi, Sudi (2024) Co-dynamics model of the spread of malaria and COVID-19 with numerical solutions using the third-orderand the fourth-order Runge-Kutta methods. AIP Conference Proceedings.
Rosariana, Catharina Dian (2013) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think write talk terhadap keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pokok bahasan operasi hitung bilangan pecahan kelas VII B SMP Maria Imaculata Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rosita, Dewi (2007) Kemampuan komunikasi matematika siswa dalam konteks geometri [Bangun datar] : studi kasus pada enam siswa sekolah menengah umum tingkat pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rossellini, Mydia (2021) Masalah kepunahan proses percabangan multi-tipe dan penerapannya pada parasitologi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ruba, Josef Arnoldus (2007) Graf planar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudhito, M. Andy (2013) Aljabar Max-Min Interval. In: Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA,, 18 Mei 2013, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, M. Andy (1995) Ortogonalitas dalam ruang vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudhito, M. Andy (2011) Sistem Linear Max-Plus Interval Waktu Invariant. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 13 Desember 2011, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, M. Andy and -, Sri Wahyuni and Suparwanto, Ari and Susilo, Frans (2011) Systems of fuzzy number max-plus linear equations. Journal of the Indonesian Mathematical Society, 17 (1). pp. 17-18. ISSN 2086-8952
Rudhito, Marcellinus A. and Putra, Dewa P. W. (2021) Solution of the SIR Mathematical Model for the Spread of Covid-19 Using GeoGebra. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 258 (8). pp. 303-308. ISSN 2352-5398
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Aljabar Max-Min Bilangan Kabur dan Matriks. Jurnal Matematika & Sains, 21 (1). pp. 1-8. ISSN ISSN 0854-5154
Rudhito, Marcellinus Andy (2008) Aljabar Max-Plus bilangan kabur. Berkala Ilmiah MIPA, 18 (2). pp. 153-164. ISSN 0215-9309
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Aljabar max-min interval. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, 18 Mei 2013, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Analisa kapasitas maksimum lintasan dengan pendekatan aljabar max-min. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal geometri model TIMSS. In: Simposium Nasional Inovasi dan Pembelajaran Sains 2016, 21-22 Juli 2016, Institut Teknologi Bandung.
Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Analisis lintasan kritis jaringan proyek dengan pendekatan aljabar max-plus. Jurnal Matematika, 12 (3). pp. 128-133. ISSN 1410-8518
Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Analisis pemodelan sistem produksi kaos menggunakan aljabar Max Plus. In: Seminar Nasional Matematika 2017, 14 Oktober 2017, UNS INN Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Application of fuzzy number max-plus algebra to closed serial queuing network with fuzzy activity time. In: The 6-th SEAMS-GMU 2011 International Conference on Mathematics and Its Applications., 12-15 Juli 2011, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Application of fuzzy number max-plus algebra to closed serial queuing network with fuzzy activity time. In: The 6-th SEAMS-GMU 2011 International Conference on Mathematics and Its Applications., Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Applications of fuzzy number max-plus eigenvalues on queuing networks with fuzzy activity times. In: International Conference on Mathematics, Statistics and Their Applications (ICMSA 2009), 9-11 Juni 2009, Bukitinggi.
Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Determining the earliest starting time in the project network with interval activity using interval max-plus algebra. In: The First International Seminar on Science and Technology, 24-25 Januari 2009, Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Fuzzy number min-plus algebra and matrix. In: International Seminar on Innovation in Mathematics and Mathematics Education, 26-30 November 2014, Yogyakarta State University.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Hans Freudenthal: matematika itu tidak abstrak. Basis (05-06). pp. 51-53.
Rudhito, Marcellinus Andy (2008) Identifikasi masalah dan kebutuhan dalam implementasi pendekatan pembelajaran matematika SMA. Jurnal Pendidikan Inovatif, 4 (1). pp. 31-37. ISSN 1858-327X
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Implementasi pembelajaran berbasis Pedagogi Ignatian dalam mata kuliah manajemen sekolah untuk menumbuhkan semangat pengelolaan dan kepedulian peningkatan mutu sekolah. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy, 24 November 2016, Sanata Dharma University.
Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Interaksi guru dan siswa dalam pembelajaran matematika topik kaidah pencacahan dengan menggunakan buku ajar di kelas XI IPA SMA Kolese De Britto. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 3 Desember 2011, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Junior High School students’ ability to apply algebra in real-world problems. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 1 (2). pp. 206-215. ISSN 2548-8422
Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Kajian Etnomatematika dalam Budaya Merti Dusun Temanggung Kabupaten Wonosobo dan Implementasinya dalam Pembelajaran Matematika. Postulat: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika.
Rudhito, Marcellinus Andy (2020) Karya Inovasi : Buku Aljabar Abstrak. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2018) Karya Inovasi : Buku Aljabar Max-Plus dan Penerapannya. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2020) Karya Inovasi : Buku Dasar-dasar Penelitian Desain untuk Pendidikan. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2022) Karya Inovasi : Buku Filsafat Matematika Abad Ke-21. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2022) Karya Inovasi : Buku Filsafat Pendidikan Matematika Abad ke-21. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Mappi Belajar Matematika. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Matematika Mahasiswa Mappi: Kemampuan dan Upaya Peningkatannya. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Matematika dalam Budaya: Kumpulan Kajian Etnomatematika. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Mendidik dengan Hati : Cerita Cinta Nan Murah Hati pada Anak Didik. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Pendidikan Yang Berdaya Ubah. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Buku Pendidikan yang Memerdekakan: Belajar dari Romo Mangun, Kang Din dan Pengalaman. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Kemampuan berpikir relasional siswa dalam mengerjakan soal kontekstual dengan pendekatan realistik pada topik fungsi linear. Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (2). pp. 136-144. ISSN 2442-4218
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Kemampuan siswa SMP dalam menentukan pola gambar tumbuh sebagai pendukung pembelajaran aljabar. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Kemampuan siswa kelas VIII dalam menyelesaikan soal-soal TIMSS tipe penalaran. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX, 21 Juni 2014, Salatiga.
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Matriks atas aljabar max-min interval. In: Seminar Sains dan Pendidikan Sains VIII, Salatiga.
Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Matriks atas aljabar max-plus interval. Jurnal Natur Indonesia, 13 (2). pp. 94-99. ISSN 1410-9379
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Minimisasi norm daerah hasil (range norm) himpunan bayangan (image set) matriks atas aljabar max-plus interval. In: Seminar Nasional Matematika dan Aplikasinya 2013, Surabaya.
Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Nilai eigen max-plus bilangan kabur. Berkala Ilmiah MIPA, 21 (1). pp. 65-78. ISSN 0215-939
Rudhito, Marcellinus Andy (2010) Pemodelan aljabar max-plus dan evaluasi kinerja jaringan antrian fork-join taksiklik dengan kapasitas penyangga takhingga. Jurnal Matematika & Sains, 1 (1). pp. 8-15. ISSN 1693-1394
Rudhito, Marcellinus Andy (2017) Pemodelan dan analisis pada proses produksi buku dengan menggunakan sistem persamaan linear aljabar MAX – PLUS. In: Seminar Nasional Matematika 2017, 14 Oktober 2017, UNS INN Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Pemodelan jaringan dan analisa penjadwalan kereta api komuter di DAOP VI Yogyakarta dengan menggunakan aljabar Max-Plus. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan dan Pembelajarannya 2016.
Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Penentuan lintasan kapasitas fuzzy maksimum menggunakan aljabar Max-Min bilangan fuzzy. In: Seminar Nasional Matematika, Sains dan Informatika Saintekinfo 2015, 25 April 2015, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Penentuan lintasan kapasitas interval maksimum dengan pendekatan aljabar max-min interval. In: Seminar Nasional Matematika, Statistika, Pendidikan Matematika dan Komputasi, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Penentuan nilai eigen suatu matriks atas aljabar max-plus interval. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA, 18 Mei 2013, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Pengembangan soal matematika model TIMSS untuk mendukung pembelajaran matematika smp kelas VII Kurikulum 2013. Cakrawala Pendidikan, XXXV (1). pp. 88-97.
Rudhito, Marcellinus Andy (2007) Perancangan dan pelaksanaan rancangan pembelajaran matematika yang konstruktivis, kontekstual dan kolaboratif. Widya Dharma Majalah Ilmiah Pendidikan, 18 (1). pp. 1-16. ISSN 0853-0920
Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Perbandingan kompetensi dasar dan materi pokok kurikulum 2013 matematika kelas VII dengan TIMSS Eight-Grade 2011 untuk mendukung pengembangan soal-soal matematika model TIMSS. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2015, 26 Agustus 2015, Jakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Respon kognitif mahasiswa dalam menerjemahkan pernyataan matematis berkuantor eksistensial. Widya Dharma Jurnal Kependidikan, 20 (1). pp. 57-75. ISSN 0853-0920
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Ruang vektor eigen suatu matriks atas aljabar max-plus interval. Jurnal Matematika & Sains, 19 (1). pp. 8-14.
Rudhito, Marcellinus Andy (2011) Sifat periodik jaringan antrian seri tertutup dengan pendekatan aljabar max-plus. Jurnal Matematika, 14 (2). pp. 67-72. ISSN 1410-8518
Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Sistem koordinat kartesius dalam geometri dimensi empat. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2015, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Sistem linear max-plus interval waktu invariant autonomous. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, 2 Juni 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Sistem linear max-plus kabur waktu invariant autonomous. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2003) Sistem linear max-plus waktu-invariant. Masters thesis, Gadjah Mada University.
Rudhito, Marcellinus Andy (2010) Sistem persamaan linear input-output max-plus interval. Jurnal Matematika LOGIKA, 3 (1). pp. 25-33. ISSN 1978-8568
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Sistem persamaan linear iteratif max-min interval. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Sistem persamaan linear min-plus bilangan kabur dan penerapannya pada masalah lintasan terpendek dengan waktu tempuh kabur. In: Seminar Nasional Sains dan Pendidikan Sains IX, 21 Juni 2014, Salatiga.
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Sistem persamaan linear min-plus dan penerapannya pada masalah lintasan terpendek. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 9 november 2013, UNY Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2015) Strategi penyelesaian siswa smp dalam mengerjakan soal kontekstual optimisasi pembelian keramik dengan pendekatan realistik. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2015, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Strategi siswa dalam mengerjakan soal kontekstual dengan pendekatan matematika realistik topik persamaan linear satu variabel. Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 7 (1). pp. 82-90. ISSN 2086-2334
Rudhito, Marcellinus Andy (2016) Strongly regular matrices and simple image set in interval max-plus algebra. JP Journal of Algebra, Number Theory and Applications, 38 (1). pp. 63-78. ISSN 0972-5555
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) Systems of interval min-plus linear equations and its application on shortest path problem with interval travel times. In: International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences 2014, 18-20 May 2014, Yogyakarta State University.
Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Time-invariant Fuzzy max-plus linear systems. Jurnal Matematika & Sains, 17 (03). pp. 114-118. ISSN 0854-5154
Rudhito, Marcellinus Andy (2009) Tingkat-tingkat berpikir mahasiswa dalam menerjemahkan pernyataan matematis berkuantor universal dari bentuk kalimat biasa menjadi bentuk kalimat formal. Pythagoras Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 5 (1). pp. 13-24. ISSN 1978-4538
Rudhito, Marcellinus Andy (2013) Tinjauan matematis sifat terbobot sistem voting setuju-tidak setuju dalam DPR RI. In: Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 3 Juli 2013, Surakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program CABRI 3D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. In: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA, 2 Juni 2012, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy (2018) Using exelsa moodle to develop mathematics teaching skills and spirit in the micro teaching course. International Journal of Indonesian Education and Teaching, 2 (2). pp. 177-186. ISSN 2548-8422
Rudhito, Marcellinus Andy (2014) A max-min algebra approach to maximum fuzzy capacity analysis. In: International Conference on Mathematics, Science, and Education, Universitas Negeri Semarang.
Rudhito, Marcellinus Andy (2010) A max-plus algebra approach to critical path analysis in the project network with fuzzy activity times. In: IndoMS International Conference on Mathematics and Its Applications, 12-13 Oktober 2009, Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.
Rudhito, Marcellinus Andy and Kristanto, Yosep Dwi and Melissa, Margaretha Madha (2020) Development of open online ethnomathematics course. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012057). pp. 1-7.
Rudiana, Putu Kelvin (2022) Kajian Etnomatematika Komputasional terhadap Sampian Urassari Pada Canang Sari dan Implementasinya dalam Pembelajaran Berpikir Komputasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rudiyanto, Chintia (2013) Refleksi dan aksioma cermin pada bidang Poincare. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ruek, Vinsensius Setia Darman Satria (2022) Eksplorasi Etnomatematika Pada Mbaru Niang Kampung Todo Flores Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rulandari, Galuh Retno (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis alat peraga sederhana untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII F SMP N 1 Bayat pada materi prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata DHarma University.
Rusianto, Maria Ruth Kurniawati (2010) Upaya peningkatan minat dan prestasi belajar matematika pada materi logika, melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisons (STAD) di kalangan siswa kelas X elektro SMK Marsudi Luhur II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusliman, Nella (2017) Efekivitas penerapan model pembelajaran multi level learning ditinjau dari keterlaksanaan model pembelajaran, motivasi dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Ngaglik pada pokok bahasan persamaan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rusmawati, Paulina Hani (2013) Penggunaan lembar kerja siswa dan pemanfaatan program geogebra pada pembelajaran matematika pokok bahasan kesebangunan kelas IX di SMP Negeri 2 Jetis Bantul tahun ajaan 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Rustyningsih, Nadia (2023) Keterampilan 4C Siswa Kelas XI Teknik Mesin SMK Leonardo Klaten Tahun Ajaran 2022/2023 Dalam Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Problem Based Learning. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
S, Samsul Vandam (2022) Pemanfaatan Aplikasi Geogebra 3D dengan Augmented Reality dalam Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat positif beserta upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara and Julie, Hongki (2021) Analisis dampak pembelajaran matematika realistik terhadap pembelajaran daring via whatsapp group pada materi permutasi. Asimtot: Jurnal Kependidikan Matematika, 3 (1). pp. 77-84. ISSN P-ISSN: 2685-9009; E-ISSN: 2685-9580
Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara and Julie, Hongki (2021) Analisis kemampuan pemodelan siswa SMA pada topik program linear. Leibniz : Jurnal Matematika, 1 (1). pp. 44-60. ISSN 2775-2356
Sabon, Zacharias Angelius Krisnadi Wara (2021) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa S1 Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma untuk Materi Permutasi dan Kombinasi Setelah Mahasiswa Mengalami Proses Pembelajaran dengan Menggunakan Pendidikan Matematika Realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sabono, Deisirey J. (2002) Analisis komponen utama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sae, Florianus (2023) Analisis Kemampuan Representasi Peserta Didik Kelas VIII-A SMP Negeri 5 Yogyakarta Pada Materi Teorema Pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saetban, Sermyla Victorita (2023) Eksplorasi Etnomatematika Terhadap Kain Tenun Suku Dawan (Amanuban)-Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur Dan Penggunaannya Dalam pembelajaran Matematika Di Sekolah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Safitri, Bernadet Intan Dewi (2022) Pengembangan Komik Strip Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Luas dan Volume Kubus dan Balok untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Siswa Kelas VIII B SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Safitri, Diah Eka (2022) Penyelesaian model matematika masalah polusi tiga danau dengan metode dekomposisi adomian dan metode iterasi variasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Safitri, Liyana (2017) Pengembangan bahan ajar berbasis android pokok bahasan nilai perbandingan trigonometri dan perbandingan trigonometri sudut-sudut berelasi kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Safitri, Liyana and Isvara, R.R. Gora Wastu and Sri Pratini, Haniek (2016) Pengaruh aksi batin terhadap aksi tindakan psikomotorik dalam pembelajaran matematika berbasis PPR di SMA Negeri 1 Depok. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy.
Safitri, Rietmalinda Noorma (2016) Keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) dalam pembelajaran Matematika pada materi Fungsi Linear kelas XI Akuntansi SMK Putra Tama tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sagala, Arnes Natalia Br (2023) Pengendalian persediaan barang menggunakan metode rata-rata bergerak, pemulusan eksponensial, dan Economic Order Quantity ( studi kasus UD Sagala ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sagitaria, Dien Alam (2006) Perbandingan metode newton-raphson dengan metode newton-raphson dipercepat untuk mencari akar real fungsi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Said, Yulia Palmawati (2006) Pemakaian teori himpunan kabur dalam pengambilan keputusan dengan banyak kriteria : studi kasus pada Bank BRI Unit Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saidin, Saberina Ba Vellesty (2010) Pelaksanaan pembelajaran remedial pada pokok bahasan faktorisasi aljabar di kelas VIII SMP Bruder Singkawang : sebuah studi kasus tentang pelaksanaan pembelajaran remedial di SMP Bruder Singkawang tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sakti, Nico Demus Chrisna Astya (2017) Diagnosis kesalahan siswa kelas XI IPA SMA N 10 Yogyakarta pada pokok bahasan turunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salasabila, Dinda (2024) Kajian Etnomatematika Pada Upacara Adat Kehamilan Dalam Budaya Masyarakat Yogyakarta Dan Implementasinya Pada Soal High Order Thinking Skills (HOTS). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salim, Agus (2003) Konjugasi invers dan grup simetri balikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salim, Natalina (1996) Ruang topologi yang terhubung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salsabela, Anisa Putri (2021) Kajian Etnomatematika pada Permainan Tradisional Gobak Sodor dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salsinha, Cecilia Novianti (2012) Distribusi weibull : sifat-sifat dan aplikasinya dalam analisis data waktu hidup dan pengendalian mutu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Salsinha, Cecilia Novianti and Murwaningtyas, Chatarina Enny and Rudhito, Marcellinus Andhy and Julie, Hongki and Amsikan, Stanislaus and Nahak, Selestina and Bete, Hendrika (2024) Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru-Guru Matematika Di Kabupaten Timor Tengah Utara, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7 (1). pp. 204-214. ISSN 2598-1218
Samaray, Silvana (2006) Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi pada mata pelajaran matematika pada sekolah menengah atas di Kecamatan Pontianak Selatan, Kota Pontianak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Samosir, Agnes Rosliana (1992) Konstruksi sistem-sistem bilangan dengan pendekatan aksiomatis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanctus, Dimas Evan (2023) Implementasi Metode Regresi Spline Truncated Linear Multivariabel Untuk Memprediksi Harga Saham BRI Berbantuan Program R. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanda, Triastuti (2017) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Julie, H and Rudhito, M A (2018) The teachers' mathematics literacy ability for solving uncertainty problems on a PISA adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Sanjaya, F and Anggoro, A Y and Julie, H and Rudhito, M A (2018) The teachers’ mathematics literacy ability for solving uncertainty problems on a PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 1088 (012066). pp. 1-6.
Sanjaya, F and Putu W P, Dewa and Julie, H and Anggoro, A Y and Rudhito, M A (2019) The mathematics education department students’ ability in mathematical literacy for uncertainty problems on PISA adaptation test. In: Journal of Physics: Conference Series.
Sanjaya, Febi (2021) Analisis penggunaan media pembelajaran ditinjau dari pemahaman konsep pada materi volume benda putar metode kulit tabung mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Statistika dan Matematika (StatMat), 3 (1). pp. 49-57. ISSN 2720-9881
Sanjaya, Febi (2016) Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Pokok Bahasan Transformasi Ditinjau dari Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI TOI di SMK N 2 Depok Tahun Ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya, Universitas Sanata Dharma.
Sanjaya, Febi (2015) Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar kalkulus diferensial mahasiswa matematika kelas C Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Semnastika 2015. p. 971.
Sanjaya, Febi (2020) Kemampuan awal kalkulus integral mahasiswa Pendidikan Matematika kelas B Universitas Sanata Dharma. Jurnal Statistika dan Matematika (Statmat), 2 (2). pp. 189-197. ISSN 2720-9881
Sanjaya, Febi (2016) Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pemakaian Alat Peraga Manipulatif untuk Menghitung Luas Permukaan dan Volume Kubus serta Balok pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik Lampung Tahun Ajaran 2015/2016. In: Seminar Nasional Aljabar, Penerapan, dan Pembelajarannya, Universitas Sanata Dharma.
Sanjaya, Febi (2018) Semi Hasil Kali Dalam Milicic yang Diperluas. Jurnal Penelitian, 22 (2). pp. 106-110. ISSN 1410-5071
Sanjaya, Febi (2015) Semi hasil kali dalam atas dan bawah. AdMathEdu, 5 (1). pp. 35-44.
Sanjaya, Febi (2017) Students` Learning Outcomes and Persistence at The First Cycle of Implementation of Pedagogi Ignasian in Ordinary Differential Equations Course. In: International Conference on Research in Education (ICRE), Universitas Sanata Dharma.
Sanjaya, Febi (2017) The students' ability in mathematical literacy for the quantity, and the change and relationship problems on the PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 890 (1). 011001(1)-011001(4). ISSN Online ISSN: 1742-6596 & Print ISSN: 1742-6588
Sanjaya, Febi (2017) The students’ ability in the mathematical literacy for uncertainty problems on the PISA adaptation test. AIP Conference Proceedings, 1868 (1). 050026 (1)-050026 (10).
Sanjaya, Febi and Mungkasi, Sudi (2019) Overview of the International Conference on Mathematical Analysis, its Applications and Learning (ICoMAAL) 2018. Journal of Physics: Conference Series, 1180 (1). p. 1. ISSN Online ISSN 1742-6596 & Print ISSN 1742-6588
Sanjaya, Febi and W.P., Dewa Putu and Julie, Hongki and Anggoro, Ant. Yudhi and Rudhito, M. Andy (2019) The mathematics education department students’ ability in mathematical literacy for uncertainty problems on PISA adaptation test. Journal of Physics: Conference Series, 1366 (012082). pp. 1-8.
Sanjaya, Krisfian Eka (2016) Efektivitas model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) ditinjau dari hasil dan minat belajar siswa kelas VIII-D SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 dengan pokok bahasan persamaan garis lurus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanjaya, Melania Taradiva Tyarastri and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Modul Ajar pada Materi Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel yang Memenuhi Kriteria Validitas dan Ditinjau dari Kemampuan Problem Solving dan Disposisi. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Sanjaya, Ryan (2013) Pelabelan total tak ajaib sisi kuat pada Graf Multisikel (MCP). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santi, Dionesia Desi Wirratna (2015) Motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas X MIA3 SMA Negeri 1 Godean tahun ajaran 2014/2015 pada pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pokok bahasan geometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santi, Veronica Maya (2014) Penerapan pendekatan ilmiah dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan luas permukaan kubus dan balok di kelas VIII-D SMP Xaverius Pringsewu Lampung tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santika, Putri Devi (2022) Analisis kesalahan dan pemahaman konsep dalam pembelajaran daring topik peubah acak pada mata kuliah teori peluang kelas C mahasiswa pendidikan matematika kelas C angkatan 2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santosa, Esra Gresia Tri Budi (2019) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma asal Kabupaten Mappi Papua angkatan 2018 dalam materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Beserta Upaya Peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Damianus Yoel Anggoro (2022) Efektivitas pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis pada materi sistem persamaan linier dua variabel kelas VIII B SMP Pius Tegal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Debbie (2000) Teknik penarikan sampel acak berkelompok dan aplikasinya pada pendugaan parameter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Efrem Guardi (2018) Penyelesaian numeris sistem persamaan air dangkal untuk masalah bendungan bobol menggunakan metode Volume Hingga Grid Selang-Seling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Fernanda Viennetta Putri (2023) Kajian etnomatematika angklung dan aplikasinya untuk membelajarkan materi barisan dan deret aritmetika di kelas XI Sekolah Menengah Atas dengan menggunakan pendekatan PMR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Fransiska Duitasari Wijayanti (2023) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas X Untuk Global Context Globalization and Sustainability Setelah Mengalami Pembelajaran dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project-Based Learning (PjBL). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Fransiska Duitasari Wijayanti and Julie, Hongki (2023) Analysis of Students’ Mathematical Reasoning Ability in the Context of Globalization and Sustainability Using the Project Based Learning Model. Jurnal Pendidikan MIPA, 24 (4). pp. 753-768. ISSN 2685-5488
Santoso, Fransiska Duitasari Wijayanti and Julie, Hongki (2024) Karya Inovasi : Modul Hypotetical Learning Trajectory (HLT) Pada Global Context Globalization And Sustainability Pada Proyek Pembangunan Rumah Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dalam Menganalisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas X. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Santoso, Lily Yulianti (2005) Penerapan persamaan diferensial linier tingkat satu dalam ekonomi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Noviana Endah (2017) Efektivitas pemanfaatan web log (Blog) sebagai media pembelajaran pada materi limit fungsi di kelas XI IPA 1 SMA Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santoso, Pendy (2011) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan persamaan garis lurus untuk meningkatkan sikap dan hasil belajar siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Giriwoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Santya, Sonia Sara (2017) Evaluasi penggunaan antibiotika pada pasien ICU yang dirawat di RSH Jerman periode Januari-September 2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sanusi, Magdalena Rosario Mega (2019) Pemahaman konsep dan analisis kesalahan mengenai materi operasi bilangan bulat pada mahasiswa dari Kabupaten Mappi Papua Program Matrikulasi kelas B. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saptakurnia, Laurensius Diki (2018) Pembelajaran remedial dengan memanfaatkan program geogebra dalam upaya mengatasi kesulitan belajar siswa kelas X MIPA pokok bahasan vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Aan Dwi (2014) Penerapan reinvensi terbimbing pada pembelajaran matematika untuk merangsang ide-ide siswa pada topik perbandingan di kelas VII semester 1 SMP Negeri 1 Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Alan Wahyu (2018) Pengembangan alat peraga kereta Abacus berbasis metode Montessori materi penjumlahan dan pengurangan kelas 1 sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Alexander Edo (2019) Metode volume hingga fluks Lax-Friedrichs untuk persamaan adveksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Eko and Kaleka, Martinus and Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Analisis Kecemasan Matematika dari Sudut Pandang Neurosains dan Upaya Mengatasinya pada Proses Pembelajaran Matematika. JURNAL EQUATION : Teori dan Penelitian Pendidikan Matematika, 6 (2). pp. 90-99. ISSN 2599-3291
Saputra, Felicia Angela (2020) Algoritma google pagerank dan aplikasinya pada twitter. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Filipus Kevin Hendar (2023) Pengembangan video animasi materi aljabar dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas VII SMP Xaverius Kalirejo Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputra, Gregorius Asih Atin Agung (2004) Grup fungsi bilinear atas himpunan bilangan bulat modulo-p. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Anggi Catur (2017) Penggunaan alat peraga manipulatif untuk membantu pemahaman konsep tentang garis singgung lingkaran di kalangan siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Silvia Dwi (2023) Pengembangan LKPD-El Berdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Mendukung Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Kekongruenan SMP Kelas IX. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputri, Tiyas Amanda (2022) PengembanganLlembar Kerja Peserta Didik ( LKPD) dengan Live Worksheets berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk mengakomodasi kemampuan pemecahan masalah pada materi aritmetika sosial kelas VII B SMP PL Domenico Savio Semarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputro, Aloysius Guntoro Hadi (2008) Kegiatan inkuiri dalam pembelajaran matematika kelas VII SMP pada pokok bahasan sifat-sifat segitiga istimewa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saputro, Totok Victor Didik (2017) Model Matematika distribusi obat pada penyakit infeksi saluran kemih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saramose, Regina Rosdasari (2018) Kreativitas siswa kelas VII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam menyelesaikan masalah kontekstual matematika materi segiempat dalam pembelajaran yang mengimplementasikan model Treffinger. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarastuti, Indah (2012) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh seorang guru matematika di SMA Stella Duce I dan seorang guru matematika di SMA Kolese De Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarasvati, Skolastika Augustia (2017) Pendugaan parameter distribusi rayleigh dengan metode kuadrat terkecil dan metode kemungkinan maksimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saraswati, Endah and Sulistyani, Niluh (2023) Analisis pelaksanaan pembelajaran matematika pada konteks kurikulum merdeka dan hasil belajar siswa SMP N 2 Girimulyo. Jurnal Math-UMB.Edu, 10 (3). pp. 174-180. ISSN 2715-4912 (online);2339-2754 (cetak)
Sari, A. Dian Ria (2005) Modul pembelajaran irisan kerucut berbantuan program winlab dan hasil uji cobanya di kelas III IPA SMU Sedes Sapientiae Bedono Kabupaten Semarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Abigail Rina Kartika (2024) Pengembangan Math Trail Pada Aplikasi Mathcitymap (MCM) Berbasis Literasi Matematika Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Abigail Rina Kartika and Pratini, Haniek Sri (2023) Analisis Kesulitan Belajar Operasi Hitung pada Siswa Kelas II SD Negeri 2 Karangan di Klaten. SEMNAPTIKA2023:“Pembelajaran Matematika Kreatif & Inovatif dalam Implementasi Kurikulum Merdeka”. pp. 142-150. ISSN ISSN:3047-2059
Sari, Agnesia Purwita (2019) Analisis kemampuan berpikir aljabar dan efikasi diri dalam memecahkan masalah barisan aritmetika (studi kasus pada 7 mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Albina Purnama (2013) Penerapan strategi partisipatori untuk pembelajaran matematika pokok bahasan pembagian bilangan bulat positif di kelas III SD N Timbulharjo tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ana Easti Rahayu Maya (2018) Aspek matematis pada aktifitas pembuatan gerabah di Kasongan dan implementasinya dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ana Easti Rahayu Maya (2014) Studi kasus mengenai keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil belajar dikalangan siswa kelas VII tahun ajaran 2013/2014 pada pokok bahasan Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Chyntia Perwintan (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi di kelas VIIB SMP BOPKRI 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Claudia Dewi Puspita (2013) Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran CD online terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Dela Yulanda (2022) Kajian etnomatematika aktivitas kebudayaan masyarakat Dusun Baran Wetan Kecamatan Rongkop Kabupaten Gunungkidul dan implementasinya pada lembar kerja peserta didik di SD Negeri Baran 1. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Devita Nurin (2020) Analisis komponen utama untuk menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan transportasi online. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Dewi Kartika (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIII SMP Bopkri 2 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal operasi bentuk aljabar tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Dhina Maya (2010) Cara berpikir siswa dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa SMP kelas VII akselerasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Dian Mega (2012) Penggunaan puzzle light pada pembelajaran matematika pokok bahasan luas persegi dan persegi panjang di Sekolah Luar Biasa-B Karnnamanohara, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Elisabet Ayunika Permata (2008) Model pembelajaran matematika berbasis komputer dan efektivitasnya terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa dalam pokok bahan lingkaran dan garis singgung lingkaran pada kelas VIII di SMP Negeri 3 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Elizabeth Kurnia (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal Matematika pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII B Smp Kanisius Kalasan Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Endah Permata (1999) Program linear bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Febrianita Nora Indah (2013) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) yang dilengkapi dengan media LKS di SMP Kanisius Bambanglipuro kelas IX tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bangun ruang sisi lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Fransisca Yuanita (2023) Implementasi Algoritma Dijkstra Dalam Pencarian Rute Terpendek 5 Kawasan Wisata Pantai di Kabupaten Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ika Maya (2013) Keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran materi bangun segiempat dengan menggunakan metode kooperatif tipe JGSAW II pada kelas VII B SMP N 3 Salam tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ilga Purnama (2016) Penyelesaian persamaan gelombang air dangkal dengan beberapa metode numeris. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Kadek Widhi Surya (2020) Pengembangan modul materi segiempat berbasis kemampuan pemecahan masalah pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Secang tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Katarina Novita (2018) Diagnosis kognisi siswa berkesulitan belajar kelas I SD Kanisius Babadan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran matematika tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ligia Pravita Mega (2011) Perbandingan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran bangun datar antara kelompok yang menggunakan strategi Think Talk Write dengan kelompok yang menggunakan metode ekspositori di kelas VII SMP Kanisius Muntilan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Magdalena Adiliya Puspita (2009) Hubungan antara prokrastinasi akademik dan kecemasan terhadap matematika dengan prestasi belajar siswa SMA Pius Tegal kelas XI Ilmu Sosial tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Margareta Rosita Kumala (2011) Efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada pembelajaran matematika pokok bahasan operasi bentuk aljabar di kelas VIIB SMP Mardi Waluya Sukabumi tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Maria Rettian Anggita (2015) Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan ilmiah di kelas XI MIA 4 SMA Negeri 10 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Maria Rettian Anggita (2018) Kontrol optimal kadar gula darah dalam pengobatan diabetes melitus dengan pemrograman dinamik berdasarkan model Non Linier Minimal Bergman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ni Wayan Mika Sukma and Risanti, Vincentia Ayu Zenia Widya and Lukitasari, Ema and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Batik Yogyakarta Motif Slobog untuk Materi Bangun Datar Persegi dan Segitiga Kelas VII SMP. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Sari, Putu Purnama (2024) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII E Di SMO Negeri 1 Yogyakarta Untuk Materi Peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Rahmita Ika (2009) Cara pemecahan masalah matematika oleh siswa SMA kelas XI IPS dengan gaya belajar auditorial, visual dan kinestetik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Ratna (2014) Grafik pengendali T2 Hotelling untuk pemantauan dan pengendalian mutu dalam proses produksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Rosalia Made Veny Nidia (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran matematika pada materi trapesium, belah ketupat, dan layang-llyang menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) di kelas VII B SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Yasinta Tunjung (2011) Keefektifan penggunaan kartu bilangan pada model pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan bilangan bulat siswa kelas V SD Kanisius Kenteng tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Yulia (2017) Mengoptimalkan pemotongan guillotine kertas segi empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sari, Yuliana Rossi Yurike (2015) Pendugaan model fungsi produksi Cobb-Douglas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarinastiti, Koleta Stefani (2012) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi bilangan bulat untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIIB SMP Negeri 1 Kedungreja tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sarkim, Tarsisius and Panuluh, Albertus Hariwangsa and Julie, Hongki (2018) Lesson Plan for STEM Approach at a Junior High School in Yogyakarta. In: 5 International Conference on Research, Implementation and Education of Mathematics and Sciences th, 7-8 May 2018, Universitas Negeri Yogyakarta.
Sarmiyati, A.M. (2004) Garis-garis isogonal dan titik brocard dalam segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Saronto, Albertus (2010) Penggunaan model pembelajaran berbasis masalah sebagai upaya untuk menumbuhkan keaktifan, minat, dan prestasi belajar siswa yang memadai pada pembelajaran matematika kelas VIIIB SMP Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sartika, Lidya Yulinda Mekar (2008) Sampling penerimaan sekuensial dalam pengendalian mutu statistis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sary, A. Dwi Purnama (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran Matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) yang mengakomodasikan teori Van Hiele pada topik kubus di kelas VIII E SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sasambe, Johny Decky (2015) Aljabar max-plus dan aplikasinya pada suatu rute bus Transjogja. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Satiti, Nuring (2012) Keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika pokok bahasan statistika dengan metode kooperatif tipe Numbered Heads Together SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Satiti, Yulia Endra Jati Retno (2022) Eksplorasi etnomatematika pada batik Geblek Renteng Kulon Progo Daerah Istimewa Yogyakarta dan keterkaitannya dalam pembelajaran matematika SMA/SMK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Savitriningtyas, Widya (2020) Pengaturan fase lalu lintas dengan menggunakan pewarnaan graf kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Savittri, Desy Ika (2016) Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams-Achievement Divisions (STAD) ditinjau dari hasil belajar dan keaktifan belajar matematika siswa kelas VIII-C SMP Negeri 2 Yogyakarta pada materi keliling dan luas lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sawitri, Peni (2010) Tingkat berpikir yang digunakan siswa dan kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sayekti, Diyah (2010) Perbandingan metode Monte Carlo standar, anthitetic variate, dan control variate pada penentuan harga opsi barrier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sea, Maria Helena (2018) Minat dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe TGT pada materi kaidah pencacahan kelas XI SMA Negeri 1 Wolowaru Kabupaten Ende tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sebayang, Maria Paskarani Br (2019) Penyelesaian numerik hukum kekekalan menggunakan metode Saulyev. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Seftiyani, Trifosa Ester (2016) Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan persegi panjang dan persegi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe stad yang dilengkapi dengan alat peraga di kelas VII-D SMP Pangudi Luhur 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sekararum, Verseveranda Seruni (2015) Kajian kesalahan siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sekarpandan, Melia (2022) Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis dalam Pemecahan Masalah Soal Cerita Operasi Hitung Bilangan Cacah, Berdasarkan Tingkat Kemampuan Memecahkan Masalah yang Dimiliki Siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sekarsari, Dewi (2009) Proses pembelajaran pengertian persamaan kuadrat dengan pendekatan open-ended di kelas VIII SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sendari, Yulita Nugraheni Tuti (2008) Penggunaan alat peraga dalam metode bermain untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak Tunagrahita mampu didik kelas IV SLB Yappenas Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Senita, Patrisia (2019) Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar di kelas VIIIA SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Seno, Aloysius Gonzaga Rangga Hami (2019) Pengembangan pembelajaran matematika dengan metode "Belajar Matematika Sambil Menari" topik geometri bangun datar untuk siswa Sekolah Dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sentono, Mario Dipho (2017) Pembelajaran berbasis masalah berbantu media visual pada materi segiempat bagi peserta didik kelas VII di SMP Yos Sudarso Cigugur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Senudin, Amelia Yulivania (2016) Studi eksplorasi etnomatematika pada Lingko Lodok dalam budaya masyarakat Manggarai. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sepnuwiyadi, Cornelius (2017) Penerapan pembelajaran berbasis masalah untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada materi keliling dan luas lingkaran siswa kelas VIIIA SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sepnuwiyadi, Cornelius and Saputro, Totok Victor Didik and Sri Pratini, Haniek (2016) Eksplorasi fenomenologis pada pembelajaran persamaan linear satu variabel kelas VII B SMP Pangudi Luhur Moyudan. In: Prosiding Seminar Nasional Reforming Pedagogy 2016.
Septama, Yosefina Evrin (2011) Keterlibatan dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran kooperatif tipe ``think-pair-square`` pada pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septian, Cosmas Wenny (2012) Pelabelan total tak ajaib titik pada graf sikel dengan tambahan satu anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septiana, Brigita Fanny (2020) Pengembangan soal matematika model PISA konteks olahan kakao di Dusun Slanden, Desa Banjaroya, Kecamatan Kalibawang, Kulon Progo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septianingtyas, Iphigenia Riyan (2010) Peran konteks alat transportasi lokal dalam pembelajaran matematika realistik pada topik penjumlahan dan pengurangan di kelas 2 SD semester I di SD BOPKRI Demangan III Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Septyaningsih, Christina Eka (2018) Penyelesaian masalah pengepakan barang dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Serina, Rosaria Crisma (2020) Kemampuan literasi matematis dalam menyelesaikan soal adaptasi tes PISA konten ruang dan bentuk siswa kelas IX SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setianingrum, Dionisia Betty (2014) Analisis kesalahan siswa kelas XI IPA SMA Santa Maria Yogyakarta dalam mengerjakan soal pada materi limit fungsi trigonometri dan upaya remediasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setianingrum, Paskalia Siwi (2015) Metode Iterasi untuk menyelesaikan persamaan diferensial secara analitis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setianingrum, Paskalia Siwi (2017) Metode iterasi variasional untuk menyelesaikan persamaan gelombang air dangkal dan elastik. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Setianto, FX. Made (2010) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh 2 guru matematika SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiarini, Putriana (2013) Aplikasi matriks pada penyelesaian rangkaian listrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Albert Ricky (2023) Aplikasi Jaringan Saraf Konvolusional Pada Citra Wajah Untuk Klasifikasi Jenis Kelamin dan Prediksi Usia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Anselmus Aditya (2011) Aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika berkarakteristik paradigma pedagogi reflektif dengan materi sketsa grafik fungsi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Damiano Gaudensius (2015) Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remedial untuk sisiwa kelas VIII.A SMP Budi Mulia Minggir Sleman pada materi pokok lingkaran tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Eldion (2022) Pengembangan media pembelajaran video Stop Motion untuk mendukung model pembelajaran Flipped Classroom pada materi pertidaksamaan rasional satu variabel kelas X SMA Kolese de Britto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Eldion and Juita, Sisilia and Putra, Bima Budi Perdana and Utomo, Beni (2021) Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Stop Motion Pada Teorema Pythagoras Materi Perbandingan Panjang Sisi Segitiga-Segitiga Khusus Kelas VII Di SMP N 2 Mlati. In: Sendika 2019, Purworejo.
Setiawan, Eldion and Krisnamurti, Cyrenia Novella (2023) Penerapan model Problem Based Learning untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII D di SMP N 1 Yogyakarta. Kognisi, 1 (2). pp. 66-72. ISSN 2987-0240
Setiawan, Fausi (2018) Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur Moyudan dalam menyelesaikan soal persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Hendra (2003) Pemrograman kuadrat dan penerapannya dalam investasi saham. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Laurensius I. and Simangunsong, Laurent and Rudhito, Marcellinus A. (2021) Modelling and Analyzing Quadruped Robot Motion with Two Motors using Max-Plus Algebra. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 528 (8). pp. 295-302. ISSN 2352-5398
Setiawan, Laurensius Ian (2021) Kajian numeris dan aspek pendidikan dari penyelesaian model Susceptible-Infected-Recovered penyebaran penyakit virus corona 2019 (covid-19). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Laurensius Ian (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran topik statistika Kelas VIIA dengan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Laurensius Ian and Mungkasi, Sudi (2021) Penyelesaian Model Epidemi SIR Menggunakan Metode Runge-Kutta Orde Empat dan Metode Adams-Bashforth-Moulton. KOMPUTASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer dan Matematika, 18 (2). pp. 55-61. ISSN pISSN 1693-7554; eISSN 2654-3990
Setiawan, N. and Roostika, M. and Utami, S. and Julie, H and Panuluh, A. H. (2019) Improving the Communication Skills of Grade VII Students for Animals Classification and Set by Using STEM Approach. In: SEADRIC 2019: Companion Proceedings of 7th South Asia Design Research International Conference 2019, 25 – 27 July 2019, Sanata Dharma University.
Setiawan, Paula Glady Frandani (2020) Pengembangan desain pembelajaran matematika menggunakan pendekatan paradigma Pedagogi Reflektif yang mengakomodasi pemahaman konsep sikap kerja sama dan tanggung jawab pada mahasiswa Pendidikan Matematika semester V. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawan, Paula Glady Frandani and Sri Pratini, Haniek (2020) Pengembangan desain pembelajaran konsep barisan yang mengakomodasi sikap kerja sama & tanggung jawab menggunakan pendekatan PPR. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika.
Setiawan, Yohanes Agung (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Demons Untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep Dan Keaktifan Belajar Peserta Dididk Dalam Meteri Hubungan Antar Sudut Kelas VII SMP Pemuda, Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiawati, Rosalina Lily (2016) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilihat dari sikap tanggung jawab dan prestasi belajar siswa pada bilangan pecahan kelas Vii B SMP Bentara Wacana Muntilan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyani, Ari (2003) Upaya untuk mengatasi kesulitan belajar matematika pada pokok bahasan lingkaran II kelas tiga cawu dua SLTP N 2 Parakan tahun ajaran 2001/2002 dengan diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remedi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyarini, Putri (2014) Efektivitas penggunaan media Lembar Kerja Siswa (LKS) kreatif terhadap pembelajaran matematika ditinjau dari hasil belajar dan motivasi belajar pada pokok bahasan luas permukaan dan volume prisma dan limas kelas VIII SMPN 2 Bambanglipuro Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyarini, Theresia Riza (2011) Pengaruh penggunaan alat peraga keping pecahan terhadap minat dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan pecahan dalam pembelajaran matematika di SLB B Karnnamanohara. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyatni, Setiyatni (2011) Pemanfaatan pendekatan kontekstual pada pembelajaran materi jarak dan kecepatan di kelas Vc Sekolah Dasar Muhamadiyah Jogodayoh Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyawan, Leonardus Agus (2017) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization berbantuan modul ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setiyoningsih, Brigitta Wahyu (2018) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X kuliner 2 pada pokok bahasan trigonometri SMK Negeri 6 Yogyakarta tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyamurti, Laurensia Lintang (2020) Penggunaan alat peraga ˜Baru Baku" pada pembelajaran materi bangun ruang bagi siswa tunarungu kelas IV SD di SLB Wiyata Dharma 1 Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyani, Christina Putri (2023) Kajian Etnomatematika Komputasional Terhadap Gejog Lesung dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Berpikir Komputasional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyani, Geovani Debby (2019) Studi kasus pembelajaran distribusi sampling dengan penalaran inferensial informal untuk peserta didik jenjang SMA kelas 11 MIPA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyani, Geovani Debby and Kristanto, Yosep Dwi (2020) A Case Study of Promoting Informal Inferential Reasoning in Learning Sampling Distribution for High School Students. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 4 (1). pp. 64-77. ISSN 2548-8163
Setyaningrum, Florentina Savic Erna (2013) Pemanfaatan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together pada pembelajaran materi peluang di kelas XI IPS 1 SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningrum, Kurniawati (2021) Pengaruh Pembelajaran Remedial Metode Home Visit Terhadap Pemahaman Konsep, Motivasi, dan Tanggung Jawab Siswa Pada Materi Statistika SMA Negeri 1 Bangsri Kelas XII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningrum, Prima (2010) Penggunaan strategi team teaching untuk meningkatkan pemahaman tentang persamaan linear satu variabel pada siswa kelas VIIB SMP Johanes Bosco Yogyakarta tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningrum, Yunita (2008) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remidi dikalangan siswa kelas VIII dalam penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel dengan metode substitusi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyaningtyas, Irene Noven (2011) Kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika SMA yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyanta, Bernadeta Ayu (2012) Pengaruh pemberian kuis terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 pada sub pokok bahasan pengertian dan operasi hitung bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyanta, Bernadeta Ayu and Murwaningtyas, Ch. Enny (2012) Pengaruh Pemberian Kuis Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP Kanisius Kalasan Tahun Pelajaran 2012/2013 pada Materi Faktorisasi Suku Aljabar. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Setyanto, Albertus Bagus (2023) Perbandingan Strategi Eksplorasi-Eksploitasi Pada Masalah Multi-Armed Bandit dan Penyelesaiannya Pada Contextual Bandit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyarini, Veni (2017) Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan persamaan linear dua variabel di kalangan siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Albertus Henny (2002) Analisis konstruksi pembelajaran geometri dalam software math advantage middle school 7th and 8th gradedan beberapa implementasinya dalam pembelajaran geometri di SLTP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Denny Dwi (2006) Desain kegiatan enaktif dalam membantu siswa memahami materi tentang pengukuran waktu pada subpokok bahasan jam di kelas III SD dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, Didik (2007) Optimalisasi pembelajaran matematika dengan pendekatan open-ended di Madrasah Tsanawiyah Al Uswah Bergas kelas VIII A pada materi menghitung keliling dan luas lingkaran, dalam mendukung kurikulum tingkat satuan pendidikan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawan, George Ridho (2009) Model pergerakan harga saham menggunakan random walk dan gerak brown. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawati, Bernadetha Vera (2009) Hubungan antara konsep diri dan kecemasan menghadapi pembelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Theresiana Weleri tahun ajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawati, Rastika (2022) Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VII A SMP Negeri 1 Klari Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2021/2022 dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual pada Materi Segi Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawati, Yustina Dwi (2012) Peningkatan pemahaman dan keaktifan siswa dalam pembelajaran materi belah ketupat dan layang-layang dengan model kooperatif teknik kancing gemerincing pada siswa kelas VII SMP Budya Wacana tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyawidi, Gabriella Grace (2023) Penerapan rantai markov pada permainan rolet Amerika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Setyowati, V. Wahyu Dwi (2008) Kegiatan guru memfasilitasi proses belajar siswa kelas I sekolah dasar dengan metode montessori pada pokok bahasan membaca dan menulis lambang bilangan dengan bantuan papan seguin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siagian, Rochi Ifahyani (2010) Penentuan harga opsi tipe Eropa menggunakan transformasi fourier pada model persamaan deferensial Parsial Black Scholes. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siambaton, Desi Agustina (2021) Profil kemampuan matematika dasar mahasiswa Universitas Sanata Dharma Asal Kabupaten Mappi Papua tahun 2018 pada materi konsep pecahan dan upaya peningkatannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sianturi, Corazon Olivia (2022) Penerapan Program Tujuan Ganda dalam Penjadwalan Perawat dan Ruang Perawatan di Rumah Sakit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihaloho, Christian Maleakhi Soaloon (2023) Penerapan Pembelajaran Dengan Permainan Bingo untuk Melihat Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Kerjasama Siswa Kelas VIII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta Materi Statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihombing, Maria Kristin Sondang (2015) Efektivitas pembelajaran berbasis proyek pada pokok bahasan volume bangun ruang sisi datar gabungan untuk siswa kelas VIIIE di SMPK Kolese St. Yusup 2 Malang tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihombing, Maria Kristin Sondang (2018) Kontrol optimal penggunaan temephos dan fumigasi untuk meminimalkan penyebaran penyakit deman berdarah menggunakan pemrograman dinamis. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihombing, Rani Vegelia (2020) Analisis kemampuan literasi matematis siswa SMP kelas VIII setelah mengalami proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah untuk materi luas permukaan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sihotang, Juliani (2017) Metode Newton termodifikasi untuk pencarian akar persamaan nonlinear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sijabat, Eva Yuliana (2016) Pendidikan karakter pada proses pembelajaran Matematika di kelas Vii SMP Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sikhah, Farkhatu (2017) Desain pembelajaran matematematika realistik untuk Topik Melukis Segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silalahi, Rado Mayson (2022) Pengembangan alat evaluasi berbasis gamifikasi menggunakan media wordwall pada pembelajaran matematika kelas VIII di SMP Kanisius Bambanglipuro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silalahi, Silvera Era Betharia (2009) Cara belajar siswa dalam proses pembelajaran matematika pada topik fungsi kuadrat di kelas X SMA Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silvia, Sri Andriani (2023) Analisis Gambaran Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Dalam Menyelesaikan Skripsi (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Silviajati, Agustina Ivani (2003) Sikap guru kelas 1,2, dan 3 SD tahun ajaran 2001/2002 terhadap penggunaan kalkulator sebagai alat bantu pembelajaran matematika di SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simangunsong, Laurent (2019) Analisis dampak model pembelajaran yang menggunakan masalah terbuka terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa kelas X SMA Negeri 8 Yogyakarta pada materi trigonometri topik aturan sinus dan cosinus. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simangunsong, Laurent (2021) Penyelesaian Numeris Runge-Kutta dan aspek pendidikan dari model penyebaran HIV-Aids pada tipe Susceptible, Infected, Aids Cases (SIA). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simanungkalit, Mega Hylda Carolina (2019) Aplikasi diagonalisasi matriks pada persilangan dihibrid kacang kapri (pisum sativum). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simatupang, Lusia Oktavianni (2020) Diagnosis penyakit hipertensi dengan menggunakan sistem inferensi kabur Takagi-Sugeno-Kang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simbolon, Agustina Pitriyana (2013) Pemanfaatan program geogebra dalam membantu kesulitan siswa kelas III di SLB Dharma Rena Ring Putra II Yogyakarta dalam memahami bentuk-bentuk bangun datar : studi kasus siswa tunagrahita ringan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Simbolon, Benjamin (2018) Keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa pada materi Segitiga di Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2014/2015 ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Andrew Sabastian (2024) Pengaruh Pengetahuan Perpajakan, Sanksi Perpajakan, Dan Kesadaran Perpajakan Terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi (Studi Empiris Pelaku Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah Di Kabupaten Sleman Wilayah Tengah). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinaga, Yuni Vonti Ria (2015) Analisis kemampuan dan kesulitan siswa kelas X Bisnis Manajemen pada materi program linear di SMK Marsudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinatrya, Puri (2021) Analisis kemampuan penalaran matematis siswa dalam penyelesaikan soal open-ended pada pokok bahasan perbandingan trigonometri kelas X teknik manajemen dan perawatan otomotif di SMK Negeri 2 Depok tahun ajaan 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sintasari, Susana Reni (2002) Beberapa jenis kekonvergenan variabel random dan hubungannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sintauri, Brigita Dian (2020) Pola Frieze dan Pola Kristalografi pada kesenian kain Tapis Lampung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sinurat, Nancy Natalia (2020) Efikasi diri dan hasil belajar siswa kelas VII pada pembelajaran materi penyajian data menggunakan LKS berbasis Pendekatan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) di SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sipayung, Gabriel Fransiscoli (2020) Deteksi hunian menggunakan metode jaringan saraf tiruan propagasi balik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sirait, Irin Irawati (2014) Analisis kesulitan belajar siswa pada pokok bahasan identitas trigonometri kelas X-2 SMA Negeri 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Siswoyo, F. Purbajati Dani (2010) Tinjauan penerapan paradigma pedagogi reflektif pada pembelajaran peluang di kelas XI IPA SMA Kanisius Tirtomoyo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitio, Patricia Yuni Brenda (2023) Implementasi metode hungarian pada masalah penugasan karyawan penjahit dan perbandingan dengan algoritma Gale-Shapley. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sitorus, Ester Julianti Tio Marito (2024) Hubungan Antara Pengalaman Sebagai Korban Cyberbullying dengan Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Elisa Maria C (2017) Analisis kesalahan siswa kelas VII C SMP Maria Immaculata Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 menyelesaikan garis dan sudut dilihat dari kategori kemampuan spasial berdasarkan gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Situmorang, Pipin Erixson (2015) Teori permainan 2 × 2 dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soares, Izaura Monteiro (2014) Interaksi belajar mengajar matematika di kelas dalam kaitannya dengan gender pada siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soebiyanto, Fifiastutie (2003) Matlab dan dukungannya terhadap proses belajar mengajar matematika di SMU. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soedarbe, Yorian (2024) Analisa Etnomatematika Pada Gereja Blenduk Dan Pembuatan Modul Ajar Dengan Konteks Gereja Blenduk Untuk Membelajarkan Materi Bangun Ruang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Solichah, Hanifahtu (2017) Pengembangan buku ajar interaktif berbasis geogebra pada pokok bahasan lingkaran kelas VIII di SMP Negeri 6 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Solichah, Hanifahtu and Surani, Chatarina Andri and Sri Pratini, Haniek (2016) Penggunaan gamelan sebagai media belajar matematika di SMP Negeri 1 Berbah. In: Prosiding Seminar Nasional Reforming Pedagogy 2016.
Soverenty, Bernadetha Nathalia Fitra (2022) Implementasi Algoritma Dijkstra dengan Menggunakan Bahasa Pemrograman Python dalam Menentukan Rute Terpendek pada Distribusi Gas Industri di PT Tira Austenite Tbk Cabang Cikarang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Soverenty, Bernadetha Nathalia Fitra and Krisnamurti, Cyrenia Novella (2022) Dijkstra Algorithm Implementation in Determining the Shortest Route of Industrial Gas Distribution in PT Tira Austenite Tbk Cikarang with Python Programming Language. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 4 (2). pp. 141-148. ISSN 2685-9432
Sri Haryati, Paulina (2011) Analisis kesulitan siswa kelas VII SMP Pius Pekalongan dalam melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Hastiningrum,, RR. (2004) Aritmatika bilangan kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Hastuti, - (1998) Studi komparasi hasil belajar siswa kelas I caturwulan III SMU Gama [Tiga Maret] Yogyakarta tahun ajaran 1997/1998 pada sistem pengajaran menggunakan alat peraga dan sistem pengajaran tidak menggunakan alat peraga untuk pokok bahasan peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Mulyani, - (2007) Perbandingan interaksi belajar mengajar pada pembelajaran matematika di kelas XI SMA yang dikelola dua orang guru. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Nugraheniningsih, C. (2002) Diagnosis kesulitan belajar dan pengajaran remedial untuk pokok bahasan pangkat rasional dan bentuk akar pada siswa kelas 1 caturwulan 1 SMU Negeri 1 Karangnongko Klaten tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Padmi, Russasmita and Pattanajak, Auijit and Kristanto, Yosep Dwi (2020) Promoting global citizenship using statistics: The role of synchronous communication technology. Journal of Physics: Conference Series, 1470 (012002). pp. 1-6. ISSN 1742-6596
Sri Pratini, Haniek (2018) Analisis kemampuan literasi matematika kelas VIII menurut gender. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia, Yogyakarta.
Sri Pratini, Haniek (2018) Analisis pemahaman konsep matematis siswa kelas VIII SMP pada materi SPLDV dengan ilustrasi kegiatan jual-beli pakaian adat. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia.
Sri Pratini, Haniek (2016) Implementasi paradigma pedagogi reflektif dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan competence, conscience, dan compassion mahasiswa. Elementary School, 3 (1). pp. 108-119. ISSN 2338-980X
Sri Pratini, Haniek (2018) Investigasi penguasaan pedagogy content knowledge (PCK) mahasiswa dalam program pengalaman lapangan (PPL) yang mengimplementasikan paradigma pedagogi reflektif (PPR). In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Pascasarjana Unesa, Surabaya.
Sri Pratini, Haniek (2017) PPR implementation in micro teaching course to improve students’ confidence and compassion. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 1 (2). pp. 111-120. ISSN 2548-8430
Sri Pratini, Haniek (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Jurnal Derivat, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 2407-3792
Sri Pratini, Haniek (2018) Peningkatan kemampuan literasi matematika siswa kelas VIII SMP BOPKRI 3 yogyakarta melalui pendekatan PMRI berbasis pisa pada materi pokok SPLDV. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika Etnomatnesia, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa.
Sri Pratini, Haniek and Prihatini, Elfrieda Yapita Rethmy (2020) Pengembangan media pembelajaran bangun ruang sisi datar berbasis Adobe Flash Professional CS5. Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8 (1). pp. 123-136. ISSN p_ISSN : 2303-3983, e_ISSN : 2548-3994
Sri Pratini, Haniek and Rianasari, Veronika Fitri (2015) Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran penjumlahan pecahan dengan pendekatan PMRI di kelas IV. Jurnal Derivat Jurnal Matematika & Pendidikan Matematika, 2 (2). pp. 85-94. ISSN 24073-792
Sri Pratini, Haniek and Widyaningsih, Retna (2018) Ketrampilan Berpikir Tingkat Tinggi Calon Guru Matematika dan Upaya untuk Menstimulasinya. In: Seminar Nasional FKIP, FKIP Universitas Sanata Dharma.
Sri Purnami, Lucia (2011) Aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika berbasis masalah dan hasil belajar siswa ketika mengikuti pembelajaran tersebut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Rahayu, Theresia (2001) Aproksimasi nilai eigen : dominan dan tak dominan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Suyati, Anastasia (2004) Konsentrasi dan gangguan konsentrasi pada anak saat belajar matematika di dalam kelas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyu Ningsih, Fx. Ika Retno (2006) Pengamatan terhadap interaksi belajar mengajar pada proses pembelajaran matematika realistik di kelas II SD Negri Timbulharjo, Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wahyuni, Gati (2006) Menghitung resultan dua suku banyak dengan menggunakan metode sylvester dan cayley. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Waryanti, Christina (2005) Kultur mikro wawancara yang melatarbelakangi cara pemecahan masalah anak dalam wawancara berdasarkan tugas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Wulandari, Ayu (2015) Transformasi fourier diskrit dan aplikasinya pada kompresi citra digital. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sri Yuliani, Renata (2015) Pengembangan program remedial dengan penerapan teori belajar bruner materi garis singgung lingkaran kelas VIII A dan VIII B SMP Budya Wacana Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Srimunarsih, Margaretha (2002) Pengaruh pemberian umpan balik tertulis hasil latihan soal-soal matematika untuk pokok bahasan pangkat rasional dan bentuk akar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas I Caturwulan I SMU Negeri 2 Ngaglik Sleman Tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriyanta, H.Y. (1999) Hubungan antara prestasi belajar matematika [penalaran matematika, manipulasi bentuk aljabar, sikap siswa terhadap metematika dan minat siswa terhadap matematika dengan Gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriyanto, - (2000) Analisis kesalahan siswa kelas 1 SLTP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999 dalam menyelesaikan soal-soal segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sriyono, Yuanes (2008) Perbandingan implementasi PMRI dalam proses pembelajaran matematika di dua sekolah mitra tim PMRI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Stefanus, Gardhika Pramudya (2010) Metakognisi siswa pada pemecahan masalah matematika : studi kasus dua orang siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 2 Bantul pada topik aturan perkalian dan kombinasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Styadi, Amdika (2018) Penerapan teori antrean pada loket pembayaran Satuan Kredit Semester (SKS) tahun ajaran 2017/2018 di Kampus III Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Styadi, Amdika and Sanjaya, Febi (2018) Penerapan teori antrian pada loket pembayaran SKS di Kampus III Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. In: Seminar Nasional “Pembelajaran Matematika Menghadapi Revolusi Industri 4.0”, Universitas Negeri Surabaya.
Subin, Robertus Harmon (2015) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kalangan siswa kelas VII semester I SMP St. Aloysius Turi tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Subonggo, Tejo Idas (2019) Efektivitas penggunaan program VBA (Visual Basic for Applications) di microsoft power point pada kegiatan apersepsi materi pra-syarat segiempat terhadap motivasi belajar siswa kelas VII SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sucahyo, FX. Agung (2012) Kegiatan guru memfasilitasi siswa dalam pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di SMP Kanisius Tirtomoyo, Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sucianto, Stefanus Reinald (2021) Kriteria matematis ruang partikel kayu pada pabrik papan untuk menghindari kebakaran spontan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudarma, Guna (2020) Pengaruh posisi tempat duduk terhadap hasil belajar dan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2019/2020 pada materi perbandingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudarsono, Yuseba Listianingsih (2017) Diagnosis kesulitan belajar siswa kelas X MIA Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Magelang pada pokok bahasan trigonometri tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudaryati, Fransisca Siti (2012) Keterlibatan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII C SMP Tarakanita Magelang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sudiarja, Antonius and Widjaya, Damar (2021) A numerical-analytical iterative method for solving an electrical oscillator equation. Telkomnika (Telecommunication Computing Electronics and Control), 19 (4). pp. 1218-1225. ISSN pISSN 1693-6930; eISSN 2302-9293
Sudin, Veronika Vidari (2018) Pembelajaran berbasis proyek pada materi menghitung luas gabungan bangun datar di kelas VII SMP Karitas Ngaglik tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiarti, Lana (2013) Korelasi komponen visual, komponen auditorial, dan komponen kinestetik dari gaya belajar dengan prestasi belajar matematika pada siswa kelas VIIIA SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiarto, Emanuel Alek (2011) Aktivitas siswa SMP dalam pembelajaran gradien dan persamaan garis lurus yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sugiyanti, Valentina Titik (2010) Penerapan permainan pohon uang untuk meningkatkan hasil belajar dan menumbuhkan sikap positif, serta motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada topik aritmetika sosial di kelas VII SMP Yos Sudarso Cigugur, Kuningan, Jawa Barat tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suhari, Yohanes (1991) Kadar rasa takut pada siswa-siswa kelas dua SMP di dalam menghadapi pelajaran Matematika [Penelitian di kabupaten Bantul dan Kabupaten Magelang tahun 1990]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suharlina, Gebriela Nina (2002) Persamaan diferensial hipergeometrik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suhartini, Suhartini (2007) Peramalan dengan model arch. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suharyati, Suharyati (2002) Logika proposisi dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sujasmin, Eduardus Mujiarto (2022) Pemodelan matematis penyebaran sars-cov-2 yang melibatkan kelas asimtomatik dan karantina serta penyelesaian numerisnya dengan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sujiati, Kressetiyarini (2020) Analisis Collaboration Skill mahasiswa S1 Pendidikan Matematika peserta kuliah desain pembelajaran matematika SMA dan SMK kelas B. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukmawati, Klara Iswara (2010) Penerapan `Matematisasi Berjenjang` pada materi perkalian aljabar dan pemfaktoran sebagai upaya meningkatkan hasil belajar dan minat siswa di kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sukur, Gregorius Trasianus (2006) Faktor-faktor yang menunjang dan yang menghambat pembelajaran matematika dengan pendekatan dialogis pada topik pertidaksamaan bentuk akar di kelas X SMAK Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulisrani, Maria (2010) Model-model penyelesaian soal yang dikembangkan secara mandiri oleh siswa kelas IV SD berdasarkan hasil kerja mereka dalam menyelesaikan soal-soal kontekstual pada topik pecahan campuran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistianingsih, Clara Ajeng (2023) Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) yang Dilengkapi dengan Game dalam Mengembangkan Minat dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X DKV B SMK Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiawati, Maria Meitia Eka (2021) Dimensi Metrik Graf dan aplikasinya pada pemasangan sensor kebakaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiono, Yohanes (2008) Penyelesaian beda hingga untuk persamaan panas dan gelombang dengan menggunakan segitiga pascal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiyanto, Antonius Doni (2018) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistiyawati, Bernadetta Ambar (2017) Penyelesaian numeris model kontinu arus lalu lintas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistya, Falentinus Wegig (2011) Tingkat berpikir dan kesulitan yang dialami siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan dalam menyelesaikan soal cerita pada pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistya, Falentinus Wegig (2011) Tingkat berpikir dan kesulitan yang dialami siswa kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan dalam menyelesaikan soal cerita pada pembelajaran berbasis masalah pokok bahasan teorema pythagoras. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistya, Haris (2021) Analisis kemampuan berpikir komputasi siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur St. Vincentius Sedayu tahun ajaran 2020/2021 dalam menyelesaikan soal Bebras Task pada materi perbandingan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistya, Heribertus Priya (2001) Ring semisederhana Jacobson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyani, N and Utomo, B and Kristanto, Y D (2021) Emergency remote teaching experiences of mathematics educationlectures to address COVID-19 pandemic. Journal of Physics: Conference Series, 1806. pp. 1-7.
Sulistyani, Niluh (2018) Implementation of Problem-Based Learning Model (PBL) based on reflective pedagogy approach on advanced statistics learning. International Journal of Indonesian Education and Teaching (IJIET), 2 (1). pp. 11-19. ISSN p-ISSN: 2548-8422; e-ISSN: 2548-8430
Sulistyani, Niluh (2022) Karya Inovasi : Modul Matematika Berbasis STEM: STATISTIKA untuk Kelas XI SMK. a.n Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b. Direktur Hak Cipta dan desain Industri.
Sulistyani, Niluh (2016) Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) bangun ruang sisi datar berbasis PBL. Jurnal Matematika, FMIPA Universitas Udayana, 6 (1). pp. 23-33. ISSN 1693 -1394
Sulistyani, Niluh (2015) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang di SMP dengan Pendekatan Problem-Based Learning. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2 (2). pp. 197-210.
Sulistyani, Niluh (2016) Primary teachers' ability in designing and solving contextual problems in division whole numbers. In: Proceeding 2nd ICET (International Conference on Eduation and Training) 2016, 4-6 NOvember 2016, Malang.
Sulistyani, Niluh and Alfreda, Lucia Endy Gracia (2021) Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis HOTS oleh Mahasiswa dalam Perkuliahan Pengajaran Mikro. Jurnal Pendidikan Matematika, 12 (1). pp. 24-35. ISSN 2086-8235; 2597-3592
Sulistyani, Niluh and Alfreda, Lucia Endy Gracia (2021) Profil Pemahaman Holistik Mahasiswa Pengajaran Mikro Kelas B tentang Pembelajaran Matematika Berbasis HOTS. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 5 (1). pp. 97-109. ISSN 2548-8163; 2549-3639
Sulistyani, Niluh and Belvien, Graceani (2023) Karya Inovasi : Modul E-LKPD Bangun Ruang Tabung Berbasis Etnomatematika: Budaya Tokok Sagu. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Sulistyani, Niluh and Devi, Catarina Sarah (2024) Development of a Contextual-Based Learning Module for Quadrilateral Material. Edumaspul, 8 (1). pp. 1245-1250. ISSN 2548-8201
Sulistyani, Niluh and Gulo, Paulinus Patigor (2022) Karya Inovasi: Modul Produk Pengembangan Aktivitas Desmos Materi Relasi dan Fungsi. a.n.Mmenteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Direktur Jenderal Kekayaan Intelektual u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Sulistyani, Niluh and Julie, Hongki and Rianasari, Veronika Fitri (2016) Primary teachers’ability in designing and solving contextual problems in division whole numbers. In: Proceeding International Conferences on Education and Training, 4-6 November 2016, Malang.
Sulistyani, Niluh and Krisnamurti, Cyrenia Novella and Liaupati, Leonardo Amalis and Saputra, Filipus Kevin Hendar (2023) The use of instagram to facilitate middle school mathematical literacy. AIP Conference Proceedings, 2569. 040010-1-040010-7.
Sulistyani, Niluh and Krisnamurti, Cyrenia Novella and Pramudy, MG Andika (2018) Mathematical Content Knowledge Calon Pendidik Dalam Menyelesaikan Masalah Kontekstual Tentang Perbandingan. In: Seminar Nasional “Pembelajaran Matematika Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0, Surabaya.
Sulistyani, Niluh and Krisnamurti, Cyrenia Novella and Putri, Agata Galuh Puspita (2020) Pemahaman konsep operasi pecahan mahasiswa Mappi tentang operasi pecahan dalam program matrikulasi 2018/2019. Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 6 (1). pp. 39-49. ISSN p-ISSN 2442-3041; e-ISSN 2579-3977
Sulistyani, Niluh and Rustyningsih, Nadia (2024) Analisis Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMK Kelas XI dalam Pembelajaran Matematika Berbasis PBL. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 10 (1). pp. 51-58. ISSN 2443-1435
Sulistyaningsih, Erny (2006) Ukuran pada garis real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyaningtyas, Magdalena (2009) Perkembangan kemampuan vokasional dan kemampuan matematika siswa pada pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyarini, Ana Rosari Dian (2020) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) calon pendidik terkait bentuk-bentuk representasi dalam pembelajaran induksi matematika di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyawati, Dyas (2012) Penggunaan alat peraga batang napier untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi perkalian di kelas IV SD Negeri Depok 2 tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyawati, Veronica Linda (2008) Meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe `Think-Pair-Square` di SMP Negeri 1 Yogyakarta dengan topik bangun limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sulistyono, B.A and Wiryanto, L.H and Mungkasi, S (2020) A Staggered Method for Simulating Shallow Water Flows along Channels with Irregular Geometry and Friction. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology, 10 (3). pp. 952-958. ISSN 2088-5334
Sulistyorini, Putri (2021) Kajian Etnomatematika pada Tari Gambyong Pareanom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumaedi, Rabulas Ardian (2013) Penerapan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada pokok bahasan garis dan sudut untuk mengaktifkan dan meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Mendut SMP Stella Duce 2, Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumarsih, Sumarsih (1995) Korelasi antara motivasi berprestasi dalam matematika dan kebiasaan dalam belajar matematika di kalangan para siswa kelas 1 SMA 2 Bantul Yogyakarta tahun ajaran 1994/1995. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumekar, Cicilia Diarraci (2011) Rangkaian kegiatan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika di SMA yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sumiyati, Sumiyati (2004) Ruang vektor dari transformasi linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunarman, Stefani Geima (2018) Pengaruh model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap kemampuan pemecahan masalah pada materi perkalian dan pembagian bilangan pecahan siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Sleman tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunarsih, Prapti (1998) Studi komparasi hasil belajar siswa kelas 1 catur wulan II SMUN 1 Sanden Bantul tahun ajaran 1997/1998 pada sistem pengajaran modul dan klasikal untuk pokok bahasan sistem persamaan linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sunarta, Sunarta (2006) Transformasi schwarz-christoffel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sundari, Scholastika (2014) Pengaruh status sosial ekonomi orangtua siswa terhadap hasil belajar matematika pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar siswa kelas VIII D SMP Maria Immaculatata Marsudirini Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suparno, Yogatama Putri (2023) Kajian Etnomatematika pada Tradisi Adat Kirab Mbah Bregas di Margoagung Seyegan dan implementasinya dalam desain LKPD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suparyanto, Teddy (2005) Penggunaan program Maple untuk mendukung pembelajaran program linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supatmono, FX. Catur (2000) Uji hipotesis: Tinjauan teoritis dan aplikasinya pada rata-rata populasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Supatmono, Fx.catur (2018) Desain pembelajaran materi Sistem Persamaan Linear-Kuadrat (SPLK) dan Sistem Persamaan Kuadrat-Kuadrat (SPKK) dengan menggunakan pendekatan Flipped Classroom dan dampaknya terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suratmini, Suratmini (2003) Modul artin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suri, Mega Dheta (2021) Analisis Kemampuan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal HOTs Matematika Pada Materi Lingkaran Di Kalangan Peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Surya, Francisca Yenuacrista (2020) Penerapan Alat Peraga Kartu Hitung untuk Membantu Peserta Didik SLB-C Tunagrahita dalam Memahami Konsep penjumlahan pada Materi Penjumlahan Bilangan Bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Surya, Francisca Yenuacrista and Dewi, Friesca Pra Utami and Julie, Hongki (2022) Hypothetical Learning Trajectory (HLT) to Build Understanding of Mathematics Education Students about What is and How to Apply Problem Based Learning (PBL) to Learn Mathematics. In: International Conference on Mathematics and Learning Research (ICOMER), 11 Agustus 2021, Surakarta.
Surya Osada, Stefanus (2013) Penerapan PMRI dan pengaruhnya terhadap cara penyelesaian soal serta hasil belajar siswa pada pokok bahasan teorema pythagoras di kelas VIII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryacitra, Gabriella Elsa (2018) Efektivitas penerapan model pembelajaran Flipped Classroom di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Karanganom tahun Aaaran 2017/2018 pada Materi Vektor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryadi, Julius Aditya (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Produksi Batik Betawi Terogong dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryadinata, Angeli (2021) Diagnosis dan remediasi kesulitan belajar siswa kelas VIII A Sekolah Menengah Pertama Marganingsih Muntilan tahun ajaran 2020/2021 pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryandari, Hanna Desi (2008) Model pembelajaran awal konsep bilangan bulat di kelas IV SD BOPKRI Demangan III dengan pendekatan realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryani, C. Bintarti Novi (2007) Pembauran dan perulangan fraksional dalam rancangan percobaan faktorial 2k. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryani, Christina Deni (2011) Pemanfaatan nomogram sebagai media pembelajaran berhitung matematika sekolah dasar pada materi operasi hitung bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryani, Eufemia (2015) Analisis kesalahan siswa kelas VIIC SMP Pangudi Luhur Sedayu dalam menyelesaikan soal materi segitiga tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningrum, Hani (2009) Penggunaan konsep-konsep matematika pada pelajaran ekonomi pokok bahasan fungsi permintaan dan fungsi penawaran pada siswa kelas XII IPS 2 SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningrum, Parmamita (2023) Analisa kemampuan representasi siswa kelas XI SMAK Santo Yoseph Denpasar untuk materi refleksi berkonteks arsitektur dan tata ruang rumah tradisional Bali menurut Asta Kosala Kosali setelah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pendidikan matematika realistik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningrum, Parmamita (2018) Pengaruh penggunaan aplikasi GeoGebra terhadap hasil belajar siswa pada materi persamaan lingkaran kelas XI TOI SMK N 2 Depok Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryaningtyas, Theresia Henny (2019) Diagnosis kesulitan belajar materi keliling dan luas segiempat di kalangan siswa asrama kelas VII SMP Stela Duce 2 tahun pelajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryanti, Veronica (2003) Sistem waktu diskret linear homogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryatama, Petrus Bangkit (2022) Penerapan Classcraft pada Pembelajaran Distribusi Peluang Binomial Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XII IPA SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryawan, Herry P. and da Silva, José L. (2024) Green Measures for a Class of Non-Markov Processes. Mathematics, 12. pp. 1-8. ISSN 2227-7390
Suryawan, Herry Pribawanto (2018) Analytic Solution of a Stochastic Richards Equation driven by Brownian Motion. Journal of Physics: Conference Series, 1097 (01208). pp. 1-8. ISSN 1742-6588
Suryawan, Herry Pribawanto (2024) Expected Value of the Occupation Times of Brownian Motion. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 6 (1). pp. 53-62. ISSN 2655-8564
Suryawan, Herry Pribawanto (2010) Fractional integral operators and olsen inequalities on nonhomogeneous spaces. The Australian Journal of Mathematical Analysis and Applications, 1 (1). pp. 1-6. ISSN 1449-5910
Suryawan, Herry Pribawanto (2011) Generalized mixed fractional brownian motion as a generalized white noise functional. MATSTAT, 11 (1). pp. 10-19. ISSN 1412-1220
Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Integral C Fungsi Bernilai di Ruang Banach. Jurnal Sains dan Teknologi SIGMA, 12 (1). ISSN 1410-5888
Suryawan, Herry Pribawanto (2007) Integral C dan Karakterisasi Deskriptifnya. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2.
Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Integral-C fungsi bernilai di ruang banach. SIGMA, 12 (1). pp. 78-89. ISSN 1410-5888
Suryawan, Herry Pribawanto (2009) Keterbatasan Operator Integral Fraksional di Ruang Morrey tak Homogen yang Diperumum. Prosiding Konferensi Nasional Matematika XIV.
Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Operator integral fraksional dan ketaksamaan olsen di ruang tak homogen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suryawan, Herry Pribawanto (2020) Pemecahan Masalah Matematis. Sanata Dharma University Press, Yogyakarta. ISBN ISBN 978-623-7379-78-2 EAN 9-786237-379782
Suryawan, Herry Pribawanto (2022) Pendekatan Analisis Derau Putih untuk Arus Stokastik dari Gerak Brown Subfraksional. Limits: Journal of Mathematics and Its Applications, 19 (1). pp. 16-25. ISSN E-ISSN:2579-8936 P-ISSN:1829-605X
Suryawan, Herry Pribawanto (2021) Pendekatan Kalkulus Hida untuk Proses Hermite. In: Prosiding Konferensi Nasional Matematika XX Tahun 2021, 6-7 JUli 2020, Universitas Pattimura, Ambon.
Suryawan, Herry Pribawanto (2022) Some basic properties of the noise reinforced brownian motion. BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan, 16 (2). pp. 363-370. ISSN P-ISSN: 1978-7227 E-ISSN: 2615-3017
Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Teorema Kekonvergenan Monoton untuk Integral McShane Fungsi Bernilai di Ruang Banach. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3. ISSN 1907-3909
Suryawan, Herry Pribawanto (2008) Teorema Pemetaan Kontraksi dan Penerapannya pada Persamaan Integral Fredholm. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA. ISSN 978-979-99314-3-6
Suryawan, Herry Pribawanto (2010) A White Noise Approach to Mixed Fractional Brownian Motion. Jurnal Sains dan Teknologi SIGMA, 13 (2). ISSN 1410-5888
Suryawan, Herry Pribawanto (2022) A White Noise Approach to Occupation Times of Brownian Motion. International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies, 4 (2). pp. 131-140. ISSN p-ISSN 2655-8564, e-ISSN 2685-9432
Suryawan, Herry Pribawanto (2014) A White Noise Approach to the Self Intersection Local Times of a Gaussian Process. Journal of Indonesian Mathematical Society, 20 (2). pp. 111-124. ISSN 2086-8952
Suryawan, Herry Pribawanto (2024) A study of stochastic epidemic model driven by Liouville fractional Brownian motion coupled with seasonal air pollution. International Conference on Applied Sciences and Smart Technologies, 475. pp. 1-8. ISSN 2267-1242
Suryawan, Herry Pribawanto and Murwaningtyas, Chatarina Enny (2018) European Pricing Option by Using a Mixed Fractional Brownian Motion. Journal of Physics: Conference Series, 1097 (01208). pp. 1-8. ISSN 1742-6588
Susanti, Agustina Dwi (2012) Keefektifan model pembelajaran kooperatif STAD pada pembelajaran matematika pada materi bilangan rasional di kelas VIIA SMP N 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Fransisca Ratri (2014) Model matematis untuk penyebaran penyakit tidur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, May (2022) Kajian etnomatematika pada tari Topeng Ireng Gugur Gunung di Boyolali dan penggunaan konteks tari topeng ireng untuk membelajarkan materi geometri transformasi di kelas XI SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Titi (2012) Pengamatan terhadap pemanfaatan pendekatan pembelajaran matematika realistik Indonesia dalam pembelajaran matematika di kelas V SD Negeri Timbulharjo Yogyakarta pada materi sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanti, Yustina Fanny (2013) Korelasi cara belajar matematika dengan hasil Tes Akhir Semester (TAS) matematika semester ganjil siswa kelas X3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Alfonsus Riski (2020) Pengembangan modul matematika dengan konteks budaya lokal pada materi segiempat dan segitiga untuk siswa SMP kelas VII B SMP Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Andreas Irawan (2017) Optimasi pemotongan rol kertas dua dimensi dengan menggunakan program linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Anindito Wisnu (2023) Annihilating ideal and exact annihilating ideal graph of ring Z_n. BAREKENG: Journal of Mathematics and Its Applications, 17 (3). pp. 1367-1372. ISSN 2615-3017
Susanto, Laurentius Anindito Wisnu (2022) Graf ideal annihilator dan graf ideal annihilator eksak dari ring komutatif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susanto, Laurentius Anindito Wisnu and Ursia, Amellya Anastasya and Tyas, Atri Kurnianing and Usdinoari, Carolina Omega Putri and Budi Prasetyo, Dominikus Arif and Nugraha, Adhi Surya (2022) Implementasi algoritma dijkstra dalam menentukan rute tependek objek wisata menggunakan transportasi Transjakarta. In: Seminar Nasional Pendidikan Matematika 3 (SANDIKA 3) Universitas Pekalongan, Universitas Pekalongan.
Susanto, Lilik Andri (2016) Efektivitas penggunaan media pembelajaran komik pada materi persamaan garis lurus ditinjau dari prestasi dan minat belajar siswa SMP Joannes Bosco kelas VIII democracy tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susarwati, Agustina Yuni (2003) Metode iterasi titik tetap untuk menyelesaikan sistem persamaan linear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susento, Susento (1992) Pemakaian konsep distribusi pelan untuk menurunkan pengembangan asimtot transformasi fourier fungsi yang terintegral lokal pada En. Masters thesis, Institut Teknologi Bandung.
Susianto, Lydia Jessica (2020) Perbandingan model regresi polinomial dan model regresi Kernel Nadaraya-Watson: studi kasus harga emas di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susianto, Silvester Arista (2019) Model regresi nonlinear dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilo, Anastasia Christinika (2015) Efektivitas penggunaan alat peraga untuk meningkatkan minat berhitung siswa tunagrahita dengan materi pengukuran panjang di SLB Marganingsih Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilo, Frans (1990) A theory of Dirac integral spaces and the Isomorphism between the category of such spaces and the category of Lebesgue measure spaces. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Susilowati, C. Eni (2005) Persepsi siswa tentang kesulitan-kesulitan yang dialami dalam menyelesaikan soal-soal persamaan kuadrat serta langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk mengatasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Susilowati, Chatarina Citra (2017) Penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pembelajaran matematika materi garis dan sudut pada siswa kelas VIIC di SMP Kanisius Gayam tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutanto, Yuda Esdie (2007) Skala multidimensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutari, Novernatus (2021) Pemodelan matematis penyebaran api dalam kebakaran hutan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutriani, Vera (2022) Peramalan Tingkat Inflasi di Indonesia Tahun 2022 Menggunakan Metode Holt-Winters dengan Optimasi Golden Section Berbantu Pemrograman Python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Sutrisno, Sutrisno (2013) Rancangan sistem proteksi sebuah gedung terhadap gempa bumi menggunakan pengontrol MPC. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, 25-27 November 2013, UIN Malang.
Sutriyantini, Franxischa (2004) Implementasi pembelajaran matematika berbantuan microsoft excel yang menekankan aspek eksplorasi untuk pokok bahasan persamaan garis lurus di SMP Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suwardoyo, Yakubus (2010) Identifikasi Pedagogical Content Knowledge (PCK) guru matematika khususnya terkait bentuk-bentuk representasi yang digunakan oleh guru matematika di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suwarsono, St. (2013) Pengembangan kreativitas dalam pembelajaran matematika pada kurikulum 2013. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Tahun 2013, 20 November 2013, UNS Surakarta.
Suwasti, Petra (2011) Penggunaan alat peraga fraction wall dalam pembelajaran remedial materi pecahan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IV SD Kanisius Klepu tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suwasti, Wulan Ana (2018) Pengaruh nilai mata kuliah Logika dan Teori Himpunan terhadap pemahaman mahasiswa dalam mata kuliah Pengantar Aljabar Abstrak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Suyatno, Yohanes (2009) Kemampuan dan kesulitan 5 orang siswa kelas X Akuntansi 1 SMK Sanjaya Pakem yang memiliki skor rendah dalam menyelesaikan soal matematika dalam bentuk soal cerita pada materi program linear pada tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Swari, E. Ebti Santi (2005) Keaktifan, minat dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran jajargenjang dan belahketupat dengan metode diskusi yang menggunakan LKS yang mengarah pada KBK. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Syahdana, Hanifah and Pramudita, Anastasia Farren and Wibowo, Yosep Prasetiyo and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Matematika Digital dengan Aplikasi Cabri Express pada Permasalahan Optimasi. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Syukur, Trifonia Abdimulia (2023) Learning Loss selama masa pandemi covid-19 pada pembelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 4 Welak Manggarai Barat tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Talan, Benedicta Yunita Kurnia (2015) Efektivitas model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tamur, Maximus and Pantaleon, Kristianus Viktor and Apriani, Maria Suci and Jehadus, Emilianus and Lakapu, Meryani and Gahung, Antonius and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2022) Pendampingan guru matematika pada kelompok Sinar Harapan dalam menggunakan geogebra terintegrasi kearifan lokal. Jurnal Masyarakat Mandiri, 6 (6). pp. 4943-4954. ISSN 2614-5758
Tan Siak Tjuang, - (1994) Latis dan aljabar Boole. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tani, Flaviana Mbere (2018) Tingkat kognitif mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sanata Dharma tahun ajaran 2017/2018 dalam menyelesaikan soal penerapan turunan berdasarkan Taksonomi Solo dan analisis kesalahan berdasarkan kategori kesalahan menurut Watson. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanjaya, Luh Fauline Suasta (2021) Kajian Etnomatematika Terkait Pelaksanaan Hukum Waris Adat Jawa Khususnya di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Keterkaitannya Pada Topik Pecahan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tanne, Amanda Alexandra (2017) Pengujian kesetimbangan genetika Hardy-Weinberg dengan uji Chi-Square Pearson dan uji Eksak F. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tannendra, Maria Rosari Andita (2017) Pengaruh penerapan metode Mind Map terhadap hasil belajar siswa kelas XI IA di SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017 pada mata pelajaran matematika materi statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tapobali, Patricia Josephine Barek Baba (2019) Implementasi algoritma dijkstra dalam menentukan rute terpendek bis Transjakarta dalam mengunjungi 5 destinasi wisata populer di Jakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tapobali, Patricia Josephine Barek Baba and Krisnamurti, Cyrenia Novella (2020) Implementasi Algoritma Dijkstra dalam menentukan rute terpendek bis TransJakarta dalam mengunjungi 5 destinasi wisata populer di Jakarta. E-Jurnal Matematika universitas Udayana Bali, 9 (4). pp. 265-271. ISSN 2303-1751
Tapoona, Eduard Gregorius Blida and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Soal Literasi Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung untuk Siswa SMP N 1 Yogyakarta. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Tarigan, Devy Eganinta (2010) Penerapan metode inkuiri pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan aturan perkalian dan permutasi pada siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 5 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tarigan, Kristiani Pengakunta Br (2023) Pengembangan modul matematika pada materi bentuk aljabar menggunakan pendekatan kontekstual untuk siswa SMP kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Taroreh, Berlinda (2021) Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) pada Pembelajaran Daring Materi Lingkaran di Kelas XI MIPA SMA Pius Bakti Utama Bayan, Purworejo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tatogo, Agustian (2015) Minat, kemampuan dan kesalahan dalam memecahkan operasi hitung matematika Suku Mee Papua : studi kasus pada mahasiswa Suku Mee di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Taur, Maurinus Jemri (2020) Eksplorasi etnomatematika pada Mbaru Niang di Kampung Wae Rebo Provinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Teleswara, Danang (2016) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal-soal limit fungsi aljabar kelas XI IPA SMA Pangudi Luhur St. Vincentius Giriwoyo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tenis, Eka Rosita (2023) Kajian etnomatematika pada tata cara adat pernikahan di kalangan masyarakat Desa M`Nela Hu`e Kabupaten Timor Tengah Selatan (TTS), Nusa Tenggara Timur (NTT). Masters thesis, Sanata Dharma University.
Tensianita, Rosalina (2011) Rangkaian kegiatan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika di sd yang mengupayakan penggunaan paradigma pedagogi reflektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Teresia, Chyntia Wigi Verina (2022) Analisis kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal open ended pokok bahasan barisan dan deret ditinjau dari gaya belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Teresia, Chyntia Wigi Verina and Sulistyani, Niluh (2022) Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-Ended. Jkpm (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 8 (1). pp. 99-110. ISSN 2477-2348
Theresia, - (2003) Analisis faktor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tiala, Katharina Da Ricci Dada (2024) Aplikasi Tabu Search dalam Masalah Penjaja Keliling (Traveling Salesman Problem). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tiarani, Maria (2004) Masalah-masalah motivasi dalam deskripsi masalah, pemecahan masalah, komunikasi dan negosiasi matematika anak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tildy, Rodriques K. (2006) Penentuan nilai eigen dari matriks simetrik dengan faktorisasi QR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tirta, Yesika Eka (2022) Metode Nelder Mead. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tirtasari, Margareta Grasia (2013) Aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan simetri lipat di SD Dengok I Gunung Kidul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Titasari, Felisitas Revita Kurnia (2023) Regresi Ridge Parsial untuk Mengatasi Masalah Multikolinearitas pada Model Regresi Linear Berganda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Titisari, Francisca Niken (2017) Efektivitas penggunaan program Geogebra pada pembelajaran Matematika materi geometri terhadap motivasi dan hasil belajar di kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tjandra, Astrid Febiyani (2020) Mencari solusi masalah Goal Programming pada kasus keripik pisang Lampung "Kharisma" dengan Excel Solver. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tjandra, Caecilia Austin Flacia (2021) Pemodelan matematis penyebaran virus Hepatitis C pada hati manusia dan penyelesaian numerisnya menggunakan metode Runge-Kutta Orde Tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tjandrawati, M.M. Yetty (1994) Pemisahan ion logam tanah jarang Y (iii), Gd (iii) dan Nd (iii) dengan pengendapan selektif. Masters thesis, Gadjah Mada University.
Toa, Delviana Eugenia Falleria (2020) Analisis pemahaman konsep dan pemecahan masalah matematis mahasiswa Mappi kelas C angkatan ke-2 mengenai operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dalam program matrikulasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tobondo, Fenny Afriani (2015) Deskripsi kemampuan literasi matematis siswa kelas VIII B DI SMP Kristen Kalam Kudus Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tobu, Pathrisia Ch. J. and Rudhito, Marcellinus Andy (2023) Karya Inovasi : Modul Membangun Replika Rumah Adat Duarato. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Tobu, Pathrisia Chlothilda Junimariani (2021) Analisis motivasi belajar Matematika siswa pada materi Lingkaran di kelas VIII B SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tobu, Pathrisia Chlothilda Junimariani (2023) Pengembangan Bahan Ajar Model Project-Based Learning Berbasiskan Kajian Etno-STEM Pada Rumah Adat Di Kampung Adat Duarato, Desa Duarato, Kecamatan Lamaknen, Kabupaten Belu, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Toh, Yeusy Melianasari (2007) Interaksi sosial pada pembelajaran trigonometri tentang perhitungan luas segitiga di SMA dengan pendekatan reinvensi terbimbing. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tomo, Stanislaus Warih Priyo (2020) Model matematis dinamika pertumbuhan populasi dunia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Towe, Mariana Marta (2019) Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan pendekatan PMR pada materi Teorema Pythagoras kelas Viii SMP St. Aloysius Turi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Towe M. M, Towe M. M and Julie, H (2020) Developing learning trajectories with the RME of phytagorean theorem. In: Journal of Physics: Conference Series, IPB University.
Traditya, Jeanne Vika (2010) Penggunaan metode kombinasi belajar mandiri dan pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam pembelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tresnadyti, Elfrida Gracia (2022) Pengaruh Media Kahoot! Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Integral Terhadap Minat, Kemandirian, Dan Hasil Belajar Siswa XI MIPA SMA N 2 Wonosari Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Amboro, Aleksandrea (2008) Analisis kesesuaian antara soal-soal ujian nasional pada mata pelajaran matematika di jenjang Sekolah Menengah Pertama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan mata pelajaran matematika... Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Astuti, Cicilia Kristiani (2015) Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan metode problem posing pada siswa kelas VIII Di SMP Kanisius Kalasan tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Astuti, Kristiana (2006) Tindakan-tindakan guru memfasilitasi pembelajaran topik ``Persamaan dan fungsi kuadrat`` sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum 2004 pada Kelas X SMA Negeri 1 Depok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Budiarti, Martha (2023) Analisis kemampuan pemecahan masalah pada siswa Kelas VII SMP Pangudi Luhur Srumbung pada Materi Perbandingan Berbalik Nilai dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Friyanto, Andri (2017) Keefektifan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi garis singgung lingkaran terhadap hasil dan minat belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Friyanto, Andri and Setiawan, Simon Tuhu and Sri Pratini, Haniek (2016) Penerapan model pembelajaran discovery learning ditinjau dari kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Depok Sleman. In: Seminar Nasional Reforming Pedagogy.
Tri Hargono, Sugeng (2004) Problema sylvester tentang titik-titik kolinear. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Harjanti, Iswardani (2000) Pembandingan prestasi belajar siswa kelas I cawu 2 SLTP I Wonosari tahun pembelajaran 1999/2000 antara penggunaan metode ceramah dan metode pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika untuk pokok bahasan kubus dan balok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Hartati, Margaretha Septyanna (2015) Analisis kemampuan, kreativitas, dan kesulitan siswa-siswi kelas XA SMA BOPKRI Banguntapan dalam mengerjakan soal trigonometri tipe open-ended. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Krisnawati, Ria (2005) Modul pembelajaran grafik fungsi trigonometri dengan bantuan winplot dan hasil uji cobanya di kelas XI IPA SMA Sang Timur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Kuncoro Jayadiputra, - (2011) Kegiatan siswa dalam pembelajaran matematika berpola paradigma pedagogi reflektif di SMA Kanisius Tirtonirmolo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Kuntoro, Hanes (2000) Perbedaan prestasi siswa pada pembelajaran logika matematika, sikap siswa terhadap matematika dan minat siswa terhadap matematika antara siswa pria dan wanita : untuk siswa kelas III SMU 1 Polanharjo Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Mastuti, Heti (2004) Persamaan diferensial non linear dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Nugraheni, Theresia Veni (2009) Analisis kesalahan siswa kelas VIIIB SMP Pangudi Luhur Kalibawang dalam mengerjakan soal-soal pada topik operasi bentuk aljabar tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Nugroho, Yohanes Dian (2012) Proses dan hasil belajar siswa pada pengembangan pembelajaran matematika yang memotivasi keterlibatan aktif siswa kelas XII IPA 4 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Nur Indah Dewi, Linda (2012) Pemanfaatan media audio visual powerpoint untuk memperbaiki kesalahan konsep dasar pada materi bangun datar segiempat kelas VII di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Panglipur Jati, Ambrosius (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge 2 guru matematika terkait bahan ajar di 2 SMA di Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Purbo Wahyono, Yohanes (2008) Tingkat kekonstruktivisan belajar siswa pada pelajaran matematika di sekolah menengah atas [SMA] se-Kecamatan Bambanglipuro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Setyowati, Erlina (2006) Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments [TGT] pada proses pembelajaran matematika dengan pokok bahasan pengukuran sudut untuk siswa kelas V SDN 03 Kraguman, Jogonalan, Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Spianingsih, Veronica (2013) Identifikasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal-soal matematika pokok bahasan persamaan kuadrat pada siswa kelas XA tahun ajaran 2012/2013 SMA Santa Maria Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Sunarti, - (2004) Pemrograman kuadratik dengan algoritma pivoting komplementer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Susanti, Theresia (2014) Pemanfaatan pendekatan ilmiah (Scientific Approach) terkait motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan persegi dan persegipanjang di kelas VII-H SMP Negeri 1 Banguntapan Bantul tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Susilawati, Agnes (2010) Regresi robust dengan M-Estimasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Utami, Cicilia (2013) Pemanfaatan geogebra sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas XI IPA SMA BOPKRI II Yogyakarta dalam pokok bahasan menyusun persamaan lingkaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wahyuni, Ambar (2012) Efektivitas pembelajaran dengan program Cabri 3D di banding pembelajaran konvesional pada topik jarak garis dengan bidang dalam bangun ruang kelas X SMA N 1 Depok Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Widyaningrum, Yulia (2012) Pengaruh penggunaan media pembelajaran geogebra pada pembelajaran grafik fungsi kuadrat terhadap motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Widyaningrum, Yulia and Murwanintyas, Ch. Enny (2012) Pengaruh Media Pembelajaran Geogebra Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Grafik Fungsi Kuadrat Di Kelas X SMa Negeri 2 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. In: Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10 November 2012, 10 November 2012, Universitas Negeri Yogyakarta.
Tri Widyastuti, Bernadeta (1999) Penyelesaian persamaan diferensial linear homogen orde kedua dengan koefisien variabel dengan metode deret. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tri Wulandari, Tri Wulandari and Utomo, Beni and Fatkhurahmah, Helviana (0023) Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Sedotan di Siswa Kelas I SDN Sarikarya. EDUKASI Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan, 15 (01). pp. 27-38. ISSN 2579-4965
Tri Yoga, Yohanes Candra (2015) Analisis kesalahan siswa dalam mengerjakan soal cerita trigonometri pada siswa kelas X IPA 5 SMA Kolese De Britto Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triana Purwaningrum, Scholastica (2010) Efektifitas penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur Gantiwarno Klaten pada pokok bahasan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triatmoko, Vincensius Tito (2021) Implementasi akibat teorema green pada bidang untuk menghitung luas segi-n tidak beraturan dibuat di luar lingkaran satuan dengan bantuan SCILAB. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trihandoko, Josef (1997) Rantai Markov. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trikusumah, Linda (2004) Penentuan tahap perkembangan kemampuan berpikir geometris berdasarkan teori van hiele : [kasus 3 siswa di SLTP BOPKRI 3 Yogyakarta]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triningsih, Endang (2010) Identifikasi pedagogical content knowledge terkait bentuk representasi bahan ajar dan bagaimana bahan ajar disampaikan guru matematika kelas VIII A pada materi sistem koordinat dan peran guru pembimbing khusus di Sekolah Inklusi SMP Ekakapti Karangmojo tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trionanda, Stevanus (2022) Analisa kemampuan pemecahan masalah siswa kelas IV SD Katolik Tanjungpinang pada materi pecahan setelah mengalami proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan PMR dengan strategi Flipped Classroom. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trionanda, Stevanus and Julie, Hongki (2022) Designing Learning Trajectory on The Topic of Simplifying Fractions Using Realistic Mathematics Education with Flipped Classroom Strategy. In: Proceedings of the Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science, Technology, Education, Arts, Culture, and Humanity (STEACH) International Conference (SEADR-STEACH 2021), 20-21 October 2021, Surabaya.
Trisnadati, Ida (2007) Kegiatan guru memfasilitasi proses pembelajaran di kelas program percepatan belajar pada materi pokok dimensi tiga kelas X SMA Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trisnanta, Florens Septiane (2019) Aplikasi sistem inferensi kabur mamdani dalam pengaturan kecerahan layar telpon genggam. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trisnatiti, Angela Dianita (2011) Tingkat-tingkat berpikir siswa kelas XI IPA SMA K Bonaventura Madiun dan kesalahan yang dilakukan dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada pokok bahasan kalkulus diferensial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Trisnawati, Endang (2010) Perencanaan, pelaksanaan dan hasil pembelajaran matematika di kelas RSBI. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tristy, Cici Diah and Buluaro, Ariana Tri Kezia and Prasetyo, Dominikus Arif Budi (2024) Penerapan Program Linear Bulat Untuk Memaksimalkan Keuntungan Penjual Bakso Kober Maguwoharjo, Depok, Sleman. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 10.
Triwicaksana, Antonius Fery (2003) Model pembelajaran matematika berbantuan komputer untuk pokok bahasan transformasi di SLTP kelas 3 cawu I dengan pendekatan RME. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triwuryani, Teresia (2002) Grup transformasi geometri euclides. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyani, Grace (1997) Persamaan diferensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyaniati, Atik (2012) Efektivitas pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif untuk topik sistem persamaan linear di kelas X2 SMA Kanisius Harapan Tirtomoyo Wonogiri tahun ajaran 2011/2012 pada aspek nilai kemanusiaan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyanti, Retno (2008) Fungsi kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Triyatiningsih, - (2001) Teorema-teorema Hahn-Banach tentang fungsional linear pada ruang vektor dan pada ruang bernorma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tumanggor, Yofian Paskalis Putra (2020) Persamaan fungsional Cauchy. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tunik, Chatarina (2007) Pengaruh penerapan teori kecerdasan ganda [Multiple intelligences] pada pembelajaran matematika dengan topik kombinatorik dan permutasi di kelas XI IPA 2 SMA BOPKRI 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Turnip, Juli Erni Suryani (2021) Penyelesaian numeris model dinamika populasi satu spesies yang melibatkan efek allee menggunakan metode beda hingga tak-standar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tursana, R. Pudji (2002) Hipotesis kontinuum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tussasy XQ, Archy (2002) Penyelesaian masalah knapsack dengan algoritma genetika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Atri Kurnianing (2022) Pengaruh penggunaan nearpod terhadap tingkat literasi digital peserta didik kelas X SMA Santa Maria Yogyakarta pada materi relasi sudut trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Azkia Martiana Winarning and Cahyanti, Aurelia Herningtyas Ayu Putri and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Development Of Mathematics Learning Activities Using Mathcitymap At Sindu Kusuma Edupark To Learn Contextual Problem-Solving. Journal Of Mathematics Education (JPM). pp. 168-184.
Tyas, Maria Widhi Kusumaning (2019) Efektivitas penerapan model pembelajaran Soal Terbuka (Open Ended) ditinjau dari minat belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur Wedi tahun ajaran 2018/2019 pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Tyas, Petra Damiana Febrine Setyaning (2013) Tingkat miskonsepsi pada aspek bilangan di kalangan siswa baru SMP N 2 Wonosobo tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ua, Melania (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Kurikulum Merdeka Berbasis Etnomatematika untuk Materi Trigonometri Kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ua, Melania (2023) Pengembangan Modul Pembelajaran Kurikulum Merdeka Berbasis Etnomatematika untuk materi Trigonometri kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ujan, Richardus Adelbertus Bala (2017) Pemahaman konsep matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada pokok bahasan bangun datar segi empat kelas VII di SMP Budi Mulia Minggir. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ule, Maria Anjelina Irawati (2018) Aspek matematika dan pendidikan pada metode Relaksasi Jin-Xin selang-seling untuk menyelesaikan persamaan Burgers. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ule, Maria Anjelina Irawati (2016) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar matematika dalam pokok bahasan aljabar pada siswa kelas VIII G SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Umar, Nurvina (2004) Pembelajaran matematika pada pokok bahasan kalkulus kelas XI ilmu alam sekolah menengah atas dengan menggunakan Maple. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Umiyatsih, Luciana Retno (2012) Efektivitas penggunaan media lagu pada pembelajaran materi operasi hitung campuran di kelas IV semester gasal SD N Giriharjo Pakem tahun ajaran 2010/2011 ditinjau dari minat dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Untu, Hadi Ignatius (2015) Pengaruh motivasi belajar dan kemampuan pemecahan masalah terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas X SMA Katolik Seminari Xaverius Kakaskasen tahun ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ursia, Amellya Anastasya (2022) Analisis kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta dalam menyelesaikan soal esai tipe asesmen kompetensi minimum. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Ursia, Amellya Anastasya and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2022) Analisis berpikir kritis peserta didik kelas VII dalam menyelesaikan soal akm materi geometri dan pengukuran. In: Seminar Nasional Sanata Dharma Berbagi, 26 November 2022, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Ursula, Maria (2015) Multikolinieritas dalam regresi linier. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Usdinoari, Carolina Omega Putri (2024) Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Setelah Mengalami Pembelajaran dengan Menggunakan Modul Berbasis Manajemen Otak dan Mind Mapping. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Usdinoari, Carolina Omega Putri (2022) Pengembangan Modul Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP St. Bellarminus Bekasi yang Berbasis Manajemen Otak dan Mind Mapping. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Usdinoari, Carolina Omega Putri and Julie, Hongki (2024) Karya Inovasi : Modul Ajar Matematika Seimbang: Quadrilaterals. a.n.Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia u.b Direktur Hak Cipta dan Desain Industri.
Usdinoari, Carolina Omega Putri and Julie, Hongki (2023) Learning Module Based on Brain Management and Mind Mapping to Train Mathematical Connection Abilities in Plane Geometry Course. Jurnal Pendidikan MIPA, 24 (3). pp. 658-669. ISSN 2685-5488
Utama, Kf. Sunny Cahya (2015) Analisis kesulitan siswa kelas X.1 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015 dalam mengerjakan soal-soal trigonometri dan upaya perbaikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Agnes Rani (2012) Hubungan antara motivasi belajar matematika dan status ekonomi sosial orang tua dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII B pada pokok bahasan operasi aljabar di SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Anastasia Dyah Tyas (2021) Analisis Kemampuan Penalaran Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Kelas VII SMP di Kelompok Belajar Ceria di Desa Panunggalan Purbalingga pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Anisa Suba (2018) Lintasan belajar pada pembelajaran berbasis masalah untuk menganalisis kemampuan komunikasi matematis siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Ardiana Dhian (2016) Hubungan motivasi dan sikap belajar terhadap hasil belajar siswa pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray pokok bahasan layang-layang kelas VII A SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Claudia Cecaria Ayu (2020) Profil kemampuan argumentasi mahasiswa Kabupaten Mappi Matrikulasi kelas A Universitas Sanata Dharma angkatan 2019/2020 dalam menyelesaikan soal cerita operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Indah Dwi (1991) Komputasi masalah angkutan dengan bantuan komputer. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Irene Widya Ratna (2010) Aplikasi pengelompokan data penerima kredit sepeda motor PT. Federal International Finance cabang Cilacap dengan menggunakan metode fuzzy c-means. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Maria Dewi (2015) Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan etnomatematika menggunakan model pembelajaran inkuiri pada materi transformasi di kelas VII SMP Negeri 1 Prambanan Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Ria Anggraheni (2004) Relasi ekivalensi kabur dan partisinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Risky Widya (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran pengayaan menggunakan model pembelajaran problem based learning materi fungsi dan persamaan kuadrat kelas X SMAN 1 Weru Sukoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Rosalia Gustari Eksi (2009) Digraf Cayley dari grup. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami, Theresia Ari Dwi (2004) Segitiga euler-gergonne-soddy pada suatu segitiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utami S., Utami S. and Roostika M., Roostika M. and Setiawan I.N, Setiawan I.N and Julie, H and Panuluh, A. H. (2020) Analysis of grade VII students' learning outcomes for animals classification and sets by using the STEM approach. In: Journal of Physics: Conference Series.
Utaminingsih, Herarda Niken (2011) Meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Katolik Kemasyarakatan Kalibawang pada materi bilangan bulat melalui implementasi model cooperative learning tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utari, Aurelia (2019) Bilangan kromatik Graf hasil operasi dan aplikasinya pada permainan pewarnaan Graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utari, Reinha Angelika Christa (2015) Efektivitas pendekatan problem posing (pengajuan masalah) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan persamaan garis lurus ditinjau dari kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Yogyakarta tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utomo, Beni (2020) Keacakan Konstruksi Segi n Tidak Beraturan Pada Lingkaran Satuan Berbantu MATLAB. Prisma, 3 (1). pp. 41-45. ISSN 2613-9189
Utomo, Beni (2021) Luas Daerah Dengan Pendekatan Titik Berbantu Python. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika, Purworejo.
Utomo, Beni (2019) Numerical study on an area of regular polygon as a concept of limit approach for unit circle using line integrals with MS Excel. Journal of Physics: Conference Series, 1180 (1). pp. 1-8. ISSN 1742-6596
Utomo, Beni (2021) The existence of irregular n-shape containing a unit circle based on MATLAB. Journal of Physics: Conference Series, 1778 (012008). pp. 1-11. ISSN 1742-6596/1778
Utomo, Hary Prasetio (2017) Komparasi prestasi belajar dan minat belajar Matematika antara siswa laki-laki dan siswa perempuan, dan korelasi antara minat belajar dan prestasi belajar Matematika siswa di SMA Negeri 1 Playen pada materi trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Utomo, Yohanis Catur (2021) Lintasan belajar dan dampak penerapan model Problem Based Learning (PBL) untuk materi relasi dan fungsi terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 2 Godean. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Valerian, Refael Rio (2019) Kalkulus fraksional Riemann-Liouville dan fungsi trigonometri fraksional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vandila, Valentine Elsa (2021) Pola Grup Kristalografi Pada Kain Tenun Ikat Dayak Desa Kalimantan Barat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vanesvari, Vrinda (2022) Efektivitas Penerapan Blended Learning Dengan Menggunakan Model Enriched Virtual Ditinjau Dari Kemandirian Dan Hasil Belajar Siswa Kelas IX-B SMPN 2 Banjar Baru Tahun Ajaran 2021/2022 Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Veani, Elisabeth Lespirita (2016) Efektivitas penerapan model pembelajaran tipe Think Pair Share ditinjau berdasarkan minat dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan segi empat kelas VII B SMP Kanisius Sleman tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vebriani, Nadia Windi (2018) Efektivitas belajar mandiri dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi proyeksi vektor Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Depok ditinjau dari aktivitas, motivasi, dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vera, Vivin Herni (2018) Penerapan pendekatan saintifik ditinjau dari hasil belajar siswa untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa SMP Institut Indonesia Yogyakarta kelas VIII pokok bahasan pola bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Veraningtyas, Christina Rinanda Yulitasari (2013) Penerapan model pembelajaran Mind Map (peta pikiran) dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII B SMP Pangudi Luhur Bayat Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Veronika, Indri (2024) Model Sistem Persamaan Simultan untuk Menganalisis Inflasi dan Nilai Tukar Rupiah di Indonesia. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Victory, Christian Gilly (2024) Pengembangan Aktivtias Pembelajaran Matematika Menggunakan Aplikasi Mathcitymap dalam Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Kontekstual Peserta Didik SMAN 1 Banguntapan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Victory, Christian Gilly and Adriantoro, Albertus Argo and Rudhito, Marcellinus Andy Pengembangan Math Trail Menggunakan MathCityMap Berbasis Etnomatematika Embung Tambakboyo Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Ilmiah Soulmath Jurnal Edukasi Pendidikan Matematika, 11 (2). pp. 141-160. ISSN 2337-9421
Victory, Christian Gilly and Kristy, Maria Rosaria and Adelia, Jihan and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Peningkatan Pemahaman Konsep untuk Menemukan Rumus Jari-Jari Lingkaran dalam Segitiga Berbasis GeoGebra. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Vidjabhakti, A.W. and Purwadi, P.K and Mungkasi, Sudi (2019) Efficiency and Effectiveness of a Fin Having Pentagonal Cross Section Dependent on the One-Dimensional Position. In: Proceedings of the 1st International Conference on Science and Technology for an Internet of Things, 19-20 October 2018, Yogyakarta.
Viranti, Cicilia (2016) Kemampuan problem posing siswa Kelas X SMA El Shadai Magelang tahun pelajaran 2014/2015 pada pokok bahasan persamaan dan fungsi kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vitriyanti, Franciska (2017) Analisis penerapan metode demonstrasi berbantuan alat peraga pada materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV) ditinjau dari hasil belajar siswa kelas VII-A SMP Bopkri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Viviana, Elisabet (2013) Efektivitas penggunaan alat peraga bola bermuatan pada operasi hitung bilangan bulat untuk anak tuna rungu (SLB B) di SLB Yapenas kelas V SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Vrisanti, Tutut Bhakti (2002) Pembahasan ekstrem fungsi dengan dua variabel dengan menggunakan teorema taylor. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wadaya, Immakulata Deasetya Wiji (2016) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wadu, Welhem Mine (2024) Analisis Aktivitas Metakognitif-Diskursif menggunakan Sistem Kategori dalam Pembelajaran Matematika di SMPK St. Paulus Karuni dan SMPK St. Freinademetz Tambolaka, Sumba Barat Daya, NTT. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Waha, Maria Yosefina Fabilina (2003) Penyelesaian sistem persamaan diferensial linear orde pertama dengan koefisien konstan dengan metode nilai eigen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahayu, Esti (2020) Menumbuhkan motivasi belajar mahasiswa pada materi prinsip segiempat menggunakan aplikasi Blippar melalui model ARCS dengan pendekatan PPR. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyudhi, Wahid and Pudjohartono, Sugiarto and Margono, Agus and Fitriana, Laila (2023) Application of Problem Based Learning model to increase activeness and learning outcomes in Junior High School statistics learning. JMME, 13 (01). pp. 21-23. ISSN 2089-8878
Wahyudi, Andreas Ragil Dana (2021) Implementasi program linear bilangan bulat dalam menentukan optimasi dan evaluasi keuntungan home industry Doneta di Mojokerto berbantu python. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyudi, Wisnu (2005) Metode teknik gradien dari wolfe. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyundari, Cicilia Ririn (2008) Sifat-sifat fungsi konveks dan aplikasinya dalam optimisasi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, Catarina Ika (2007) Proses poisson dalam sistem antrian. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuni, V. Eko (2005) Model-model geometri non-euclides beserta beberapa penggunaannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Agustina Titin (2009) Dukungan media komputer dalam membantu siswa memahami konsep integral tentu : studi kasus pada SMA Negeri 1 Sedayu tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Martelia Ageng (2023) Etnomatematika pada konteks harga makanan khas bakpia sebagai modul pembelajaran materi sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningsih, Tatiana Eny (2008) Keterlibatan siswa dalam kelompok pada pembelajaran matematika di SMP dengan metode pembelajaran kooperatif tipe learning together. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuningtias, Curnelia Clara Devi (2023) Eksplorasi Etnomatematika pada Tradisi Grebeg Gethuk di Kota Magelang dalam Pembelajaran Matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuono, Yakobs Dwi (1998) Geometri fraktal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wahyuono, Yakobus Dwi (2017) Pengembangan kreativitas siswa sekolah menengah pertama dalam pengajuan masalah (Problem Posing) Matematika bersumber berbagai media. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wangi, Suchi Nuvita Rahayu (2010) Studi komparasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terkait dengan sikap, minat dan motivasi berprestasi siswa kelas X SMA N 11 Yogyakarta pada mata pelajaran matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Agnes (2000) Analisis kesalahan siswa kelas II SMU Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 1999/2000 dalam menyelesaikan soal-soal matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Brigitta Atidhira Pramudya (2011) Keefektifan proses pembelajaran matematika secara bilingual pada materi eksponensial dan logaritma (Exponential and Logarithm) di kelas X GAC SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Emma Luluk (2007) Hubungan antara nilai UAN SMP dan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas X semester II SMA Marsudirini Muntilan tahun pelajaran 2006/2007. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Fransisca Adi Kusuma (2013) Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan metode pembelajaran penemuan terbimbing dan pemberian kuis pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Herlin Etika (2022) Eksplorasi Etnomatematika pada Aktivitas Permainan Tradisional Engklek. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Herlin Etika and Setyani, Christina Putri and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Kajian etnomatematika pada budaya Merti Desa di Desa Giring, Kecamatan Paliyan, Gunung Kidul. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika) 2020, 4 April 2020, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Wardani, Maria Regina Dian Novyana (2016) Deskripsi motivasi dan hasil belajar dalam pembelajaran matematika ditinjau dari latar belakang budaya siswa kelas XII Akuntansi SMK Putra Tama Bantul tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Melynda Puspa (2012) Hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran materi sistem persamaan linear dua variabel dengan menggunakan media visual pada kelas X SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Mg Andika Pramudya (2020) Eksplorasi etnomatematika pada kesenian jathilan di Paguyuban Kridho Anom Bakti, Dusun Pepe, Kelurahan Muntilan, Kecamatan Muntilan, Kabupaten Magelang, Jawa Tengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardani, Siti (2002) Metode jarak minimum dan algoritma perceptron untuk klasifikasi pola. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardhani, Agnes Yunita Chris (1998) Hubungan antara motivasi belajar matematika dengan prestasi belajar matematika di kalangan para siswa kelas I SMUK Sang Timur Yogyakarta catur wulan II tahun ajaran 1997/1998. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardhani, Cyrilla Amelinda Ristya (2022) Analisis Kesiapan Peserta Didik dan Pihak Sekolah dalam Pemberlakuan Asesmen Kompetensi Minimum pada Mata Pelajaran Matematika serta Efektivitasnya jika Dibandingkan dengan Ujian Nasional di SMP Kanisius Bambanglipuro. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardhani, Elizabeth Pramita Kusuma (2020) Analisis kemampuan berpikir tingkat tinggi dan rasa percaya diri siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Yogyakarta tahun ajaran 2019/2020 pada materi segiempat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wardoyo, Christina Theola Putri and Gomes, Lucia Veronica Aprilia and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Etnomatematika Pada Rumah Adat Honai Suku Dani Dan Implementasinya Dalam Rancangan Pembelajaran Matematika. Jurnal Karya Pendidikan Matematika, 11. pp. 92-100. ISSN 2339-2444
Warsini, Theresia (2000) Studi perbedaan sikap, motivasi, dan prestasi belajar matematika antara kelas unggulan dan kelas reguler di kelas III SLTP Susteran Purwokerto. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wartakusumah, Julius Juliawan (2013) Penerapan pembelajaran matematika dengan turnamen. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Waruwu, Bryan Marthinus (2023) Pengembangan Aktivitas Pembelajaran Menggunakan Desmos Classroom Activities Untuk Membantu Peserta Didik Memahami Faktorisasi Pada Materi Persamaan Kuadrat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Waruwu, Felicia Eleni Meyar (2021) Pengaruh Strategi Pengembangan Self-Regulated Learning terhadap Prokrastinasi Akademik dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis siswa kelas XI IPA pada materi Limit Fungsi Aljabar di SMA Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wasanawati, YFR. Asteria Dwi (1999) Aksi grup pada himpunan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wati, Gustin Hendra (2021) Eksplorasi Etnomatematika Terhadap Permainan Tradisional Permainan Cublak-cublak Suweng dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Matematika Terkait Materi Peluang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wati, Gustin Hendra (2023) Pengembangan aktivitas matematika kontekstual berbasis etnomatematika permainan tradisional. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wati, Herdian (2012) Pembelajaran matematika pada pokok bahasan aritmetika sosial dengan model kooperatif tipe STAD di SMP Pangudi Luhur Moyudan Sleman tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wati, Nina Kristin Wulan Anggar (2013) Pembelajaran matematika pada materi luas permukaan dan volume limas melalui model Problem Based Instruction (PBI) dengan memanfaatkan program Cabri 3D untuk siswa SMP Kristen Kalam Kudus Yogyakarta kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wedyastri, Alfiani Cynthia Widya (2018) Analisis prediksi indeks prestasi semester 2 mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta dengan menggunakan rantai markov dan faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Weka, Maria Noviyanti (2020) Analisis penerapan sistem Multiple Channel-Single Phase dengan model (M / M / S): (FCFS / ∞ / ∞) dalam berbagai variasi untuk mengetahui tingkat efektivitas waktu pada kasir pembayaran di Pamella Enam Supermarket Condong Catur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibawaningrum, Chatarina Krisella (2020) Pengembangan desain pembelajaran matematika menggunakan paradigma Pedagogi Reflektif dengan model Problem Based Learning untuk mahasiswa Pendidikan Matematika Kelas C angkatan 2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Gerardus (2017) Keaktifan siswa, minat siswa, dan hasil belajar siswa pada penerapan teori belajar ausubel dalam pembelajaran matematika kelas XA SMA Santo Mikael Sleman tahun ajaran 2016/2017 dengan pokok bahasan logika matematika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Gregorius Aditya (2012) Tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika dwibahasa (bilingual) pada program rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di kelas XI IPA I semester 1 SMA Negeri 7 Purworejo tahun ajaran 2009/2010. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibisono, Yusup (2013) Tinjauan matematis kriteria keadilan pembagian dengan metode Adjusted Winner. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Cornelius Kurnia Christie (2016) Analisis kesalahan siswa kelas VIII D SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016 pada materi operasi hitung dan penyederhanaan bentuk aljabar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Dominicus Ponco (2001) Ring noether dan ring artin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Eva (2010) Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model TAI (Team Assisted Individualization) dan hasil belajar siswa, pada sub pokok bahasan mean/rata-rata di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 5 Yogyakarta tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Toni (2000) Distribusi, mean, dan variansi variabel random jumlahan klaim pada model risiko individu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wibowo, Yohanes Dimas Nugrahanto (2014) Dimensi Hausdorff dari beberapa bangun fraktal. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicahya, Marta Lucitania (2024) Analisis Kesulitan Belajar Matematika dan Upaya Pembelajaran Remediasi untuk Peserta Didik Kelas VII C SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta Tahun Ajaran 2023/2024 pada Materi Bilangan Bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksana, Vincentius Prabowojati (2009) Model inventori economic order quantity probabilistik studi kasus pada Optik Yogya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksana, Yulius Sigit Dwi (2014) Karakteristik respon siswa kelas IX dalam memecahkan masalah sistem persamaan linear dua variabel berdasarkan taksonomi solo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, A and Rudhito, M A (2019) The simulation of three crossroad traffic queueing systems using petri nets and colored petri nets program. Journal of Physics: Conference Series, 1307. pp. 1-7.
Wicaksono, Albert Heru (2005) Graf kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Anung (2014) Peningkatan keterampilan mengerjakan soal dalam pembelajaran matematika melalui strategi pembelajaran Index Card Match (mencari pasangan) pada siswa kelas VIII B SMP Bruderan Purworejo sub bab lingkaran tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Anung (2019) Penyelesaian model irigasi secara analitik menggunakan deret fourier: tinjauan matematika dan aspek pendidikannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Ito Gangsar (2020) Analisis dampak model pembelajaran Flipped Classroom terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI MIPA pada materi persamaan trigonometri tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Julius Sigit (2007) Pemodelan matematika pada sistem pembangkit listrik tenaga air. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Mateas Handy (2019) Analisis pemahaman konsep mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma kelas A persamaan diferensial biasa tahun akademik 2018/2019 pada materi persamaan diferensial orde satu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Risko (2015) Penerapan model pembelajaran Penemuan Terbimbing dengan menggunakan media bantu geogebra pada materi lingkaran di kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Wedi Klaten tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Singgih Satriyo (2015) Luas pada geometri hiperbolik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicaksono, Yohanes Nova Probo (2009) Pemahaman siswa mengenai konsep perkalian : studi kasus enam siswa kelas IV SD Negeri Timbulharjo Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wicasari, Bella (2012) Upaya mengatasi kesulitan belajar topik menentukan jarak dalam ruang dimensi tiga dengan pembelajaran remedial yang memanfaatkan program Cabri 3 D untuk siswa kelas X.3 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widada, - (1992) Hubungan antara pencapaian membuat model matematika dengan pencapaian dalam menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa kelas II SMP Sanata Dharma Yogyakarta tahun ajaran 1991/1992. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widagdo, Driyanto (2005) Deret pangkat kompleks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widakdo, Aluysius Riwi (2005) Desain pembelajaran kontekstual pada pokok bahasan tempat kedudukan di SMP dengan bantuan komputer berbasis web. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widargo, Yulius Nuky Canny (2021) Ruang vektor Euclides Kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayanti, Elisa (2010) Pengaruh tutor sebaya terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas XII SMAN 1 Depok Sleman Yogyakarta pada pokok bahasan matriks. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayanti, Meiri (2002) Teori permainan dua pihak dan teori permainan n pihak berjumlah nol. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayati, Estri Wahyu (2008) Upaya guru meningkatkan peran aktif siswa SMP dalam pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayati, Henny (2020) Pengembangan LKPD matematika berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) materi Segiempat Kelas VII E SMP Negeri 2 Ngemplak. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widayati, Wahyu (2002) Modul sederhana dan modul semisederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widhianingsih, Juliana Essna (2021) Pemanfaatan Learning Management System (LMS) google classroom dalam mendukung pembelajaran matematika kelas VIIIC SMP Negeri 2 Jumapolo pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tahun ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widhihastuti, Murwani (2008) Perbedaan proses pembelajaran matematika dan hasil belajar matematika di rintisan sekolah berstandar internasional dengan sekolah reguler. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widi, Lintang Kinanthi (2024) Model Matematis SEIR Pengaruh Isolasi Mandiri pada Kelompok Rentan dalam Penyebaran Penyakit Menular dan Penyelesaiannya dengan Metode RKF45 Orde Lima. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiana, I Gusti Putu Wahyu (2017) Model ARIMA untuk Rasio Data Trafik Inbound dan Outbound Wi-Fi dan data harga beras berdasarkan kualitas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widianti, Margarita Juni (2002) Transformasi proyektif. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widianto, Yudha (2023) Aplikasi Teori Grup pada Nada Musik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiasih, Bernadeta (2007) Program linear bilangan bulat dual. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Amalya (2016) Model antrian dengan kedatangan berdistribusi poisson dan waktu pelayanan berdistribusi eksponensial : studi kasus antrian prioritas layanan BPJS RS Panti Rapih. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Chatarina (2001) Pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran kubus dan balok di kelas I cawu II tahun ajaran 1999/2000 SLTP Pangudi Luhur 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Enny (2006) Kesulitan-kesulitan dalam belajar matematika dengan menggunakan modul dan prestasi belajar matematika warga belajar kejar paket B di Kecamatan Wedi Kabupaten Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Maria Magdalena Heni (1996) Transformasi fourier dan penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial tingkat dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Natalia (2002) Keefektifan penggunaan metode tanya jawab pada pembelajaran kuadrat dan akar kuadrat suatu bilangan di kalangan para siswa kelas II cawu I SLTP Pangudi Luhur Bayat Klaten tahun ajaran 2001/2002. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Nur Fithri (2019) Penyelesaian persamaan Burgers berdasarkan metode Lax-Friedrichs dan metode Lax-Wendroff. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastuti, Paulina Ari (2013) Pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika pada pokok bahasan segitiga siswa kelas VII SMP Kanisius Pakem Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiastutik, Ari (2007) Tindakan-tindakan guru pada tiap-tiap tingkat proses reinvensi terbimbing pada pembelajaran perbandingan kelas VII SMP semester I. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widijanti, Liduwina Ekantari (2000) Transformasi fourier dan penerapannya pada beberapa persamaan diferensial parsial. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiprihartono, Augustinus (2008) Efektifitas pembelajaran matematika di kelas berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkait peningkatan prestasi belajar matematika siswa : sebuah studi kasus kelas XI ICT SMAN 8 Yogyakarta... Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widisari, Natalia Anggi Putri (2017) Aplikasi deret fourier untuk pembuatan nada dasar ( Makalah ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widisunarti, S. (2002) Tiga masalah geometri yang termashur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widita, Istri Candra (2014) Analisis kesalahan siswa kelas X PIIS 1 SMA Negeri 2 Yogyakarta dalam mengerjakan soal-soal trigonometri tahun pelajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widiyanti, Fathoni Asma (2009) Diagnosis kesulitan belajar siswa SMA kelas XI IPA pada pokok bahasan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widjaja, Friska Dona Saphani (2013) Pengaruh pembelajaran matematika di luar kelas (out door study) terhadap minat dan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Kanisius Pakem tahun ajaran 2012/2013. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widjaja, Wanty (1996) Daerah euklid. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widjaja, Wanty (2008) Local instruction theory on decimals : the case of Indonesian pre-service teachers. Doctoral thesis, Sanata Dharma University.
Widjaya, Wahyu (2003) Desain pembelajaran berbasis komputer untuk pokok bahasan himpunan di SLTP dengan pendekatan cara belajar siswa aktif [CBSA]. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widodo, Basuki and Nugraha, Adhi Surya and Adzkiya, Dieky and Salleh, Mohd Zuki (2021) Magnetohydrodynamic Effects in Mixed Convection Copper-Water Nano Fluid Flow at Lower Stagnation Point on a Sliced Sphere. CFD Letters: Journal of Advanced Research in Fluid Mechanics and Thermal Sciences, 13 (12). pp. 21-31. ISSN 2180-1363
Widodo, Basuki and Nugraha, Adhi Surya and Tri Rahayuningsih, Tri Rahayuningsih (2022) Numerical Solution of Mixed Convection MHD Viscous Fluid Flow on Lower Stagnation Point of a Sliced Magnetic Sphere. Journal of Advanced Research in Fluid Mechanics and Thermal Sciences, 95 (1). pp. 110-120. ISSN 2289 - 7879
Widyaningrum, Cornelia Anita (2019) Deskripsi kemampuan pemecahan masalah menurut Polya di kalangan siswa kelas VIII B SMPK Santa Maria Sawangan pada pembelajaran lingkaran tahun ajaran 2018/ 2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningrum, Patrisia Esti (2008) Persamaan diferensial Bessel dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningrum, Rosalia Yenita (2011) Pengaruh penggunaan ubin aljabar dalam pembelajaran matematika dengan pokok bahasan penyederhanaan, perkalian, dan pemfaktoran bentuk aljabar siswa kelas VIII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012 ditinjau dari motivasi dan prestasi belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningrum, Theodora Dian (2017) Pengembangan alat peraga montessori materi perkalian untuk siswa kelas II SD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Indah (2016) Penerapan pendekatan PMRI untuk mengembangkan kemampuan pemecahan masalah geometri ruang sisi datar (Limas) siswa kelas VIII SMP Budi Mulia Minggir Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Monica Sevtin (2015) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II yang dikombinasikan dengan pembelajaran berbasis masalah ditinjau berdasarkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Retna (2017) Hasil - hasil yang dicapai dengan penerapan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) untuk materi bangun datar segiempat terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Ngaglik. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Retna (2020) Kemampuan siswa dalam memecahkan masalah dan kemampuan metakognisi siswa berdasarkan jenis kelamin untuk materi aplikasi nilai mutlak pada persamaan linear dan pertidaksamaan linear di kelas X IPA 1 SMA Bopkri 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, Rosalia Kurnia (2007) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif-stad dengan setting outdoor mathematics terhadap aktivitas, minat, dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan pokok bahasan perbandingan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningsih, V. (2005) Kisi bilangan kabur. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningtyas, Agatha Dhita (2011) Diagnosis kesulitan belajar siswa dalam pokok bahasan bentuk akar di kelas X4 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaningtyas, V. Ari (2008) Interaksi sosial antara siswa berprestasi tinggi dan siswa berprestasi rendah dalam proses pembelajaran matematika dengan pendekatan cooperative learning tipe stad. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyanti, Hendri (2004) Uji coba paket pembelajaran matematika pokok bahasan grafik fungsi trigonometri dengan menggunakan matlab di SMUK Yos Soedarso Pati. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyanti, Theresia Eka (2000) Korelasi antara sikap siswa terhadap matematika, minat siswa terhadap matematika, dan latar belakang keluarga siswa dengan prestasi belajar matemetika di kalangan siswa kelas I SMUN IX Yogyakarta tahun ajaran 1998/1999. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyanto, Yosa Haran (2015) Perbedaan hasil dan minat belajar siswa antara model pembelajaran kooperatif berbasis masalah dengan pembelajaran konvensional pada pokok bahasan tabung dan kerucut. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyasari, Agata Niken (2011) Pengaruh kemampuan penalaran numerik terhadap kemampuan mahasiswa menyusun model matematika dari soal cerita pada mata kuliah program linear di Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Catharina Aprilia (2009) Perbandingan proses belajar mengajar matematika kelas XII IPA dan kelas XII IPS di SMU Dominikus Wonosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Catharina Aprilia (2009) Perbandingan proses belajar mengajar matematika kelas XII IPA dan kelas XII IPS di SMU Dominikus Wonosari. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Charitas (2018) Profil PCK (Pedagogical Content Knowledge) guru matematika SMP Mardi Waluya Sukabumi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Wahyu (2002) Penerapan grup pada pengajaran matematika sekolah menengah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyastuti, Yunita (2007) Analisis kesalahan dan kesulitan siswa kelas X SMA Imannuel Kalasan dalam mengubah bentuk akar menjadi bentuk pangkat pada pokok bahasan logaritma. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyaswari, Mellania Asti (2022) Keefektifan media pembelajaran geogebra pada materi turunan fungsi aljabar terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPS SMA Xaverius Pringsewu. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyatmaka, Ardi (2014) Hubungan kemampuan hitung dan interaksi sosial terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas IX A SMP Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2014/2015 pada materi bangun ruang sisi lengkung. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Widyawati, Ursula Denna (2022) Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi kelipatan persekutuan terkecil dan faktor persekutuan terbesar kelas IV SD Kanisius Jamprit tahun ajaran 2021/2022. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijanarkoc, Candra (2012) Efektivitas penerapan pembelajaran kooperatif tipe investigasi yang dilengkapi dengan media pembelajaran berbasis komputer pada pokok bahasan segitiga dan jajargenjang kelas IV SD Negeri Sayegan Pundong tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Christina Novy (2016) Hubungan antara kemampuan penalaran matematis dan disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa materi kubus dan balok di kelas VIII G SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Daniel Evan (2024) Penerapan Transformasi Laplace Pada Penyelesaian Model Matematika Siklus Karbon. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Firman (2006) Aktivitas di alam sebagai metode pembelajaran matematika untuk pokok bahasan Bangun Datar di kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Jonathan (2018) Pemanfaatan aplikasi Daring Proprofs Quiz Maker untuk mengembangkan kegiatan apersepsi pembelajaran matematika topik trigonometri kelas X IPA SMA Marsudirini Sedes Sapientiae Semarang tahun ajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Maria Edviana Dina (2021) Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTs Materi Matriks pada Siswa Kelas XI MIPA di SMA Santa Maria Rembang Tahun Pelajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Maria Tika (2014) Aplikasi Wavelet Haar dan Wavelet DAUB4 dalam kompresi citra. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Pandu Arya (2015) Restorasi gambar digital menggunakan inverse problem. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijaya, Rahmawati Risma (2017) Menyelesaikan model Ross dengan menggunakan metode Heun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, F. Meta Kesuma (2015) Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan geogebra di kelas VIIA SMP Charitas 01 Belitang pada pokok bahasan sudut dan garis-garis sejajar subbab garis-garis sejajar tahun pelajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Fransiska (2013) (Studi kasus) pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif pada pokok bahasan menghitung keliling dan luas lingkaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kejar Paket B Kelas VIII Sanggar Tunas mekar di rumah tahanan Anak Kutoarjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Franzeska Anggun (2019) Korelasi antara minat dan motivasi belajar peserta didik dengan nilai rapot sisipan matematika SMA di tiga sekolah yang berbeda. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Lusia Lantika (2008) Interaksi sosial dalam proses pembelajaran matematika pada topik logaritma di kelas X SMA Stella Duce 3 Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Mekar (2000) Tingkat kecemasan dalam menghadapi pelajaran matematika dan hubungannya dengan prestasi belajar matematika dan tingkat keadaan ekonomi orang tua, serta perbedaan tingkat kecemasan dalam menghadapi pelajaran matematika antara siswa putra dan siswa putri, d. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Tyasning Palupi (2001) Himpunan julia penuh. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Veronica Mentari (2023) Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Etnomatematika pada Materi Persamaan Linear Kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayanti, Yustina Astri (2014) Prinsip maksimum Pontryagin dalam model penyebaran penyakit. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijayati, Rossalia Wahyu (2012) Korelasi cara belajar pribadi dengan prestasi belajar dalam mata pelajaran matematika di kalangan para siswa kelas XI IPS SMA Santa Maria Yogyakarta T.A. 2012/2013 pada pokok bahasan statistika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wijoyo, Yohanes Lesmono (2007) Teorema caratheodory pada himpunan konveks dalam ruang euklides dimensi-n. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wikaningtyas, Christiana Ratna (2023) Kajian Etnomatematika Komputasional pada Pembuatan Angkrok dan Implementasinya pada Pengembangan Buku Ajar Matematika yang Menerapkan Computational Thinking. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wikaryanto, Basilius Agung (2010) Diagnosis kesalahan konsep dan pengajaran remedial pada pokok bahasan pecahan smp kelas VII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wikaryawan, Stefanus (2013) Pemanfaatan program Cabri 3D dengan penerapan metode Drill pada pokok bahasan jaring-jaring kubus dan balok serta luas permukaannya dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII semester 2. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wikatmo, Paulus (1994) Ruang Banach. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Winarni, Sugih (2004) Analisis kelompok. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Winarti, Cicilia (2011) Tingkat keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VII A pada pokok bahasan bangun datar dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II di SMP Kanisius Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Winarto, Martin Putra (2012) Dukungan media pembelajaran matematika berbasis komputer untuk membantu pemahaman operasi hitung bilangan pecahan pada siswa kelas VII SMP Joanes Bosco tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windarti, Esti (2012) Efektivitas penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) ditinjau dari motivasi, aktivitas dan prestasi belajar siswa di kelas VIIIC SMP N 2 Paliyan pada pembelajaran pokok bahasan prisma dan limas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windarwanti, Agustina (2012) Pelaksanaan dan efektifitas pembelajaran matematika menggunakan Bahasa Inggris di kelas X Global Assessment Certificate (GAC) SMA Internasional Budi Mulia Dua Yogyakarta Tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Windrati, Theresia Yuni (1997) Lapangan perluasan dan lapangan berhingga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wirasasmita, Anastasia Shinta (2012) Keefektifan pembelajaran matematika dengan menggunakan alat peraga trigamaster ditinjau dari hasil belajar siswa kelas X6 SMA Negeri 7 Yogyakarta pada pokok bahasan perbandingan trigonometri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wirawan, Yacobus Atmadi (2009) Penggunaan lembar kerja siswa pada pokok bahasan limit fungsi untuk mendukung kepercayaan diri, interaksi sosial, dan prestasi belajar siswa kelas XI IPS2 SMA Pangudi Luhur Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wirawati, Anisa (2023) Implementasi pewarnaan graf pada peta wilayah Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wirawati, Anisa and Cinthia, Yolli and Nugraha, Adhi Surya (2022) Pengaruh Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE), 8 (2). pp. 139-150. ISSN 2541-4070
Wiryakusuma, I Gusti Bagus Yosia (2015) Dominasi dalam graf. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wismoyo, Dionisius Dimas (2013) Uji coba pengembangan dan pemanfaatan media komputer berbasis Adobe Captivate 5.5 pada materi kesebangunan untuk siswa kelas IX A SMP Marganingsih Muntilan tahun ajaran 2013/2014. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Witin, Yulita Selviani (2024) Penerapan Analisis Regresi Data Panel Untuk Menganalisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persentase Penduduk Miskin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiwaha, Antonius Venta (2022) Eksplorasi etnomatematika pada bangunan Tamansari Yogyakarta dan penerapannya pada pembelajaran matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiwin, Tea Tasia (2018) Pengembangan masalah kontekstual yang berorientasi pada Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk topik Kaidah Pencacahan di kelas XI SMA Kolese De Brito. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wiyoto, Ignatius Sarwo Edhi (2022) Pemodelan matematis penyebaran covid-19 yang melibatkan subpopulasi karantina di rumah dan karantina medis dengan penyelesaian numerisnya berdasarkan metode Runge-Kutta Orde Lima. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Woi, Maria Florentina (2016) Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi dan hasil belajar matematika melalui penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing pada materi kubus dan balok siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wou, Krispianus Krisantus Tena (2018) Penyelesaian masalah konduksi panas pada media heterogen menggunakan Metode Beda Hingga. Skripsi thesis, s.
Wulan, Antonia Evastella (2017) Pengaruh gaya belajar, sikap terhadap pelajaran matematika dan jenis kelamin bagi prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP Maria Immaculata Marsudirini Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandani, Caecilia Novita Anugrah (2020) Keefektifan pembelajaran bentuk aljabar menggunakan media Pop Up Book dengan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) untuk siswa kelas VII C SMP N 2 Girimulyo tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandani, Ika Siwi (2016) Pendekatan Pakem menggunakan LKS terbimbing pada pokok bahasan turunan fungsi aljabar untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Agustina Listyo (2014) Proses berpikir siswa kelas VIIB SMP Kanisius Gayam dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Caecilia Wuri (2004) Metode permainan matematika dalam pembelajaran pecahan di kelas IV sekolah dasar. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Catarina (2011) Keefektifan model pembelajaran tutor sebaya pada pembelajaran matematika dengan pokok bahasan operasi hitung bentuk aljabar untuk siswa kelas VII SMP Pangudi Luhur Wedi, Klaten. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Dian (2004) Eksplorasi terhadap software mind power : teach yourself calculus dan penyusunan program pembelajaran kalkulus berbantuan software tersebut untuk mendukung pembelajaran berbasis kompetensi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Esthi (2007) Kegiatan dan hasil belajar siswa kelas 1 SD dengan metode montessori pada pokok bahasan membaca dan menulis lambang bilangan dengan bantuan papan seguin. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Fransisca Putri (2016) Kemampuan komunikasi Matematika dan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran dengan model pembelajaran advance organizer yang mengakomodasi pemanfaatan macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Ignatia Laudevica (2022) Analisis etnomatematika Candi Mendut pada topik matematika kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Jeki (2006) Multi stage random sampling dan penerapannya pada metode quick count. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Lusia Firsty Heny (2010) Pengaruh kemampuan melakukan operasi hitung pada bilangan bulat terhadap kemampuan melakukan operasi hitung pada bentuk aljabar siswa kelas VIII SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2010/2011. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Matea Septiana (2023) Kajian Etnomatematika Pada Bakpia Pathok 25 Dan Penggunaannya Pada Rancangan Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Materi Aritmetika Sosial Kelas VII SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Melania Revinctia Putri (2022) Kajian etnomatematika pada kesenian Tanjidor Betawi dan implementasi terhadap pembelajaran matematika tingkat SMP Kelas 7 dan 8. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Sri Nyoman (2020) Pengembangan modul matematika pada materi operasi bentuk aljabar untuk siswa kelas VII SMP Negeri 1 Berbah. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandari, Yustina Friska Happy (2015) Pengembangan perangkat pembelajaran mengakomodasi teori van hiele materi bangun ruang sisi datar dengan pendekatan saintifik pada siswa kelas VIII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulandaru, Yulia (2013) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together ditinjau berdasarkan motivasi, keterlibatan dan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Pangudi Luhur Gantiwarno. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulaningtyas, Vincencia Sari (2012) Pemahaman siswa kelas VIIIB SMP N 2 Samigaluh dalam proses pemfaktoran bentuk aljabar suku tiga. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulanningtyas, Melania Eva (2011) Analisis kesalahan siswa di kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Kanisius Pakem dalam mengerjakan soal cerita pada topik perbandingan senilai dan berbalik nilai tahun ajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulansari, B. and Handayani, B.L. and Julie, H and Panuluh, A. H. (2019) Hypothetical Learning Trajectory for Uniform Motion and Gradient Using the STEM Approach. In: SEADRIC 2019: Companion Proceedings of 7th South Asia Design Research International Conference 2019, 25 – 27 July 2019, Sanata Dharma University Yogyakarta.
Wulansari, Erina (2018) Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis model pembelajaran Blended Learning dengan memanfaatkan Google Classroom pada materi vektor dalam ruang dimensi tiga di kelas X MIA 4 SMA Negeri 7 Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Wulansari, Rosalia Septi (2008) Aplikasi teori belajar bruner dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan bangun ruang kelas X. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanida, Francisca Shinta Aprilia (2020) Analisis kemampuan pemecahan masalah HOT (Higher Oder Thinking) berdasarkan langkah polya pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel di kalangan siswa kelas VIII SMP Kanisius Wonosari tahun ajaran 2019/2020. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yaningtyas, Lucia Yutri (2001) Logika kabur dan aplikasinya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yaniska, Cecilia (2019) Penerapan model pembelajaran Flipped Classroom pada pembelajaran matematika Pokok Bahasan Segiempat dan Segitiga Kelas VII SMP Bruderan Purwokerto tahun ajaran 2018/2019. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yanuarti, Prisca Devi (2021) Penggunaan rantai markov untuk menganalisis tren merek kosmetik yang laku di pasaran. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yenni, - (1997) Persamaan diferensial parsial kuasilinear orde pertama dengan dua variabel bebas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yogimurti, Laurencia Rosarianes (2011) Interpolasi hermite pada bilangan real. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoman, Ardianus Roy (2014) Metode volume hingga untuk persamaan adveksi. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yona, Monica Alvyan (2017) Pengembangan soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika untuk SMP kelas VIII. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yonanta, Brigitta Vinda (2020) Pelabelan total tak-ajaib sisi kuat (a,d) pada gabungan dua graf sun (S_m ∪ S_n ). Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yonanta, Brigitta Vinda and Budi Prasetyo, Dominikus Arif (2020) Pelabelan total tak-ajaib titik pada graf multistar. In: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Sendika) 2020, 4 April 2020, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Yonantha, Krisma and Pranata, Franciscus Budi and Nugraha, Adhi Surya (2024) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnomatematika Siter Didukung Platform GeoGebra Materi Barisan Aritmatika. EQUALS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.
Yonantha, Krisma and Pranata, Franciscus Budi and Rudhito, Marcellinus Andy (2024) Pemodelan Dan Analisa Produksi Kerajinan Bambu Umkm Prinx Mas Dengan Menggunakan Aljabar Max-Plus. TRANSFORMASI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika.
Yordan, Agnes Pratiwi (2015) Efektivitas penggunaan musik barok sebagai pengiring kegiatan pembelajaran matematika pada materi persamaan garis lurus siswa kelas VIII B SMP Kanisius Gayam Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yosefin, Arballeta and Dhita, Ellizabeth Radha Varas and Prasetyo, Dominikus Arif Budi (2024) Penerapan Rantai Markov Pada Pergantian Merek HP Dikalangan Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (SENDIKA) 10.
Yosinta, Felicitas Cahya (2011) Keefektifan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD yang dilengkapi dengan alat peraga manipulatif pada sub materi pokok persamaan linear satu variabel ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VII-E SMP Negeri 2 Bantul tahun pelajaran 2011/2012. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoswin, Yosep (2017) Analisis kesalahan dan faktor penyebabnya bagi siswa dalam menyelesaikan soal operasi pada bilangan real kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1 Linggang Bigung tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yoviana, Atika and Murwaningtyas, Chatarina Enny (2023) Analisis Literasi Matematika pada Materi Statistika dan Peluang di Salah Satu SMP Negeri di Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung, 11 (2). pp. 104-118. ISSN 2715–856X
Yualita, Scholastica Trisa (2016) Efektivitas model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) mengakomodasi tugas proyek dalam pokok bahasan bangun ruang sisi datar ditinjau dari hasil belajar dan kreativitas pembuatan tugas proyek siswa kelas VIII A di SMP Pangudi Luhur Ambarawa tahun 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yudanti, Eri (2022) Profil Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Kelas VIII SMP Santa Maria Prabumulih Tahun Ajaran 2021/2022 Berdasarkan Gender. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yudistasari, Prisca Devi (2011) Model matematika pada permainan ketangkasan bola (Juggling) sederhana. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuli, - (2005) Transform laplace dan penggunaannya untuk penyelesaian masalah nilai awal persamaan diferensial linear orde dua. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulia, Enok (2000) Metode kuadrat terkecil. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliana, Feronika (2022) Pemodelan matematis penyebaran virus HIV pada sel CD4 T dan penyelesaian numerisnya dengan metode Runge-Kutta Orde Empat. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Anik (2009) Pola kesalahan pada operasi pembagian bilangan pecahan : studi kasus pada 4 siswa kelas VII B SMP N 3 Depok Sleman tahun pelajaran 2008/2009. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Benedieta Ekalona (2016) Pengaruh motivasi belajar dan sikap belajar siswa terhadap hasil belajar Matematika pada pokok bahasan integral untuk siswa kelas XII MIA SMA Santo Mikael Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2015/2016. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Cicilia Devita (2017) Pengembangan masalah kontekstual dengan memanfaatkan berita online untuk mendukung pembelajaran Matematika dengan pendekatan saintifik di kelas VIII C SMP N 1 Berbah tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliani, Lusia (2011) Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada pokok bahasan penerapan bentuk aljabar dengan sub pokok bahasan membuat model persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel melalui reciprocal teaching model di SMPN 4 Depok Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianti, Anatasia (2015) Efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Aritmetika Sosial untuk Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 2 Gedangsari, Gunungkidul Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianto, Florensius Widodo (2019) Kajian etnomatematika terhadap inkulturasi musik liturgi suku Dayak Kanayatn serta sosialisasinya di kalangan peserta didik Sekolah Menengah Atas. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianto, Florensius Widodo (2012) Rangkaian kegiatan guru memfasilitasi pembelajaran matematika berbasis paradigma pedagogi reflektif di kelas X2 SMA Kanisius Tirtomoyo Wonogiri. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulianto, Y. Restu Dhyas (2019) Profil kemampuan proses matematis dan kemampuan literasi matematis siswa kelas X MIPA SMAK Seminari Garum dalam menyelesaikan soal adaptasi tes pisa konten perubahan dan hubungan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliarni, Brigita (2019) Metode Quick Count untuk memprediksi hasil Pemilu Kepala Daerah (Pilkada) Lampung tahun 2018. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yulita, - (2014) Pengaruh motivasi dan minat terhadap hasil belajar matematika materi luas permukaan dan volum pada siswa kelas VIII-G SMP Negeri 1 Banguntapan Bantul dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliwanti, - (2003) Pengaruh nilai Ebtanas matematika SLTP dan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas I SMU BOPKRI II Yogyakarta. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliyanti, Christina Fita Dwi (2010) Proses penyimbolan dan pemodelan persamaan kuadrat menggunakan ubin aljabar sebagai alat bantu di SMA N 2 Ngaglik Sleman. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuliyanto, Benedictus Dwi (2017) Analisis titik ekuilibrium dan solusi model interaksi mutualisme dua spesies menggunakan metode iterasi variasional. Masters thesis, Sanata Dharma University.
Yuliyanto, Benedictus Dwi (2012) Pelabelan total ajaib sisi kuat pada graf sikel dengan tambahan dua anting. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunekawati, Yustina Vinda (2001) Pendiagonalan matriks dan penerapannya. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunianto, Henrikus Yoga (2024) Pengembangan Modul Ajar STEAM Berbantuan Aktivitas Robotika Drive Up a Slope dalam Melatih Kemampuan 4C Peserta Didik SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunianto, Henrikus Yoga and Auxillia, Maria Novena and Sukmawati, Bella and Kristanto, Yosep Dwi (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Spreadsheet untuk Menyelesaikan Permasalahan Peluang Empirik dan Frekuensi Harapan. In: SENDIKA 9: Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2023, Department of Mathematics Education, Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Yunianto, Henrikus Yoga and Nugraha, Adhi Surya (2024) Development of a STEAM Teaching Module Assisted by Robotics Activities Drive Up a Slope to Enhance Middle School Students' 4C Skills. JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika.
Yunianto, Henrikus Yoga and Sulistyani, Niluh (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Desmos Activity Classroom pada Materi Program Linear. In: SEMNAPTIKA (Seminar Nasional Pendidikan Matematika).
Yuniar, Stelerin Elva (2022) Eksplorasi etnomatematika pada upacara Tiwah di masyarakat Suku Dayak Ngaju yang menganut agama Hindu Kaharingan dan kaitannya terhadap pembelajaran matematika SMP. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarti, V. Fany Monica (2017) Perbedaan hasil belajar Matematika materi garis singgung lingkaran ditinjau dari penggunaan metode ceramah dan diskusi di kelas VIII SMP Pangudi Luhur Moyudan tahun ajaran 2016/2017. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniarti, Yohana (2010) Karakteristik pendekatan pendidikan matematika realistik dalam pembelajaran bangun ruang sederhana di kelas IC SD Kanisius Demangan Baru Yogyakarta semester 1 tahun ajaran 2007/2008. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yuniati, Lidya (2007) Proses pendampingan orang tua pada anak dalam mengerjakan pekerjaan rumah matematika pada topik operasi hitung bilangan. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunita, Nonny (2011) Pembelajaran algoritma perkalian dan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa kelas IV SDN Timbulharjo tahun ajaran 2010/2011 dalam menyelesaikan soal-soal operasi perkalian bersusun. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yunitasari, Monica Septiani Eka (2018) Kemandirian belajar, Self-Efficacy, dan hasil belajar siswa kelas XI-MIPA 5 SMA Negeri 1 Kalasan tahun ajaran 2017/2018 pada pembelajaran matematika dengan pendekatan Reciprocal Teaching. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yusi, - (2006) Aplikasi logika proposisi pada perancangan rangkaian traffic light. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yusnita, Anastasia (2007) Peningkatan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran matematika di kelas dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II untuk mengoptimalkan interaksi teman sebaya : penelitian tindakan kelas di SMP Stella Duce II Yogyakarta pada sub.. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yusuf, Jessica Greta (2024) Kajian Etnomatematika pada Batik Jlamprang dan Aplikasinya dalam Pengembangan LKPD pada Materi Transformasi Geometri Tingkat SMA. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Yusuf, Jessica Greta and Apriani, Maria Suci (2022) Profil siswa dalam menyelesaikan materi fungsi komposisi dan invers berbantu situs pembelajaran online. Jurnal Transformasi, 6 (2). pp. 109-120. ISSN 2549-1164
Yuwita, Kristina (2008) Keefektifan metode cooperative learning tipe jigsaw II yang melibatkan siswa dalam pembelajaran matematika pada sekolah inklusi di kelas XII IPS 2 MAN Maguwoharjo. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zai, Yurmanto (2023) Pengaruh Mind Mapping Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matetika Peserta Didik Kelas X SMK Kanisius 1 Pakem Pada Materi Barisan Dan Deret Aritmatika. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
Zebua, Novanolo Christovori (2020) Investigasi etnomatematika terhadap budaya dan aristektur Omo Sebua Nias Utara dan penerapannya dalam penyusunan LKPD untuk pembelajaran matematika di Sekolah Menengah Pertama. Skripsi thesis, Sanata Dharma University.
